1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

[THCS-NGỮ VĂN 6] ÔN TẬP KIỂM TRA VĂN 1 TIẾT

2 343 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 18,83 KB

Nội dung

Tên tác phẩm Tác giả PTBĐ chủ yếu Nghệ thuật Nội dung Ý nghĩa Ở đời mà có thói hang bậy bạ, có óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ vào thân + Không ch quan, kiêu căng, ngạo mạn lu có kẻ mạn + Phải suy nghĩ ( quả) kĩ lời nói hành động Tình cảm sáng hồn nhiên lòng nhân hậu người em gái giúp người anh nhận phần hạn chế + Đừng ghen tỵ v tài người mà hã trân trọng tài nă họ + Nghệ thuật ph đến từ tài v lòng + Sống lòng nhân hậu sáng 1/ Bài học Tô đường đời Hoài (trích chương I truyện Dế Mèn phiêu lưu ký) Năm 1941 Miêu tả + So sánh, nhân hóa + Cách kể chuyện thứ tự nhiên, hấp dẫn, ngôn ngữ, xác, gợi hình Miêu tả Dế Mèn đẹp cường tráng tuổi trẻ; tính nết kiêu căng, xốc nổi, gây chết cho Dế Mèn hối hận, rút học cho 2/ Sông nước Cà Mau (trích chương XVIII truyện Đất rừng phương Nam) Năm 1957 Đoàn Giỏi Miêu tả + Miêu tả cụ thể, bao quát thông cảm nhận trực tiếp vốn hiểu biết phong phú tác giả + So sánh, nhân hóa 3/ Bức tranh em gái (Con dế ma) Tạ Duy Anh Tự + Miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật qua cách kể thứ Miêu tả cảnh sông nước Cà Mau rông lớn, hùng vĩ, đầy sực sống, hoang dã; chợ Năm Căn hình ảnh sống tấp mập, trù phú, độc dáo vùng đất tận phía nam Tổ quốc Người anh nhận lỗi lầm ghen tỵ với tài hội họa em gái cho người bất tài 4/ Vượt thác Võ (trích chương Quảng XI truyện Quê nội) Năm 1974 Miêu tả + Nghệ thuật tả cảnh, tả người từ điểm nhìn thuyền theo hành trình vượt thác tự nhiên, sinh đông + So sánh, nhân hóa 5/ Buổi học cuối AnTự sự, phông- miêu xơ tả Đơ- đê + Xây dựng thành công nhân vật thầy giáo Phrăng qua miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nói Miêu tả cảnh vượt thác thuyền song Thu Bồn, làm bật vè hùng dung sức mạnh người cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ Tái lại cảnh lớp buổi học Pháp văn cuối cùng, thái độ người thể tình Bài học liên h Thể tình cảm yêu mến gắn bó với thiên nhiên, tự hào trân trọng với người lao động Qua đó, thể lòng yêu quê hương, đất nước Thể lòng yêu nước biểu cụ thể tình yêu, tiếng nói dân tộc nêu chân lí + Tổ quốc c lúc thịnh vượng, lâm nguy trư đe dọa nư khác ngô 6/ Đêm Bác không ngủ Năm 1950 Minh Huệ Cảm nhận nhân vật: 1) Dế Mèn Tự tâm trạng họ + So sánh yêu Tổ quốc thông qua ngôn ngữ dân tộc + Sử dụng thể thơ năm chữ, có nhiều vần liền thích họp với lối kể chuyện, kết hợp miêu tả, kể với biểu cảm, có nhiều chi tiết giản dị, chân thực cảm động + So sánh, ẩn dụ Tái lại cảnh vật, người vào đêm khuya rừng sâu nơi Bác Hồ thức trắng đêm cảm phục anh đội viên, anh cuối trưởng thành nhiều thức Bác “Khi dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù…” Thể lòng yêu thương sâu sắc, rộng lớn Bác với đội nhân dân, tình cảm yêu kính, cảm phục người chiến sĩ lãnh tụ ngữ cần đư thịnh vượng, luô cần chúng giữ vững Ngôn n thể sức mạnh dân tộc m cách chân thực ...6/ Đêm Bác không ngủ Năm 19 50 Minh Huệ Cảm nhận nhân vật: 1) Dế Mèn Tự tâm trạng họ + So sánh yêu Tổ quốc thông qua ngôn ngữ dân tộc + Sử... chữ, có nhiều vần liền thích họp với lối kể chuyện, kết hợp miêu tả, kể với biểu cảm, có nhiều chi tiết giản dị, chân thực cảm động + So sánh, ẩn dụ Tái lại cảnh vật, người vào đêm khuya rừng sâu

Ngày đăng: 19/06/2017, 10:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w