Boi duong hoc sinh gioi Olympic Tieng Anh qua Internet

HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS CÁI DẦU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Cái Dầu, ngày 15 tháng 12 năm 2015 BÁO CÁO Kết thực sáng kiến, cải tiến, giải pháp kỹ thuật, quản lý, tác nghiệp, ứng dụng tiến kỹ thuật nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng I- SƠ LƯỢC LÝ LỊCH TÁC GIẢ: - Họ tên: NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Nam, nữ: Nữ - Ngày tháng năm sinh: 14/07/1979 - Nơi thường trú: Bình An – Vĩnh Thạnh Trung –Châu Phú – An Giang - Đơn vị công tác: Trường THCS Cái Dầu - Chức vụ nay: Giáo viên - Lĩnh vực công tác: Giáo viên Tiếng anh II- TÊN SÁNG KIẾN: HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI III- LĨNH VỰC: Phương pháp dạy học mơn IV- MỤC ĐÍCH U CẦU CỦA SÁNG KIẾN: Ở cấp trung học sở, với phân mơn khác chương trình, giáo viên truyền thụ cho học sinh hệ thống kỹ , kỹ xão bản, cần thiết để học sinh tự hình thành rèn luyện cho tảng kiến thức môn, giáo viên giảng dạy môn tiếng Anh không ý vào việc truyền thụ kiến thức sách giáo khoa, sử dụng phương tiện dạy học mà phải quan tâm đến việc tổ chức trình dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động người dạy học, đề cao phát huy tốt vai trị tích cực chủ động sáng tạo học sinh học tập, tổ chức cho học sinh lĩnh hội tri thức hoạt động Nó địi hỏi nỗ lực sáng tạo mệt mỏi người làm cơng tác giáo dục nói chung tồn thể đội ngũ giáo viên nói riêng Nhằm tạo nguồn nhân tài tương lai cho đất nước từ em cịn ngồi ghế nhà trường cần phải theo dõi, phát tiến hành bồi dưỡng em nhằm giúp em phát huy hết khả tư sáng tạo NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI Là giáo viên phụ trách giảng dạy môn Tiếng Anh trường Trung học sở, với công tác giảng dạy lớp, phân công hướng dẫn bồi dưỡng học sinh tham gia giải Tiếng Anh qua mạng Internet khối nhiều năm, đúc kết kinh nghiệm thân kiến thức có tham khảo qua tài liệu, định thực đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet khối 7” chia sẻ thêm kinh nghiệm công tác Mục đích : Đánh giá thực trạng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet trường THCS Cái Dầu, qua đề phương pháp có hiệu giúp cho em nắm số kiến thức bản, rèn luyện tốt kỹ học Tiếng Anh thông qua việc tham gia giải Olympic Tiếng Anh mạng Internet Yêu cầu: Trên sở trọng đến việc phát triển tư sáng tạo, tìm tịi động học sinh Bên cạnh việc đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực tự học học sinh Từ giúp cho em có khả nhận biết giải vấn đề qúa trình học tập ứng dụng công nghệ thông tin vào thực tế sống cách nhanh nhẹn, khéo léo THỰC TRẠNG BAN ĐẦU TRƯỚC KHI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Ngày nay, Tiếng Anh công nhận ngôn ngữ quốc tế sử dụng chung phổ biến toàn giới Kể từ Việt nam gia nhập vào Tổ chức thương mại giới WTO, việc dạy học tiếng anh ngày trọng Đặc biệt thủ tướng phủ phê duyệt Đề án "Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020" nhằm nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh toàn cấp học Một thực tế đáng lo ngại đa số học sinh sau học hết trung học sở, học sinh nghe nói thơng tin chào hỏi, tên tuổi Qua năm giảng dạy môn Ngoại ngữ - Tiếng Anh trường THCS nhận thấy : 1.1 THUẬN LỢI: - Tiếng Anh ngôn ngữ quốc tế nên học sinh có ý thức học tập, rèn luyện tốt môn học - Mạng Internet phổ biến nên hình thức rèn luyện, học tập tiếng Anh mạng dễ dàng - Tài liệu tham khảo phong phú NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI 1.2 KHĨ KHĂN: - Tiếng Anh mơn học khó, phải học thuộc lòng từ vựng, cấu trúc câu ngữ pháp, học sinh phải rèn luyện đồng thời nhiều kỹ nên nhiều em “ngán” học môn - Đa số học sinh “ngại” thực hành nghe, nói tiếng Anh có hứng thú tìm tịi mơn học - Một số học sinh chưa chủ động việc tìm hiểu, rèn luyện mơn học - Phần nhiều học sinh chưa có ý thức học tập, chưa ý việc học - Học sinh chưa có nhiều thời gian thực hành lớp học dài Hiệu đào tạo chưa cao, tỉ lệ học sinh yếu nhiều Từ thực trạng trên, để thu hút có thái độ tích cực việc học tiếng Anh, tơi nghĩ cần hướng dẫn em tham gia nhiều cách học khác sinh động, đa dạng Một hình thức tham gia giải tiếng Anh mạng Internet, thi dành cho học sinh tiểu học, THCS, THPT toàn quốc Bộ GD & ĐT tổ chức năm Học sinh “vừa học vừa chơi”, tham gia học tiếng Anh cách chủ động, sinh động Học sinh xoá bỏ cảm giác ngại học Tiếng Anh giáo viên dễ dàng hỗ trợ học sinh học tốt môn SỰ CẦN THIẾT PHẢI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN 2.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN: Như biết, thời đại ngày nay, Tiếng Anh đã, phương tiện cần thiết hoạt động từ kinh tế, văn hóa, trị thơng tin liên lạc Mục tiêu chung Đề án "Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020" “ Đổi toàn diện việc dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân, triển khai chương trình dạy học ngoại ngữ cấp học, trình độ đào tạo, nhằm đến năm 2015 đạt bước tiến rõ rệt trình độ, lực sử dụng ngoại ngữ nguồn nhân lực, số lĩnh vực ưu tiên; đến năm 2020 đa số niên Việt Nam tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng đại học có đủ lực ngoại ngữ sử dụng độc lập, tự tin giao tiếp, học tập, làm việc mơi trường hội nhập, đa ngơn ngữ, đa văn hóa; biến ngoại ngữ trở thành mạnh người dân Việt Nam, phục vụ nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước” NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI Chính lẽ đó, việc học tiếng Anh chúng ta, em học sinh, giới trí thức trẻ đất nước công việc quan trọng Tuy nhiên, việc học tiếng Anh không đơn giản không thực chuyên cần Nhất em học sinh, mà kiến thức em cần nắm ngày phải trải môn học không tập trung dành riêng cho môn tiếng Anh, việc học tiếng Anh em lại việc khó Hơn nữa, số em cảm thấy căng thẳng học bài, điều làm cho việc học tiếng Anh em trở nên nhàm chán Đề tài mà giới thiệu giúp em học sinh thấy việc học tiếng Anh có nhiều thú vị, đồng thời giúp em học tiếng Anh dễ dàng 2.2 CƠ SỞ THỰC TIỄN : Thực theo hướng dẫn Sở GD & ĐT An Giang, Phòng GD & ĐT Châu Phú, trường THCS Cái Dầu quan tâm đến việc tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet Công tác BGH trường đạo tổ Ngoại Ngữ - Nhạc –Họa thực việc hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet từ năm Với nhiệm vụ phân công hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic tiếng Anh qua Internet khối 7, tơi có trách nhiệm hướng dẫn hỗ trợ em tham gia tốt thi NỘI DUNG SÁNG KIẾN 3.1 TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN Nghiên cứu đề tài “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet khối 7” trường THCS Cái Dầu, huyện Châu Phú, tỉnh An Giang năm học 2013-2015 Đề tài áp dụng để hướng dẫn, bồi dưỡng cho em học sinh khối 7, mở rộng cho học khối 6, 8, trường trung học cỏ sở Huyện, Tỉnh Nghiên cứu tài liệu, thực nghiệm kiểm tra đối chiếu kết rèn luyện, thi giải Olympic Tiếng Anh qua Internet học sinh, hầu rút phương pháp dạy tốt cho em 3.2 THỜI GIAN THỰC HIỆN Thời gian nghiên cứu từ tháng 08 -2013 đến tháng 12 -2015 3.3 BIỆN PHÁP TỔ CHỨC 3.3.1 Các biện pháp chính: NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI - Tổ chuyên môn phân công giáo viên hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải tiếng Anh Internet từ đầu năm học, đặc biệt trọng việc tạo nguồn từ khối lớp - Chương trình tiếng Anh 6,7,8,9 biên soạn theo chủ đề liên kết chặt chẽ khối Những ngữ liệu học lớp ôn tập mở rộng chương trình lớp Khối hướng dẫn em làm quen chủ đề chương trình học Khối nâng cao vốn kiến thức từ vựng cấu trúc Khối , kiểm tra tồn diện trình độ học sinh ngồi việc tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức cho em, hoàn thành kiến thức lý thuyết chương trình THCS Khối 9, tiến hành ôn tập em mức độ cao Lúc em nắm hết kiến thức lý thuyết sâu vào việc thực hành em dễ dàng hiệu - Giáo viên hướng dẫn tiến hành lập danh sách học sinh tham gia Bên cạnh việc chọn nguồn học sinh khá, giỏi giáo viên nên lưu ý khuyến khích đối tượng học sinh tham gia bồi dưỡng 3.3.2 Xác định tư tưởng cho học sinh: Việc tham gia giải tiếng Anh Internet cách luyện tập, thực hành phát triển toàn diện kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết Tuy nhiên áp lực cịn phải học mơn khác nên có số học sinh chưa tham gia giải đặn, chí khơng học sinh có ý định bỏ chừng em tham gia ôn tập Để em có thái độ tích cực, nghiêm túc việc giải Olympic tiếng anh Internet, cần giúp học sinh hiểu lợi ích sau việc tự luyện tập Ngoài để tạo điều kiện cho em tham gia đặn, nên có hướng dẫn, hỗ trợ kiểm tra thường xun q trình em giải vịng tự luyện 3.3.3 Hướng dẫn học sinh tham gia: Bước 1: Thơng tin chung kì thi - Các văn bản, định, hướng dẫn tổ chức thi cấp, thông tin liên quan thông báo thường xuyên Ban tổ chức (BTC) cấp toàn quốc cập nhật website http://www.ioe.vn - Các vịng thi thức độc lập với vịng tự luyện với hình thức thi dạng nhiều câu hỏi liên tục 30 phút Điều kiện để học sinh dự thi vịng thức sau: - Để dự thi cấp trường, học sinh phải vượt qua vòng tự luyện thứ 15; NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI - Để dự thi cấp quận, huyện/thị xã/thành phố trực thuộc tỉnh, học sinh phải vượt qua vòng tự luyện thứ 20 nhà trường chọn tham gia vòng thi tiếp theo; - Để dự thi cấp tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương, học sinh phải vượt qua vòng tự luyện thứ 25 cấp quận huyện/thị xã/thành phố trực thuộc tỉnh chọn tham gia vịng thi; - Để dự thi cấp tồn quốc, học sinh phải vượt qua vòng tự luyện thứ 30 cấp tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương chọn tham gia vòng thi Bước 2: Hướng dẫn học sinh đăng kí tài khoản IOE.GO VN HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN IOE OLYMPIC TIẾNG ANH Khi vào trang web thi olympic tiếng anh mạng ioe, hình trang chủ bạn nhìn thấy mục "Đăng ký" nằm góc phía bên phải hình Các tên tài khoản ioe cịn gọi tên đăng nhập ioe tên Đăng Nhập Olympic Tiếng Anh mạng, đồng thời tên đăng nhập tài khoản goplay: Bạn chọn theo ý bạn nhiên không trùng với tên đăng nhập hệ thống Nếu hệ thống báo Tên tài khoản bị trùng bạn phải chọn lại Bạn nên dùng chữ la tinh khơng có dấu (chữ tiếng Việt bỏ â,ă,ơ,ơ,ư,ê ) Bạn dùng thêm chữ số bạn thích Lưu ý tạo tài khoản ioe: nhiều bạn nhầm "Tên tài khoản" (tức tên đăng nhập) họ tên Sau đăng ký xong bạn có tùy chọn nhập tên khai sinh, ngày tháng năm sinh, tên trường học bậc học bạn NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI Nhập lại mật khẩu: Bạn gõ lại xác ký tự bạn gõ ô Mật Ghi nhớ tên đăng nhập & mật khẩu: Bạn cần ghi lại Tên tài khoản (Tên đăng nhập) Mật để Đăng nhập cho lần sau Không nên chia sẻ tên đăng nhập mật cho người khác để tránh tài khoản bị đổi thông tin mật làm bạn tham dự vòng thi olympic tiếng Anh mạng ioe Địa email: Bạn nhập địa thư điện tử để sử dụng cho trường hợp khôi phục mật cần.Mã xác nhận: Bạn điền xác chữ số bạn nhìn thấy bên phải vào Sau điền đầy đủ thông tin bạn chọn "Tơi đọc kỹ hồn tồn đồng ý với Điều khoản sử dụng" chọn Tạo tài khoản Trình duyệt tự động trở lại trang ioe cửa sổ thơng báo bạn cần cập nhật "THƠNG TIN TÀI KHOẢN IOE" để tham gia thi olympic tiếng anh mạng IOE Bạn chọn đồng ý nhập thông tin họ tên đầy đủ, bạn học sinh/giáo viên, thành phố, quận(huyện), cấp học, tên trường, giới tính, lớp, tên lớp Bạn cập nhật thơng tin để sử dụng dịch vụ giáo dục Mạng Việt Nam - Go Để tham gia IOE bạn cần cập nhật học sinh thuộc lớp từ đến 12 NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI Nhập đầy đủ thơng tin chọn "Đồng ý" để thức trở thành thành viên tham gia thi ioe tất vòng theo cấp độ lớp chọn Họ tên: Bạn điền họ tên đầy đủ bạn vào Giới tính: Bạn chọn theo giới tính bạn Bạn là: Bạn chọn học sinh, giáo viên hay phụ huynh (lưu ý đối tượng học sinh tham gia Olympic tiếng Anh) Nếu bạn thuộc đối tượng học sinh giáo viên bạn theo địa trường Nếu bạn phụ huynh bạn chọn theo địa mà bạn sống Thành phố: chọn tên thành phố tỉnh bạn sinh sống Cấp học: Bạn chọn cấp học mà bạn học dạy (chỉ dùng cho đối tượng học sinh giáo viên) Quận (huyện):Quận/Thị xã/Thành phố trực thuộc tỉnh Trường: Bạn chọn trường mà bạn học dạy (chỉ dùng cho đối tượng học sinh giáo viên) Lớp: Bạn chọn khối lớp bạn học (chỉ dùng cho đối tượng học sinh) Tên lớp: Bạn điền tên lớp bạn học (chỉ dùng cho đối tượng học sinh) Sau điền đầy đủ thông tin bạn chọn "Tơi đọc kỹ hồn tồn đồng ý với Những điều khoản sử dụng mạng Việt Nam" chọn Đồng ý NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI Khi bạn đăng ký thành công bạn trở lại trang IOE bạn chọn lại trang IOE để tham gia vào thi (đối với học sinh) xem, tạo mã thi (đối với giáo viên) Hệ thống báo "Cập nhật thành công! Thông tin kiểm duyệt thay đổi sau 24 giờ" Bạn chọn "Đóng" để tự động trở lại trang Hướng dẫn học sinh đọc kĩ yêu cầu thi,ghi nhớ cách làm hình thức hướng dẫn cụ thể để làm cho Bước 3: Hướng dẫn học sinh tham gia giải vòng tự luyện Hướng dẫn em dạng tập em gặp vòng giải tự luyện DEFEAT THE GOALKEEPER (SÚT PHẠT ĐỀN) - Ở em đọc kĩ câu hỏi chọn câu trả lời phù hợp chọn a b ,c or d COOL PAIR MATCHING(CHỌN CẶP TƯƠNG ỨNG) - Ở em đọc kĩ ghép từ tiếng Anh với nghĩa Tiếng Việt hình ảnh NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI FIND THE HONEY(GIÚP GẤU TÌM MẬT) - Sử dụng phím mũi tên để di chuyển, vượt qua chướng ngại vật cách chọn đáp án đúng, điền chữ thiếu vào chỗ trống FILL IN THE BLANK (ĐIỀN TỪ HAY CHỮ CÁI CỊN THIẾU) - Điền chữ cịn thiếu để hồn thành từ có nghĩa- Dùng bàn phím viết chữ bấm Enter chỗ trống gạch trắng; dùng chuột chọn bàn phím ảo nhấp vào submit chỗ trống gạch vàng NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 10 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI WHAT’S THE ORDER?(THỨ TỰ NÀO ĐÚNG) - Sắp xếp từ, cụm từ thành câu hoàn chỉnh - Chú ý: Viết hoa đầu câu, dấu hiệu kết thúc câu SMART MONKEY(CHÚ KHỈ THÔNG MINH) - Giúp khỉ treo bảng đánh số thứ tự tứ A-J vào từ tiếng anh tương ứng dãy băng có đánh số thứ tự từ 1-10 NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 11 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI LEAVE ME OUT (LOẠI CHỮ CÁI THỪA) - Bỏ chữ để có từ có nghĩa: nháy chuột trái vào chữ muốn loại bỏ, sau rê chuột nháy trái chuột vào Submit để xác nhận lựa chọn mình) SAFE DRIVING (LÁI XE AN TOÀN) - Tick vào câu trả lời để hồn thành trống tìm từ cịn thiếu viết vào trống để có câu hoàn chỉnh NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 12 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI FEEDING PIXIE - Học sinh rèn kỹ nghe - Tick vào hình sau nghe HUNGRY FISH - Học sinh nghe câu thoại ngắn sau điền từ nghe vào chỗ trống NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 13 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI SNOW LAND - Học sinh nghe câu thoại ngắn sau tick vào câu 3.3.4 Hướng dẫn học sinh tham gia thi vòng trường, huyện, tỉnh, tồn quốc Sau vịng 15, 20, 25, 30 giáo viên hướng dẫn em tham gia vòng thi cấp trường, huyện, tỉnh, toàn quốc Giáo viên phải: - Hiểu rõ chủ đề vòng thi để hỗ trợ kiến thức ngữ pháp, từ vựng…cho học sinh để em đạt kết cao vòng thi - Chương trình bồi dưỡng cần có liên thơng suốt vịng thi (theo đơn vị bài) NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 14 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI - Về tài liệu bồi dưỡng : tìm tòi, sưu tầm, dựa vào nội dung kiến thức phù hợp vòng thi, Các dạng tập vòng thi cấp trường, huyện, tỉnh… - Học sinh tham gia vòng thi cấp trường, huyện, tỉnh… có 30 phút làm 200 câu hỏi gồm dạng sau: NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 15 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI 3.3.5 Hướng dẫn học sinh tự rèn luyện kỹ nâng cao chất lượng tự học: Sau hướng dẫn học sinh đăng kí tài khoản IOE.GO.VN, giáo viên lên kế hoạch giải vòng tự luyện hàng tuần trường (theo lịch cố định) hướng dẫn học sinh rèn luyện vòng tự luyện nhà Hướng dẫn em cách rèn luyện hiệu vòng thi tự luyện để em quen với dạng tập Khuyến khích em dành nhiều thời gian cho thực hành Các em tạo nhiều nick để rèn luyện nhiều lần dạng tập Việc thực nhiều lần vòng tự luyện giúp em nâng cao kỹ nghe, đọc, viết…Ngoài giáo viên in tài liệu dạng tập máy tính cho em làm Việc giúp em luyện tập ngữ âm từ vựng củng cố thêm kiến thức ngữ pháp,đó cách để giúp em thực hành nhiều nội dung khác Hướng dẫn em tham khảo thêm nguồn tài liệu Internet: http://thiviolympic.com/, https://www.youtube.com, tienganh123… Ngoài dạng tập sách tham khảo, giáo viên nên soạn thêm dạng tập cho em tự rèn luyện thêm để nâng cao kỹ làm 3.3.6 Các dạng tập cho em tự rèn luyện thêm cho vòng thi cấp: * What’s the order? the zebra / cross the / shouldn’t / We / street outside of the Swedish / We did / car industry / some researches / into the state you usually / for school? / are / late / Why usually get / He and / about their stapms / his friends / together and talk There is / news / in the / seven o’clock / much information NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 16 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI luggage / with only / He arrived / a little / at the airport People believe / that 13 / is an / unlucky / number London / flight to / The storm / has delayed / the 11.20 his factory / and takes / He repairs / care of all / machines in 10 for breakfast / Did you / eat / noodles / yesterday? 11.Mr Minh / at o’clock / to see us / an arrangement / has made 12 been the / in Hanoi / for 40 years / It has / coldest day 13.provided / with food / the victims / They have / and clothes 14.on the radio / listening to / practice / Let’s / English programs 15.Staying at / to me / day sound / boring / home all 16 for his mother / to learn / He sent / good news / a telegram 17.day / We’ll / this week / have a / off 18.He has / his composition / no / mistakes in / made 19 time doing / a local orphanage / My uncle often / spends his free / volunteer work at 20 out of the library / told us not / The librarian / to take / reference books * Choose the correct answer A, B, C or D There is a detective film …at Thang Long Theater A on B in C inside D outside Choose the word that has the underline part pronounced differently from the others A sugar B sight C source D sale 3.The bus service is free in the evenings and ….the weekends A in B on C at D B & C are correct 4… – Black And it’s very long A What color are her lips? B What color is her hair? C What color are her teeth? D What color are her hair? Where are my jeans? – They….at the moment Sorry A are washing B were washed C are washed D are being washed How are the people n Nha Trang? - … A They are happy B They are friendly C They are lovely D They are funny Choose the word that has the different stress partern: A diver B vessel C affect NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý D chopstick Trang 17 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI Odd one out: A papaya B mango C durian D potato C anyway D in anyway Sorry I can’t come but thanks… A any ways B any way 10.When I went into the room, somebody … through the window A looked B was looking C looks D have looked 11 Choose the word that has the underline part pronounced differently from the others A claimed B warned C occurred D existed 12 …seeing beautiful sites, visitors can enjoy traditional food A Apart B Together C According to D As well as B played C knew D sent C wants D to want C won’t like D haven’t like 13.Odd one out A began 14 Does Mrs Vui … to buy any tomatoes? A want B wanting 15 When I was a child, I … meat A didn’t like B don’t like * Listen and choose the corect the answer Listen and tick A At my school, there are many different study activities B At my school, there are many different sport activities C At my school, there are not any kinds of sports D At my school, there are not many different subjects Listen and tick A Would you like to have dinner at my house today? B Would you like to have a drink at my office tonight? C Would you like to have dinner at my house tonight? D Would you like to have a drink at my house at night? Listen and tick A There is a detective movie at the New Face Cinema B There is a horror movie at the New Stage Cinema C There is a cowboy movie at the New Age Cinema NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 18 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI D There is an action movie at the New Cage Cinema (listen) What is important? - … A Brushing our teeth B Washing our face C Brushing our hair D Washing our hands (listen) When will they visit their grandma? - … A before the harvest B during the harvest C after the harvest D next harvest (listen) Where is the souvenir shop? - … A It’s in the stadium B It’s near the exit of the stadium C It’s in the museum D It’s near the exit of the museum (listen) When did they arrive home? - … A In the morning B In the afternoon C In the evening D At midnight When did Tom move to Hanoi? - … A Three days ago B Three weeks ago C three months ago D three years ago What kind of food does she like? - … (listen) A Fast food B Cheese food C Seafood D Chilli food 10 (listen) What does Pete like? - … A Watch music show B Watch sports show C Watch fashion show D Watch science show * Fill in the blank After getting up in the morning, Hoa washes her face, her teeth and the has breakfast How much is the car made Japan? They meet their friends and some fun (have) Hoa is having a medical check- _ _ (up) I like to live the countryside because people there are more friendly Mary is cutting the cake a sharp knife ( with) Do you know how a banana costs? (much) NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 19 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI When you travel by public transport, you must -fare (pay) Is the post office in front of the police -? (station) 10 kind of animals does she like best? ( what) 11 Those books at the back of the library are—English (in) 12 He caused an accident because he was driving too (fast) 13.On Sunday mornings, I stay in bed o’clock (until) 14 Will you be home dinner tonight? (for) 15 She often feels unhappy when she bad marks (gets) 16.We have been -from home for a long time We feel homesick now (away) 17 How homework does Ba have every day? – He has a lot of homework (much) 18 Our house is older any other house in the living center (than) 19 Tuan is a good student He always the teacher’s questions very quicly (answers) 20 You shouldn’t eat and watch TV the same time (at) V HIỆU QUẢ ĐẠT ĐƯỢC : NHỮNG ĐIỂM KHÁC BIỆT TRƯỚC VÀ SAU KHI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN 1.1 TRƯỚC KHI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN - Học sinh chưa có nhiều thời gian rèn luyện đủ kỹ - Số học sinh tham gia giải Olympic tiếng Anh qua Internet thấp - Một số học sinh chưa chủ động việc tìm hiểu, rèn luyện môn học * Thống kê kết học sinh tham gia giải Olympic tiếng Anh năm học 2011 -2013: Năm học Khối lớp HS đăng ký 2011-2012 2012-2013 35 1.2 SAU KHI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN HS đậu vòng trường 28 HS đậu vòng huyện 0 Nhờ liên tục đổi phương pháp cách thức ôn tập học sinh đúc rút kinh nghiệm định việc bồi dưỡng năm học vừa qua thu kết sau: - Số lượng học sinh tham gia bồi dưỡng Olympic tiếng Anh ngày tăng năm - Chất lượng ngày nâng lên rõ rệt - Tạo nguồn học sinh giỏi môn năm học - Đa dạng hóa hình thức giảng dạy mơn, tạo hứng thú, tìm tịi học tập mơn LỢI ÍCH THU ĐƯỢC KHI SÁNG KIẾN ÁP DỤNG NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 20 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI *Bảng thống kê kết học sinh tham gia giải Olympic tiếng Anh qua năm học: Năm học Khối lớp 2013-2014 2014-2015 2015-2016 * Về phía học sinh: HS đăng ký HS đậu vòng trường 45 22 50 23 55 40 HS đậu vịng huyện 13 Thơng qua việc tham gia em có thể: - Biết sử dụng máy tính cách thục Biết lập kế hoạch tự rèn luyện thông qua nguồn kiến thức vô tận Internet - Tạo hứng thú cho em việc học tiếng Anh, giúp em thực hành nhiều kỹ nâng cao, hoàn thiện kỹ nghe, nói, đọc, viết * Về phía giáo viên: Hoạt động “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet” giúp cá nhân tơi: - Hồn chỉnh việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực mơn - Áp dụng nhiều hình thức truyền thụ kiến thức cho học sinh - Học tập, rèn luyện chuyên môn trình hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh - Hướng dẫn học sinh khả tự học, tự tìm tịi học tập - Nâng chất lượng mơn cá nhân Thu hút số lượng học sinh tham gia giải Olympic Internet ngày đơng * Về phía tổ chuyên môn: Qua hoạt động “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet” tổ chun mơn có thể: - Nâng chất lượng môn - Tạo nguồn học sinh giỏi môn năm học - Đa dạng hóa hình thức giảng dạy mơn, tạo hứng thú, tìm tịi học tập môn - Cần phải hỗ trợ trang thiết bị giảng dạy : máy cassette, video, băng đĩa phim phụ đề tiếng Anh, phim hoạt hình, nhạc… - Lịng kiên trì, nhiệt tình thầy, cô giáo việc tổ chức, hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet VI MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 21 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI KHẢ NĂNG ÁP DỤNG CÁC GIẢI PHÁP : Đề tài nghiên cứu áp dụng rộng rãi ngành giáo dục nói chung Đặc biệt người làm công tác “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet khối 7” nói riêng Qua việc tham gia “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet” năm trường trung học sở Cái Dầu rút số kinh nghiệm sau: Việc học Ngoại ngữ nói chung, tiếng Anh nói riêng khó Để tạo cho em niềm say mê, nhiều hướng thú học tập môn cần tổ chức cho em tham gia nhiều hình thức học tập khác với tiêu chí học tập, truyền thụ kiến thức cách thoải mái, nhẹ nhàng “vừa học vừa chơi” Và việc đạt hiệu cho em tham gia “ Olympic Tiếng Anh qua Internet” ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Trên số việc làm nhỏ mà tổ Ngoại ngữ vận dụng trình “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet” năm 2013 – 2015 đạt kết cao Tơi kính mong quan tâm đầu tư thiết bị, đồ dùng dạy học, tài liệu, mở chuyên đề, cho tham quan hoạt động trường khác để giúp thân tơi đồng nghiệp tích luỹ thêm nhiều kinh nghiệm để việc tổ chức đạt kết cao đáp ứng yêu cầu giáo dục Kính mong đóng góp trao đổi từ đồng chí, đồng nghiệp chuyên viên để đề tài “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet khối 7” hoàn chỉnh việc “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet” thực hoạt động, sân chơi bổ ích Qua hoạt động giúp cho em học sinh có hứng thú việc học ngoại ngữ nâng cao chất lượng môn cấp THCS Học tiếng nước ngồi khơng cịn “khó” với em, giúp Tiếng Anh đến gần với em Đó phải thực gọi là: "Giáo dục kỹ thuật tổng hợp, đào tạo người tồn diện, có ích cho xã hội" VII KẾT LUẬN Việc dạy học môn tiếng anh theo Đề án "Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020" đòi hỏi người giáo viên phải tìm nhiều phương NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 22 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI pháp dạy đổi mới, tích cực, phù hợp với yêu cầu Một cách hiệu nghĩ giáo viên nên khơi niềm hứng thú học tập cho học sinh, tạo cho em niềm say mê tự tìm tịi kiến thức Dù kinh nghiệm cá nhân ghi nhận lại trình “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet khối 7”, tơi mong nhận góp ý chân thành từ đồng nghiệp để nâng chất lượng giảng dạy mơn năm tiếp theo, góp phần đào tạo cho xã hội người vừa hồng vừa chun đáp ứng nhu cầu “cơng nghiệp hố –hiện đại hoá” đất nước Được quan tâm Ban giám hiệu, hỗ trợ thành viên tổ môn, việc tổ chức “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet khối 7” trường THCS Cái Dầu trì nhằm tạo sân chơi, giải trí lành mạnh để em nâng cao, phát huy khả học ngoại ngữ “ học đơi với hành” Hoạt động góp phần quan trọng việc phát triển toàn diện nhân cách học sinh Thiết nghĩ hoạt động cần đầu tư trì trường trung học sở Tơi xin chân thành cảm ơn! Tôi cam đoan nội dung báo cáo thật Xác nhận đơn vị áp dụng sáng kiến Người viết sáng kiến Nguyễn Phạm Như Ý NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 23 HƯỚNG DẪN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA GIẢI OLYMPIC TIẾNG ANH QUA INTERNET KHỐI TÀI LIỆU THAM KHẢO • Nguồn Internet: https://www.youtube.com/watch?v=HngL_FkBU2w http://ioe.go.vn/ http://violympictienganh.vn/ioe-dang-ky.htm https://nhuynguyen.gnomio.com/ • Tự Luyện Olympic Tiếng Anh (Đăng Hiệp Giang-Nguyễn Thanh Trang) • SGK Tiếng Anh NGUYỄN PHẠM NHƯ Ý Trang 24 ... dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet khối 7” nói riêng Qua việc tham gia “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet? ?? năm trường... học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet khối 7” hoàn chỉnh việc “Hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet? ?? thực hoạt động, sân chơi bổ ích Qua. .. Dầu quan tâm đến việc tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet Công tác BGH trường đạo tổ Ngoại Ngữ - Nhạc –Họa thực việc hướng dẫn, bồi dưỡng học sinh tham gia giải Olympic Tiếng Anh qua Internet