hô hấp bài hoạt động thở và cơ quan hô hấp tự nhiên xã hội 3

Bài HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP Nội dung sách giáo khoa(.) Mục tiêu học(.) Làm tập(.) Tài liệu tham khảo(.) GV:Trần Trung Sơn GV:Trần Trung Sơn Mục tiêu Kiến thức: Kể tên quan hô hấp Biết vai trũ quan hụ hấp Kỹ năng: Nhõn biết thay đổi lồng ngực hụ hấp Chỉ đường quan hụ hấp trờn sơ đồ cõm Thái độ: Biết yờu quý quan hô hấp GV:Trần Trung Sơn GV:Trần Trung Sơn GV:Trần Trung Sơn GV:Trần Trung Sơn HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI • MỤC TIÊU: Kể tên quan hô hấp • HÌNH THỨC: Thảo luận nhóm đôi – HS quan sát, kể tên quan hô hấp theo nhóm – Trình bày – Gv kết GV:Trần Trung Sơn Quan sát tranh trả lời: -Hình hít vào? -Hình thở ra? -Tại em biết? Học sinh thấy cử động Hình Hình Hít vào lồng2 Thở ngựcra hô hấp lồng ngực phồng lên Lồng ngực xẹp xuống để nhận không khí để đẩy không khí Khi ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đặn cử động hô hấp: hít vào thở GV:Trần Trung Sơn Làm việc nhóm đôi với sách giáo khoa Nhìn vào hình vẽ số 2, kể tên quan hô hấp Mũi c Khí quản d Lá phổi phải GV:Trần Trung Sơn e a Lá phổi trái b Phế quản Làm việc nhóm đôi Quan sát hình 3, đường không khí hít vào thở Hít vào GV:Trần Trung Sơn Thở Kết luận Khi hít vào Mũi Khí quản Phế quản Phổi GV:Trần Trung Sơn Khi thở ? GV:Trần Trung Sơn Cơ quan hô hấp có nhiệm vụ gì? Kết luận: Ở quan hô hấp Mũi, khí quản, phế quản đường dẫn khí Hai phổi có chức trao đổi khí GV:Trần Trung Sơn Cơ quan hụ hấp giỳp thể trao đổi khớ với mụi trường bờn GV:Trần Trung Sơn HOẠT ĐỘNG 2: trò chơi • MỤC TIÊU: thích quan hô hấp • HÌNH THỨC: Thảo luận nhóm – HS thích – Thi đua nhanh – Kết – khen thưởng GV:Trần Trung Sơn -Chia nhóm: em/nhóm - Mỗi nhóm nhận tranh vẽ quan hô hấp chưa thích Giúp học sinh ghi nhớ vị trí -Các nhóm thích cáccơcơquan quanhô hôhấp hấp thời gian phút -Nhóm làm xong quà GV:Trần Trung Sơn  Làm tập nhà  Chuẩn bị học tiếp theo: Nờn thở nào? Quan sát xem mũi có gì? GV:Trần Trung Sơn GV:Trần Trung Sơn GV:Trần Trung Sơn GV:Trần Trung Sơn Hô hấp gì? Hô hấp trình phân giải chất hữu có thể để giải phóng lượng Sử dụng khí oxi tự môi trường Sử dụng khí oxi hợp chất hữu Hô hấp hiếu khí Hô hấp kị khí Hô hấp Nitrat Năng lượng Khí cacbonic Nước GV:Trần Trung Sơn Năng lượng Khí nitơ Nước Hô hấp Sunfat Năng lượng Khí sunfua hidro Nước Hô hấp Cacbonat Năng lượng Khí Mêtan Nước Cử động hô hấp Hít vào, xương sườn nâng lên làm tăng thể tích lồng ngực GV:Trần Trung Sơn Thở ra, xưong sườn hạ xuống làm giảm thể tích lồng ngực Thanh quản Khí quản Vòng sụn Phế quản Thùy phổi phải Mạch máu Tâm nhĩ Tâm thất Động mạch chủ Mao mạch từ động mạch phổi tới Hồng cầu Ôxi vào hồng cầu Khí Cácbonic thoát khỏi mạch GV:Trầnmao Trung Sơn vào phế nang Đường khí Màng ẩm Biểu bì phế nang Máu tới tĩnh mạch phổi Khí quản Vòng sụn Phế quản Tiểu phế quản Mao mạch Máu tới tĩnh mạch phổi Máu từ động mạch phổi đến Mao mạch GV:Trần Trung Sơn ... thích vị trí quan hô hấp Mũi Khí quản Học sinh biết vị trí quan hô hấp Thanh quản Phế quản GV:Trần Trung Sơn Phổi trái Làm việc nhóm đôi Quan sát hình 3, đường không khí hít vào thở Hít vào GV:Trần... tiêu Kiến thức: Kể tên quan hô hấp Biết vai trũ quan hụ hấp Kỹ năng: Nhõn biết thay đổi lồng ngực hụ hấp Chỉ đường quan hụ hấp trờn sơ đồ cõm Thái độ: Biết yờu quý quan hô hấp GV:Trần Trung Sơn... Sơn -Chia nhóm: em/nhóm - Mỗi nhóm nhận tranh vẽ quan hô hấp chưa thích Giúp học sinh ghi nhớ vị trí -Các nhóm thích cáccơc quan quanhô h hấp hấp thời gian phút -Nhóm làm xong quà GV:Trần Trung