Nghiên Cứu Khoa Học powerpoint về đề tài tự học từ vựng tiếng trung hiệu quả nhất. MỤC LỤC Kí hiệu và viết tắt.........................................................................................................1 Phần I:Mở đầu..............................................................................................................2 1.1.Lý do chọn đề tài......................................................................................................2 1.2.Mục đích nghiên cứu................................................................................................3 1.3.Khách thể và đối tượng nghiên cứu.........................................................................3 1.4.Gỉa thuyết học..........................................................................................................3 1.5.Nhiệm vụ nghiên cứu...............................................................................................3 1.6.Giới hạn phạm vi......................................................................................................4 1.7.Phương pháp nghiên cứu..........................................................................................4 Phần II: Cơ sở lý thuyết về việc tự học từ vựng tiếng trung....................................5 2.1.Định nghĩa về từ vựng tiếng trung...........................................................................5 2.2. Vai trò của việc học từ vựng tiếng trung.................................................................5 2.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến việc học từ vựng tiếng trung của các bạn sinh viên.5 2.4 Định nghĩa về phương pháp học từ vựng tiếng trung..............................................5 2.5 Một số phương pháp học từ vựng tiếng trung.........................................................5 Phần III : Tổ chức nghiên cứu...................................................................................6 3.1 Vài nét về khách thể nghiên cứu ............................................................................6 3.2 Phương pháp điều tra...............................................................................................6 Phần IV. Kết quả nghiên cứu.....................................................................................7 4.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tự học của sinh viên.....................................7 4.2. Thực trạng vấn đề tự học của sinh viên..................................................................9 4.3.Giai pháp nâng cao hiệu quả vấn đề tự học tiếng trung.........................................10 Phần V. Kết luận – Tồn tại và đề nghị.....................................................................12 5.1. Kết luận.................................................................................................................12 5.2.Kiến nghị................................................................................................................12 Kí hiệu và viết tắt DHHP........................................... Đại Học Hải Phòng SV................................................ Sinh Viên CN................................................ Cử Nhân SP................................................. Sư Phạm NN............................................... Ngoại Ngữ PHẦN I: MỞ ĐẦU 1.1. Lý do chọn đề tài “Biết hai ngoại ngữ trở lên là một lợi thế”. Câu nói này thường xuyên xuất hiện ở các bản tin tuyển dụng cho các công ty có vốn đầu tư từ nước ngoài hoặc có yếu tố giao thương với nước ngoài. Nhằm đáp ứng các nhu cầu mục tiêu cá nhân như du học, du lịch, làm việc và định cư tại nước ngoài, tìm hiểu văn hóa nước bạn, làm việc trong các tổ chức, tập đoàn nước ngoài, tổ chức quốc tế... Chính vì vậy Trường ĐHHP đã đưa khung chương trình học song song hai ngoại ngữ vào việc giảng dạy.Hiện tại Trường ĐHHP đưa 3 ngoại ngữ vào việc giảng dạy cho sinh viên đó là tiếng anh,tiếng trung và tiếng nhật.Các bạn sinh viên học chuyên tiếng anh sẽ được chọn cho mình 1 trong 2 ngôn ngữ còn lại đó là tiếng trung hoặc tiếng nhật để học cùng với chuyên ngành của mình trong 2 năm đầu. Cũng như các bạn chuyên nghành tiếng trung sẽ chọn tiếng anh hoặc tiếng nhật. Học một ngôn ngữ đã khó,học hai ngôn ngữ còn khó hơn.Mà điều quan trọng nhất khi các bạn học ngoại ngữ đó chính là việc học từ vựng làm sao cho hiệu quả nhất, nhớ nhanh nhớ lâu và áp dụng được vào thực tiễn.Tiếng trung hay tiếng nhật đều khó bởi nó có chữ tượng hình đòi hỏi các bạn phải có tư duy nhanh và sự chăm chỉ cũng rất cần thiết. Trong năm đầu khi bước vào giảng đường đại học,việc học thêm một ngôn ngữ mới sẽ rất vất vả bởi các bạn phải học song song hai ngoại ngữ. Và điều quan trọng hơn đó lại là một ngôn ngữ mới, có thể bạn mất một khoảng thời gian để có thể làm quen dần với ngôn ngữ đó. Do đó, hôm nay tôi chọn đề tài nghiên cứu về việc học từ vựng sao cho hiệu quả nhất, áp dụng cho các bạn sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng anh học môn ngoại ngữ thứ 2 là tiếng trung ở trường ĐHHP.Tôi hi vọng việc nghiên cứu này sẽ giúp các bạn sinh viên tìm ra hướng đi mới cho bản thân mình để việc học từ vựng đạt kết quả tốt nhất. 1.2. Mục đích nghiên cứu
Trang 1BÁO CÁO ĐỀ TÀI
PHƯƠNG PHÁP HỌC TỪ VỰNG TIẾNG TRUNG HIỆU QUẢ CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG
Sinh viên: VŨ TH TRANG Ị TRANG Ngày sinh: 6/5/1995
L p: CN Anh2 K15 ớp: CN Anh2 K15 ĐHHP
Trang 21 Lý do chọn đề tài
“Biết hai ngoại ngữ trở lên là một lợi thế” Câu
nói này thường xuyên xuất hiện ở các bản tin tuyển dụng cho các công ty có vốn đầu tư từ nước ngoài hoặc có yếu tố giao thương với nước ngoài
Nhằm đáp ứng các nhu cầu mục tiêu cá nhân như du học, du lịch, làm việc và định cư tại nước ngoài, tìm hiểu văn hóa nước bạn, làm việc trong các
tổ chức, tập đoàn nước ngoài, tổ chức quốc tế
Trang 3Chính vì vậy Trường ĐHHP đã đưa khung chương trình học song song hai ngoại ngữ vào việc giảng dạy.Hiện tại Trường ĐHHP đưa 3 ngoại ngữ vào việc giảng dạy cho sinh viên đó là tiếng anh,tiếng trung và tiếng nhật.Các bạn sinh viên học chuyên tiếng anh sẽ được chọn cho mình 1 trong 2 ngôn ngữ còn lại đó là tiếng trung hoặc tiếng nhật để học cùng với chuyên ngành của mình trong 2 năm đầu Cũng như các bạn chuyên nghành tiếng trung sẽ chọn tiếng anh hoặc tiếng nhật
Học một ngôn ngữ đã khó,học hai ngôn ngữ còn khó hơn.Mà điều quan trọng nhất khi các bạn học ngoại ngữ đó chính là việc học từ vựng làm sao cho hiệu quả nhất, nhớ nhanh nhớ lâu và áp dụng được vào thực tiễn.Tiếng trung hay tiếng nhật đều khó bởi
nó có chữ tượng hình đòi hỏi các bạn phải có tư duy nhanh và sự chăm chỉ cũng rất cần thiết
Trang 4Trong năm đầu khi bước vào giảng đường đại học,việc học thêm một ngôn ngữ mới sẽ rất vất vả bởi các bạn phải học song song hai ngoại ngữ Và điều quan trọng hơn đó lại là một ngôn ngữ mới, có thể bạn mất một khoảng thời gian để có thể làm quen dần với ngôn ngữ đó
Do đó, hôm nay tôi chọn đề tài nghiên cứu về việc học từ vựng sao cho hiệu quả nhất, áp dụng cho các bạn sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng anh học môn ngoại ngữ thứ 2 là tiếng trung ở trường ĐHHP.Tôi hi vọng việc nghiên cứu này sẽ giúp các bạn sinh viên tìm ra hướng đi mới cho bản thân mình để việc học
từ vựng đạt kết quả tốt nhất
Trang 52 Mục đích nghiên cứu
Đánh giá được thực trạng học từ vựng tiếng trung của sinh viên chuyên anh trường ĐHHP, thông qua đó đề ra những giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng của việc học từ vựng tiếng trung, giúp các bạn nhớ từ vựng nhanh, lâu và áp dụng được trong cuộc sống hằng ngày.
Trang 63 Đối tượng và khách thể nghiên cứu
-Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp học từ vựng tiếng
trung: thực trạng,khó khăn,hạn chế và biện pháp khắc phục.
-Khách thể nghiên cứu: Sinh viên năm nhất chuyên anh
khoa ngoại ngữ trường ĐHHP
Trang 74 Giả thuyết học
•Nếu sinh viên học từ vựng tiếng trung bằng phương pháp của mình mà không đem lại hiệu quả cao thì sẽ dẫn đến việc chậm hiểu bài, không theo kịp lực học của các bạn trong lớp.Không nâng cao khả năng,kiến thức học của mình,và hơn nữa các bạn sẽ không tự tin khi giao tiếp
•Nếu sinh viên có phương pháp học từ vựng đúng đắn thì
sẽ có rất nhiều thuận lợi trong việc học như hiểu bài, tiếp thu nhanh, nhớ lâu,áp dụng được trong thực tiễn hằng ngày Điều này cũng làm các bạn tự tin hơn khi giao tiếp,khi
đi làm cũng như việc nâng cao cơ hội việc làm trong tương lai của các bạn
Trang 85 Nhiệm vụ nghiên cứu
Nghiên cứu một số vấn đề về cơ
sở lý luận, tiến hành điều tra thực trạng các phương pháp học từ vựng tiếng trung hiệu quả mà các bạn sinh viên đang sử dụng hiện nay
Phân những nguyên nhân, tìm ra những yếu tố liên quan đến việc học
từ vựng tiếng trung như khó khăn và hạn chế của sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng anh trường ĐHHP trong việc học từ vựng tiếng trung hiệu để đạt hiệu quả cao nhất
Từ đó,đưa ra những biện pháp khắc phục
Trang 96 Giới hạn phạm vi nghiên cứu
Khoảng 100 sinh viên đang học năm thứ nhất chuyên anh khoa ngoại ngữ trường ĐHHP
Trang 107 Phương pháp nghiên cứu
Để giải quyết nhiệm vụ của đề tài chúng tôi đưa ra một số biện pháp sau :
1 Phương pháp nghiên cứu lý luận
2 Phương pháp quan sát
3 Phương pháp sử dụng bảng câu hỏi điều tra
4 Phương pháp phỏng vấn
5 Phương pháp khác
Trang 11Chương I: Cơ sở lý thuyết về từ vựng tiếng trung
1.1 Định nghĩa về từ vựng tiếng trung
Từ vựng tiếng trung là
nhóm các từ tiếng trung mà
một người hoặc nhóm người
biết làm thế nào để sử
dụng Vốn từ vựng tiếng
trung của bạn là tất cả các
từ tiếng trung bạn biết và
sử dụng nó thường xuyên.
Trang 121.2 Vai trò của việc học từ vựng tiếng trung
Từ vựng rất quan trọng khi bạn học bất kể một ngôn ngữ nào đó dù tiếng anh,tiếng nga, tiếng đức , đối với tiếng trung cũng vậy.Nó là cầu nối là nền móng để bạn có thể tự tin giao tiếp hằng ngày,viết bài hay làm bất cứ một việc gì đó liên quan đến tiếng trung
Trang 131.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến việc học từ vựng tiếng trung của các bạn sinh viên
Có rất nhiều yếu tố ảnh hưởng đến việc học từ vựng tiếng trung của các bạn sinh viên,nhưng hôm nay tôi đưa
ra một số yếu tố chính như :trí thông minh,năng khiếu,tính cách,phong cách học và phương pháp học
Trang 141.4 Định nghĩa về phương pháp học từ vựng tiếng trung
Phương pháp học từ vựng tiếng trung là các cách
mà các bạn sử dụng nó để học từ vựng sao cho đạt
hiệu quả cao nhất.
Trang 151.5 Một số phương pháp học từ vựng tiếng trung
Phương pháp sử dụng hình ảnh
Đọc nhiều, viết nhiều, ghi chép từ mới
Phương pháp học bằng thẻ
Phương pháp học nhóm
Trang 16Chương II: Tổ chức nghiên cứu
2.1 Vài nét về khách thể nghiên cứu
Đối với chương trình học: các bạn là sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng anh trường ĐHHP,vừa mới bước chân vào giảng đường đại học,vẫn còn bỡ ngỡ trước thầy cô và bạn bè.Hơn nữa các bạn học chuyên tiếng anh và bây giờ học thêm một ngôn ngữ mới là tiếng trung.Việc học từ vựng cũng khá quen thuộc đối với các bạn nhưng đó là
từ vựng tiếng anh.Còn tiếng trung-một ngôn ngữ mới nên các bạn chưa
có thời gian để quen dần với nó.Do đó các bạn chưa biết tính chất của ngôn ngữ này là như thế nào,nên việc tiếp thu từ vựng vẫn còn hạn chế
Đối với điều kiện học: Ban chủ nhiệm khoa cùng các thầy cô dạy bộ môn tiếng trung trường ĐHHP cũng đã tạo điều kiện cho các bạn học bằng nhiều hình thức như: đưa ra các bài giảng sát với thực tế để các bạn dễ dàng hiểu hơn, cung cấp các tài liệu cần thiết cho bộ môn tiếng trung để các bạn về nhà có thể học dễ dàng,nâng cao vốn từ vựng tiếng trung của mình
Trang 172.2 Phương pháp điều tra
Vì số lượng sinh viên đông nên trong bảng điều tra,tôi chỉ đưa
ra những câu hỏi dành cho sinh viên năm nhất lớp Cử Nhân Anh1K17 tại trường ĐHHP
Phương pháp phỏng vấn:
Chúng tôi tập trung phỏng vấn một số bạn tiêu biểu có mức học tốt,khá và trung bình trong số các bạn sinh viên năm nhất học chuyên tiếng anh trường ĐHHP Để các bạn cung cấp thêm thông tin về vốn từ,các cách mà các bạn học từ vựng tiếng trung như thế nào để từ đó chúng tôi có cái nhìn tổng quan hơn về các phương pháp học từ vựng tiếng trung của các bạn sinh viên năm nhất học chuyên ngành tiếng anh trường ĐHHP
Trang 18Thanks you for watching