Giáo án điện tử bài Bảo vệ loài vật có ích

Bi: Bảo vệ loài vật có ích A Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu số ích lợi loài vật đời sống ngời Kỹ năng: Phân biệt đợc hành vi sai loài vật có ích Thái độ: Yêu thơng quý mến loài vật B Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh SGK - Phiếu thảo luận nhóm - Mỗi hs chuẩn bị tranh ảnh vật C Phơng pháp: Quan sát, thảo luận, đàm thoại D Các hoạt động dạy học: Bài cũ: Vì cần giúp đỡ ngời khuyết tật? (Ngời tàn tật yếu đuối, chịu nhiều thiệt thòi sống nên ta cần giúp đỡ họ) - Nhận xét đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy Giới thiệu bài: Hoạt động trò Giảng nội dung: - Phân tích tình a Hoạt động 1: - Nghe làm việc cá nhân - YC HS suy nghĩ nêu tất - Bạn Trung có các cách mà bạn Trung cách ứng xử sau: tình làm + Mặc kệ bạn, không quan tâm + Trên đờng học Trung gặp đám bạn trờng + Đứng xem, hùa theo trò túm tụm quanh nghịch bạn gà lạc mẹ Bạn lấy que chọc vào gà, + Khuyên bạn đừng trêu bạn lấy thò tay kéo gà nữa, mà thả cánh gà lên đa đa lại với gà mẹ bảo cho gà tập bay + Cách thứ tốt Vì - Trong cách trên, cách Trung làm theo cách thứ tốt nhất, sao? thứ gà chết, cách thứ cứu đợc gà * Kết luận: Đối với loài vật có ích nên yêu thơng bảo vệ chúng, không nên trêu chọc đánh đập chúng - Kể tên nêu ích lơi dsố loài vật b Hoạt động 2: - Giới thiệu với lớp - YC hs giới thiệu vật vật cách cho lớp mà chuẩn bị xem tranh ảnh giới thiệu tên nơi sinh sống vật ích lợi chúng cách bảo vệ chúng - Sau lần bạn trình bày lớp đóng góp thêm c Hoạt động 3: hiểu biết khác vật - YC hs xử dụng bìa vẽ mặt mếu, cời * Nhận xét hành vi + Dơng thích đá cầu lông gà lần nhìn - Nghe gv nêu tình thấy gà trống có nhận xét cách giơ lông đuôi dài óng ánh bìa, sau giải thích đẹp Dơng lại tìm cách lại đồng ý không bắt nhổ lông đồng ý với hành động bạn hs tình + TH2: Nhà Hằng nuôi mèo Hằng yêu quý + Hành động Dơng bữa Hằng lấy cho sai Vì làm làm mèo bát cơm thật ngon đau gà gà sợ hãi để ăn + Hằng làm Đối với Củng cố dặn dò: vật nuôi nhà cần chăm sóc yêu thơng - Cần phải yêu thơng, quý chúng mến vật có ích - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học Tiết 31: Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2) A Mục tiêu: Kiến thức: Chúng ta cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng lành Kỹ năng: Biết bảo vệ loài vật có ích sống hàng ngày 3 Thái độ: Đồng tình với biết yêu quý, bảo vệ loài vật cío ích, không đồng tình, phê bình hoạt động sai trái làm tổn hại đến loài vật B Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh SGK - tình C Phơng pháp: Quan sát, thảo luận, đàm thoại D Các hoạt động dạy học: Bài cũ: - Nhận xét đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy Giới thiệu bài: Hoạt động trò Giảng nội dung: - Xử lí tình a Hoạt động 1: - nhóm thực hành thảo luận, sau sắm vai trớc lớp - Chia nhóm yc hs thảo luận với để tìm cách ứng xử với tình đợc giao, sau sắm vai đóng lại tình cách ứng xử đợc chọn trớc lớp - Sau nhóm trình bày nhóm khác bổ sung + Minh khuyên Cờng không nên bắn chim, chim bắt sâu bảo vệ mùa màng + TH1: Minh học C- tiếp tục ngồi học ờng đến rủ bắn chim + Hà cần cho gà ăn xong + TH2: Vừa đến Hà phải bạn họăc từ chối giúp mẹ cho gà ăn bạn phải cho gà ăn Ngọc Trâm sang rủ Hà đến nhà Mai xem quần áo + Lan cần vớt mèo lên Mai mang nhà chăm sóc tìm xem mèo nhà để + TH3: Trên đờng học trả lại cho chủ Lan nhìn thấy mèo bị ngã xuống rãnh nớc + Em cần gia đình chăm sóc đàn lợn để chúng + TH4: Con lợn nhà em đẻ khoẻ mạnh hay ăn chóng lớn đàn lợn * Kết luận: Mỗi tình có cách ứng xử khác nhng thể đợc tình *Liên hệ thực tế yêu loài vật có ích b Hoạt động 2: - Một số hs kể trớc lớp Cả lớp theo dõi nhận xét hành - Yêu cầu hs kể vài việc vi đợc nêu làm cụ thể em làm chứng kiến bảo vệ loài vật có ích - Nhận xét: Khen ngợi hs biết bảo vệ loài vật có ích Củng cố dặn dò: - Cần có ý thức bảo vệ loài vật có ích sống hàng ngày - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học