NỘI DUNG: TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC Những sở đạo đức tưtưởngHCM - Tinh hoa đạo đức dân tộc: Trong suốt trình đấu tranh lâu dài dựng nước giữu nước hình thành nên chuẩn mực, giá trị đạo đức tốt đẹp quan hệ gia đình, cộng đồng xã hội, phù hợp với yêu cầu tồn tại, phát triển cộng đồng dân tộc Việt Nam Đó truyền thống yêu quê hương đất nước; gắn bó với thiên nhiên, với cộng đồng; đoàn kết, thủy chung, nhân ái, quí trọng nghĩa tình; cần cù, yêu lao động, dũng cảm, kiên cường, hiếu học, sáng tạo - Tinh hoa Nhân loại: Nho, phật, - Tư tưởng, gương Chủ Nghĩa Mác lê nin Vai trò đạo đức: - Đạo đức tảng, gốc rễ Theo Hồ Chí Minh: Có đạo đức cách mạng hoàn thành nghiệp cách mạng vẻ vang Sự nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người, làm cho người Việt Nam từ nghèo đói trở nên đủ ăn, từ đủ ăn trở nên khá, từ trở nên giàu giàu giàu thêm Sự nghiệp cao nhân văn, đòi hỏi phải có phẩm chất tương ứng Đạo đức tiêu chí đánh giá văn minh, cao thượng xã hội, người Người có đạo đức người cao thượng; dân tộc kinh tế lạc hậu có đạo đức cần kiệm liêm xứng đáng dân tộc văn minh Đạo đức giúp người giữ nhân cách, lĩnh làm người hoàn cảnh, không dễ thay đổi trước xoay vần biến thiên thời cuộc: Giàu sang quyến rũ, nghèo khó chuyển lay, uy lực khuất phục Đạo đức gốc, nguồn, tảng, có tâm, có đức giữ vững chủ nghĩa Mác - Lê Nin, đưa chủ nghĩa Mác – Lê Nin vào sống - Đạo đức kết hợp với tài hoàn thành nhiệm vụ Trong mối quan hệ đạo đức trí tuệ, đức tài, Hồ chí Minh nêu quanđiểm lớn: Phải có đức để đến trí, Vì có trí đức đảm bảo cho người cách mạng giữ vững chủ nghĩa mà giác ngộ, chấp nhận, theo Đức gốc đức tài phải kết hợp, phải đôi, có mặt này, thiếu mặt Nội dung đạo đức • vấn đề: phản ánh mối quan hệ xã hội - Quan hệ cộng đồng: trung với nước- Trung với nước, hiếu với dân: trung với nước trung thành vô hạn với nghiệp dựng nước, giữ nước, phát triển đất nước, làm cho đất “sánh vai với cường quốc năm châu” Nước dân, dân làm chủ đất nước, trung với nước trung với dân, lợi ích nhân dân, “bao nhiêu quyền hạn dân”, “bao nhiêu lợi ích dân” Hiếu với dân nghĩa cán đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa “đầy tớ trung thành nhân dân” Trung với nước, hiếu với dân phẩm chất hàng đầu đạo đức cách mạng; phải gắn bó với nhân dân, gần dân, dựa vào dân, lấy dân làm gốc Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí, làm cho dân hiểu rõ nghĩa vụ quyền lợi người làm chủ đất nước - Quan hệ Cần, kiệm, liêm, chí, chí công vô tư tảng đời sống mới, phẩm chất trung tâm đạo đức cách mạng Cần, kiệm, liêm, bốn đức tính người, trời có bốn mùa, đất có bốn phương Chí công vô tư đặt lợi ích tổ quốc, nhân dân lên hết Phải trọng lợi ích cách mạng tính mệnh Phải hi sinh lợi ích cho Đảng; việc cá nhân lợi ích cá nhân để lại sau Chí công vô tư đạo đức cao nhất; chuẩn mực người lãnh đạo Cần, kiệm, liêm, dẫn đến chí công vô tư Ngược lại, chí công vô tư, lòng nước dân, Đảng định thực cần, kiệm, liêm, - Quan hệ Người khác( yêu thương người) Yêu thương người, sống có nghĩa có tình: phẩm chất đạo đức cao đẹp nhất, thể mối quan hệ cá nhân với cá nhân quan hệ xã hội; phải tin vào người; với chặt chẽ nghiêm khắc; với người khoan dung độ lượng, rộng rãi, nâng người lên, kể với người lầm đường lạc lối, mắc sai lầm, khuyết điểm Yêu thương người giúp cho người ngày tiến bộ, tốt đẹp hơn; phải biết dám dấn thân để đấu tranh gải phóng người - Quan hệ với nước bên Đoàn kết với nhân dân lao động nước mục tiêu chung đấu tranh giải phóng người khỏi áp bóc lột Đoàn kết với nhân loại tiến hòa bình, công lý tiến xã hội Đoàn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước Chủ nghĩa yêu nước chân dẫn đến chủ nghĩa quốc tế sáng, chống lại biểu chủ nghĩa sô vanh, vị kỷ, hẹp hòi, kỳ thị dân tộc • tiêu chí: - Trung với nước- hiếu với dân - Cần kiệm liêm - Yêu thương người - Tinh thần quốc tế sáng Ba nguyên tắc xây dựng đạo đức: - Nêu gương đạo đức Đối với người lời nói phải việc làm Nói đôi với làm trước hết nêu gương tốt Sự làm gương hệ trước với hệ sau, lãnh đạo với nhân viên quan trọng Người yêu cầu cha mẹ làm gương cho con, anh chị làm gương cho em, ông bà làm gương cho cháu, lãnh đạo làm gương cho cán bộ, nhân viên Đảng viên phải làm gương trước quần chúng Người nói: “Trước mặt quần chúng ta viết lên trán chữ “cộng sản” mà ta họ yêu mến Quần chúng quí mến người có tư cách, đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước” - Rèn luyện bền bỉ suốt đời Hồ Chí Minh khắng định, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành “Đạo đức cách mạng trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Người dạy: “Một dân tộc, đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lòng không sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân” Tu dưỡng đạo đức, tự rèn luyện hàng ngày có vai trò quan trọng phải thực hoạt động thực tiễn, đời tư sinh hoạt cộng đồng, quan hệ - Xây đôi với chống Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống biểu phi đạo đức, sai trái, xấu xa, trái với yêu cầu đạo đức mới, chống chủ nghĩa cá nhân Xây đôi với chống muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải chống chủ nghĩa cá nhân Xây dựng đạo đức trước hết phải tiến hành giáo dục, từ gia đình đến nhà trường, tập thể toàn xã hội Những phẩm chất chung phải cụ thể hóa Hồ CHí Minh cụ thể hóa phẩm chất đạo đức giai cấp, tầng lớp, lứa tuổi nhóm xã hội giáo dục, vấn đề quan trọng phải khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh người để người nhận thức tự giác thực Trong đấu tranh chống lại tiêu cực, lạc hậu trước hết phải chống chủ nghĩa cá nhân, phải phát sớm, phải ý phòng ngừa, ngăn chặn Để xây chống phải phát huy vai trò dư luận xã hội, tạo phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương tốt, phê phán xấu Người phát động thi đua “ba xây, ba chồng”, viết sách “người tốt, việc tốt” để tuyên truyền, giáo dục đạo đức lối sống II Thực tiễn: - Thực trạng đạo đức xã hội nước ta nay: + Tích cực Do tác động toàn cầu hóa sách mở cửa Đảng Nhà nước ta, trình độ dân trí nâng cao rõ rệt Nhờ tiếp thu thành tựu công nghệ, thông tin, tiếp cận với nguồn tri thức khổng lồ, cập nhật nhiều thông tin tình hình giới Cũng qua đó, ý thức trị vấn đề nước giới nâng cao Nhờ trình toàn cầu hóa dân tộc ta hiểu biết dân tộc khác giới, bổ sung làm giàu văn hóa dân tộc Cũng thông qua mở cửa, hội nhập, cạnh tranh quốc tế, người Việt Nam trở nên động Trong bối cảnh mới, nhiều người Việt Nam thay đổi lối sống mình, từ sống có phần khép kín, thiếu động sang sống cởi mở hơn, động, tự lập, dám chịu trách nhiệm, phù hợp với xu thời đại + Tiêu cực Trong năm gần đây, nước ta chịu ảnh hưởng lớn văn hóa phương Tây, tiếp cận với kinh tế thị trường nên có nhiều mặt tiêu cực tác động đến đạo đức, tư lối sống nhân dân Đặc biệt, tác động chúng ảnh hưởng đến lối sống, đạo đức phận không nhỏ hệ trẻ Việt Nam, em học sinh Cụ thể, đạo đức học đường có nguy xuống cấp - Thực trạng đạo đức học sinh, sinh viên + Mặt tốt: Bên cạnh nhiều bạn sinh viên nỗ lực cho việc học tập Nhiều bạn đem hết tài trí tuệ để mang vinh quang cho Tổ Quốc thi mang tầm cỡ quốc tế như: rôbôcon châu Á Thái Bình Dương, thi Olympic toán vật lí quốc tế - Đáng xúc động có bạn sinh viên xuất thân gia đình nghèo khó biết vượt lên hoàn cảnh để vươn tới tầm cao tri thức Ngoài việc học tập, bạn làm tất công việc để có tiền phụ giúp cha mẹ + Mặt xấu Học sinh rơi vào tệ nạn xã hội, bạo lực học đường; không kính trọng thầy cô, xem thường bạn bè, người xung quanh; không hiếu thảo với ông bà cha mẹ; thiếu tính nhân đạo; em mê games bỏ học tựtử games; … Từ làm suy thoái giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp dân tộc Vì việc giáo dục đạo người điều cấp thiết để thúc đẩy hoàn thiện người nói riêng đẩy nhanh phát triển đất nước nói chung - Liên hệ với thân cần thiết rèn luyện đạo đức Mỗi bạn trẻ sống chuẩn mực đạo đức người, trau dồi, học hỏi học sống công bằng, bác với người xung quanh phải có tâm muốn thay đổi thân Ngoài ra, cần phải học hỏi gương người đạo đức xã hội Thật thật không gian dối, dung cảm, không sợ chết, không làm theo xuối dục người khác Phải tự ý thức việc làm từ ngồi ghế nhà trường Có ý thức sống ích nhà lợi nước, có ý thức quyền lợi nghĩa vụ công dân, ý thức xây dựng bảo vệ Tổ quốc Có ý thức tình người, biết thương người thể thương thân Có ý thức chống thói hư tật xấu, không sống trụy lạc bê tha, không dối trá, không lợi ích mà hại người, phải làm cho có tiền để sống không tiền mà chà đạp lên đạo lý, lương tâm, tình nghĩa Hiện nay, đất nước ta thời kì đổi mới, hội nhập phát triển Do vậy, nước ta tiếp cận với phát triển vượt bật quốc gia phát triển giới lĩnh vực kinh tế, khoa học công nghệ, văn hóa,… Việc tiếp cận thể tính hai mặt Nếu tiếp thu vận dụng đắn thành mà nhân loại đạt vào thực tiễn đất nước mang lại thuận lợi lớn, giúp cho đất nước phát triển Ngược lại, tiếp thu không chọn lọc vận dụng thành tựu không phù hợp với điều kiện thực tiễn nước ta mang lại hậu khôn lường Sự suy thoái đạo đức vấn đề cấp thiết đáng lên án Tuy xã hội cần có nhiều hình thức để lên án, tố cáo ngăn chặn hành vi, Tình tạng suy thoái tiếp diễn có xu tăng nhanh Chính cần có biện pháp ngăn chặn tố cáo hành vi ... tình, hiểu rõ dân tâm, quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí, làm cho dân hiểu rõ nghĩa vụ quyền lợi người làm chủ đất nước - Quan hệ Cần, kiệm, liêm, chí, chí công vô tư tảng đời sống mới,... mực người lãnh đạo Cần, kiệm, liêm, dẫn đến chí công vô tư Ngược lại, chí công vô tư, lòng nước dân, Đảng định thực cần, kiệm, liêm, - Quan hệ Người khác( yêu thương người) Yêu thương người,... cá nhân” Tu dưỡng đạo đức, tự rèn luyện hàng ngày có vai trò quan trọng phải thực hoạt động thực tiễn, đời tư sinh hoạt cộng đồng, quan hệ - Xây đôi với chống Cùng với việc xây dựng đạo đức mới,