Giáo án Toán 1 chương 2 bài 12: Phép trừ trong phạm vi 8

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 12: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh: + Thành lập ghi nhớ bảng Trừ phạm vi + Biết làm tính trừ phạm vi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các mô hình (như SGK) - Sử dụng đồ dùng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn định: - Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh đọc phép cộng phạm vi - học sinh lên bảng: 5+3= 3+5= + + 0 + 4+4= + +3 = 5+2+1= +2 + = - Nhận xét, sửa sai chung - Nhận xét cũ - Ktcb Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ phạm vi - Có sao, tách Hỏi lại sao? Mt: Thành lập bảng trừ phạm vi - bớt - Treo tranh cho học sinh nhận xét nêu toán trừ 1bằng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - bớt mấy? - bớt sao Vậy: trừ mấy? - Giáo viên hỏi: bớt lại sao? trừ bao nhiêu? 8- 7=1 8-1=7 8–7=1 - Giáo viên ghi phép tính gọi học sinh đọc lại phép tính - Tiến hành với công thức: 8–2=6 8–5=3 8–6=2 8–3=5 8–4=4 Hoạt động 2: Học thuộc công thức Mt: Học sinh học thuộc công thức lớp - em đọc - Gọi học sinh đọc cá nhân - Học sinh đọc đt, giáo viên xoá dần - Giáo viên hỏi miệng - Học sinh trả lời nhanh - Học sinh đọc thuộc lòng - học sinh xung phong đọc thuộc - Giáo viên tuyên dương học sinh đọc thuộc Hoạt động 3: Thực hành Mt: Học sinh biết làm toán trừ phạm vi - Học sinh mở SGK - học sinh lên bảng chữa - Hướng dẫn thực hành làm toán + Bài 1: Cho học sinh nêu cách làm tự làm vào tập - Lưu ý học sinh viết số thẳng cột + Bài 2: Học sinh tự nêu cách làm tự làm - Giáo viên củng cố lại quan hệ phép cộng phép trừ - học sinh lên bảng làm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Giáo viên nhận xét – sửa chung + Bài - Tìm kết phép tính thứ nhất, trừ tiếp số lại - Học sinh nêu cách làm - Kết phép tính giống - Nhận xét : – = 8-1–3 = -2 -2= - Học sinh nêu toán phép tính phù hợp + Có bưởi, bớt bưởi Hỏi + Bài 4: Quan sát tranh đặt toán viết còm lại bưởi? phép tính thích hợp - 4= - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa học sinh qua - Giáo viên sửa bảng lớp - Tuyên dương học sinh + Có táo, bớt táo Hỏi táo? 5–2=3 + Có cà, bớt cà Hỏi cà? 8–6=2 Củng cố dặn dò: - Gọi em đọc lại bảng trừ phạm vi - Dặn học sinh học thuộc lòng bảng trừ chuẩn bị hôm sau Rút kinh nghiệm ... Vậy: trừ mấy? - Giáo vi n hỏi: bớt lại sao? trừ bao nhiêu? 8- 7 =1 8 -1= 7 8 7 =1 - Giáo vi n ghi phép tính gọi học sinh đọc lại phép tính - Tiến hành với công thức: 8 2= 6 8 5=3 8 6 =2 8 3=5 8 4=4... phí - Giáo vi n nhận xét – sửa chung + Bài - Tìm kết phép tính thứ nhất, trừ tiếp số lại - Học sinh nêu cách làm - Kết phép tính giống - Nhận xét : – = 8 -1 3 = -2 -2= - Học sinh nêu toán phép. .. thuộc - Giáo vi n tuyên dương học sinh đọc thuộc Hoạt động 3: Thực hành Mt: Học sinh biết làm toán trừ phạm vi - Học sinh mở SGK - học sinh lên bảng chữa - Hướng dẫn thực hành làm toán + Bài 1: Cho