Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

Về kỹ năng: - Học sinh biết ứng xử phù hợp với các qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ củ bản thân trong gia đình.. - Tình cảm gia đình vô cùng thiêng liêng, cao quý, tình cảm gi

Tuần Tiết

Ngày soạn: Ngày dạy:

GIÁO ÁN GDCD



BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH (TIẾT

1)

I.Mục tiêu bài học:

1 Về kiến thức:

- Giúp học sinh hiểu được một số qui định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình.

- Ý nghĩa của những qui định đó.

2 Về kỹ năng:

- Học sinh biết ứng xử phù hợp với các qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ củ bản thân trong gia đình.

- Học sinh biết đánh giá hành vi của bản thân và của người khác theo qui định của pháp luật.

3 Về thái độ:

- Học sinh có thái độ tôn trọng và tình cảm đối với gia đình mình

- Có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc

- Thực hiện tốt nghĩa vụ đối với ông bà, cha mẹ, anh chị, em

II Chuẩn bị:

- GV: Tư liệu, một số câu chuyện

- HS: Một số tục ngữ ca dao nói về tình cảm gia đình

III Lên lớp:

HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài củ, giới thiệu bài mới

* Kiểm tra bài củ

- GV: Trình bày lợi ích của lao động tự giác, sáng tạo và nêu biện pháp rèn luyện tính tự giác, sáng tạo của bản thân

- HS: Trả lời – nhận xét

- GV: Kết luận – ghi điểm

* Giới thiệu bài mới:

Ca dao: Anh em như thể tay chân

Rách lành đùm bọc, dỡ hay đỡ đần

- GV: Câu ca dao trên nói lên đều gì ?

- HS: Câu ca dao trên nói về tình cảm của các thành viên trong gia đình

- GV: Là một thành viên trong gia đình chúng ta phải có bổn phận và trách nhiệm như thế nào đối với gia đình với công ơn của cha mẹ Chúng ta sẽ tìm hiểu bài học hôm nay Bài 12

HOẠT ĐỘNG 2: Giúp học sinh chia sẽ với nhau về những việc mà mọi thành viên trong

gia đình mình đã làm cho nhau, để giáo dục cho các em về tình cảm gia đình.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

- Yêu cầu HS đọc câu ca

dao nói về bổn phận của

con đối với cha mẹ

- Em hiểu thế nào về câu

ca dao trên ?

- Tình cảm gia đình đối

với các em quan trọng như

thế nào?

- Em hãy kể những việc

cha, mẹ, anh chị em đã

làm cho mình

- Bản thân em đã có những

việc làm gì thể hiện sự

kính trọng ông bà cha mẹ,

anh chị em, không phụ

lòng tin tưởng của ông bà,

cha mẹ

- Nếu không có tình yêu

thương, chăm sóc của gia

đình thì các em sẽ như thế

nào ?

- Điều gì sẽ xảy ra nếu

em không hoàn thành tốt

- Đọc câu ca dao

- Câu ca dao trên nói về tình cảm gia đình, công ơn cha mẹ đối với con cháu, bổn phận và trách nhiệm của con cái là phải kính trọng, có hiếu với cha mẹ

- Tình cảm gia đình vô cùng thiêng liêng, cao quý, tình cảm gia đình tốt là động lực thúc đẩy mọi thành công của bản thân…

- Nuôi dạy chúng ta; chăm

lo cho chúng ta ăn học;

thương yêu, giúp đỡ chúng

ta những lúc gặp khó khăn…

- Kính trọng ông bà chamẹ, anh chị em hoà thuận, cố gắng học để không phụ lòng tin yêu của ông bà cha mẹ, anh chị, em đối với mình…

- Sẽ mất đi một tài sản quí giá, bị thua thiệt người khác, dễ dẫn đến những hành động, việc làm không tốt, gây nguy hại cho xã hội…

bổn phận và nghĩa vụ của

mình đối với ông bà, cha

mẹ, anh chị,em?

- GV: Gia đình và tình

cảm gia đình là những điều

thiêng liêng đối với mỗi

con người Để xây dựng

gia đình hạnh phúc, mỗi

người phải thực hiện tốt

bổn phận, nghĩa vụ của

mình đối với gia đình

- GV: Sau đây chúng ta sẽ

tìm hiểu 2 mẫu chuyện

trong SGK để tìm ra cách

cư xử cho phù hợp với

quyền và nghĩa vụ của bản

thân trong gia đình

Ca dao:

Có cha có mẹ thì hơn Không cha không mẹ như đờn đức dây

- Sẽ làm cho mọi người buồn lòng, phụ lòng tin tưởng, kỳ vọng của mọi người tron gia đình đối với mình, làm cho gia đình mất

đi sự đầm ấm …

HOẠT ĐỘNG 3: Thảo luận hai mẫu chuyện ở mục đặt vấn đề

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

- Gọi 2 học sinh đọc 2 câu

chuyện trong SGK

- Chia lớp thành 4 nhóm

và tổ chức cho HS thảo

luận

- Nhóm 1: Tuấn đã có

những việc làm gì đối với

ông bà?

- Nhóm 2: Những việc

làm của con trai cụ lam?

- Nhóm 3: Qua hai câu

chuyện trên em đồng tình

- Đọc hai câu truyện

- Tiến hành thảo luận

- Nhóm 1: Dậy sớm nấu cơm, đun nước cho ông bà tắm, ban đêm tuấn bê chỏng nằm cạnh ông bà để tiện chăm sóc…

- Nhóm 2: Vay tiền của mẹ để xây nhà, khi xây xong thì gia đình con cái ở tầng trên, cụ Lam ở dưới bếp…

- Nhóm 3:

+ Đồng tình với cách đối

và không đồng tình và

không đồng tình với cách

ứng xử của nhân vật nào

Vì sao?

- Nhóm 4: Nếu em là con

trai của cụ Lam em sẽ có

thái độ đối xử như thế nào

đối với cụ Lam?

- GV: Tổng kết ý kiến của

các nhóm

- Qua hai câu chuyện trên,

em hãy nêu suy nghĩ của

mình về bổn phận của con

cháu trong gai đình

xử của Tuấn đối với ông bà

Việc làm của Tuấn thể hiện là một người hiếu thảo Là con cháu thì chúng ta phải có nghĩa vụ kính trọng, chăm sóc giúp đỡ ông bà những lúc ông bà về già gặp khó khăn … + Không đồng tình với cách cư xử của con trai cụ Lam Vì việc làm đó thể hiện việc thiếu kính trọng người Đã sinh thành ra chúng ta

- Nhóm 4: Đối xử tốt với cụ Lam, vì đó là mẹ của mình, là người thương yêu chăm sóc chúng ta lúc chúng ta còn nhỏ Vì vậy là con trong gia đình thì chúng ta phải có nghĩa vụ nuôi dưỡng, kính trọng người đã có công sinh thành, nuôi dưỡng chúng ta nên người …

- Là con cháu trong gia đình chúng ta phải có bổn phận kính trọng ông bà cha mẹ, thương yêu chăm sócông bà cha mẹ, cố gắng học để làm cho ông bà cha mẹ vui lòng, anh chị em trong gia đình phải hoà thuận, giúp đỡ lẫn nhau,

- GV: Là con cháu thì

chúng ta có nghĩa vụ kính

trọng, yêu thương ông bà

cha mẹ Ôâng bà cha mẹ

cũng có những quyền và

nghĩa vụ đối với con cháu

phát huy truyền thống gia đình…

HOẠT ĐỘNG 4: Tìm hiểu về quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ đối với con cháu Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

- Cha mẹ có quyền và

nghĩa vụ như thế nào đối

với các con trong gia đình?

- Oââng bà có những quyền

và nghĩa vụ gì đối với con

cháu?

- Có những gia đình mà

cha mẹ có những việc làm

phạm pháp ( truộm cắp,

buôn bán hàng phia pháp

…) thì con của những gia

đình đó sau này có làm

những đều phạm pháp như

cha mẹ của mình không?

- Những trường hợp cha

mẹ dẫn con của mình vào

- Nuôi dạy con thành công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con…

- Cùng với cha mẹ chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục cháu…

- Có những trường hợp cha mẹ làm những việc phạm pháp nhưng con của học sau này không vi phạm như họ vì họ biết việc làm của họ là vi phạm, có thể sớm muộn cũng bị pháp luật trừng trị và họ không muốn con của mình sau này cũng như họ nên họ không cho con của mình tham gia vào những việc làm đó và để tâm đến việc giáo dục con của mình

Nhưng cũng có trường hợp cha mẹ lôi kéo con của mình vào con đường phạm pháp ngay từ nhỏ và khi lớn lên những em đó sẽ trở thành những người gây ra những nguy hại cho xã

II Nội dung bài học:

1 Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà

a Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ

- Nuôi dạy con thành côngdân tốt

- Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con

- Tôn trọng ý kiến của con

- Không được phân biệt đối xử, ngược đãi, xúc phạm con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, trái đạo đức

b Quyền và nghĩa vụ của ông bà

- Oâng bà nội, ngoại có quyền và nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc thành niên bị tàn tật nếu cháu không có người nuôi dưỡng

con đường vi phạm pháp

luật có vi phạm qui định

của pháp luật không và cụ

thể là vi phạm những gì?

- GV: Oâng bà cha mẹ

phải thương yêu, chăm sóc

con cháu trong gia đình,

sống mẫu mực và nêu

gương tốt cho con cháu

Nhân cách của con cháu

phụ thuộc rất lớn vào ông

bà cha mẹ

hội…

- Những bậc làm cha, mẹ đó đã vi phạm pháp luật vi phạm nghiên trọng quyền và nghĩa vụ của ông bà , cha mẹ trong gia đình…

HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

- Theo em một gia đình

hạnh phúc phải biết kết

hợp những yếu tố nào?

- Em mong ước điều gì ở

cha mẹ và dự định sẽ làm

gì cho cha mẹ vui lòng?

- Vui vẻ, hoà thuận, mọi người quan tâm chăm sóc lẫn nhau Oâng bà cha mẹ nuôi dạy con cháu tốt, là tấm gương tốt cho con cháu

- Mong ước cha mẹ thương yêu, hoà thuận , mạnh khoẻ Cố gắng học tốt, ngoan ngoãn, lễ phép để làm cho ông bà, cha mẹ vui lòng

* Hướng dẫn học ở nhà

- Học thuộc nội dung bài học, làm các bài tập trong SGK, sưu tầm tài liệu về các trường hợp vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

* Nhận xét tiết học

Tuần Tiết

Ngày soạn: Ngày dạy:

GIÁO ÁN GDCD



BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH (TIẾT

2)

I.Mục tiêu bài học:

1 Về kiến thức:

- Giúp học sinh hiểu được một số qui định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình.

- Ý nghĩa của những qui định đó.

2 Về kỹ năng:

- Học sinh biết ứng xử phù hợp với các qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ củ bản thân trong gia đình.

- Học sinh biết đánh giá hành vi của bản thân và của người khác theo qui định của pháp luật.

3 Về thái độ:

- Học sinh có thái độ tôn trọng và tình cảm đối với gia đình mình

- Có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc

- Thực hiện tốt nghĩa vụ đối với ông bà, cha mẹ, anh chị, em

II Chuẩn bị:

- GV: Tư liệu, một số câu chuyện

- HS: Một số tục ngữ ca dao nói về tình cảm gia đình.

III Lên lớp:

HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài củ, giới thiệu bài mới

* Kiểm tra bài củ:

- GV: Trình bày về quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà trong gia đình

- HS: Trả lời – nhận xét

- GV: Kết luận – ghi điểm

* Giới thiệu bài mới

Ở thiết trước chúng ta đã tìm hiểu về quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ Vậy con cháu có những quyền và nghĩa vụ gì, anh chị em trong gia đình phải có bổn phận như thế nào Chúng ta sẽ tiếp tục bài 12

HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu những qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của

công dân tong gia đình.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

- GV: Gia đình là cái nôi

nuôi dưỡng con người là

mội trường quan trọng hình

thành và giáo dục nhân

cách Pháp luật nước ta có

những qui định về quyền

và nghĩa vụ của các thành

viên trong gia đình

- GV: Yêu cầu HS đọc

điều 64 HP 1992 và điều

2,4,5 Luật Hôn nhân gia

đình năm 2000 ( trong

SGK)

- Hướng dẫn học sinh

phân tích, đối chiếu những

qui định với những điều

mà các em vừa tìm tòi,

phát hiện để thấy rõ tính

chất hợp lí của pháp luật

- Em hãy nêu những việc

làm thể hiện một gia đình

gương mẫu?

- Đọc các qui định của pháp luật

- Học sinh phân tích, đối chiếu …

- Oâng bà, cha mẹ là tấm gương tốt cho con cái noi theo; anh em trong gia đình hoà thuận; con cháu ngoan ngoãn, kính trọng ông bà, cha mẹ, lễ phép với mọi người xung quanh,

ở trường là một học sinh ngoan …

- Danh hiệu gia đình văn hoá

- Nhà nước đã trao tặng

những danh hiệu gì cho

những gia đình gương

mẫu ?

- GV: ngoài ra Nhà nước

cũng trao danh hiệu văn

hoá cho các cơ quan tổ

chức mẫu mực

VD: Nếu trường học có

nhiều học sinh ngoan, học

giỏi, đội ngũ cán bộ,công

nhân viên nhiệt tình trong

công tác, đoàn kết… thì sẽ

được trao tặng danh hiệu

cơ quan văn hoá…

- GV: Bên cạnh đó cũng

có những gia đình chưa

thực hiện tốt các qui định

của pháp luật về quyền và

nghĩa vụ của công dân

trong gia đình

- Em hãy kể một số ví dụ

về những việc làm vi

phạm quyền và nghĩa vụ

của công dân trong gia

đình?

-GV: Là con cháu trong

gia đình chúng ta cũng có

quyền và nghĩa vụ của

- Cha mẹ dẫn dắt con vào con đường phạm pháp; con cháu vô lễ với ông bà, cha mẹ, anh em trong gia đình mâu thuẩn, bất hoà với nhau; hành hạ, đánh đập con riêng của vợ hoặc chồng…

mình, anh chị, em có bổn

phận đốn với nhau

HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu về quyền và nghĩa vụ của con cháu, bổn phận của anh chị, em

trong gia đình.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

- Con cháu có những

quyền và nghĩa vụ gì trong

gia đình?

- Anh chị em trong gia

đình có bổn như thế nào

đối với nhau?

- GV: Con từ đủ 15 tuổi

trờ lên còn sống chung với

cha mẹ có nghĩa vụ chăm

lo đời sống chung của gia

đình…

- Đọc cho HS nghe điều

151 Bộ luật Hình sự, tội

ngược đãi hành hạ ông bà,

cha mẹ…

- Con cháu có bổn phận yêu quý, chăm sóc, nuôi dưỡng ông bà, cha mẹ …

- Anh chị, em có bổn phận thương yêu, chăm sóc nhau nếu không còn cha mẹ…

2 Quyền và nghĩa vụ của con cháu

- Con cháu có bổn phận yêu quý kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà Có quyền và nghĩa vụ chăm sóc nuôi dưỡng cha mẹ Đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đau già yếu Nghiêm cấm các hành vi xúc phạm, ngược đãi cha mẹ, ông bà

3 Anh chị em có bổn phận thương yêu và chăm sóc nhau nếu không còn cha mẹ

HOẠT ĐỘNG 4: Thảo luận nhằm khắc sâu nội dung và ý nghĩa về quyền và nghĩa vụ

của công dân trong gia đình.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

- GV: Chia lớp thành 4

nhóm và tổ chức cho nhóm

thảo luận

- Nhóm 1: Vì sao con của

một số gia đình trở nên hư

hỏng ( lười học, quậy

phá…)

- Nhóm 2: Trẻ em có thể

tham gia bàn bạc và thực

hiện các công việc của gia

đình không, em có thể

- Nhóm 1: Do được nuông chiều quá mức, luôn được thoả mãn mọi nhu cầu… bố mẹ thiếu gương mẫu không tạo ra được uy tín đối với con cái…

- Nhóm 2: Trẻ em có thể tham gia bàn bạc và thực hiện một số công việc trong gia đình tuỳ theo khả năng của mình Như: tham

tham gia những công việc

gì trong gia đình?

- Nhóm 3: Vì sao pháp

luật phải có những qui

định về quyền và nghĩa vụ

của công dân trong gia

đình?

- Nhóm 4: Để hạn chế

tình trạng trẻ em vi phạm

pháp luật thì gia đình cần

phải làm gì?

gia phụ giúp gia đình buôn bán, giúp đỡ các em trong học tập …

- Nhóm 3: Để điều chỉnh hành vi của con người, bắt buộc mọi thành viên trong gia đình phải tuân theo những qui định đó Nếu không thực hiện những qui định do pháp luật đặt ra thì sẽ bị pháp luật trừng trị hoặc bị dư luận xã hội lên án

- Nhóm 4: Gia đình cần quan tâm giáo dục, uốn nắn mọi hành vi của trẻ, giảng giải, phân tích những vấn đề đúngsai cho trẻ hiểu, những việc nên làm và không nên làm; ông bà, cha, mẹ phải là tấm gương tốt cho con cháu noi theo

HOẠT ĐỘNG 5: Luyện tập – củng cố

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

- GV: Yêu cầu HS làm bài

tập 4, 5 trong SGK - HS: Làm bài tập III Bài tập 4

- Cả Sơn và cha mẹ đều có lỗi vì Sơn ăn chơi đua đòi và cha mẹ Sơn quá nuông chiều, buông lỏng việc quản lí con

5

- Bố mẹ Lâm cư xử không đúng Vì cha mẹ phải có trách nhiệm về hành vi của con, phải bồi