Slide bài giảng môn Kinh tế vĩ mô: Chương 1: Tổng quan về kinh tế học vĩ mô

Nội dung môn học nguyên lý kinh tế vĩ mô  Giới thiệu môn học : Chương 1: Tổng quan về kinh tế học vĩ mô  Số liệu kinh tế vĩ mô: Chương 2: Đo lường thu nhập và mức giá  Nền kinh tế tro

Nội dung môn học nguyên lý kinh

tế vĩ mô

 Giới thiệu môn học :

Chương 1: Tổng quan về kinh tế học vĩ mô

 Số liệu kinh tế vĩ mô:

Chương 2: Đo lường thu nhập và mức giá

 Nền kinh tế trong dài hạn:

Chương 3: Tăng trưởng kinh tế

Chương 4: Tiết kiệm, đầu tư và hệ thống tài chính

Chương 5: Thất nghiệp

 Nền kinh tế trong ngắn hạn:

Chương 6: Tổng cầu và tổng cung

Chương 7: Tổng cầu và chính sách tài khóa

Chương 8: Tiền tệ và chính sách tiền tệ

Chương 9: Lạm phát

 Kinh tế vĩ mô cho nền kinh tế mở:

Chương 10

Chương 1 Tổng quan về kinh

tế học vĩ mô

Mục tiêu của chương

 Tìm hiểu 10 nguyên lý của kinh tế học.

 Thế nào là tư duy như một nhà kinh tế.

- Nhà kinh tế với tư cách là nhà khoa học

- Nhà kinh tế với tư cách nhà tư vấn chính sách

- Tại sao các nhà kinh tế lại bất đồng?

 Kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô.

- Kinh tế học vi mô khác kinh tế học vĩ mô như thế nào?

- Những vấn đề trọng tâm của kinh tế học vĩ mô.

Kinh tế học là gì?

 Hộ gia đình và một nền kinh tế có những điểm tương đồng:

- Thuật ngữ “nền kinh tế” (economy) có xuất xứ từ tiếng

Hy Lạp với ý nghĩa ban đầu là “một người quản lý gia đình”.

- Nền kinh tế và hộ gia đình đều đối mặt với các quyết định tương tự nhau:

+ Phân công lao động như thế nào?

+ Sản xuất cái gì, như thế nào và bao nhiêu?

+ Phân phối kết quả sản xuất như ra sao?

Kinh tế học là gì?

lực và do đó không thể sản xuất tất cả hàng hóa và dịch vụ mà mọi người mong muốn.

 Kinh tế học là một môn khoa học xã hội

nghiên cứu những sự lựa chọn mà các cá nhân, doanh nghiệp, chính phủ và toàn xã hội đưa ra khi họ đối mặt với khan hiếm.

10 nguyên lý của kinh tế học

 Các cá nhân ra quyết định như thế nào:

- Mọi người đối mặt với sự đánh đổi;

- Chi phí cơ hội;

- Điểm cận biên;

- Mọi người phản ứng với những khuyến

khích

10 nguyên lý của kinh tế học

Nguyên lý 1: mọi người đối mặt với sự đánh đổi

 Việc ra quyết định lựa chọn một mục tiêu nào đó buộc mọi người phải đánh đổi.

 Một số đánh đổi mà tổng thể nền kinh tế phải đối mặt:

+ sử dụng bao nhiêu thu nhập cho tiêu dùng và bao nhiêu cho

tiết kiệm.

+ Dành bao nhiêu nguồn lực cho giáo dục và đào tạo

+ Dành bao nhiêu nguồn lực cho hoạt động nghiên cứu, triển khai sản phẩm và phương pháp sản xuất mới.

- Sự đánh đổi giữa sản lượng và lạm phát

10 nguyên lý của kinh tế học

chính là thứ mà bạn đã từ bỏ để có được nó.

- Mọi lựa chọn của chúng ta đều chứa đựng chi phí: + tiếp tục học đại học hay đi làm?

+ ở nhà làm bài tập hay đi mua sắm với bạn bè?

- Phương án thay thế tốt nhất hay có giá trị nhất mà chúng ta từ bỏ để có được một thứ được gọi là chi phí cơ hội của thứ được lựa chọn.

10 nguyên lý của kinh tế học

 Nguyên lý 3: người duy lý luôn suy nghĩ tại điểm cận biên

- Lợi ích cận biên: lợi ích xuất hiện từ việc tăng

10 nguyên lý của kinh tế học

 Nguyên lý 4: mọi người phản ứng với những khuyến khích.

- Khuyến khích có thể là sự thay đổi trong lợi ích hoặc chi phí Sự thay đổi chi phí cận biên và/hoặc lợi ích cận biên khiến con người điều chỉnh sự lựa chọn.

- Một hành động được thực hiện nhiều hơn khi chi phí biên giảm và/hoặc lợi ích biên tăng; và ngược lại.

10 nguyên lý của kinh tế học

 Mọi người tương tác với nhau như thế nào.

- Nguyên lý 5: thương mại có thể làm cho mọi người cùng có lợi;

- Nguyên lý 6: thị trường thường là cách thức tốt để tổ chức các hoạt động kinh tế;

- Nguyên lý 7: đôi khi chính phủ có thể cải thiện được những thất bại của thị trường.

10 nguyên lý của kinh tế học

 Nguyên lý 5: thương mại có thể làm cho mọi người cùng có lợi.

- Con người có lợi từ việc trao đổi hàng hóa với người khác?

- Các quốc gia có lợi từ thương mại quốc tế?

- Thương mại cho phép mọi người, các quốc gia

chuyên môn hóa lĩnh vực thế mạnh của mình và sử dụng nhiều loại hàng hóa, dịch vụ với chi phí thấp

hơn.

10 nguyên lý của kinh tế học

 Nguyên lý 6: thị trường thường là cách thức tốt để

tổ chức các hoạt động kinh tế.

- Trong nền kinh tế thị trường, quyết định của các

nhà lập kế hoạch tập trung được thay thế bằng

quyết định của hàng triệu doanh nghiệp và hộ gia đình khi họ tương tác với nhau trên các thị trường.

- Adam Smith: các hộ gia đình và doanh nghiệp bị dẫn dắt bởi “bàn tay vô hình” và vô tình làm lợi cho

xã hội

10 nguyên lý của kinh tế học

 Nguyên lý 7: đôi khi chính phủ có thể cải thiện được những thất bại của thị trường.

- Thất bại thị trường: tình huống mà thị trường tự nó thất bại trong việc phân bổ nguồn lực hiệu quả.

- Nguyên nhân thất bại thị trường:

+ Tác động ngoại hiện: hành động của 1 cá nhân/ tổ chức tác động đến phúc lợi của người ngoài cuộc + Sức mạnh thị trường: một người hay một nhóm

người có khả năng tác động đến giá cả thị trường.

10 nguyên lý của kinh tế học

- Chính phủ có thể can thiệp để nền kinh tế hoạt động hiệu quả và công bằng hơn

- Mô hình kinh tế hỗn hợp: cả nhà nước và thị trường cùng điều tiết nền kinh tế

10 nguyên lý của kinh tế học

 Tổng thể nền kinh tế vận hành như thế nào:

 Nguyên lý 8: mức sống của một quốc gia phụ

thuộc vào khả năng sản xuất hàng hóa, dịch vụ của quốc gia đó;

 Nguyên lý 9: giá cả tăng khi chính phủ in quá

nhiều tiền;

 Nguyên lý 10: trong ngắn hạn, xã hội đối mặt với

sự đánh đổi giữa lạm phát và thất nghiệp.

10 nguyên lý của kinh tế học

 Nguyên lý 8: mức sống của một quốc gia phụ thuộc vào khả năng sản xuất hàng

hóa, dịch vụ của quốc gia đó

- Năng suất: lượng hàng hóa và dịch vụ được tạo

ra trong 1 giờ lao động.

10 nguyên lý của kinh tế học

 Nguyên lý 9: giá cả tăng khi chính phủ in quá nhiều tiền

 Lạm phát: sự gia tăng liên tục trong mức

giá chung

 Khi chính phủ in quá nhiều tiền làm cho giá trị của tiền giảm xuống, gây ra lạm

phát

10 nguyên lý của kinh tế học

 Nguyên lý 10: trong ngắn hạn, xã hội đối mặt với sự đánh đổi giữa lạm phát và thất nghiệp

- Đường Phillips: là một đường cong mô tả

sự đánh đổi giữa lạm phát và thất nghiệp -Trong ngắn hạn, tỉ lệ lạm phát và thất

nghiệp có mối quan hệ tỉ lệ nghịch

Các nhà kinh tế tư duy như thế

nào?

 Nhà kinh tế với tư cách là nhà khoa học:

- Phương pháp khoa học: quan sát, lý thuyết và tiếp

tục quan sát.

một cách khách quan và vô tư.

các lý thuyết.

Các nhà kinh tế tư duy như thế

nào?

- Giả thiết được đưa ra để cho nền kinh tế

dễ hiểu hơn

- Nghệ thuật trong tư duy khoa học là việc quyết định đưa ra giả thiết nào Các nhà kinh tế sử dụng các giả thiết khác nhau để

lý giải các vấn đề khác nhau

Các nhà kinh tế tư duy như thế

Các nhà kinh tế tư duy như thế

- Nhận định chuẩn tắc: trả lời cho câu hỏi thế giới nên cần phải như thế nào, mang tính chất khuyến nghị.

Các nhà kinh tế tư duy như thế

nào?

 Tại sao các nhà kinh tế lại bất đồng?

- Các nhà kinh tế có nhận định thực chứng

về việc thế giới vận hành như thế nào

- Các nhà kinh tế có những quan điểm về giá trị khác nhau, do đó họ có nhận định chuẩn tắc về việc những chính sách kinh

tế nào nên được thực hiện

10 điểm mà các nhà kinh tế thường nhất trí nhất

Kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô

Kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô

 Những vấn đề trọng tâm của kinh tế học vĩ mô.

 Các câu hỏi lớn của kinh tế học vĩ mô:

- Điều gì làm cho một nước giàu lên hay nghèo đi theo thời gian?

- Các công dân của một nước sẽ tiết kiệm bao

nhiêu cho tương lai?

- Tại sao mức giá ở một số nước tăng nhanh trong khi ở các nước khác giá cả ổn định hơn hay tăng chậm?

Kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô

Tăng trưởng kinh tế dài hạn của Mỹ

năm lạm phát (%) tăng trưởng

Thâm hụt thương mại của Việt Nam 1995-

Các chỉ tiêu chủ yếu năm 2012

 Tốc độ tăng trưởng kinh tế: 6- 6,5%

 Lạm phát: dưới 10%

 Bội chi ngân sách: dưới 4,8%

 Tỉ lệ thất nghiệp khu vực thành thị: 4%