ĐỀ CƯƠNG VẬT LÝ 8 HỌC KÌ II (TỔNG HỢP

ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) ÔN TẬP VẬT LÝ HỌC KÌ II (2016 – 2017) MARCH 3, 2017 TRUONGQUOCTUAN 0939.671.093 ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ Môn: Vật Lý Năm học: 2016 – 2017 BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC Công học gì? Cho ví dụ Điều kiện để có công học: Có lực tác dụng vào vật quãng đường vật dịch chuyển theo phương lực Ví dụ: VD1: Một người kéo xe chuyển động đường Lực kéo người thực công VD2: Người lực sĩ cử tạ đỡ tạ tư đứng thẳng, mệt nhọc người lực sĩ không thực công Công thức tính công học, đại lượng, đơn vị công thức Công thức tính công học: A = F.s; đó: A công lực F; F lực tác dụng vào vật; s quãng đường vật dịch chuyển theo hướng lực Đơn vị công Jun, kí hiệu J ; 1J = 1N.1m = 1Nm Ngoài đơn vị Jun, công học đo đơn vị ki lô Jun (kJ); 1kJ = 1000J, Mega Jun: MJ = 000 000 J Bài 14 ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG Phát biểu định luật về công? Không máy đơn giản cho ta lợi công Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường ngược lại Dùng ròng rọc tĩnh: Fkéo = P = 10m , s Dùng ròng rọc động: Fkéo = P 5m , s h 2h Với m khối lượng tính theo đơn vị kg, s đoạn đường dịch chuyển h khoảng cách từ vật đến trục quay ròng rọc Nêu ví dụ minh họa? VD1: Dùng ròng rọc động lợi hai lần lực lại thiệt hai lần đường Không cho lợi công ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) VD2: Dùng mặt phẳng nghiên đề nâng vật lên cao, lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường Công thực để nâng vật không thay đổi BÀI 15 CÔNG SUẤT Công suất gì? Công suất xác định công thực đơn vị thời gian Viết công thức tính công suất đơn vị đo công thức Công thức: P A t đó: P công suất (W); A công thực (J); t thời gian thực công (s) Đơn vị công suất oát, kí hiệu W W = J/s (jun giây) kW (kilôoát) = 1000 W MW (mêgaoát) =1000000 W Lưu ý: Ngoài công thức tính công suất nêu HS biết mối quan hệ công suất vận tốc: Khi vật chuyển động theo chiều tác dụng lực công suất tính công thức: P Fv (F lực tác dụng; v tốc độ) Ý nghĩa số ghi công suất máy móc, dụng cụ hay thiết bị là gì? Số ghi công suất máy móc, dụng cụ hay thiết bị công suất định mức dụng cụ hay thiết bị Ví dụ: Số ghi công suất động điện: P = 1000W, có nghĩa động làm việc bình thường 1s thực công 1000J Bài 16 CƠ NĂNG Khi vật có năng? – Khi vật có khả thực công học ta nói vật có – Đơn vị jun (J) Lưu ý: Cơ năng lượng học, bao gồm động chuyển động học vật tương tác vật sinh Thế hấp dẫn gì? Thế hấp dẫn phụ thuộc vào gì? – Thế xác định độ cao vật so với mặt đất gọi hấp dẫn Thế hấp dẫn vật phụ thuộc vào mốc tính độ cao khối lượng vật ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) – Vật vị trí cao so với mặt đất có khối lượng lớn khả thực công lớn, nghĩa vật mặt đất lớn Thế đàn hồi gì? Thế đàn hồi phu thuộc vào gì? – Khi vật bị biến dạng đàn hồi ta nói vật đàn hồi, đàn hồi phụ thuộc vào độ biến dạng lò xo Ví dụ: Nén lò xo tròn buộc lại sợi dây không dãn, lúc lò xo bị biến dạng Nếu cắt đứt sợi dây, lò xo bị bật làm bắn miếng gỗ đặt phía trước lò xo Như vậy, lò xo bị biến dạng có Cơ vật đàn hồi bị biến dạng gọi đàn hồi Động gì? Động phụ thuộc vào gì? – Một vật chuyển động có khả thực công, tức có động – Động phụ thuộc vào vận tốc khối lượng vật Động vật lớn khối lượng vận tốc vật lớn – Hai vật có khối lượng, vật có vận tốc lớn có động lớn – Hai vật có vận tốc, vật có khối lượng lớn có động lớn BÀI 19 CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? Các chất cấu tạo nào? Tại chất có vẽ liền khối Các chất cấu tạo từ hạt nhỏ bé riêng biệt gọi nguyên tử phân tử Giữa phân tử, nguyên tử có khoảng cách Các chất có vẻ liền một khối vì các nguyên tử, phân tử đều vô cùng nhỏ bé nên cá c chất có vẻ liền một khối Giải thích số tượng xảy phân tử, nguyên tử có khoảng cách Ví dụ: Khi thả thìa đường vào cốc nước khuấy đường tan nước có vị Giải thích: Khi thả thìa đường vào cốc nước khuấy đều, đường tan nước Giữa phân tử nước có khoảng cách, nên phân tử đường chuyển động qua khoảng cách để đến khắp nơi nước cốc Vì vậy, uống nước cốc ta thấy có vị đường BÀI 20 NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN? Nêu thí nghiệm Bơ-rao? Từ đó rút kết luận phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng? ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) – Chuyển động Bơ-rao: + Khi quan sát hạt phấn hoa nước kính hiển vi, Bơ-rao phát thấy chúng chuyển động không ngừng phía + Nguyên nhân gây chuyển động hạt phấn hoa thí nghiệm Bơ-rao phân tử nước không đứng yên mà chuyển động không ngừng Trong chuyển động phân tử nước va chạm với hạt phấn hoa, va chạm không cân làm cho hạt phấn hoa chuyển động hỗn độn không ngừng Khi nhiệt độ cao nguyên tử, phân tử chuyển động nào? Thế nào là chuyển động nhiệt? – Nhiệt độ vật cao nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh, vì thế những chuyển động liên quan đến nhiệt độ gọi là chuyển động nhiệt – Trong thí nghiệm Bơ-rao tăng nhiệt độ nước hạt phấn hoa chuyển động nhanh, chứng tỏ phân tử nước chuyển động nhanh va đập mạnh vào phân tử phấn hoa Hiện tượng khuếch tán gì? Ví dụ, giải thích? – Hiện tượng khuếch tán tượng chất tự hoà lẫn vào chuyển động không ngừng phân tử, nguyên tử Khi nhiệt độ tăng cao tượng khuếch tán xãy nhanh – Ví dụ: Khi đổ nước vào bình đựng dung dịch đồng sunfat có màu xanh, ban đầu nước lên trên, sau thời gian bình hoàn toàn có màu xanh – Giải thích: Các phân tử nước đồng sunfat chuyển động không ngừng phía, nên phân tử đồng sunfat chuyển động lên trên, xen vào khoảng cách phân tử nước phân tử nước chuyển động xuống xen vào khoảng cách phân tử đồng sunfat Vì thế, sau thời gian ta nhìn thấy bình hoàn toàn màu xanh BÀI 21 NHIỆT NĂNG Phát biểu định nghĩa nhiệt năng? Đơn vị? Khi nhiệt độ vật cao nhiệt vật nào? – Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật – Đơn vị nhiệt jun (J) – Khi nhiệt độ vật cao, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt cho ví dụ minh hoạ cho cách? Nhiệt vật thay đổi hai cách: Thực công truyền nhiệt Ví dụ thực công: Cọ xát miếng đồng vào mặt bàn, ta thấy miếng đồng nóng lên Điều chứng tỏ rằng, động phân tử đồng tăng lên Ta nói, nhiệt miếng đồng tăng Ví dụ truyền nhiệt: Thả thìa nhôm vào cốc nước nóng ta thấy thìa nóng lên, nhiệt thìa tăng chứng tỏ có truyền nhiệt từ nước sang thìa nhôm Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng nêu đơn vị đo nhiệt lượng – Nhiệt lượng phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bớt trình truyền nhiệt – Đơn vị nhiệt lượng jun (J) BÀI 22 DẪN NHIỆT Nêu ví dụ minh hoạ dẫn nhiệt? – Dẫn nhiệt: truyền nhiệt từ phần sang phần khác vật từ vật sang vật khác – Chất rắn dẫn nhiệt tốt Trong chất rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt Chất lỏng chất khí dẫn nhiệt Ví dụ: Khi đốt 01 đầu kim loại, chạm tay vào đầu ta thấy nóng dần lên Vận dụng dẫn nhiệt để giải thích số tượng đơn giản Ví dụ 1: Thả phần thìa kim loại vào cốc nước nóng, sau thời gian phần cán thìa không khí nóng lên Tại sao? Giải thích: Phần thìa ngập nước nhận nhiệt nước truyền cho, sau dẫn nhiệt đến cán thìa làm cán thìa nóng lên Ví dụ 2: Tại nồi xoong thường làm kim loại, bát đĩa thường làm sứ? Giải thích: Kim loại dẫn nhiệt tốt nên nồi hay xoong thường làm kim loại để dễ dàng truyền nhiệt đến thức ăn cần đun nấu Sứ dẫn nhiệt nên bát hay đĩa thường làm sứ để giữ nhiệt cho thức ăn lâu BÀI 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT Đối lưu gì? Nêu ví dụ minh hoạ đối lưu? Đối lưu truyền nhiệt dòng chất lỏng chất khí, hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất lỏng chất khí ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Ví dụ: + Khi đun nước ta thấy có dòng đối lưu chuyển động từ đáy bình lên mặt nước từ mặt nước xuống đáy bình + Các nhà thường có cửa sổ để tạo điều kiện thuận lợi cho đối lưu không khí Bức xạ nhiệt gì? Nêu ví dụ minh hoạ xạ nhiệt? Bức xạ nhiệt truyền nhiệt tia nhiệt thẳng Bức xạ nhiệt xảy chân không Những vật sẫm mầu bề mặt xù xì hấp thụ xạ nhiệt tốt Ví dụ: + Sự truyền nhiệt từ Mặt Trời tới Trái Đất + Cảm giác nóng ta đặt bàn tay gần ngang với ấm nước nóng ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) CÂU HỎI ĐỊNH TÍNH Câu 1: Giải thích tượng: thả cục đường vào cốc nước khuấy lên, đường tan nước có vị ngọt? Câu 2: Tại mùa đông mặc nhiều áo mỏng ấm mặc áo dày? Câu 3: Giải thích tượng: Quả bóng cao su bóng bay bơm căng, dù có buộc thật chặt ngày xẹp dần? Câu 4: Một ống nghiệm đựng đầy nước, đốt nóng miệng ống hay đáy ống tất nước ống sôi nhanh hơn? Tại sao? ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Câu 5: Nung nóng miếng đồng thả vào cốc nước lạnh Hỏi nhiệt miếng đồng nước thay đổi nào? Sự bảo toàn lượng thể nào? Câu 6: Tại rót nước sôi vào vào cốc thủy tinh cốc dày dễ bị vỡ cốc mỏng? Muốn cốc khỏi bị vỡ rót nước sôi vào làm nào? Câu 7: Tại nồi xoong thường làm kim loại, bát dĩa thường làm sành sứ? Câu 8: Cọ xát miếng đồng lên mặt bàn, miếng đồng nóng lên Có thể nói miếng đồng nhận nhiệt lượng không? Vì sao? ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Câu 9: Tại đường tan vào nước nóng nhanh tan vào nước lạnh? Câu 10: Tại mùa hè ta thường mặc áo màu trắng màu nhạt mà không mặc áo màu đen? Câu 11: a) Khi nói ‘Bất kì vật có nhiệt năng.’ hay sai? Vì ? b) Nhúng đầu thìa bạc vào cốc nước sôi ta có cảm giác tay bị nóng lên? Tại sao? Câu 12: a) Cơ vật gọi hấp dẫn, động năng? ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) b) Hãy cho ví dụ vật vừa có đồng thời động năng? Câu 13: Hãy giải thích buộc thật chặt bong bóng cao su thổi căng tròn, sau vài bong bóng lại xẹp? Câu 14: Giải thích tượng bỏ vài hạt thuốc tím vào cốc nước, lúc sau ta thấy toàn nước cốc có màu tím Để tượng xảy nhanh ta phải làm nào? Câu 15: Có người nói rằng: ‘một vật luôn có nhiệt năng.’ Theo em câu nói không? Giải thích cho ví dụ chứng tỏ lập luận ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 10 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Câu 16: Hai vật có khối lượng rơi Trong trình rơi em so sánh hai vật độ cao Câu 17: Tại hồ, ao, sông, biển lại có không khí không khí nhẹ nước nhiều? Câu 18: Hãy dùng cách giải thích hụt thể tích thí nghiệm trộn cát vào ngô để giải thích hụt thể tích thí nghiệm trộn rượu với nước? Câu 19: a) Nêu ví dụ vật hấp dẫn, vật đàn hồi ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 11 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) b) Nêu ví dụ vật có động Câu 20: Buông tay để bóng rơi xuống đất bóng rơi xuống đất, động bóng chuyển hoá nào? Ở vị trí bóng nhỏ nhất? Câu 21: a) Có thề thay đổi nhiệt vật cách nào? Cho ví dụ b) Làm lạnh miếng đồng thả vào li đựng nước nóng Nhiệt miếng đồng nước thay đổi nào? Câu 22: Tại cho muối vào li nước đầy, nước không tràn Nhưng cho cát vào li nước đầy nước lại tràn ra? ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 12 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Câu 23: Hãy phân tích chuyển hoá trường hợp sau đây: a) Con lắc chuyển dộng từ vị trí cân lên cao b) Một bi lăn từ máng nghiêng xuống Câu 24: a) Hãy phân biệt hai khái niệm nhiệt nhiệt lượng b) Lưỡi cưa sau cưa nóng lên, nhiệt thay đổi nào? Có phải nhận nhiệt lượng không? Tại sao? Câu 25: a) Dùng sợi chặt vào ống nhôm hay ống đồng lấy diêm đốt sợi chỉ, sợi không cháy Tại sao? b) Nếu sợi vào ống gỗ, đốt sợi có cháy không? Tại sao? Câu 26: Một mũi tên bay cao có dạng lượng mà em học? ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 13 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Câu 27: Phích (bình thuỷ) làm thuỷ tinh hai lớp để giữ cho nước nóng lâu Em cho biết cấu tạo hình bên để ngăn cản hình thức truyền nhiệt Giải thích Câu 28: Nhiệt dung riêng thép 460J/kg.K điều có ý nghĩa gì? Câu 29: Tại thả cục đường vào cốc nước khuấy lên đường tan nước có vị ngọt? Câu 30: Vào lúc trời lạnh, sờ vào vật kim loại sờ vào vật gỗ Sờ vào vật tay có cảm giác lạnh hơn? Giải thích Câu 31: lò xo treo vật m1, dãn đoạn x1, lò xo treo vật m2, dãn đoạn x2 Biết khối lượng vật m1 < m2 Hỏi: a) Cơ lò xo dạng nào? b) Trong trường hợp lò xo lớn hơn? ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 14 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Câu 32: a) Vì số nhà máy, người ta thường xây ống khói cao? b) Vì bồn chứa xăng dầu, cánh máy bay thường sơn màu nhũ trắng sáng mà không sơn màu khác? Câu 33: Hãy giải thích ấm đun nước điện, dây đốt nóng đặt gần sát đáy ấm, nhà, muốn làm lạnh máy điều hoà phải đặt phía trên? Câu 34: Đối lưu gì? Vì đối lưu không xảy môi trường chân không? ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 15 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Câu 35: Hai xe chuyển động vận tốc đường Động hai xe có không? Tại sao? Câu 36: a) Hãy cho biết dẫn nhiệt xảy chất không xảy chất nào? b) Tại nhúng đầu đũa kim loại vào li nước nóng đầu đũa nóng lên? Câu 37: Ngọn đèn dầu bóng chụp cháy với ánh sáng vàng, lửa có khói đen Khi có bóng, đèn sáng có khói Em giải thích có tượng này? Câu 38: a) Hãy phân tích chuyển hoá vật rơi độ cao đến chạm đất ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 16 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) b) Máy bay bay có dạng lượng nào? Câu 39: Tại rót nước sôi vào cốc thuỷ tinh cốc dày dễ bị vỡ cốc mỏng? Muốn cốc khỏi bị vỡ đổ nước sôi vào phải làm nào? Câu 40: Về mùa hè người ta thường mặc áo sáng màu, mùa đông lại thường mặc áo màu sẫm Tại sao? Câu 41:Gạo nấu nồi gạo cọ xát nóng lên Hỏi mặt thay đổi nhiệt có giống nhau, khác hai tượng trên? ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 17 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Câu 42: Khi thời tiết lạnh, ta mặc nhiều áo mỏng hay mặc áo dày giữ cho thể ấm hơn? Giải thích Câu 43: Một ống nghiệm đựng đầy nước hỏi đốt nóng miệng ống, ống hay đáy ống tất nước ống sôi nhanh hơn? Giải thích? Câu 44: Nêu tên ba hình thức truyền nhiệt học Trong trường hợp sau đây, trường hợp liên quan đến hình thức truyền nhiệt nào? a) Đi trời nắng mặc áo màu đen sậm thấy nóng mặc áo màu trắng? b) Gió chuyển động không khí từ nơi có nhiệt độ thấp đến nơi có nhiệt độ cao Câu 45: Một quạt điện treo trần nhà quay có dạng lượng nào? Câu 46: Thả đồng xu đun nóng vào li nước lạnh Hỏi: a) Nhiệt độ đồng xu nước thay đổi nào? b) Nhiệt đồng xu nước thay đổi sao? c) Đây thực công hay truyền nhiệt? ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 18 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG Bài Một vật có khối lượng 500g, rơi từ độ cao 20dm xuống đất Tính công trọng lực? Bài Một đầu máy xe lửa kéo toa lực F = 7500N Tính công lực kéo toa xe chuyển động quãng đường s = 8km Bài Một công nhân khuân vác 48 thùng hàng, thùng hàng phải tốn công 15000J Tính công suất người công nhân đó? Bài Một người kéo vật từ giếng sâu 8m lên 20s Người phải dùng lực F = 180N Tính công công suất người kéo Bài Hãy nêu công thức tính nhiệt lượng? Kể tên, đơn vị đại lượng công thức? Bài Tính nhiệt lượng cần truyền cho 5kg đồng tăng từ 200C đến 500C Biết nhiệt dung riêng đồng 380 J/kg.K Bài Tính nhiệt lượng cần thiết để đun sôi lit nước từ 250C Biết c nước = 4200 J/kg.K Bài Một thỏi đồng có khối lượng 3,5kg nhiệt độ 2600C Sau tỏa nhiệt lượng 250kJ nhiệt độ bao nhiêu? Bài Một ấm nhôm có khối lượng 0,5kg chứa lit nước 250C Cần cung cấp nhiệt lượng để ấm nước sôi? Biết nhiệt dung riêng nhôm cnhôm = 880 J/kg.K Bài 10 Người ta cung cấp cho 10 lit nước nhiệt lượng 840kJ Hỏi nước nóng lên thêm độ? Bài 11: Một người kéo vật từ giếng sâu 14m lên 40giây Người phải dùng lực 160 N Tính công suất người kéo Bài 12: Một người kéo vật từ giếng sâu 8m lên 20 giây Người phải dùng lực F = 180N Hãy tính công công suất người ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 19 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Bài 13: Dùng động điện kéo băng truyền từ thấp lên cao m để rót than vào miệng lò Cứ giây rót 20 kg than Tính: a/Công suất động b/Công mà động sinh 1giờ Bài 14: Một Ngựa kéo xe với lực kéo không đổi 200 N quãng đường 4,5 km 30 phút Tính công công suất ngựa ? Câu 15: Một ô tô có công suất P= 350kW ( không đổi ) chuyển động không chở hàng với vận tốc V = 72km/h a Tính lực kéo động ô tô ? b Sau ô tô chở thêm thùng hàng với lực kéo F2 = 2500N Hãy tính vận tốc tối đa ô tô chở thêm hùng hàng Biết xe chuyển động quãng đường ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 20 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Câu 16: Một người công nhân dùng ròng rọc cố định để đưa gạch lên tầng hai nhà cao m, thời gian 10 phút người đưa số gạch có trọng lượng 9000 N Bỏ qua ma sát ròng rọc sức cản không khí.Tính công công suất người đó? Câu 17: Một người nâng xô nước có khối lượng 6kg lên cao 5m thời gian 10giây Biết chất liệu làm xô có khối lượng 500g Hãy tính: a) Công người thực nâng xô nước lên b) Công suất người Bài 18: Tính nhiệt lượng cần truyền cho kg đồng để tăng nhiệt độ từ 200C lên 500C biết nhiệt dung riêng đồng 380 J/Kg.K ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 21 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Bài 19: Một ấm đun nước nhôm có khối lượng 0,5kg chứa lít nước 20 0C Tính nhiệt lượng cần thiết để đun sôi ấm nước, biết nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.K, nhiệt dung riêng nhôm 880 J/kg.K ( bỏ qua nhiệt lượng tỏa môi trường) Bài 20:Một ấm đun nước nhôm có khối lượng 0,5kg chứa 2lít nước 250C Muốn đun sôi ấm nước cần nhiệt lượng bao nhiêu? Biết nhiệt dung riêng nhôm 880J/kg.K nước 4200J/kg.K Bài 21: Để đun nóng lượng nước từ 20oC lên 80oC người ta cung cấp cho ấm nhiệt lượng 378000 J.Hỏi lượng nước đun ? (Biết nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.K) Bài 22: Cần cung cấp nhiệt lượng 630 000 J để đun nóng 2,5 lít nước nhiệt độ ban đầu 300C Tính nhiệt độ lúc sau nước Biết nhiệt dung riêng nước c=4200 J/kg.K ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 22 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Bài 23 Cần cung cấp nhiệt lượng 472 500 J để đun sôi 1,5 lít nước Tính nhiệt độ ban đầu nước.Biết nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.K Bài 24: Một ấm đun nước có nhiệt độ ban đầu 250C Muốn đun sôi ấm nước cần nhiệt lượng 472 500 J.Tính Khối lượng nước đun? Biết nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.K Bài 25: Để đun nóng sắt có khối lượng 2kg nhiệt độ ban đầu 400C người ta cung cấp cho sắt nhiêt lượng 343 200 J Tính nhiệt đọ lúc sau sắt Biết nhiệt dung riêng sắt 460J/kg.K ————– HẾT ———— ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 23 of 23 ...ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ Môn: Vật Lý Năm học: 2016 – 2017 BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC Công học gì? Cho ví dụ Điều kiện để có công học: Có lực tác dụng vào vật quãng... vật so với mặt đất gọi hấp dẫn Thế hấp dẫn vật phụ thuộc vào mốc tính độ cao khối lượng vật ThS TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) – Vật. .. TRƯƠNG QUỐC TUẤN 0939.671.093 (Tổng hợp) Page 10 of 23 ÔN TẬP HỌC KÌ II – VẬT LÝ (2016 – 2017) Câu 16: Hai vật có khối lượng rơi Trong trình rơi em so sánh hai vật độ cao