Phép cộng - Dấu cộng

Thø hai ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2004 Thø hai ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2004 To¸n To¸n PhÐp céng - DÊu céng PhÐp céng - DÊu céng   Gi¸o viªn: Gi¸o viªn: Hoµng Minh NguyÖt Hoµng Minh NguyÖt Tr­êng TiÓu häc NguyÔn Tr­êng TiÓu häc NguyÔn Du Du Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng: Kiến thức: Nhớ: Đọc được phép cộng Viết được dấu cộng Nhớ cách ghi phép cộng Hiểu: Giải được bài tập dạng thêm Viết được phép tính khi cho hình vẽ Vận dụng: Sử dụng phép cộng để tính số lượng của hai nhóm gộp lại. Kỹ năng: Có kỹ năng cộng hai số trong phạm vi 5 Thái độ: Có thái độ cẩn thận khi làm toán. Mục tiêu bài học KiÓm tra bµi cò 1 2 3 4 5 ? H·y xÕp c¸c sè 1 - 3 - 5 - 2 - 4 theo thø tù t¨ng dÇn Sè liÒn tr­íc sè 5 lµ sè nµo? Sè nµo ë gi÷a sè 3 vµ sè 5? Trong c¸c sè tõ 1 ®Õn 5 sè nµo lµ sè lín nhÊt? §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng: 3 5 4 2 3 3 + 1. 3 2 = 5 2 + 3 = 5 Kết luận: Khi ta đổi chỗ các số tham gia phép cộng thì kết quả không thay đổi. 1 2 [...]... Toán (Trang 32) Bài 1 (trang 32): 1 3 4 Bài 2 (trang 32): 2+1=3 1+2=3 Bài 3 (trang 32): 1+2= 3 2+3= 5 4+1= 5 1+3= 4 2+2= 4 3+2= 5 3+1= 4 1+4= 5 Trò chơi: Thỏ về chuồng 2 2 1 4 3 3 5 Dặn dò `Về nhà tập cộng các số trong phạm vi 5 ` Làm bài tập 1, 2 trang 45 SGK . được phép cộng Viết được dấu cộng Nhớ cách ghi phép cộng Hiểu: Giải được bài tập dạng thêm Viết được phép tính khi cho hình vẽ Vận dụng: Sử dụng phép. toán. Mục tiêu bài học KiÓm tra bµi cò 1 2 3 4 5 ? H·y xÕp c¸c sè 1 - 3 - 5 - 2 - 4 theo thø tù t¨ng dÇn Sè liÒn tr­íc sè 5 lµ sè nµo? Sè nµo ë gi÷a