Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
907,09 KB
Nội dung
Chương I: MệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) MỆNHĐỀ - TẬPHỢP §1 MỆNHĐỀ & MỆNHĐỀ CHỨA BIẾN A Lý thuyết: Định nghĩa: Mệnhđề logic (gọi tắt mệnh đề) câu khẳng định câu khẳng định sai Một câu khẳng định gọi mệnhđề Một câu khẳng định sai gọi mệnhđề sai (Mệnh đề thường kí hiệu chữ in hoa như: P, Q, R, S, …) Ví dụ 1: Tất câu sau mệnh đề: a/ Hà Nội thủ Việt Nam b/ + = c/ 18 chia hết cho Ví dụ 2: Tất câu sau khơng mệnh đề: a/ Bây giờ? b/ Hãy đọc sách thật kĩ c/ x + = d/ x + 2y = 3z Mở rộng : Người ta gán cho mệnhđề giá trị chân lý , sai 0.(gọi tắt chân trị mệnhđề 1, sai 0) II Các phép tốn mệnhđề : Phép phủ định & Mệnhđề phủ định : Cho mệnhđề P:Mệnh đề “khơng phải P” : gọi mệnhđề phủ định P I Kí hiệu: P ; Bảng chân trị : Ví dụ 3: Cho mệnhđề Q “hơm thứ 2” Khi mệnhđề phủ định mệnhđề Q “hơm khơng phải thứ 2” Phép hội & Mệnhđề hội: Cho mệnhđề P,Q:Mệnh đề “P Q” : gọi mệnhđề hội P Q Kí hiệu: P ^ Q ; Bảng chân trị: hai Phép tuyển & Mệnhđề tuyển: Cho mệnhđề P,Q:Mệnh đề “P Q” : gọi mệnhđề tuyển P,Q Kí hiệu: P v Q ; Bảng chân trị: sai hai sai Phép kéo theo & Mệnhđề kéo theo: Cho hai mệnhđề P Q Mệnhđề “nếu P Q”: gọi mệnhđề kéo theo P,Q Kí hiệu: P Q ; Bảng chân trị : Chỉ sai P đúng, Q sai (Nếu có P có Q, ngược lại có Q chưa có P) + Ta nói Q điều kiện cần để có P + Hay P điều kiện đủ để có Q Mệnhđề đảo, Mệnhđề phản & Mệnhđề phản đảo : Mệnhđề kéo theo “ P Q ” (1) i Mệnhđề Q P :đgl Mệnhđề đảo MĐ (1) ii Mệnhđề P => Q :đgl Mệnhđề phản MĐ (1) iii Mệnhđề Q => P :đgl Mệnhđề phản đảo MĐ (1) Mệnhđề tương đương : Cho hai mệnhđề P,Q Mệnhđề “P Q”: gọi mệnhđề tương đương P,Q Kí hiệu: P Q ; Bảng chân trị : Chỉ Đúng hai hai sai MệnhđềTậphợp Trang Chương I: MệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) P Q ( P Q Đúng ) Q P *Mở rộng: Các luật Logic: i Luật giao hốn: ii Luật kết hợp: iii Luật phân phối: P (Q R) ( P Q) ( P R) iv Luật DeMorgan: P Q P Q ; P Q P Q v Luật kéo theo: P Q P Q III Mệnhđề chứa biến: Mệnhđề chứa biến câu mà thân chưa phải mệnh đề, ta thay biến phần tử thuộc tập xác định X trở thành mệnhđề Ta kí hiệu P x mệnhđề chứa biến Ví dụ : P x = “ x chia hết cho 5” chưa mệnhđề + Nếu x P 5 MĐ + Nếu x P MĐ sai IV Lượng từ: (kí hiệu) (đọc „với mọi‟) (đọc „tồn tại‟) i Nếu với x A, x có tính chất P ta ghi “ x A, x có tính chất P” ii Nếu tồn ( có một) x A, x có tính chất P ta ghi “ x A, x có tính chất P” Ví dụ : “ x R : x2 ” Mệnhđề sai “ x Z : x2 ” Mệnhđề Quy tắc phủ định mệnhđề có chứa kí hiệu , Mệnhđề x A, x có tính chất P x A, x có tính chất P Phủ định x A, x khơng có tính chất P x A, x khơng có tính chất P Ví dụ : Cho mệnhđề P " x R : x 0" , đó: P :"x R : x 0" P đúng, P sai Cho mệnhđề Q "x R : x2 3x 0" , đó: Q : " x : x2 3x 0" Q sai, Q B Phương Pháp Giải Tốn: Vấn đề 1: Xác định mệnhđề - Tính sai mệnh đề: Căn định nghĩa mệnhđề tính sai chúng MệnhđềTậphợp P, P khơng tính sai P Q sai P Q sai P Q P Q Q P x X, P(x) P(x0) với x0 X x X, P(x) có x0 X cho P(x0) Trang Chương I: MệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) Vấn đề 2: Xác định mệnhđề đảo – Mệnhđề phủ định mệnh đề: Mệnhđề phủ định P “khơng phải P” Mệnhđề phủ định “ x X, P(x)” “ x X, P(x) ” Mệnhđề phủ định “ x X, P(x)” “ x X, P(x) ” Mệnhđề Q P mệnhđề đảo mệnhđề P Q BÀI TẬP ÁP DỤNG I BÀI TẬP CƠ BẢN Bài 1: Câu sau mệnhđề câu khơng phải mệnh đề?Nếu mệnhđề hay sai? a Đây đâu? b Phương trình: x2 5x vơ nghiệm c x d 24 - số ngun tố e Hơm trời đẹp q! f số vơ tỉ g x + 2014 số âm h n số chẵn n2 chia hết cho i n R, x x k n , n n khơng bội l Thành phố Paris thủ nước Pháp m.Tổng góc tam giác 1800 Bài 2:Nêu mệnhđề phủ định mệnhđề sau,(nếu cho biết tính sai chúng) a Mọi học sinh lớp 10CT học giỏi mơn Tốn b Có học sinh lớp 9CT 10 điểm mơn tốn tuyển sinh c Nhà tốn học Cauchy người Pháp d 2014 số phương e Có vơ số số ngun tố số hữu tỉ f 10 g – chia hết cho 11 Bài 2: Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AM Xét mệnh đề: P : “Tam giác ABC vng A” Q: “Trung tuyến AM nửa cạnh BC” a Phát biểu mệnhđề P Q cho biết mệnhđề hay sai b Phát biểu mệnhđề P Q cho biết mệnhđề hay sai Bài 3: Các mệnhđề sau hay sai, giải thích.Nếu sai sửa lại để có mệnhđề a ABCD hình vng ABCD hình bình hành b ABCD hình thoi ABCD hình chữ nhật c Hai tam giác chúng có diện tích d Tam giác ABC tam giác ABC cân có góc 600 Bài 4: Cho mệnhđề chứa biến P x :" x x " Xét tính sai mệnhđề sau: 1 b P c x , P x d x , P x e x Z , P x 3 Bài 5: Xác định tính sai (chứng minh )và cho biết mệnhđề phủ định mệnhđề sau: a A : "x , x3 x2 " b B :" x , x x 1 " a P 1 c x , x2 x MệnhđềTậphợp d x , x x Trang Chương I: MệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) e x , x x f x Q, x g x h x ;3x x : x x 1 i n , n n 1 số phương j x , x 1 x k n , n2 không chia hết cho l n , n2 1 m r , x2 x n n * , 1 n 11 Bài 6: Phát biểu thành lời mệnhđề sau xét tính sai chúng a A: x , x e x , x b C: x , x 1 x f x , x 1 x x2 x2 g x , x2 x2 x2 x2 d G: x , x2 3x h x , x2 3x Bài 7: Hãy cho biết tính sai mệnhđề sau sửa lại để thu mệnhđề đúng: c E: x , a x , x2 x2 x2 x2 c x 1,| x 1| x b x Z , x 1 x 1 x 1 x 1 d x =1 nghiệm phương trình ( x 2)(x 1) ( x 1)(x 1) e Phương trình x x x có nghiệm 1 f Phương trình x có nghiệm x 3 3 x Bài 8: Cho tam giác ABC Phát biểu mệnhđề đảo mệnhđề sau xét tính sai chúng a Nếu AB BC CA ABC tam giác b Nếu AB BC ACB BAC c Nếu BAC 900 ABC tam giác vng Bài 9: Dùng bảng chân trị chứng minh: a A B A B b A B A B c A B A B d A B A B e A B B A MệnhđềTậphợp Trang Chương I: MệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) §2 ÁP DỤNG MỆNHĐỀ VÀO SUY LUẬN TỐN HỌC Định lý Các định lý tốn học mệnhđề đúng.Thường phát biểu dạng : x X , P( x) Q( x) (1) Đều kiện cần & điều kiện đủ: Xét định lý có dạng “A B” A gọi giả thiết, B gọi kết luận định lý Ta phát biểu: A điều kiện đủ để có B Hoặc B điều kiện cần để có A Chứng minh định lý: - Bài tốn chứng minh định lý dạng: x X , P( x) Q( x) (1) Cách 1: Chứng minh trực tiếp: Ngun tắc: Xác định giả thiết (viết rõ có) P(x),kết luận(cái cần chứng minh) Q(x) Từ giả thiết ta phân tích, dùng suy luận, kiến thức tốn học biết để Q(x) Trình bày: Bước 1: Lấy x tùy ý thuộc X mà P(x) Bước 2: Dùng dùng suy luận kiến thức tốn học biết để Q(x) Cách 2:Chứng minh phản chứng (tức thay ta chứng minh khẳng định định lý đúng,ta chứng minh khẳng định định lý sai dẫn đến mâu thuẫn Ngun tắc: - Xác định rõ P(x),Q(x) - Viết mệnhđề phủ định nó: x X , P( x) Q( x) x X , P( x) Q( x) - Chỉ mâu thuẫn mệnhđề phủ định Trình bày: Bước 1: Giả sử tồn x thuộc X cho P(x) Q(x) sai.(tức mệnhđề (1) sai) Bước 2: Dùng suy luận kiến thức tốn học biết để đến mâu thuẫn Với tốn chứng minh P( x) Q( x) ta cần: Giả sử Q(x) sai, ta suy vơ lý(kết hợp với P(x)) Phương pháp chứng minh quy nạp: Xét định lý có dạng n N * , P(n) Bước (bước sở):Chỉ mệnhđề P(1) //có thể P(a) Bước (bước quy nạp): ta cm n N * , P(n) P(n 1) Tức: Giả sử P(n) ta chứng minh P(n+1) BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Sử dụng thuật ngữ “điều kiện đủ” để phát biểu định lý sau: a Nếu hai tam giác đồng dạng chúng có góc b Nếu ABCD hình thoi ABCD có hai đường chéo vng góc c Nếu a = b a2 =b2 MệnhđềTậphợp Trang Chương I: MệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) Bài 2: Sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần” để phát biểu định lý sau: a Nếu n2 chia hết cho n chia hết cho b Nếu tam giác ABC cân A đường trung tuyến từ đỉnh A đường cao Bài 3: Sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần đủ” để phát biểu định lý sau: a Tam giác ABC vng A AB2 + AC2 = BC2 b Tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn tổng hai góc đối 1800 Bài 4:Chứng minh định lý sau phản chứng: a Nếu a, b số dương a b ab b c d e f g h số vơ tỷ Nếu n số tự nhiên n2 chia hết cho n chia hết cho Nếu n2 số chẵn n số chẵn n N , n2 chia hết cho n chia hết cho n N , n2 chia khơng hết cho n khơng chia hết cho Nếu A2 + B2 = A=0 B=0 Nếu x y hai số thực với x 1 y 1 x y xy 1 i Nếu x y hai số thực với x y x2 y 2( x y) 2 j Nếu tổng số 99 số 100 có số lớn k Nếu n số ngun lẻ 3n + số ngun lẻ Bài 5:Chứng minh rằng: a a b a b b Nếu a b 1thì ab a b c Nếu ab chia hết cho a b chia hết cho d Nếu n số tự nhiên lẻ n2 – chia hết cho e Với số tự nhiên n, 5n + số lẻ n số lẻ f Nếu a + b < hai số a b nhỏ g Nếu abc < ba số a,b,c phải âm h Nếu tam giác khơng phải tam giác có góc nhỏ 600 i Nếu nhốt n thỏ vào k chuồng (k < n) có chuồng nhiều thỏ.(Ngun lý Dirichlet) j p số vơ tỉ (với p số ngun tố) Bài 6: Cho a.b.c 0, chứng minh có ba phương trình sau có nghiệm : ax2 2bx c (1) bx2 2cx a (2) cx2 2ax b (3) Bài 7: Cho số a, b, c thỏa điều kiện : abc (1) ab bc ca (2) abc (3) Chứng minh a , MệnhđềTậphợp b 0, c Trang Chương I: MệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) Bài 8: Chứng minh “Nếu a, b, c ba số dương a3 + b3 + c3 3abc” Bài 9:Chứng minh n N * ta ln có: n(n 1) a n n(n 1)(2n 1) b 12 22 n n (n 1) c 13 23 n3 d (2n 1) n2 e 1.4 2.7 n.(3n 1) n(n 1)2 f 1 n 1.2 2.3 n(n 1) n g n3 2n chia hết cho §3 TẬPHỢPTậphợp Tậphợp khái niệm tốn học, khơng định nghĩa Cách xác định tập hợp: + Liệt kê phần tử: viết phần tử tậphợp hai dấu móc { … } + Chỉ tính chất đăc trưng cho phần tử tậphợp Tập rỗng: tậphợp khơng chứa phần tử nào, kí hiệu Tậphợp – Tậphợp A B x A x B ; A A, A A, A ; A B, B C A C A B A B B A Một số tậptậphợp số thực N* N Z Q R Khoảng: (a; b) x R a x b ; (a; ) x R a x ; (; b) x R x b Đoạn: [a; b] x R a x b Nửa khoảng: [a; b) x R a x b ; (a; b] x R a x b ; [a; ) x R a x ; (; b] x R x b Các phép tốn tậphợp A B x x A x B Giao hai tập hợp: Hợp hai tập hợp: Hiệu hai tập hợp: Phần bù: A B x x A x B A \ B x x A x B Cho B A CA B A \ B Hay CAB x / x A x B MệnhđềTậphợp Trang Chương I: MệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) B A B AB A B A A B A X A\ B C X\A A X BÀI TẬP ÁP DỤNG § BÀI TẬP VỀ TẬPHỢP BÀI TẬP CƠ BẢN Bài 1: Xác định tậphợp sau cách liệt kê | 2x 1 x x 1 2x 3x 1 0 C x | x x x x x x 12 0 E x | x vµ x 2 A x 2 2 G x | x 0 I x B x | x 5x 0 D x F x | x 3 J x H x | x x 0 | x vµ x 4 | x 1 x x 0 | x 1 x x 5 K x | x 2k víi k va x 3 L x | x vµ x 10 M x | x 3k víi k va k 5 N x Bài 2: Liệt kê phần tử tậphợp sau A x | x vµ x x 0 | x 5x 0 B x | x 5x 0 C x | x 5x 0 D x |x Bài 3: Cho tậphợp A x 1 , , x 8 | x 10 x 21 hc x x 0 Hãy liệt kê tất tậptậphợp A chứa phần tử Bài 4: Hãy xét quan hệ bao hàm tậphợp sau: A tậphợp tam giác B tậphợp tam giác C tậphợp tam giác cân Bài 5: Cho hai tập hợp: A n | n ước 6 B n | n ước chung 18 Hãy xét quan hệ bao hàm hai tậphợp Bài 6: Xét mối quan hệ bao hàm tậphợp sau A tập hình tứ giác B tập hình bình hành C tập hình vng D tập hình chữ nhật Bài 7: Viết tậphợp sau cách nêu tính chất đặc trưng chúng MệnhđềTậphợp Trang Chương I: MệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) 1 1 B 1, , , , , 16 25 D 2, , , , , A 2, 6,12, 20,30, 2 C , , , , , 10 17 26 37 Bài 8: Tìm tậphợp X cho X A X B , đó: A a, b, c, d , e B a, c, e, f Bài 9: Chứng minh với A x | x ước 6 B x | x ước 18 A B Bài 10: Cho A 2,5 ; B 5, x ; C x, y,5 Tìm cặp số x; y để A B C Bài 11: Cho A 1, 2,3, 4 ; B 2, 4,3; C 2,3; D 2,3,5 a Tìm tất tập X cho C X B b Tìm tất tập Y cho C Y A Bài 12: Cho A x | x ước ngun dương 12 ; B x C 1, 2,3 D x | x 5 | x 1 x x 0 a Tìm tất tập X cho D X A b Tìm tất tập Y cho C Y B § CÁC PHÉP TỐN TRÊN TẬPHỢP BÀI TẬP CƠ BẢN Bài 13: Cho A 1, 2,3, 4 B 2, 4,6 C 1,3,5 Xác định tậphợp sau: A B, A B, A C, A C, C B, C B Bài 14: Cho E a, b, c, d , F b, c, e, g , G c, d , e, f Chứng minh rằng: E F G E F E G Bài 15: Cho A 1, 2,3, 4,5 ; B 2, 4,6,8 Hãy xác định: A \ B, B \ A Bài 16: Cho A a, e, i, o ; X a, b, c, d , e, i, o, f Hãy xác định C XA Bài 17: Cho E x | x 8 ; A 1,3,5,7 ; B 1, 2,3,6 a Tìm CEB , CEA , CEB CEA b Chứng minh: CEAB CEAB Bài 18: Cho A x | x x 12 vµ x x 0 ; B x | 3x 13x 12 hc x 3x 0 Xác định tậphợp sau: A B, A \ B, B \ A, A B Bài 19: Cho A x | x 7 B 1, 2,3,6,7,8 a Xác định tậphợp sau: A B, A B, A \ B, B \ A b Chứng minh rằng: A B \ A B A \ B B \ A Bài 20: Chứng minh nhận định sau: a A B A A B B b A x | x lµ íc cđa 6 , B x | x lµ íc cđa 18 A B c A B C A B A C d P A B P A P B với P X tậphợptập X e Với A x | x lµ béi cđa 3vµ 4 , B x | x lµ béi cđa12 ta có A B MệnhđềTậphợp Trang Chương I: MệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) Bài 21: Cho A x | x 4 ; B x | x 3x x x 3 a Liệt kê A, B b Chứng minh rằng: A B \ A B A \ B B \ A Bài 22: Cho tập hợp: E x |1 x 7 , A x | x x 5x , B x | x lµ sè nguyªn tè kh«ng qu¸ 5 b Tìm CEA ; CEB ; CE AB a Chứng minh rằng: A E vµ B E Bài 23: Chứng minh rằng: a Nếu A C vµ B D th× A B C D b A \ B C A \ B A \ C c A \ B C A \ B A \ C § CÁC PHÉP TỐN TRÊN TẬP SỐ Bài 24: Xác định tậphợp sau biểu diễn chúng trục số a 3;1 0;4 b 3;1 0;4 c ;1 2; d ;1 2; Bài 25: Cho A 2;3 vµ B 1;5 Xác định tập hợp: A B, A B, A \ B, B \ A Bài 26: Cho x | x 4 ; B x | 2 x 3 Viết tập sau dạng khoảng – đoạn – nửa khoảng: A B, A \ B, B \ A, Bài 27: Cho A x \ A B | 3 x 5 B x | 1 x 5 Xác định tập hợp: A B, A B, A \ B, B \ A Bài 28: Cho A x | x 2 B x | 1 x 5 Xác định tập hợp: A B, A B, A \ B, B \ A Bài 29: Xác định tậphợp sau biểu diễn chúng trục số a \ 0;1 2;3 2;7 \ 1;3 Bài 30: Cho A x c b \ 3;5 4;6 d 1;2 3;5 \ 1;4 |1 x 5 , B x | x 7 C x | x 6 a Xác định tập hợp: A B, A C, B C, A C, A \ B C b Gọi D x | a x b Xác định a, b để D A B C Bài 31: Viết phần bù A x tậphợp sau: | 2 x 10 B x Bài 32: Cho A x | x 2 C x | x 3hc x 6 , B x | 4 x 5 | x 25 0 a Tìm khoảng – đoạn – nửa khoảng sau đây: A \ B, B \ A, b Cho C x | x a ; D x \ A B, \ A B, \ A \ B | x b Xác định a, b biết C B vµ D B đoạn có chiều dài Tìm C D MệnhđềTậphợp Trang 10 Chương I: MệnhđềTậphợpMệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) Trang 11 Chương I: MệnhđềTậphợpMệnhđềTậphợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) Trang 12 ... dài Tìm C D Mệnh đề Tập hợp Trang 10 Chương I: Mệnh đề Tập hợp Mệnh đề Tập hợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) Trang 11 Chương I: Mệnh đề Tập hợp Mệnh đề Tập hợp Biên soạn:... ” Mệnh đề phủ định “ x X, P(x)” “ x X, P(x) ” Mệnh đề Q P mệnh đề đảo mệnh đề P Q BÀI TẬP ÁP DỤNG I BÀI TẬP CƠ BẢN Bài 1: Câu sau mệnh đề câu khơng phải mệnh đề? Nếu mệnh đề hay... Trang Chương I: Mệnh đề Tập hợp Biên soạn: GV: Nguyễn Văn Dun (ĐT: 0984.279.649) Vấn đề 2: Xác định mệnh đề đảo – Mệnh đề phủ định mệnh đề: Mệnh đề phủ định P “khơng phải P” Mệnh đề phủ định