Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc......

Tiết 19 S: G: Chơng 16: hoạt động của nguyễn ái quốc ở nớc ngoài trong những năm 1919 - 1925 I- Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: Giúp HS nắm đợc: - Những hoạt động của Nguyễn ái Quốc sau chiến tranh thế giới thứ nhất ở Pháp, Liên Xô và Trung Quốc. Qua những hoạt động đó, Nguyễn ái Quốc tìm đợc con đờng đúng đắn cho dân tộc Việt Nam và tích cực chuẩn bị về t tởng, tổ chức cho việc thành lập chính đảng vô sản ở Việt Nam. - Chủ trơng và hoạt động của Hội Việt Nam cách mạng thanh niên. 2. T tởng: Giáo dục cho HS lòng khâm phục, kính yêu đối với HCM và các chiến sĩ cách mạng. 3. Kĩ năng: - Quan sát hình ảnh. - Phân tích, so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử. II- Chuẩn bị: - ảnh Nguyễn ái Quốc tại đại hội Tua (12- 1920) - Tài liệu về hoạt động của Nguyễn ái Quốc. - Bảng phụ. III- Tiến trình bài giảng. Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Tìm hiểu mục I (sgk 64) T. Nhắc lại hoạt động của Nguyễn ái Quốc từ 1911 1918. ? Trình bày những hoạt động của Nguyễn ái Quốc ở Pháp từ 1917 1923. H. Phát hiện trình bày theo trình tự thời gian. T. Phân tích chứng minh từng thời gian hoạt động của Bác. - Đọc tài liệu T78 sgv. - Dựa vào H28 sgk trình bày sự kiện Đại Hội Tua (sgv 76) - Đọc 1 đoạn tài liệu về bản án chế độ thực dân Pháp cho HS nghe. T? Con đờng cứu nớc của Nguyễn ái Quốc có gì mới và khác với lớp ngời đi trớc ( Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh). H. Thảo luận nêu ý kiến. T. Nhận xét chốt ý (bảng phụ) Phan Bội Châu Nguyễn ái Quốc - Sang Nhật Bản, Trung Quốc (Phơng đông) - Đối tợng gặp gỡ: - Sang phơng Tây, nơi có T 2 tự do,bình đẳng bác ái, có KH-KT và nền văn minh phát triển. I. Nguyễn ái Quốc ở Pháp (1917 - 1923). - 1919 đa bản yêu sách của nhân dân An Nam tới hội nghị Véc - Xai. - 7/1920 đọc luận cơng của Lê Nin (tìm thấy con đờng cứu nớc. - 12/1920 tham gia Đại hội Đảng xã hội Pháp ở Tua, gia nhập Quốc tế ba, tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp. - 1921 1923: Cùng 1 số ngời yêu nớc của các thuộc địa Pháp sáng lập ra Hộiliên hiệp thuộc địa, viết báo, viết bản án chế độ thực dân Pháp. => Con đờng cứu nớc của Nguyễn ái Quốc có nét mới và khác với lớp ngời đi trớc. Những chính khách Nhật Bản. - Mục đích: Xin họ giúp Việt Nam đánh pháp. - Chủ trơng: Đấu tranh bao động. - Ngời bắt gặp chân lí cứu n- ớc là chủ nghĩa Mác Lê Nin và xác định con đờng cứu n- ớc theo cách mạng tháng 10 Nga. - Đây là con đờng cứu nớc phù hợp với sự phát triển của lịch sử. Hoạt động 3: Tìm hiểu mục II. H. Trình bày những hoạt động của Nguyễn ái Quốc ở Liên Xô T. Kể câu chuyện về Bác từ Pháp -> Liên Xô. T?. Nguyễn ái Quốc đến Liên Xô dự Hội nghị quốc tế nông dân và quốc tế 3 với vai trò nh thế nào? (Đảng viên của Đảng công sản, thành viên của quốc tế 3). T. Nhấn mạnh: Bài phát biểu của Nguyễn ái Quốc tạiđại hội V quốc tế công sản (1924). - Phân tích tác dụng của tài liệu mà ngời viết khi đợc truyền bá vào Việt Nam (Chuẩn bị quan trọng về chính trị và t tởng cho sự thành lập chính đảng vô sản ở Việt Nam trong giai đoạn tiếp theo) Hoạt động 4: Tìm hiểu mục IV. H. Đọc nội dung trong sgk. T?. Cuối năm 1924 Nguyễn ái Quốc về Quảng Châu Trung Quốc để làm gì? H. Trả lời. T? Hoàn cảnh ra đời của Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên? H. Thảo luận nêu ý kiến. T. Bổ sung. - Phong trào yêu nớc và phong trào công nhân nớc ta đến 1925 phát triển mạnh mẽ, có những bớc tiến mới. - Sau 1 thời gian ở Liên Xô và nghiên cứu kinh nghiệm xây dựng Đảng kiểu mới, Nguyễn ái Quốc về Quảng Châu (TQ) để thực hiện dự định: Về nớc thức tỉnh quần chúng. T?. Chủ trơng thành lập Hộ Việt Nam cách mạng thanh niên của Nguyễn ái Quốc là gì? H. Trả lời. T. Phân tích chứng minh chốt ý. ? Hoạt động của tổ chức Hội Việt Nam cách mạng thanh niên? H. Dựa vào sgk trả lời. T. Chốt ý. * Mở rộng liên hệ (HS khá giỏi) ? Em có nhận xét gì về Hội Việt Nam cách mạng thanh niên và vai trò của Nguyễn ái Quốc trong việc thành lập hội. H. Thảo luận nêu ý kiến. T. Nhấn mạnh về vai trò của Nguyễn ái Quốc (sáng lập II. Nguyễn ái Quốc ở Liên Xô (1923 1924). - 6/1923 Nguyễn ái Quốc rời Pháp sang Liên Xô dự hộ nghị Quốc tế nông dân và đợc bầu vào BCH. - ở Liên Xô ngời làm nhiều việc: Nghiên cứu, học tập, viết bài báo sự thật, th tín quốc tế. - Dự Đại hội V Quốc tế cộng sản (1924) và phát biểu tham luận. III. Nguyễn ái Quốc ở Trung Quốc (1924 1925). - Năm 1925 thành lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niên trong đó tổ chức Công sản đoàn làm nòng cốt. - Chủ trơng: Đào tạo cán bộ cách mạng, truyền bá chủ nghĩa Mác Lê Nin vào trong nớc, chuẩn bị thành lập chính đảng vô sản. - Hoạt động: Mở các lớp huấn luyện và xuất bản báo chí, đa hội viên vào hoạt động thực tiễn. và lãnh đạo Hội Việt Nam cách mạng thanh niên) Hoạt động 5: Củng cố. - Nguyễn ái Quốc chuẩn bị trực tiếp về t tởng và tổ chức cho sự ra đời của chính đảng vô sản ở nớc ta. - Bảng phụ: Lập niên biểu về hoạt động của Nguyễn ái Quốc từ 1911 1925. H: Lên bảng điền vào cột sự kiện (Hoạt động của Nguyễn ái Quốc) Thời gian Hoạt động của Nguyễn ái Quốc 1911 - Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đờng cứu nớc tại bến cảng Nhà Rồng. 1919 - Đa bản yêu sách của nhân dân An Nam đến hội nghị Véc Xai. 1920 - Lần đầu đọc luận cơng của Lê Nin, tham gia quốc tế 3, Đảng công sản Pháp. 1921 - Sáng lập ra hội liên hiệp thuộc địa 1922 - Chủ nhiệm (Kiêm chủ bút) tờ báo Ngời cùng khổ. 1923 - Rời Pháp sang Liên Xô. 1924 - Từ Liên Xô về Quảng Châu (Trung Quốc) 1925 - Thành lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niên T. Nhận xét thống nhất đáp án đúng (bảng phụ). Hoạt động 6: Hớng dẫn. - Su tầm 1 số câu chuyện nói về hoạt động của Bác Hồ ở Pháp, Liên Xô, Trung Quốc. - Học lĩ bài. - Chuẩn bị bài 17. + Cách mạng Việt Nam trớc khi Đảng công sản ra đời. + Đọc nội dung, trả lời câu hỏi. + Quan sát chỉ dẫn, nhận xét H 29 30 sgk. Tiết 20 S: G: Cách mạng Việt Nam trớc khi đảng cộng sản ra đời I- Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: Giúp HS nắm đợc: - Hoàn cảnh lịch sử dẫn tới sự ra đời của các tổ chức cách mạng ở trong nớc. - Chủ trơng và hoạt động của 2 tổ chức cách mạng thành lập ở trong nớc, sự khác nhau giữa các tổ chức này với Hội Việt Nam cách mạng thanh niên do Nguyễn ái Quốc sáng lập ở nớc ngoài. - Sự phát triển của phong trào dân tộc dân chủ ở nớc ta, đặc biệt là phong trào công nông đã dẫn tới sự ra đời liên tiếp của ba tổ chức cộng sản đầu tiên ở Việt Nam. Sự thành lập ba tổ chức cộng sản thể hiện bớc phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam. 2. T tởng: - Kính yêu, khâm phục các bậc tiền bối. 3. Kĩ năng: - Sử dụng lợc đồ, tranh ảnh, hình dung, hồi tởng và so sánh. II- Chuẩn bị: - Bảng phụ - Tài liệu (SGV T85). III- Tiến trình bài giảng. 1. Kiểm tra bài cũ (vấn đáp) - Trình bày chủ trơng, hoạt động của Hội Việt Nam thanh niên (6/1925)? Vai trò của Nguyễn ái Quốc? Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu mục I ( SGK T64) Đọc nội dung SGK. Phong trào cách mạng 1926 1927 phát triển nh thế nào? Dựa vào SGK trả lời. Phong trào đấu tranh của công nhân, viên chức, học sinh học nghề ( 1926- 1927) đã có những điểm nào mới? Trao đổi nêu ý kiến nhận xét, bổ xung. Nhận xét, khẳng định. Phân tích: - Giai cấp công nhân đấu tranh mang tính thống nhất. - Trình đô giác ngộ ngày càng nâng cao.( liên hệ thực tế) Hoạt động 2: Tìm hiểu mục 11 sgk T65 Đọc nội dung trong sgk Tân Việt cáhc mạng đảng ra đời trong hoàn cảnh nào? - Là một tổ chức cách mạng đợc thành lập ở trong n- ơcsau nhiều lần đổi tên, dến tháng 7 năm 1928 lấy tên là cách mạng Đảng. - Bổ xung chốt ý. - Giảng: Đay là một tổ chức yêu nớc, lúc đâud cha có thành lập giai cấp rõ rệt - Thành viên cách mạng Đảng chủ yếu là những thành phần nào tham gia? - Tân việt cách mạng đảng đã phân hoá trong hoàn cảnh nào? - Trao đổi nêu ý kiến. Phân tích về Nguyên Nhân phân hoá: - Do sự hoạt động mạnh mẽ của Hội Việt nam thanh niên . Tân việt cử ng ời sang Trung Quốc dự các lớp huấn luyện và vận động hợp nhất với HVNCMTN -> Nội bộ tân việt diễn ra cuộc đấu tranh, nhiều đảng viên T. Việt -> Hội Việt Nam thanh niên -> (Khung hớng TS ( Cải lơng) và khuynh hớng vô sản. - Kết luận: Đọc cho học sinh nghe tham khảo tài liệu (SGKT85). I. B ớc phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam (1926-1927). - Phong trao công nhân, nông dân và tiểu t sản đã kết thành một làn sóng cách mạng dân tộc dân chủkhắp cả nớc, giai cấp công nhân đã trở thành 1 lực lợng chính trị độc lập. II. Tân việt cách mạng Đảng (T7/1928) - Hoàn cảnh ra đời ở trong nớc trong phong trào yêu nớc dân chủ đầu những năm 20 của thế kỷ XX. - Thành phần: Tri thức trẻ và thanh niên tiểu t sản yêu nớc. - Hoạt động: Chủ yếu ở trung kỳ, Do ảnh hởng của hội Việt Nam cách mạng Tân Việt đã phân hoá theo hai khuynh hớng.( T sản và vô sản) Hoạt độn g 3: Mở rộng, so sánh. T? So sánh, nhận xét tổ chức Tân Việt cách mạng Đảng và Hội Việt Nam cách mạng thanh niên qua các mặt: Chủ trơng, hoạt động, thành phần. H. Thảo luận nhóm - đại diện nêu ý kiến, nhận xét, bổ sung. T. Nhận xét thống nhất ý kiến (bảng phụ) Đảng Tân Việt Hội Việt Nam cách mạng thanh niên - Chủ trơng - Đánh đổ thực dân, phong kiến, giành lấy chính quyền, chuyển qua thời kì quá độ chuyên chính vô sản, - Đào tạo cán bộ cách mạng, truyền bá chủ nghĩa Mác Lê Nin vào trong nớc chuẩn bị thành lập chính đảng vô sản. - Hoạt động - Chủ yếu ở Trung Kì - cha có nội dung rõ ràng, cụ thể về lí luận cách mạng. - ở nớc ngoài, mở các lớp huấn luyện, xuất bản baod chí, đa hội viên vào thực tiễn. - Thành phần xã hội tham gia. - Thanh niên, tri thức học sinh, công chức, tiểu thơng. - Nhiều thành phần trong đó nòng côta là công nhân, nông dân. T. Kết luận: So với Hội Việt Nam cách mạng thanh niên. Tân Việt còn có nhiều hạn chế song cũng là 1 tổ chức cách mạng mới. Hoạt động 4: Củng cố. - Phong trào đấu tranh cách mạng (1926 1927). - Hoàn cảnh, chủ trơng, hoạt động của Tân Việt cách mạng Đảng. Hoạt động 5: Hớng dẫn. - Su tầm ảnh: Nguyễn Thái Học (thủ lĩnh Việt Nam Quốc dân Đảng) - Chuẩn bị mục II, III sgk; đọc nội dung quan sát H29, 30. Tiết 21 S: G: Bài 17: Cách mạng Việt Nam trớc khi đảng cộng sản ra đời (tiếp theo) I- Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: Giúp HS nắm đợc: - Hoàn cảnh lịch sử dẫn tới sự ra đời của các tổ chức cách mạng ở trong nớc. - Chủ trơng và hoạt động của 2 tổ chức cách mạng thành lập ở trong nớc, sự khác nhau giữa các tổ chức này với Hội Việt Nam cách mạng thanh niên do Nguyễn ái Quốc sáng lập ở nớc ngoài. - Sự phát triển của phong trào dân tộc dân chủ ở nớc ta, đặc biệt là phong trào công nông đã dẫn tới sự ra đời liên tiếp của ba tổ chức cộng sản đầu tiên ở Việt Nam. Sự thành lập ba tổ chức cộng sản thể hiện bớc phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam. 2. T tởng: - Kính yêu, khâm phục các bậc tiền bối. 3. Kĩ năng: - Sử dụng lợc đồ, tranh ảnh, hình dung, hồi tởng và so sánh. II- Chuẩn bị: - Lợc đồ + kênh hình sgk. - Bảng phụ. III- Tiến trình bài giảng. 1. Kiểm tra bài cũ (vấn đáp) - Trình bày sự ra đời, chủ trơng, hoạt động của Tân Việt cách mạng Đảng? 2. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: H. Đọc nội dung trong sgk. T? Việt Nam quốc dân Đảng ra đời trong hoàn cảnh nào? H. Phát hiện trả lời. T. Phân Tích chứng minh, chốt ý. T? Nền tảng t tơngt, chính trị, tôn chỉ, mục đích của Việt Nam Quốc dân Đảng nh thế nào? Thành phần nào tham gia? H. Trao đổi nêu ý kiến. T. thống nhất. - Nhấn mạnh: Thành phần có sự hạn chế cha tập hợp toàn thể nhân dân Việt Nam => phức tạp. T? So với Hội Việt Nam cách mạng thanh niên thì Việt Nam Quốc dân đảng non yếu hơn những mặt nào? (t t- ởng chính trị, tổ chức, phơng thức hoạt động) H. Thảo luận nêu ý kiến về sự khác nhau của 2 tổ chức này? H. Đọc từ Ngày 2-9-1929 +. hết mục III). T? Nguyên nhân nỏ ra khởi nghĩa Yên Bái. H. Do sự vây bắt của Thực dân Pháp đối với Việt Nam Quốc dân Đảng. T? Dựa vào lợc đồ H29 sgk trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Yên Bái. H. Thực hiện. * Câu hỏi mở rộng: ? Em có nhận xét gì về phạm vi hoạt động (khởi nghĩa) của Việt Nam Quốc đan Đảng. - Chủ yếu ở các tỉnh Trung du và Đồng bằng bắc bộ- nơi có các cơ sở Việt Nam Quốc dân Đảng => phạm vi hẹp/ - H. Cá nhân nêu ý kiến nhận xét, thống nhất. H. Cá nhân nêu ý kiến nhận xét, thốnh nhất. T. Đánh giá - chấm điểm cho HS có câu trả lời xuất sắc. T? Vì sao cuộc khởi nghĩa Yên Bái lại thất bại nhanh chóng? H. Dựa vào sgk trả lời. T. Phân tích chứng minh chốt ý. T? Khởi nghĩa Yên Bái có ý nghĩa lịch sử nh thế nào? - Đọc cho HS nghe về tiểu sử: Nguyễn Thái Học, Nguyễn Khắc Nhu, Phó Đức Chính Hoạt động 2: T. Phân biệt: - Cách mạng vô sản: Do giai cấp vô sản lãnh đạo lật đổ t sản thiết lập chế độ XHCN. - Cách mạng t sản: Do t sản lãnh đạo -> Phong kiến xác lập CNTB. - Tổ chức cách mạng: Là 1 tổ chức có sự tiến bộ nhất lúc bấy giờ (Cách mạng chuyển đổi cái cũ -> mới) III. Việt Nam Quốc dân Đảng (1927) và cuộc khởi nghĩa Yên Bái (1930). 1. Việt Nam Quốc dân Đảng: - Hoàn cảnh ra đời: Do ảnh hởng của phong trào dân tộc dânc chủ ở trong nớc và t tởng Chủ nghĩa tam dân ở Trung Quốc => Việt Nam Quốc dân Đảng thành lập 25 12 1927. - T tởng chính trị: non yếu, theo xu hớng cách mạng dân chủ t sản. - Mục tiêu: Đánh đuổi giặc Pháp, thiết lập dân quyền. 2. Khởi nghĩa Yên Bái (9 2 1930). - Nguyên nhân trực tiếp: sgk. - Diên biến: sgk. - Nguyên nhân thất bại: + Khách quan: Lực lợng đế quốc Pháp còn mạnh. + Chủ quan: VNQDĐ vừa non yếu lại không vững chắc về tổ chức và lãnh đạo. - ý nghĩa (sgk). IV. Ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra đời trong năm 1929. - Tổ chức công sản: Tổ chức theo học thuyết Mác Lê Nin đề xớng. T? Trình bày sự phát triển của phong trào dân tộc dân chủ 1928 1929 ở nớc ta? H. Dựa vào sgk trả lời. T? Tại sao1 số hội viên tiên tiến của Hội Việt Nam cách mạng thanh niên ở Bắc Kì lại chủ động thành lập chi bộ cộng sản đầu tiên ở Việt Nam? H. Trao đổi , nêu ý kiến. T. Nhấn mạnh: phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam lúc này đòi hỏi phải có sự lãnh đạo của 1 Đảng cộng sản (Cách mạng thanh niên lúc này không còn đủ sức lãnh đạo nữa) - Giới thiệu H30: (Trụ sở chi bộ cộng sản đầu tiên số nhà 5Đ phố Hàm Long Hà Nội) (Tài liệu sgk) T? Các tổ chức cộng sản ra đời nh thế nào? H. Dựa vào sgk trình bày. T? Tại sao chỉ trong 1 thời gian ngắn, ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra đời ở Việt Nam? H. Trao đổi nêu ý kiến. T. Bổ sung chốt ý. T? Nêu ý nghĩa sự xuất hiện của 3 tổ chức cộng sản ở Việt Nam? H. Trình bày ý kiến. T. Khái quát: Chuẩn bị trực tiếp cho việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam. - 17 6 1929 thành lập Đông Dơng cộng sản Đảng (Bắc Kì). - 6/1929 Thành lập An Nam cộng sản Đảng (Trung Quốc + Nam Kì) - 9/ 1929 thành lập Đông Dơng cộng sản Liên Đoàn. => Do sự phát triển mạnh mẽ cách mạng nớc ta, đặc biệt là phong trào công nông theo con đ- ờng cách mạng vô sản đòi hỏi cấp thiết phải có 1 đảng cộng sản để tổ chức và lãnh đạo phong trào vì vậy, chỉ trong 1 thời gian ngắn 3 tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra đời ở Việt Nam. Hoạt động 3: Củng cố - 3 tổ chức cách mạng - 3 tổ chức cộng sản => ý nghĩa. * Bài tập (bảng phụ) Điền đúng vào các ý câu: 1. Khuyết điểm của Việt Nam Quốc dân Đảng là: A. Chủ trọng binh lính Việt Nam trong quân đội Pháp. B. Thành phần phức tạp, tổ chức lỏng lẻo, kết nạp thiếu thận trọng. C. Địa chủ nắm vai trò quyết định. D. Rập khuôn Quốc dân đảng ở Trung Hoa. 2. ý nghĩa của sự xuất hiện 3 tổ chức cộng sản ở Việt Nam: A. Đánh dấu sự trởng thành của g/c công nhân Việt Nam. B. Chứng tỏ xu hớng vô sản phát triển rất mạnh ở nớc ta. C. Chuẩn bị trực tiếp cho việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam. D. Tất cả các câu trên đều đúng. Hoạt động 4: Hớng dẫn. * Bài cũ lập bảng so sánh về 3 tổ chức cách mạng: Hội Việt Nam cách mạng thanh niên, Việt Nam Quốc dân Đảng, Tân Việt cách mạng Đảng về thời gian thành lập, chủ tr- ơng, hoạt động. * Bài mới: Đảng cộng sản Việt Nam ra đời sgk. - Su tầm về tiểu sử Bác Trần Phú. Tiết 22 S: G: Chơng II: Việt Nam trong những năm 1930 - 1939 Bài 18: đảng cộng sản Việt Nam ra đời I- Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: Giúp HS nắm đợc: - Quá trình thành lập Đảng cộng sản Việt Nam diễn ra trong bối cảnh lịch sử, thời điểm và không gian nào? - Nội dung chủ yếu của hội nghị thành lập Đảng. - Những nội dung chính của luận cơng chính trị nắm 1930. - ý nghĩa việc thành lập Đảng. 2. T tởng: Vai trò của lãnh tụ Nguyễn ái Quốc đối với hộ nghị thành lập Đảng, giáo dục HS lòng biết ơn, kính yêu Bác Hồ, củng cố niềm tin vào vai trò lãnh đạo của Đảng. 3. Kĩ năng: Sử dụng tranh ảnh lịch sử, lập niên biểu, phân tích đánh giá. II- Chuẩn bị: - Tranh ảnh lịch sử: Nhà số 5 Đ Hàm Long Hà Nội, chân dung Nguyễn ái Quốc 1930, Trần Phú (1930). - Tài liệu về Nguyễn ái Quốc, tiểi sử và hoạt động của các nhân vật lịch sử trong giai đoạn này. III- Tiến trình bài giảng. 1. Kiểm tra bài cũ (vấn đáp) - Nêu nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử của khởi nghĩa Yên Bái (1930). - Tại sao chỉ trong một thời gian ngắn, ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra đời ở Việt Nam (1929)? 2. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu mục I sgk. H. Đọc nội dung sgk. T? Ba tổ chức cộng sản ra đời (1929) đã thúc đẩy phong trào cách mạng dân tộc dân chủ ở nớc ta nh thế nào? (phát triển mạnh mẽ) - Tác hại của 3 tổ chức hoạt động song song? - Yêu cầu cấp bách của cách mạng Việt Nam lúc này? H. Miêu tả, tờng thuật lại diễn biến hội nghị: Thời gian, địa điểm, nội dung sgk. (Kết hợp tranh ảnh + tài liệu) T. Đọc cho HS nghe tài liệu sgk. H. Quan sát chân dung Nguyễn ái Quốc (1930) T? Hộ nghị thành lập Đảng 3/2/1930 có ý nghĩa nh thế nào đối với cách mạng Việt Nam nh thế nào? H. Phát hiệu trình bày. T. Phân tích chứng minh chốt ý. T? Vì sao chỉ có Nguyễn ái Quốc mới có thể thống nhất đợc các tổ chức cộng sản. H. Hoạt động nhóm - đại diện nêu ý kiến. I. Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (3/2/1930). - Bối cảnh: Phong trào cách mạng dân tộc dân chủ ở nớc ta phát triển mạnh mẽ. - Thời gian - địa điểm: từ 3 -> 7/2/1930 tại Cửu Long (Hơng Cảng Trung Quốc) Do Nguyễn ái Quốc chủ trì. - Nội dung: Hợp nhất các tổ chức cộng sản thành 1 Đảng duy nhất, thông qua chính cơng, sách lợc vắn tắt, điều lệ vắn tắt do Nguyễn ái Quốc dự thảo. - ý nghĩa: Hội nghị có ý nghĩa nh một đại hội thành lập Đảng. Chính cơng vắn tắt, sách lợc vắn T. Nhận xét thống nhất ý kiến. - Nguyễn ái Quốc là phái viên của quốc tế cộng sản là ngời có tâm huyết và uy tín lớn với các tổ chức cộng sản là ngời thành lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niên. H. Hệ thống những sự kiện chính về Nguyễn ái Quốc từ 1920 1930. tắt đợc hội nghị thông qua là cơng lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng. T. Thống nhất (bảng phụ). Hoạt động chính của Nguyễn ái Quốc rừ năm 1920 1930 Thời gian Sự kiện hoạt động chính - 1920 - 1921 -> 1923 - 1923 - 1924 - 1925 - 1930 - Tìm thấy con đờng cứu nớc đúng đắn. - Tham gia quốc tế 3, Đảng cộng sản Pháp. - Sáng lập ra Hội liên hiệp thuộc địa, chủ nhiệm (chủ bút) báo ngời cùng khổ - Từ Pháp -> Liên Xô dự đại hội Quốc tế công nhân. - Hoạt động, thành lập ở Liên Xô . - Từ Liên Xô -> Trung Quốc, hoạt động ở đó. - Thành lập Hộ Việt Nam cách mạng thanh niên. - Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam. H. Rút ra đợc kết luận: Nguyễn ái Quốc không chỉ tìm ra con đờng cứu nớc đúng đắn đẻ giải phóng dân tộc mà còn là ngời thành lập Đảng cộng sản Việt Nam, đề ra đ- ờng lối cơ bản để cách mạng Việt Nam giành thắng lợi. Hoạt động 2: Tìm hiểu mục II. H. Quan sát H31: Chân dung Trần Phú (1930) - Trình bày hiểu biết về Trần Phú: Sinh 1/5/1904 (Hà Tĩnh) 1925 tham gia hội phục việt là tổng bí th đầu tiên của nớc ta. Bị bắt ngày 19/ 4/ 1931- bị địch tra tấn, hi sinh lúc mới 27 tuổi. T. Đọc cho HS nghe tiểu sử Trần Phú (sgk) H. Đọc nội dung trong sgk. T? Nội dung luận cơng chính trị tháng 10/ 1930 của Đảng cộng sản Đông Dơng có những điểm chủ yếu nào? H. Nêu nội dung chính của luận cơng. T. Phân tích so sánh chứng minh kết luận. H. Hoạt động nhóm: Chỉ ra hạn chế của luận cơng chính trị (10/1930) - Cha nhận thức đợc tầm quan trọng của nhiệm vụ chống đé quốc giành độc lập dân tộc, nặng về đấu tranh giai cấp, cha thấy rõ khả năng cách mạng của các tầng lớp khác ngoài công nông. T. Nhận xét - đánh giá - cho điểm HS có câu trả lời xuất sắt. - Mở rộng về lí do đổi tên từ Đảng cộng sản Việt Nam => Đảng cộng sản Đông Dơng Hoạt động 3: Tìm hiểu mục III sgk T. Hớng dẫn HS thảo luận. Nhóm 1, 2 ý nghĩa đối với cách mạng Việt Nam. Nhóm 3, 4: ý nghĩa đối với thế giới. II. Luận c ơng chính trị (10/1930). - Hai giai đoạn của cách mạng Việt Nam. - Nhiệm vụ, lu lợng của cách mạng t sản dân quyền. - Điều cốt yếu cho thắng lợi của cách mạng Việt Nam. III. ý nghĩa lịch sử của việc H. Thực hiện nêi ý kiến. T. Phân tích chứng minh thống nhất. Hoạt động 4: Mở rộng liên hệ. T. Tại sao nói sự ra đời của 3 tổ chức công sản vào năm 1929 là xu thế tất yếu của cách mạng Việt Nam? H. Trả lời (hoạt động cá nhân) - Đáp ứng yêu cầu của phong trào cách mạng Việt Nam khi chủ nghĩa Mác Lê Nin kết hợp với phong trào CN, phpng trào yêu nớc tất yếu dẫn tới sự ra đời của Đảng cộng sản. 2. Địa điểm thành lập chi bộ Đảng Chiêm Hoá H. Nêu đợc: Tại trờng Mầm non Sao Mai (hiện nay) thành lập Đảng. (sgk 71) Hoạt đông 5: Củng cố. - Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam. - Nội dung chủ yếu của luận cơng chính trị. - ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng. Hoạt động 6: Hớng dẫn: * Tìm đọc 1 số tài liệu tham khảo về sự ra đời của đảng bộ địa phơng (Tuyên Quang Chiêm Hoá) * Chuẩn bị bài 19 (sgk) - Đọc nội dung trả lời câu hỏi. - Quan sát lợc đồ H32 chỉ dẫn. Tiết 23 S: G: Bài 19: Phong trào cách mạng trong những năm 1930 - 1935 I- Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: Giúp HS nắm đợc: - Nguyên nhân diễn biến và ý nghĩa của phong trào cách mạng 1930 -1931 với đỉnh cao là Xô viết Nghệ Tĩnh. - Quá trình phục hồi lực lợng cách mạng ( 1931 1935) - các khái niệm Khủng hoảng kinh tế, Xô viết Nghệ Tĩnh 2. T tởng: Giáo dục lòng kính yêu, khâm phục tinh thần đấu tranh của quần chúng công nông và các chiến sĩ cộng sản. 3. Kĩ năng: Sử dụng lợc đồ. II- Chuẩn bị: - Bảng phụ Thơ ca về Xô Viết Nghệ Tĩnh - Lợc đồ Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh (1930 1931) III- Tiến trình bài giảng. 1. Kiểm tra bài cũ (Viết) Bảng phụ 15Phút A. Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm) 1. Đảng cộng sản Việt nam đợc thành lập A. 2/3/1930. B. 3/2/1930. C. 3/2/1945. D. 3/2/1931. [...]... Nam tuyên truyền giải phóng quân - Lợc đồ: Khu giải phóng Việt Bắc - Tài liệu về hoạt động của Hồ Chí Minh tại Cao Bằng, tuyên Quang III- Tiến trình bài giảng 1 Kiểm tra bài cũ (vấn đáp) ? Nêu nguyên nhân bùng nổ và ý nghĩa của 2 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam kì và binh biến Đô Lơng 2 Bài mới Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Nội dung I Mặt trận Việt Minh ra đời (19/5/1941) 1 Hoàn... hoàn cảnh ra đời của mặt trận Việt Minh H Đọc đoạn 1 (sgk- 86) T? Tình hình thế giới lúc này có gì biến chuyển? H Dựa vào sgk trả lời T Phân tích chứng minh- chốt ý H Đọc tiếp Trớc tình hình thế giới -> Pháp Nhật T? Tóm tắt tình hình trong nớc? H Tóm tắt T Bổ sung -> hoạt động của Nguyễn ái Quốc -> mặt trận Việt Minh (sgk- 119) chốt ý H Quan sát ảnh t liệu của Hồ Chí Minh hoạt động ở Cao Bằng (1941)... xét T + HS thống nhất đáp án đúng 2 Ngày sinh của Bác Hồ cùng là ngày thành lập mặt trận nào? a Mặt trận dân tộc thống nhất phản đế Đông Dơng b Hội liên việt c Hội Việt Nam cách mạng 2 ý đúng: D d Việt Nam độc lập đồng minh H Thực hiện nh bài 1 Hoạt động 5: Củng cố - Hoàn cảnh ra đời và hoạt động của mặt trận Việt Minh - Vai trò của Đảng và Bác Hồ Hoạt động 6: Hớng dẫn: - Chuẩn bị mục II (sgk 89):... tiên, có tính quyết định cho những lợc phát triển nhảy vọt về sau của dân tộc Việt nam 2 Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1 I.Việt Nam trong thời kỳ khủng Tìm hiểu mục 1 sgk T72 hoảng kinh tế thế giới (1929H Đọc ội dung sgk T72 Nhắc lại khái niệm KH KT 1933) T? Cuộc khung hoảng kinh tế thế giới ( 1929 1933)đã tác động đến tình hình kinh tế và XHVN nh thế nào? - Về kinh tế: H Phát... - 28/1/1941 Nguyễn ái Quốc về nớc trực tiếp lãnh đạo cách mạng và chủ trì hội nghị TW lần thứ 8 tại Pác Bó, Cao Bằng - Những chủ trơng của hội nghị: + Đa vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu + Tạm gác khẩu hiệu Đánh đổ địa chủ, chia ruộng đất cho dân cày + Thành lập Việt Nam độc lập đồng minh (Việt Minh) (19/5/1941) 2 Hoạt động của mặt trận Việt Minh - Xây dựng lực lợng vũ trang Hoạt động 2: Tìm... 1930 1931 là cuộc diễn tập thứ nhất cho cách mạng tháng tám) Hoạt động 5: Củng cố - Những điểm khác nhau trong chủ trờng của Đảng 1930 1931 với những năm 1936 1939 (bảng phụ) - Những sự kiện tiêu biểu trong diễn biến của phong trào dân chủ 1936 1939 - ý nghĩa của phong trào Hoạt động 6: Hớng dẫn - Lập bảng thống kê những sự kiện tiêu biểu của phòng trào dân chủ 1936 1939 - Chuẩn bị bài 21 Việt Nam... Chí Minh hoạt động ở Cao Bằng (1941) - Đọc 1 số bài thơ của Bác ( viết về Bác thời gian hoạt động ở Cao Bằng Tuyên Quang) T? Tại sao đến lúc này Đảng ta lại thành lập mặt trận Việt Minh? H Thảo luận nêu ý kiến nhận xét, bổ sung T Thống nhất ý kiến Để tập hợp lực lợng đấu tranh nhằm giải phóng dân tộc (sgk- 87) Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động của mặt trận Việt Minh H Dựa vào sgk trả lời - Xây dựng... tinh thần yêu nớc yêu nớc Khác nhau - Khởi nghĩa có Đảng lãnh đạo, có - Không có sự lãnh đạo của Đảng và sự phối hợp của quần chúng (tự không có sự phối hợp của quần giác) chúng (tự phát) Hoạt động 4: Củng cố - Sự tàn bạo của thực dân phát xít - Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta Hoạt động 5: Hớng dẫn - Làm bài tập 1, 2 sgk - Chuẩn bị nài 22 + Cao trào cách mạng tiến tới tổng khời nghĩa tháng tám năm... đoạn lịch sử 1945 1946 - Bảng phụ III- Tiến trình bài giảng 1 Kiểm tra bài cũ (vấn đáp) ? ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cách mạng tháng Tám 1945? 2 Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới I Tình hình nớc ta sau cách Hoạt động 2: Tìm hiểu mục 1 sgk mạng tháng Tám T Sơ qua tình hình nớc ta sau cách mạng tháng Tám 1 Khó khăn H Đọc phần chữ in nhỏ (sgk)... niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, niềm tự hoà dân tộc 3 Kĩ năng: Phân tích, nhận định, đánh giá, sử dụng tranh ảnh, bản đồ II- Chuẩn bị: - Bản đồ chiến dịch Việt Bắc Thu - Đông 1947 - Bảng phụ, ảnh t liệu III- Tiến trình bài giảng 1 Kiểm tra bài cũ (vấn đáp) Nêu nội dung chính của lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Hồ Chủ Tịch 2 Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu mục IV . của Nguyễn ái Quốc từ 1911 1925. H: Lên bảng điền vào cột sự kiện (Hoạt động của Nguyễn ái Quốc) Thời gian Hoạt động của Nguyễn ái Quốc 1911 - Nguyễn Tất. dung Hoạt động: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Tìm hiểu mục I (sgk 64) T. Nhắc lại hoạt động của Nguyễn ái Quốc từ 1911 1918. ? Trình bày những hoạt động của