Phân biệt các đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió và nhờ sâu bọ.. GIáO áN SINH 6II-Bài củ 6’ : Hoa giao phấn khác hoa thụ phấn ở điẻm nào ?Nêu đặc điểm chung của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ..
Trang 1GIáO áN SINH 6
học kì II
Tiết 36 : Thụ phấn
S :
A -Mục tiêu bài học :- phat biểu đợc khái niệm thụ phấn là gì ?
- Kễ đợc những đặc điểm chính của hoa tự thụ phấn Phân biệt hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn Kể những đặc diểm chính thích hợp lối thụ phấn nhờ sâu bọ ở 1số hoa
- Rèn luyện kỹ năng quan sát , so sánh ,
A- Ph ơng phá p : -Thực hành quan sát vật mẫu tranh vẽ - Thảo luận nhóm
C-Ph ơng tiện daỵ học :
+ G/v : Su tầm 1 số hoa lỡng tính ,hoa đơn tính H30.2
- Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ : Hoa mớp, hoa bầu , hoa bí
+ H/s : Mỗi nhóm chuẩn bị 1 số hoa : hoa bởi, hoa bí , hoa mớp ,hoa chuối ,loa kèn
D -Tiến trình bài dạy :
I- Ôn định( 1’) :
II - Bài củ ( 6’) : - Căn cứ v o ào đặc điểm n o ào để phõn biệt hoa đơn tớnh v hoa ào
lưỡng tớnh ? Kể 1 loại 3 hoa ?
III- Bài mới :
I - Đặt vấn đề ( 1’) : hoa thụ phấn nhờ sâu bọ có đặc điểm gì ? Thế nào là thụ phấn ?
II -Triển khai bài :
HĐ1 ( 18’) :
- G/v lấy ví dụ , h/d về hiện tợng thụ phấn
- Sự thụ phấn là bắt đầu q/trình sinh sản
hửu tính ở hoa
- Có sự t/ xúc giữa hạt phấn là bộ phận
mang t/bào sinh dục đực và đầu nhuỵ bộ
phận mang t/bào sinh dục cái Sự t/xúc
đólà hiện tợng thụ phấn
? Thế nào là sự thụ phấn ?
? Vậy hạt phấn t/xúc đầu nhuỵ bằng cách
nào
- H/s đọc t/tin sgk+ Q/s H 3o.1 và mẫu vật
hoa bởi
? Cho biét đặc điểm nào ghi trong ngoặc
là của hoa tự thụ phấn?
- H/s quan sát kỹ hoa bởi và hình vẽ
? Thế nào là hoa tự thụ phấn ?
- H/s trả lời bổ sung - tiểu kết
- Đọc t/tin sgk Q/sát hoa bí ngô
? Hoa gioa phấn khác hoa tự thụ phấn ở
điểm nào ?
? Hiện tợng giao phấn của hoa đợc t/ hiện
nhờ yếu tố nào ?
? Thế nào là hoa gioa phấn ?
- Gọi h/s trả lời - kết luận
1- Thụ phấn là gì ?
- Ví dụ : ( SGK )
+ Khái niệm : Thụ phấn là hiện tợng hạt phấn
tiếp xúc với đầu nhuỵ
2- Hoa tự thụ phấn -Hoa giao phấn :
a, Hoa tự thụ phấn :
- Hoạt động cá nhân
- Q/s H30.1 sgk +mẫu vật
- Hoa lỡng tính : Nhị , nhuỵ chín cùng 1 lúc
- Hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhuỵ chính hoa
đó
+ Tiểu kết : Hoa tự thụ phấn là hoa có hạt phấn
rơi vào đầu nhuỵ chính hoa đó, xảy ra ở hoa l-ỡng tính khi nhị và nhuỵ cín cùng 1 lúc
b, Hoa giao phấn :
- Đọc t/tin sgk - quan sát mẫu vật Hoa đơn tính
- Hoa giao phấn Hoalỡng tính có nhị, nhuỵ không chín 1 lúc
- Nhờ sâu bọ, gió ,nớc , con ngời
+ Tiểu kết : Hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhuỵ
hoa khác Xảy ra ở hoa đơn tính, hoa lỡng tính
1
Trang 2GIáO áN SINH 6
HĐ2 ( 13’ ) :
- G/v h/dẫn h/s đọc t/tin sgk -quan sát
H30.2 và mẫu vật hoa bí ngô ,hoa cà
- Q/sát màu sắc, tràng hoa , nhị nhuỵ
thảo luận nhóm hoàn thành bảng ở vở bài
tập
- G/v treo bảng phụ
- Gọi các nhóm điền vào bảng
- Thảo luận cr lớp
? Tóm tắt đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu
bọ ?
? Tìm 1 số ví dụ về hoa thụ phấn nhờ sâu
bọ ? (Hoa cam , hoa cải )
H/s trả lời - bổ sung - kết luận
khi nhị và nhuỵ khong chín cùng 1 lúc
3-Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ :
- Thảo luận nhóm
- Q/s H30.2 sgk-Mẫu vật về màu sắc tràng hoa nhị, nhuỵ
- Thảo luận các lệnh sgk hoàn thành bảng
- Gọi các nhóm điền vào bảng
- Thảo luận chung cả lớp
Đặc điểm Tác dụng Màu sắc Màu sắc sặc sở , hơng thơm Cấu tạo
tràng hoa Tràng hoa hẹp,cấu tạo phức tạp sâu bọ khó bay ra Nhị hoa Hạt phấn to có gai,che khuất
trong tràng hoa
Nhuỵ hoa Đầu nhuỵ có nhiều chất dính-
dính hạt phấn
* Kết luận : Đặc điểm chung hoa thụ phấn nhờ
sâu bọ :- Hoa có màu sắc sặc sở có hơng thơm , mật ngọt để thu hút ong bớm , sâu bọ
- Tràng hoa có nhiều dạng cấu tạo phức tạp
- Hạt phấn to, dính ,có gai
- Đầu nhuỵ có chất dính Xảy ra ở hoa đơn tính, lỡng tính khi nhị và nhuỵ không chín 1 lúc
IV- Cũng cố bài ( 5’) : - Cho 2h/s đọc kết luận sgk
- Học sinh phân biệt hoa tự thụ phấn , hoa giao phấn
? Hoa gioa phấn khác hoa tự thụ phấn ở điểm nào ?
? Nêu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ ?
? Một số hoa nở về đêm :hoa quỳnh , hoa dạ hơngcó đặc điểm gì thu hút ong bớm sâu bọ
(Hoa có màu trắng, hơng thơm-nổi bật trong đêm tối )
V- Dặn dò ( 2’ ) : - Trả lời câu hỏi 2,3 sgk
- Mỗi nhóm chuẩn bị :1 bông hoa phi lao , hoa ngô ( chọn cây có trổ cờ)
- Nghiên cứu bài : Thụ phấn (tiếp theo )
Tiết 37 : thụ phấn (t/t)
S :
A- Mục tiêu bài học :- Giải thích đợc tác dụng của những đặc điểm thờng có ở hoa thụ phấn nhờ gió Phân biệt các đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió và nhờ sâu bọ
- Hiểu đợc hiện tợng gao phấn
- Biết đợc vai trò của con ngời thụ phấn cho hoa góp phần nâng cao năng suất ,phẩm chất cây trồng rừn luyện kỹ năng quan sát thực hành
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên
B-Ph ơng phá p ;- Thực hành quan sát mẫu vật , tranh vẽ - Hoạt động nhóm
C-Ph ơng tiện dạy học :
+ G/v : Mẫu vật : Cây bông đã trổ cờ , tranh vẽ sgk
+ H/s : khái niệm thụ phấn mỗi nhóm 1 cây ngô đã trổ cờ
D -Tiến trình bài dạy :
I - Ôn định( 1’) :
2
Trang 3GIáO áN SINH 6
II-Bài củ ( 6’ ): Hoa giao phấn khác hoa thụ phấn ở điẻm nào ?Nêu đặc điểm chung của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ
III- Bài mới :
1.Đặt vấn đề ( 1’ ) :
2.Triển khai bà i :
HĐ1 ( 20’ ) :
- G/v kiểm tra sự chuẩn bị của h/s
-HĐ : H/s quan sát hoa ngô đã trổ cờ
+ Quan sát H30.3 và H 30.4 sgk Trả lời
câu hỏi :
? N/ xét gì về vị trí hoa ngô đực và hoa ngô
cái ?
? Vị trí đó có tác dụng gì trong cách thụ
phấn nhờ gió ?
- G/v : H/d h/s quan sát hoa ngô cái về :
Các tràng hoa, đài hoa -tiêu giảm
- G/v yêu cầu h/s đọc t/tin sgk
- Thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học
tập
- G/v treo bảng phụ gọi từng nhóm trả lời
- G/v chửa phiếu học tập
? Qua bảng trên em hãy nêu đặc điểm
chung hoa thụ phấn nhờ gió ?
? So sánh hoa thụ phấn nhờ gió và hoa thụ
phấn nhờ sâu bọ giống khác nhau điểm nào
+ Giống :- có sụ t/xúc hạt phấn với đầu
nhuỵ
- Xảy ra ở hoa đ/tính, hoa lỡng tínhkhi nhị ,
nhuỵ o/ chín đồng thời
+ Khác :Về bao hoa, nhị ,nhuỵ,đ/đ khác
HĐ2 ( 11’) :
- Đ/thông tin sgk
? Khi nào cần thụ phấn thêm ?
? Thụ phấn bổ sung do ai thực hiện? Con
ngời đã thụ phấn cho những loại hoa nào ?
? Cách thụ phấn nh t/ nào ?
- G/v;Con ngời thụ phấn cho hoa bí ngô,
bầu ,da, hoa ngô
- G/v :H/dẫn cách thụ phấn cho hoa
ngô(tranh vẽ30.5 sgk)- thụ phấn chéo
? Vì sao trong luống ngô trắng có xen kẽ
1vài hạt màu vàng tím ?
? Con ngời đã làm gì để tạo đ/kiện thuận
lợi cho hoa giao phấn?
1- Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió :
- Hoạt động chung cả lớp
- Q/sát mẫu vật + H30.3.4 sgk nhận xét vị trí hoa đực và hoa cái
- Hoa đực ở trên ngọncây -dễ tung hạt phấn đi xa
- Hoa cái ở nách lá - dễ nhận hạt phấn
- Thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập về
đặc điểm của hoa và tác dụng từng bộ phận
Đặc điểm của hoa T/dụng từng bộ phận Hoa t/trung ở ng/cây t/lọi cho gió chuyển
hạt phấn đi Bao hoa tiêu giảm Dễ nhận hạt phấn
hoa khác Chỉ nhị dài bao phấn
treo lũng lẵng Nhờ gió tung hạt phấn rơi Hạt phấn nhiều nhỏ
nhẹ Dễ nhờ gió chuyển hạt phấn đi
Đầu nhuỵ dài có nhiều lông dính Để dính hạt phấn nhiều ,tốt
* Kết luận :Đ/đ chung hoa thụ phấn nhờ gió :
- Hoa nằm ở ngọn cây, bao hoa tiêu giảm Chỉ nhị dài bao phấn treo lũng lẵng, hạt phấn nhiều nhỏ nhẹ,đầu nhuỵ có nhiều lông dính
2.ứng dụng thực tế về thụ phấn :
a, Thụ phấn thêm :
- Hoạt động cá nhân
- Đ/kiện thời tiết bất lợi, gió quá to, ma nhiều
- Do con ngời thực hiện
- Con ngời lấy phán của hoa nàyđa sang đầu nhuỵ của hoa khác
- Do gió chuyển hạt phấn từ luống ngô vàng, tím sang luóng ngô màu trắng
- Trồng nơi thoáng gió ít ngại vật
3
Trang 4GIáO áN SINH 6
? Con ngời chủ động thụ phấn cho hoa
nhằm mục đích gì ?
- Nuôi ong trong vờn cây ăn quả
- Trực tiếp giao phấngiữa những giống cây khác nhau
b, Lợi ích của thụ phấn thêm :
- Tăng sản lựong của hạt
- Tạo ra các giống lai mới
IV - Cũng cố bài (5 ‘) : - Cho h/s đọc kết luận sgk
- ? Hoa thụ phấn nhờ gió có dặc điểm chung gì ?
- G/v treo bảng phụ h/s so sánh:
Hãy liệt kê những đặc điểm khác nhau giữa hoa thụ phấn nhờ gió và hoa thụ phấn nhờ sâu
bọ (bao hoa , nhị ,nhuỵ các đ/điểm khác)
V - Dặn dò ( 2’) :- Hoàn thành câu hỏi vở bài tập sgk
- Tập thụ phấn thêm cho hoa bí ngô, hoa bắp
- Đọc kỹ bài : Thụ tinh, kết hạt ,tạo quả
Tiết : 38 thụ tinh - kết hạt -tạo quả
S :
A-Mục tiêu bài học :
- H/s hiểu đợc thụ tinh là gì ?Phân biệt đợc thụ phấn và thụ tinh để thấy đợc mối quan hệ giữa thụ phấn và thụ tinh Nhận biết dấu hiệu cơ bản của sinh sản hữu tính
- X/định sự biến đổi các bộ phận của hoa,quả, hạt sau khi thụ tinh
- Rèn luyện kỹ năng làm việc độcc lập , nhóm ,kỹ năng q/sát, nhận biết, vân dụng để giải thích hiện tợng thực tế
- Giáo dục ý thwsc bảo vệ cây và trồng cây
B -Ph ơng pháp : - Quan sát tranh vẽ ,mẫu vật + Hoạt động nhóm
C-Ph ơng tiện dạy học : + G/v :Tranh phóng to H31.1 sgk
+ H/s : Nghiên cứu kỹ bài ,hình vẽ
D-tiến trình bài dạy :
I - Ôn định ( 1’) :
II - Bài củ ( 5’) :- Hoa thụphấn nhờ gió có đặc điểm gì ? So sánh những đặc điểm khác
nhau giữa hoa thụ phấn nhờ gió và hoa thụ phấn nhờ sâu bọ
III - Bài mới :
1.Đăt vấn đề : Sau khi thụ phấn là hiện tợng thụtinh ,kết hạt và tạo quả
2.Triển khai bài :
HĐ1 ( 17’) :
- G/v hớng dẩn học sinh đọc t/tin sgk
- Q/sát H 31.1 sgk đọc kỹ chú thích
- G/v gọi h/s chỉ vào hình vẽ
- G/v bổ sung: Hạt phấn t/xúc đầu nhuỵ-đó
là thụ phấn
- Hạt phấn hút chất nhầy đầu nhuỵ trơng
lên nãy mầm thành 1 ống phấn(TBSD
đựcchuyển đến đầu ống phấn ), ống phấn
xuyên qua đầu nhụy- vòi -bầu -noãn
- Cho h/s đọc t/tin sgk
- Q/sat H31.1sgk
1 Hiện t ợng nãy mầm của hạt phấn :
- Đọc t/tin sgk+ q/sát H31.1 sgk đọc kỹ chú thích
- H/s chỉ trên tranh vẽ sự nãy mầm của hạt phấn ,đờng đi của ống dẫn phấn
* Kết luận : Khi tiếp xúc với noãn ống phấn
mang tế bào sinh dục đực chui vào noãn
2 Thụ tinh :
- Đọc t/tin sgk , quan stá kỹ H 31,1
- Có hiện tợng nãy mầm của hạt phấn xãy ra: + ống phấn mang tbsd đực tiếp xúc với noãn
4
Trang 5GIáO áN SINH 6
? Sau khi thụ phấn đến líc thụ tinh có hiện
tợng nào xảy ra ?
? ở noãn có hiện tợng gì ?
? Thế nào là sự thụ tinh ?
? Sự thụ tinh xãy ra tại phần nào của hoa ?
? Tại sao nói sự thụ tinh là dấu hiệu cơ bản
của sinh sản hữu tính ?
- Gọi h/s trả lời -kết luận
? Thế nào là sinh sản hữu tính ?
? So sánh sự khác nhau giữa sinh sản hữu
tính và s/ sảnvô tính ?
HĐ2 ( 15’) :
- H/s đọc t/tin sgk Thảo luận nhóm
? Hạt do bộ phạn nào cua rhoa biến đổi
thành?
? Noãn sau khi thụ tinh biến đổi thành
những bộ phận nào của hạt?
vỏ
Rễ mầm
-G/v:Noãn Hạt: Phôi : Thân mầm
Chồi mầm
Lá mầm
Phôi nhũ
? Quả do bộ phân jnào của hoa tạo thành ?
? Quả có chức năng gì ?
? Các bộ phận khác của hoa biến đổi nh thế
nào ?
- 1số quả vẫn còn dấu tích của dài vồi nhuỵ
:cà chua ,hồng
- G/v treo bảng phụ các nhóm điền vào
bảng
- G/v bổ sung -kết luận :
? Sau khi thụ tinh các bộ phận của hoa biến
đổi nh t/nào ?
+ ở noãn tbsd đực kết hợp tbsd cái tạo thành hợp tử (1tbào mới )
- Là sự k/hợp của tbsd đực của hạt phấn với tb
sd cái của noãn tạo thành tbào mới
- Xảy ra tại noãn
- Vì có sự k/hợp giữa 2 loại t/bào khác nhau là
tb sd đực và tbsd cái
* Kết luận :-Thụ tinh là q/trình kết hợpcủa
t/bào sinh dục đực (tinh trùng) của hạt phấn với t/ bào sinh dục cái (trứng ) có trong noãn tạo thành 1 tế bào mới gọi là hợp tử
- Là sinh sản có hiện tợng thụ tinh
- S/sản vô tính : không có sự k/hợptbsd đực và
tb sd cái Có thể hình thành cây mới từ 1 phấn của cơ quan sinh dỡng
- S/sản hữu tính : Có sự k/hợp tbsd đực và tbsd cái Sự hình thành cây mới từ cơ quan s/sản (hạt)
2 Kết hạt và tạo quả :
- Đọc t/tin sgk
- Thảo luận nhóm các câu hỏi sau : + Noãn đợc thụ tinh tạo thành hạt + Noãn sau khi thụ tinh biến đổi :
- Tbào hợp tử phân chia nhanh thành phôi
- Vỏ noãn b/đổi thành vỏ hạt
- Phần còn lại b/đổi thành phôi nhủ
- Bầu nhuỵ p/triển thành quả chứa hạt
- Chứa hạt ,bảo vệ hạt
- Đài tràng nhị, nhuỵ héo rụng đi
* Kết luận : Sau khi thụ tinh :
- Hợp tử phát triển thành phôi
- Noãn phát triển thành hạt chứa phôi
- Bầu p/triển thành quả chứa hạt
- Các bộ phận khác héo và rụng đi(trừ 1số hoa)
IV- Cũng cố bài ( 5’) : - Học sinh đọc kết luận sgk.
- Phân biệt hiện tợng thụ phấn - hiện tợng thụ tinh
? Em hãy lựa chọn các phần ở cột B sao cho ứng với nội dung cột
A :
2 H/tợng nãy mầm của h/phấn b Hợp tử phân chia nhanh thành phôi:
5
Trang 6GIáO áN SINH 6
-Võ noãn b/đỏi thành vỏ hạt -Phần còn lại của noãn p/triển thành phôi nhũ -Noãn đợc thụ tinh tạo thành hạt
mầm thành ống phấn x/qua đầu nhuỵ-vồi -bầu -t/xúc với noãn
4 Hình thành hạt d Bầu nhuỵp/triển thành quả chứa hạt
Trả lời : 1 2 3 4 5
V- Dặn dò ( 2‘) : - Làm bài tâp sgk :1,2,3
- Mỗi nhóm chuẩn bị 1 số quả :Đu đủ ,cà chua ,táo , chanh,đậu xanh
- Tập thụphấn cho hoa
- Đọc kỹ bài :Thụ tinh - thụ phấn -k/hạt -tạo quả
Đọc trớc bài : Các loại quả
Ch
ơng VII : quả và hạt Tiết 39: các loại quả
S :
A-Mục tiêu bài học :
- H/s biết cách phân chia các loại quả thành các nhóm khác nhau
- Dựa vào đặc điểm vỏ quả để chia quả thành 2 nhóm chính ;quả khô và quả thịt
- Rèn kỹ năng q/sát thực hành Vận dụng kiến thức đbảo quản, chế biến quả và hạt sau khi thu hoạch
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên
B - Ph ơng phá p : -Thực hành quan sát mẫu vật ,so sánh - Thảo luận nhóm
C - Ph ơng tiện dạy học :
+ G/v : Su tầm 1số quả khô, quả thịt
+ H/s : Chuẩn bị quả theo nhóm :Đu đủ ,cà chua ,táo quýt ,đậu xanh
D - Tiến trình bài dạy :
I - Ôn định( 1’) :
II - Bài củ ( 5’) : Dựa vào đặc điểm nào phân biệt quả khô ,quả thịt? Cho ví dụ ?
III - Bài mới :
1 - Đặt vấn đề: Sau khi thụ tinh quả, hạt đợc hình thành vậy những loại quả có những
điểm gì giống và khác nhau? Ta vào bài mới
2 Triển khai bài :
HĐ1 ( 7’) :
- H/d học sinh đặt quả lên bàn q/sát
+ H32.1sgk xếp các loại quả thành từng
nhóm khác nhau
- Ghi lại những đặc điểm mà nhóm đã chọn
đẻ phân chia (màu săc, số lợng hạt , khô ,
không khô
? Dựa vào đặc điểm nào để phân chia quả
thành các nhóm ?
- G/vtóm tắt cách làm của h/s ,nhận xét
? Vậy phải căn cứ vào đặc điểm nào để
phân chia ?
1-Tập chia nhóm quả :
- Hoạt động nhóm
- Dựa vào mẫu vật +H32.1sgk phân chia quả thành từng nhóm
- Dựa vào đặc điểm màu sắc s/lợng hạt,quả khô để phân chia
- Các nhóm báo cáo kết quả
- Đã biết phân chia các nhóm quả theo mục
đích tiêu chuẩn nhng còn tuỳ tiện
2- Các loại quả chính :
6
Trang 7GIáO áN SINH 6
HĐ2 ( 25’) :
- H/d học sinh đọc t/tin sgk
- Q/sát mẫu vật về vỏ quả phân chia các
quả theo 2 nhóm
- Dựa vào tiêu chuẩn vỏ quả khi chín
- Gọi các nhóm báo cáo k/quả
- G/v yêu cầu h/s quan sát vỏ quả khô khi
chín nhận xét chia quả khô thành 2 nhóm
Ghi lại từng đặc điểm từng nhóm quả khô
+ Gọi tên 2 nhóm quả kho đó
? Cho ví dụ mỗi loạ quả?
- H/s đọc t/tin sgk.tìm hiểu đặc điểm phân
biệt 2 nhóm quả thịt
- Xêp những quả ở H32.1 sgk thành 2
nhóm
- G/v hớng dẫn h/s từng nhómdùng dao cắt
ngang quả cà chua táo Tìm dặc điểm quả
mọng , quả hạch
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả
? Cho 1 số ví dụ ?
- Dựa vào đặc điểm vỏ quả
a, Phân biệt quả khô và quả thịt :
- Đọc t/tin sgk.Nắm tiêu chuẩn 2 nhóm chính
- Xếp quả vào 2 nhóm: Dựa vào vỏ quả khi chín
+ Các nhóm b/cáo kết quả :
- Quả khô : Cải , quả chò
- Quả thịt : Cà chua , đu đủ
+ Tiểu kết : Có 2 loại quả chính : - Quả khô : Khi chín vỏ khô, cứng , mỏng - Quả thịt : Khi chín thì mềm, vỏ quả dày,Chứa đầy thịt quả b, Phân biệt các loại quả khô : - Q/sat phân chia quả khô thành 2 nhóm + Tiểu kết : Quả khô có 2 nhóm : - Quả khô nẽ: Khi chín vỏ quả khô tự tách ra - Quả khô khôngnẽ:Khi chín khô vỏ quả không tự tách ra c, Phân biệt các loại quả thịt : - Đọc t/tin sgk+quan sat H32.1 sgk - Cắt ngang quả q/sát + Quả cà chua thịt nhiều ,mọng nớc + Quả táo có hạch cứng , có hạt * Tiểu kết : Quả thịt gồm 2 nhóm : - Quả mọng : Thịt dày mọng nớc - Quả hạch : Có hạch cứng chứa hạt bên trong IV- Cũng cố ( 4’) : - Cho h/s đọc kết luận sgk ? Viết sơ đồ phân loại các loại quả sau : Quả
Quả Quả khô không nẽ
Quả
Các loại quả: Quả
Quả
V- Dặn dò ( 3’) :- Làm bài tập 2.3 sgk - Mỗi em ngâm 2 hạt đậu đen(đỏ),2 hạt ngô trên bông ẩm (nớc )khoảng 1ngày cho hạt ngô trơng lên,vớt ra đi học mang theo - Kẽ bảng trang 108 vào phiếu học tập - Mỗi nhóm mang 1 kính lúpđể quan sát Tiết 40 : hạt các bộ phận của hạt S :
A- Mục tiêu bài học :
- H/s kể tên đợc các bộ phận của hạt Phân biệt đợc hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm
- Nhận biết hạt trong thực tế
- Rèn kỹ năng quan sát, phân tích ,so sánh rút ra kết luận
- Biết cách lựa chọn bảo quản hạt giống
B- Ph ơng pháp : Thực hành quan sát mẫu vật
7
Trang 8GIáO áN SINH 6
-Thảo luận nhóm
C- Ph ơng tiện dạy học :
+ G/v : - Hạt đậu đen ngâm dới nớc 1 ngày
- Hạt ngô ngâm trên bông ẩm 3-4 ngày
- Tranh câm về các bộ phận của hạt ngô và hạt đậu đen
+H/s : Mỗi nhóm ngâm 2 hạt đậu den và 2 hạt ngô trên bông ẩm , lúp cầm tay
D - Tiến trình bài dạy :
I - Ôn định( 1’ ) :
II - Bài củ ( 5 ‘) : - Viết sơ đồ các loại quả
- Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt quả khô và quả thịt ? Cho ví dụ ?
III - Bài mới :
1- Đặt vấn đ ề: Hạt gồm những bộ phận nào ? Bộ phận nào phân biệt cây 2, cây 1 lá mầm ? 2- Triển khai bài :
HĐ1 ( 15’ ) :
- G/v :H/d học sinht/hiện lệnh sgk
- H/s tự bóc vỏ hạt đậu đen và hạt ngô
quan sát đối chiếu hình vẽ sgk 31.1 ,
31.2 Tìm đầy đủ các bộ phận của hạt
- G/v treo tranh câm lên bảng
- Gọi 1,2 h/sđiền vào tranh vẽ các bộ
phận của hạt
- G/v phát phiếu học tập.Thoả luận nhóm
hoàn thành bảng 2
- G/v treo bảng phụ gọi các nhóm hoàn
thành bảng
- G/v hớng dẫn h/stìm đáp án đúng
? Qua bảng trên cho biét hạt gồm những
bộ phận nào ?
- Gọi h/s trả lời-kết luận
HĐ2 ( 13’) :
- G/vhớng dẫn h/s dựa vào bảng trên
? Tìm điểm giống nhau, khác nhau giữa
hạt đậu đen và hạt ngô ?
- Cho h/s đọc t//tin sgk
? Tìm điểm khác nhau cơ bản giữa hạt 1
lá mầm, hạt 2lá mầm?
- G/v chốt lại đặc điểm cơ bản phân biệt
1 Các bộ phận của hạt :
- Hoạt động nhóm
- Thực hiện lệnh sgk
- Mỗi nhóm bóc vỏ 2 loại hạt q/ sát đối chiếu H31,1và 31.2 sgk.Tìm đầy đủ các bọ phận của hạt
- H/s điền vào tranh các bộ phận của hạt
- Thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập
Hạt đậu đen Hạt ngô
Hạt có những
bộ phận nào?
Vỏ -phôi Vỏ phôi
-phôi nhũ
Bộ phận nào bảo vệ hạt?
Phôi gồm những bộ phận?
rễ,thân,chồi, lá mầm
rễ,thân,chồi,lá mầm
Phôi có mấy lá
mầm ?
Hai lá mầm 1lá mầm Chất dự trử của
hạtchứa ở đâu ?
ở 2 lá mầm ở phôi nhũ
* Kết luận : Hạt gồm có :
- Vỏ hạt
- Phôi gồm (Rễ ,thân ,chồi, lá mầm )
- Chất dinh dỡng dự trử( lá mầm ,phôi nhũ )
2 Phân biệt hạt 1lá mầm , hạt 2 lá mầm :
- Hoạt động cá nhân
- Dựa vào bảng so sánh + Giống :Có vỏ , phôi, chất dự trử + Khác :
- Hạt đậu đen:Phôi hath có 2lá mầm
- Hạt ngô : Phôi hạt có 1 lá mầm
- Đọc t/tin sgk + Hạt 1lá mầm :Phôi hạt có 1lá mầm + Hạt 2 lá mầm :Phôi hạt có 2lá mầm
- Dựa số lá mầm trong phôi
8
Trang 9GIáO áN SINH 6
hạt 1lá mầm ,hạt 2 lá mầm
? Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt ?
? T/nào cây 1 lá mầm , cây 2 lá mầm ?
- Gọi h/s trả lời - kết luận
* Kết luận :
- Cây có phôi của hạt có 2lá mầm gọi là cây 2 là cây 2 lá mầm
- Cây có phôi của hạt có 1lá mầm gọi là cây 1 lá mầm
IV- Cũng cố bài ( 4’ ) : - Cho h/s đọc kết luận sgk
- Điền vào sơ đồ các bộ phận của hạt :
Hạt gồm :
- ? Những nhóm hạt sau nhóm nào toàn là cây 2 lá mầm ? a, Hạt đậu xanh, hạt lúa , hạt mè b, Hạt ngô, hạt cải , hạt bởi, hạt cà c, Hạt lạc , hạt cam hạt chanh, hạt đậu ván
d, Cả 3 câu trên Đáp án : Câu c V- Dặn dò ( 2’ ) : - Làm bài tập khó sgk - Nghiên cứu bài mới : Phát tán quả và hạt + N/cứu các phần sau : - Cách phát tán quả và hạt - Tên quả và hạt - Đặc điểm thích nghi
Mỗi nhóm chuẩn bị 1 số quả , hạt sau : Quả ké , quả trinh nữ, quả hoa sữa , hạt rau tàu bay hạt đậu xanh, quả ổi ,quả trâm bầu , quả sim , quả lạc
- Mỗi nhóm 1 cái khay nhựa đựng quả và hạt Tiết 41 : Phát tán của quả và hạt S :
Mục tiêu bài học : - Phân biệt đợc các cách phát tán của quả và hạt - Tìm ra những đặc điểm quả và hạt phù hợp với các cách phát tán - Rèn kỹ năng nhận biết quan sát, kỹ năng hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức chăm sóc bảo vệ thực vật B - Ph ơng pháp : -Thực hành quan sát mẫu vật tranh vẽ - Thảo luận nhóm C- Ph ơng tiện dạy học : + G/v :Tranh phóng to H43.1 - Một số các loại quả :Quả chò ,quả ké , hạt hoa sữa, quả bằng lăng
+ H/s : - Chuẩn bị mẫu vật đã dặn trớc
- Kẽ phiếu học tập trang 111 vào vở bài tập
D- Tiến trình bài dạy :
I- Ôn định( 1’) :
II- Bài củ ( 5’) : Hạt gồm những bộ phận nào / Phân biệt cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm? III - Bài mới :
1 Đặt vấn đ ề : Hạt cú cấu tạo như thế n o ào để thớch nghi với phỏt tỏn Muốn hiểu rừ chỳng ta học b i mào ới
2 Triển khai bà i :
9
Trang 10GIáO áN SINH 6
HĐ1 ( 16’) :
? Em hiểu phỏt tỏn l gỡ ?ào
? Thực tế muốn chuyển hạt đi xa cần có
những yếu tố nào ?
- G/v h/dẫn h/s quan sát H43.1 sgk +mẫu
vật Hoạt động nhóm hoàn thành bài tập 1
? Có mấy cách phát tán ?
- G/v :Sau đó q/ sát mẫu vật + Tranh vẽ xếp
các loại quả, hạt vào 3nhóm ( 3cách p/tán )
- Hoàn thành bài tập 2
- G/v : Treo bảng phụ, các nhóm diền vào
bảng
? Qua bảng trên có mấy cách phát tán ?
HĐ2 ( 15’) :
- H/s quan sát quả và hạt của 3
nhóm+H34.1 sgk Tìm đặc điểm thích nghi
với từng cách phát tán của quả và hạt đó
- Thảo luận nhóm hoàn thành bảng Bt3
- Tìm đặc điểm t/ nghi( có cánh ,chùm
lông)
- G/v treo bảng phụ các nhóm điền
vàobảng
- Thảo luận chung cả lớp
? Giải thích hiện tợng quả da hấu trên đảo
của Mai An Tiểmtrên đảo có phải là phát
tán không ? Bằng cách nào ?
? Con ngời giúp gì cho việc phát tán ?
? T/sao ngời nông dân thu hoạch các loại
đậu khi quả mới già ?
? Sự p/tán có lợi gì cho thực vật, con ngời?
? Nhắc lại đặc điểm t/ nghi quả và hạt với
từng cách phát tán ?
1 - Khái niệm phát tán là gì ?
- Hiện tợng quả và hạt chuyển đi xa nơi nó sống
2.Các cách phát tán quả và hạt :
- Nhờ gió , động vật , tự phát tán
- Quan sat H43.1 +mẫu vật hoàn thành bảng Bt1 Cách
phát tán
Phát tán nhờ gió Phát tán nhờ động
vật
Tự phát tán Bt2 Tên
quả,hạt quả chò hạthoa
sữa
Sim ổi, quả ké,
da hấu
quả
đậu, cải
* Kết luận : Có 3 cách phát tán :
- Nhờ gió - Nhờ động vật -Tự phát tán
3 Đặc điểm thích nghi với các cách phát tán của quả và hạt :
- Hoạt động nhóm
- Quan sát mẫu vật +H34.1sgk Thảo luận nhóm hoàn thành bảng
p/tán
Đ/đ/t/nghi quả có
cánh,lông quả có gai,cứng., vỏkhôtự nẻ
- Là phát tán : Nhờ con ngời , nhờ động vật , nhờ nớc
- Con ngời v/chuyển quả và hạt từ nơi này sang nơi khác- quả và hạt phân bố khắp nơi
- Quả khô tự nứt
- Thực vạt phân bố rộng rãi khắp nơi
* Kết luận :Quả và hạt có nhiều cách
t/nghivới nhiều cách phát tán:
- Nhờ gió :Quả có cánh,có chùm lông,nhẹ
- Nhờ đ/vật :Quả có gai móc,hạt có vỏ cứng
- Tự p/tán :Khi chín vỏ quả khô tự nẽ
- Con ngời giúp quả và hạt p/tán k/nơi IV- Cũng cố bài ( 5’ ) : - Cho h/sinh đọc kết luận sgk
- Đánh dấu xvào câu đúng :
Nhóm quả và hạt nào thích nghi phát tán nhờ động vật
a, Quả có gai móc , hong thơm, vị ngọt
b, Quả có lông ,có cánh ,có màu sắc sặc sỡ
c, Quả làm thức ăn cho động vật , quảcó gai móc
d, Câu a,c đúng
V- Dặn dò ( 3’) : - Làm bài tập sgk
- Mỗi nhóm chuẩn bị 3 cái cốc:
1cốc khô ,1 cốc có nớc , 1cốc dể bông ẩm , gieo mỗi cốc 5 hạt đậu trớc 3-4 ngày
- Làm thí nghiệm 2 : 1cốc để bông ẩm gieo vào cốc 5 hạt đậu nh cốc 3 thí nghiệm 1 sau đó
bỏ vào hộp đựng nớc dá hoặc bỏ vào tủ lạnh 4-5 ngày quan sát xem hạt đậu trong cốc có nãy mầm không? Vì sao ?
10