Bộ đề thi thử THPT QG 2017 môn sinh học giải chi tiết 7

ĐỀ SỐ BỘ ĐỀ THI THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC Đề thi gồm 06 trang  Câu 1: “Sông lên đồng, chỗ làm nhà cửa chỗ trồng ngô khoai” hiểu dạng A diễn phân hủy B diễn thứ sinh C diễn nguyên sinh D diễn dị dưỡng Câu 2: Nhân tố sau không làm ảnh hưởng đến trạng thái cân di truyền quần thể (theo định luật Hacđi-Vanbec)? A Các yếu tố ngẫu nhiên B Di – nhập gen C Đột biến gen D Giao phối ngẫu nhiên Câu 3: Theo Men-đen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập số lượng loại giao tử xác định theo công thức nào? A 2n B 3n C 4n D 5n Câu 4: Cho chuỗi thức ăn sau: Cà rốt  thỏ  Cáo Biết lượng tích lũy cà rốt = 12.106Kcal, thỏ = 7,8.105Kcal, cáo = 9,75.103Kcal Sinh vật bậc chuỗi thức ăn có hiệu suất sinh thái A 1,25% B 6,5% C 10% D 4% Câu 5: Ở hoa loa kèn, màu sắc hoa gen nằm tế bào quy định, hoa vàng trội so với hoa xanh, lấy hạt phấn hoa vàng thụ phấn cho hoa xanh F Cho F1 tự thụ phấn tỉ lệ kiểu hình thu F2 A 100% hoa màu vàng B 75% hoa vàng : 25% hoa xanh C 100% hoa màu vàng D Trên có hoa vàng hoa xanh Câu 6: Bệnh gen trội nhiễm sắc thể X người gây có đặc điểm di truyền sau đây? A Bố mắc bệnh tất gái mắc bệnh B Bệnh thường biểu nam nhiều nữ C Mẹ mắc bệnh tất trai mắc bệnh D Bố mẹ không mắc bệnh sinh mắc bệnh Câu 7: Trong tế bào sinh dưỡng người thấy có 47 NST Người mắc A Hội chứng dị bội B Hội chứng Đao C Thể ba nhiễm D Hội chứng Tơcnơ Trang Câu 8: Cơ chế điều chỉnh số lượng cá thể quần thể không thông qua hình thức A Hợp tác B Vật ăn thịt C Di cư D Cạnh tranh Câu 9: Trong thực tiễn, liên kết gen hoàn toàn có ý nghĩa gì? A Hạn chế xuất đột biến B Góp phần làm nên tính đa dạng sinh giới C Tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tiến hóa D Đảm bảo di truyền ổn định nhóm gen quý, nhờ người ta chọn lọc đồng thời nhóm tính trạng có giá trị Câu 10: Cho hệ sinh thái, hệ sinh thái hệ sinh thái nhân tạo? (1) Đồng rêu vùng hàn đới hoang mạc (2) Một cánh rừng ngập mặn (3) Một bể cá cảnh (4) Rừng núi đá vôi phong thổ - Ninh Bình (5) Rừng cao su rừng cà phê Tây Nguyên (6) Đồng ruộng (7) Thành phố A (1), (3), (6), (7) B (2), (5), (6), (7) C (3), (5), (6), (7) D (4), (5), (6), (7) Câu 11: Cho quần xã gồm sinh vật sau: thực vật, thỏ, dê, chim ăn sâu, sâu hại thực vật, hổ, sinh vật phân giải Chuỗi thức ăn sau xảy A thực vật  chim ăn sâu  sâu hại thực vật  sinh vật phân giải B thực vật  thỏ  hổ  sinh vật phân giải C thực vật  sâu hại thực vật  chim ăn sâu D thực vật  dê  hổ  sinh vật phân giải Câu 12: Quan sát hình 37.2 em cho biết, phát biểu sai nói cấu trúc tuổi quần thể cá? Trang Hình 37.2 Cấu trúc tuổi quần thể cá mức độ đánh bắt khác A Biểu đồ (A) thể quần thể bị đánh bắt mức B Biểu đồ (B) thể quần thể bị đánh bắt mức độ vừa phải C Biểu đồ (C) thể quần thể bị đánh bắt D Quần thể biểu đồ (C) có tốc độ tăng trưởng kích thước quần thể nhanh Câu 13: Khi nói giới hạn sinh thái, kết luận sau sai? A Vùng phân bổ loài thường có mối tương quan thuận nghịch với giới hạn sinh thái loài hay nhiều nhân tố sinh thái B Trong giới hạn sinh thái loài nhân tố đó, khoảng chống chịu bao hàm khoảng thuận lợi C Khi loài sống điều kiện khắc nghiệt giới hạn sinh thái loài nhân tố liên quan bị thu hẹp D Giới hạn sinh thái loài nhân tố không liên quan đến giới hạn sinh thái loài nhân tố sinh thái khác Câu 14: Khi nói dòng lượng hệ sinh thái, phát biểu sau sai? A Năng lượng bị thất thoát dần qua bậc dinh dưỡng B Năng lượng truyền qua bậc dinh dưỡng từ thấp đến cao C Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng tăng dần D Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm Câu 15: Tập hợp sinh vật sau gọi quần thể? A Tập hợp cá sống Hồ Tây B Tập hợp cá Cóc sống Vườn Quốc Gia Tam Đảo Trang C Tập hợp thân leo rừng mưa nhiệt đới D Tập hợp cỏ dại cánh đồng Câu 16: Trong hoạt động sau người, có hoạt động góp phần khắc phục suy thoái môi trường bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? (1) Bảo vệ rừng trồng gây rừng (2) Chống xâm nhập mặn cho đất (3) Tiết kiệm nguồn nước (4) Giảm thiểu lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính A B C D Câu 17: Trường hợp quan tương tự? A Gai hoàng liên gai xương rồng B Gai xương rồng tua gấc C Tua gấc mây D Gai hoa hồng gai hoàng liên Câu 18: Theo Đacuyn, nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi, trồng A Chọn lọc tự nhiên B Biến dị cá thể C Biến dị xác định D Chọn lọc nhân tạo Câu 19: Nghiên cứu thay đổi tần số alen quần thể qua hệ liên tiếp thu kết sau đây, dựa vào bảng em cho biết Quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa nào? Tần số alen F1 F2 A 0,8 0,8 a 0,2 0,2 A Các yếu tố ngẫu nhiên đột biến F3 0,5 0,5 F4 0,4 0,6 F5 0,3 0,7 B Giao phối không ngẫu nhiên chọn lọc tự nhiên C Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên D Giao phối ngẫu nhiên đột biến Câu 20: Đối với trình tiến hóa, yếu tố ngẫu nhiên A làm biến đổi mạnh tần số alen quần thể có kích thước nhỏ B làm tăng đa dạng di truyền quần thể sinh vật C làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định D đào thải alen có hại giữ lại alen có lợi cho quần thể Trang Câu 21: Cho nhân tố sau đây, có nhân tố vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể? (1) Chọn lọc tự nhiên (2) Giao phối ngẫu nhiên (3) Giao phối không ngẫu nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên (5) Đột biến (6) Di – nhập gen A B C D Câu 22: Hình vẽ nói trình chế di truyền biến dị cấp độ phân tử Đây trình A Phiên mã B Dịch mã C Tái ADN D Điều hòa hoạt động gen Câu 23: Khi nói trình phiên mã dịch mã, nhận định đúng? A Quá trình dịch mã sinh vật nhân sơ tham gia ribôxôm B Ở sinh vật nhân thực, trình dịch mã diễn nhân tế bào C Ở sinh vật nhân thực, trình nhân đôi ADN xảy nhân tế bào chất D Ở gen phân mảnh, trình phiên mã diễn đoạn mang mã hóa (êxôn) Câu 24: Trên mạch gen, tổng số nuclêôtit loại A G 50% tổng số nuclêôtit mạch Trên mạch gen này, tổng số nuclêôtit loại A X 60% tổng số nuclêôtit loại X G 70% tổng số nuclêôtit mạch Ở mạch hai, tỉ lệ số nuclêôtit loại X so với tổng số nuclêôtit mạch A 40% B 30% C 20% D 10% Câu 25: Một phân tử ARN có loại nuclêôtit U, G, X có ba chứa nuclêôtit U? A B C 27 Câu 26: Hình ảnh nói dạng đột biến cấu trúc NST: Trang D 12 Đây dạng đột biến nào? A Mất đoạn B Đảo đoạn C Lặp đoạn D Chuyển đoạn Câu 27: Nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực chức sau đây? A Phân chia vật chất di truyền cho tế bào pha phân bào B Tham gia trình điều hòa hoạt động gen thông qua mức cuộn xoắn nhiễm sắc thể C Quyết định mức độ tiến hóa loài số lượng nhiễm sắc thể NST 2n D Lưu giữ, bảo quản truyền đạt thông tin di truyền Câu 28: Có nhận xét nói đột biến cấu trúc NST? (1) Đột biến đảo đoạn NST làm thay đổi vị trí gen NST mà không làm thay đổi số lượng gen (2) Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm nhóm gen liên kết (3) Đột biến lặp đoạn NST làm xuất cặp gen alen NST (4) Đột biến chuyển đoạn nhỏ NST ứng dụng để loại bỏ gen không mong muốn khỏi giống trồng (5) Đột biến đoạn chuyển đoạn làm giảm khả sinh sản A B C D Câu 29: Theo lý thuyết, không xét đến ảnh hưởng nhân tố tiến hóa, quần thể mang cấu trúc di truyền không bị thay đổi thành phần kiểu gen qua hệ giao phối? A 100% aa B 100% Aa C 50% AA : 50% aa D 25% AA : 50% Aa : 25% aa Câu 30: Thành tựu sau ứng dụng tạo giống công nghệ tế bào? A Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp β - carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt B Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen C Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa D Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt Câu 31: Một quần thể thực vật có thành phần kiểu gen 0,6Aa : 0,4AA Qua số hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen AA đời 66,25% Hãy tính số hệ tự thụ phấn quần thể nêu A Trang B C D Câu 32: Cho biết không xảy đột biến, tính theo lý thuyết, xơng đồng NST X quy định, alen trội tương ứng (A,B) quy định kiểu hình bình thường Biết 16 trai, xác suất để 16 có kiểu hình bình thường bao nhiêu? A 51 160 Trang B 119 160 C 119 180 D 51 80 Đáp án 1-B 11-A 21-C 31-C 2-D 12-D 22-A 32-A 3-A 13-A 23-C 33-B 4-B 14-C 24-A 34-C 5-C 15-B 25-D 35-B 6-A 16-C 26-B 36-A 7-C 17-D 27-C 37-A 8-A 18-D 28-C 38-C 9-D 19-C 29-A 39-D 10-C 20-A 30-B 40-D LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Sông môi trường nước có quần xã tồn chuyển lên môi trường đất Vậy hiểu dạng diễn thứ sinh Đáp án B Câu 2: - A, B, C sai làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo thời gian  tất nhân tố xét làm ảnh hưởng đến trạng thái cân di truyền quần thể - D giao phối ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Đáp án D Câu 3: Giả sử cặp dị hợp Aa  cho loại giao tử  n cặp gen dị hợp cho 2n giao tử Đáp án A Câu 4: - Cà rốt (bậc dinh dưỡng bậc 1)  thỏ (bậc dinh dưỡng bậc 2)  cáo (bậc dinh dưỡng bậc 3) - Sinh vật bậc chuỗi thức ăn thỏ  Hiệu suất sinh thái thỏ H = C2 7,8.105 x100 = x100 = 6,5% C1 12.106 Đáp án B Câu 5: Gen tế bào chất di truyền theo dòng mẹ, tức sinh có kiểu hình giống mẹ  lấy hạt phấn hoa vàng thụ phấn cho hoa xanh F1 (100% xanh) F1 x F1: xanh x xanh  100% xanh Đáp án C Câu 6: Trang Bệnh gen trội nhiễm sắc thể X người gây có đặc điểm di truyền bố mắc bệnh tất gái mắc bệnh Đáp án A Câu 7: Ở người NST 2n = 46 Tế bào người có 47 NST chứng tỏ thể ba nhiễm (2n + 1) - A sai thể dị bội có thể nhiễm, khuyết nhiễm - B sai hội chứng Đao có hội chứng khác thể ba nhiễm - C - D sai hội chứng Tơcnơ thể nhiễm Đáp án C Câu 8: - Điều chỉnh số lượng cá thể trì số lượng cá thể quần thể mức độ cân cho quần thể tiếp tục tồn phát triển - A hợp tác hình thức quan hệ loài có lợi, giảm số lượng loài - B, C, D sai dẫn đến làm tăng giảm số lượng cá thể  điều chỉnh số lượng cá thể quần thể Đáp án A Câu 9: Trong thực tiễn, liên kết gen hoàn toàn có ý nghĩa đảm bảo di truyền ổn định nhóm gen quý, nhờ người ta chọn lọc đồng thời nhóm tính trạng có giá trị Đáp án D Câu 10: - Hệ sinh thái nhân tạo người tạo - Hệ sinh thái tự nhiên hình thành quy luật tự nhiên - (1), (2), (4) hệ sinh thái tự nhiên  loại A, B, D Đáp án C Câu 11: - A sai sâu hại thực vật đứng sau chim ăn sâu Đáp án A Câu 12: - A đúng, tỉ lệ cá có tuổi trung bình tuổi lớn bị đánh bắt hết - B đúng, tỉ lệ cá có tuổi trung bình nhiều Trang 10 - C đúng, tỉ lệ cá có tuổi trung bình tuổi lớn nhiều nên tỉ lệ đánh bắt - D sai vì, tỉ lệ cá có tuổi trung bình già chiếm tỉ lệ lớn  có tốc độ kích thước quần thể tăng nhanh Đáp án D Câu 13: - B, C, D kết luận - A kết luận sai vùng phân bố có mối tương quan thuận với giới hạn sinh thái (giới hạn sinh thái rộng loài phân bổ rộng) Đáp án A Câu 14: - A đúng, qua bậc dinh dưỡng lượng lại bị thất thoát dần hô hấp, tiết… - B đúng, sinh vật sản xuất có bậc dinh dưỡng bậc 1, bậc cao - C sai vì, lên bậc sinh dưỡng cao lượng giảm dần thất thoát trình trao đổi chất thể - D Đáp án C Câu 15: - A sai cá sống Hồ Tây gồm nhiều loài cá khác - B quần thể tập hợp cá thể loài - C sai leo gồm nhiều loại leo khác - D sai cỏ dại gồm nhiều loại cỏ khác Đáp án B Câu 16: Những hoạt động người góp phần khắc phục suy thoái môi trường bảo vệ môi trường là: - Bảo vệ rừng trồng gây rừng - Chống xâm nhập mặn cho đất - Tiết kiệm nguồn nước - Giảm thiểu lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính Vậy hoạt động Đáp án C Câu 17: Trang 11 - Cơ quan tương tự quan có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức giống nên có hình thái tương tự - Gai hoàng liên biến đổi thành gai hoa hồng lại tạo thành phát triển biểu bì thân  gai hoàng liên gai hoa hồng khác nguồn gốc có hình thái tương tự Đáp án D Câu 18: Theo Đacuyn, nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi, trồng chọn lọc nhân tạo Đáp án D Câu 19: - Nhìn vào bảng cấu trúc di truyền từ hệ thứ sang hệ thứ ta thấy cấu trúc di truyền quần thể thay đổi cách đột ngột qua hệ  quần thể chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên - Mặt khác, qua hệ tần số alen A ngày giảm, đồng thời tần số alen a ngày tăng  tần số alen thay đổi theo hướng xác định qua hệ  quần thể chịu tác động chọn lọc tự nhiên Đáp án C Câu 20: - A vì, quần thể có kích thước nhỏ yếu tố ngẫu nhiên dễ làm biến đổi tần số alen quần thể ngược lại - B sai yếu tố ngẫu nhiên làm giảm đa dạng di truyền quần thể sinh vật - C sai yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen cách vô hướng - D sai yếu tố ngẫu nhiên đào thải alen có lợi alen có hại quần thể Đáp án A Câu 21: - (1), (4), (5), (6) là nhân tố vừa làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể - (2) không làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể - (3) làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Vậy có nhân tố thỏa mãn Đáp án A Câu 22: Trang 12 Nhìn vào hình vẽ ta thấy, mạch dùng làm khuôn để tổng hợp mạch (mà mạch khuôn chứa nuclêôtit T)  trình phiên mã tổng hợp mARN Đáp án A Câu 23: - A sai, trình dịch mã sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực có tham gia ribôxôm - B sai vì, sinh vật nhân thực trình dịch mã diễn tế bào chất - C đúng, sinh vật nhân thực, trình nhân đôi AND xảy nhân tế bào chất - D sai, gen phân mảnh trình phiên mã diễn đoạn mã hóa (êxôn) đoạn không mã hóa (intron) Đáp án C Câu 24: Theo ta có  A1 + G1 = 50% T2 + X = 50%    A + X = 60% ⇒  A + X = 60%  X + G = 70%  X + G = 70%  2  2 ⇒ (T2 + A + X + G ) + 2X = 50% + 60% + 70% = 180% ⇒ X = 180% − 100% = 80% ⇒ X = 40% Đáp án A Câu 25: Bộ ba chứa nuclêôtit U ta có trường hợp sau: + Bộ ba chứa 1U + 2G là: UGG, GUG, GGU  có ba + Bộ ba chứa 1U + 2X là: UXX, XUX, XXU  có ba + Bộ ba chứa 1U + 1X + 1G là: UXG, UGX, XUG, XGU, GXU, GUX  có ba  Vậy tổng số ba có 1U là: + + 6= 12 Đáp án D Câu 26: Dựa vào hình ảnh ta thấy NST sau đột biến đoạn “BCD” thành “DCB”  dạng đột biến đảo đoạn NST Đáp án B Câu 27: - A, B, D chức NST sinh vật nhân thực Trang 13 - C chức NST sinh vật nhân thực sinh vật nhân thực số lượng NST nhiều hay không hoàn toàn phản ánh mức độ tiến hóa thấp hay cao Đáp án C Câu 28: - (1) đúng, đột biến đảo đoạn không làm thay đổi số lượng gen - (2) đúng, trường hợp sát nhập NST dẫn đến thay đổi nhóm gen liên kết - (3) đúng, lặp đoạn tạo thành alen giống  thành cặp alen NST - (4) sai vì, người ta dùng đoạn nhỏ để loại bỏ gen không mong muốn khỏi trồng - (5) sai đột biến đoạn gây chết làm giảm sức sống Đáp án C Câu 29: Quần thể không bị thay đổi thành phần kiểu gen qua hệ giao phối (bao gồm giao phối ngẫu nhiên không ngẫu nhiên) quần thể đồng kiểu gen chủng  phương án đưa ra, phương án thỏa mãn yêu cầu đề là: 100%aa Đáp án A Câu 30: - A sai  thành tựu công nghệ gen - B  thành tựu nuôi cấy hạt phấn thực vật (một thành tựu công nghệ tế bào thực vật) - C sai  thành tựu công nghệ gen động vật - D sai  thành tựu công nghệ gen thực vật Đáp án B Câu 31: Gọi quần thể ban đầu có thành phần kiểu gen xAA : yAa : zaa (x + y + z = 1) trải n 1 qua n hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen Aa thu y  ÷ ; tỉ lệ kiểu gen AA aa thu 2 : AA = x + Trang 14 1 1− n n × y ;aa = z + ×y 2 1−  theo bài, ta có AA = x + 1 1− n n × y = 0, + × 0,6 = 66, 25% → n = 2 1− Đáp án C Câu 32: P: AaBbDd x AaBbDd Xác suất sinh người có hai alen trội là: C64 15 = 3 ×2 64 Đáp án A Câu 33: Để đời phân li kiểu hình theo tỉ lệ : cần có điều kiện sau: (P) bên cho loại giao tử (P), bên cho loại giao tử, bên cho loại giao tử (loại trường hợp (P), bên cho loại giao tử bên cho loại giao tử trường hợp cho đời đồng tính đời có tỉ lệ phân li kiểu hình là: : 1, : : : 1) - Trường hợp (P) bên cho loại giao tử : có phép lai thỏa mãn điều kiện đề bài, là: Aabb x Aabb; aaBb x aaBb; AABb x AABb; AaBB x AaBB; Aabb x AaBB; aaBb x AABb - Trường hợp (P), bên cho loại giao tử, bên cho loại giao tử : có phép lai thỏa mãn điều kiện đề bài, là: AaBb x AABb; AaBb x AaBB Vậy số phép lai thỏa mãn điều kiện đề là: + = Đáp án B Câu 34: A: đỏ >> a: trắng Khi cho mắt đỏ lai với đực mắt đỏ, đời F thu mắt đỏ mắt trắng (100% mắt trắng đực)  hệ (P), đỏ mang mang kiểu gen dị hợp (X AXa)  ta có sơ đồ lai: P: XAXa x G: 1XA; Xa XAY 1XA; 1Y F1: 1XA XA : 1XAXa : 1XAY : 1XaY Khi cho F (1XA XA : 1XAXa) lai với đực mắt trắng (X aY), ta có sơ đồ lai: P’: 1XA XA : 1XAXa G’: 3XA; Xa x XaY 1Xa; 1Y F1’: 3XAXa : 3XAY : 1XaXa : 1XaY Trang 15 Tỉ lệ phân li kiểu hình đời phép lai là: mắt đỏ : mắt trắng Đáp án C Câu 35: Để kiểm chứng lại giả thuyết mình, Menđen dùng phép lai phân tích Đáp án B Câu 36: A: đơn >> a: kép; B: dài >> b: ngắn AB  ab  P: (đơn, dài) x (kép, ngắn)  P: (A −, B−) x  ÷ → F1 : : 100% đơn, dài ab  ab  F1 x F1 : AB AB x ab ab GF1 : AB = ab = 40% AB = ab = 40% Ab = aB = 10% Ab = aB = 10% - (1) Ab = 0,1x 0,1x = 2% aB - (2) sai vì; tỉ lệ Mà ab = 0, x 0, = 0,16 = 16% → %(A −, B−) = 50% + 16% = 66% ab AB = 0, x 0, = 0,16 = 16%  F2 tỷ lệ đơn, dài dị hợp tử = 66% − 16% = 50% AB - (3) đúng; tỉ lệ ab = 0, x 0, = 0,16 = 16% → (Aa,bb) = (aa,B-) = 25% − 16% = 9% ab → %(A −, B−) = 50% + 16% = 66% - (4) sai vì; tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử F2 là: 100% − AB ab Ab aB − − − = 100% − 16% − 16% − 1% − 1% = 66% AB ab Ab aB - (5) sai AB ab x ab ab Ga : AB = ab = 40% 100% ab Ab = aB = 10% → ab = 0,4x1 = 0, = 40% ab - (6) sai F2 cho 10 kiểu gen (2 cặp gen dị hợp nằm cặp NST đem lai với có hoán vị gen cho 10 kiểu gen) Vậy có kết luận Trang 16 Đáp án A Câu 37: - AB + BC = 18 =AC  B nằm AC - BC + BD = 20 = CD  B nằm CD Thứ tự DABC Đáp án A Câu 38: A: bình thường >> a: máu khó đông Chồng máu đông bình thường nên kiểu gen người chồng XAY Vợ bình thường sinh trai máu khó đông (XaY)  kiểu gen vợ XAXa Đáp án C Câu 39: A: bình thường >> a: mù màu đỏ - xanh lục B: bình thường >> b: máu khó đông - Một phụ nữ bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục không bị bệnh màu khó đông nên kiểu gen người phụ nữ XaBXa- - Chồng bị bệnh màu khó đông không bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục nên kiểu gen người chồng là: XAbY  người phụ nữ định chuyển cho trai alen a gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục  tất trai họ mắc bệnh mù màu đỏ - xanh lục Đáp án D Câu 40: - Về bệnh bạch tạng ta có (13) gái có kiểu hình bình thường có mẹ (8) bị bạch tạng  13 có kiểu gen Aa; Aa  10 có kiểu gen AA Aa với xác suất: xác suất: AA: Aa → 14 kiểu gen AA Aa với 3 3 AA: Aa → 13 (Aa) kết hôn với 14 ( AA: Aa) , xác suất để 16 có kiểu 5 5 17 hình bình thường (A-) là: 1-100%(Aa) (Aa) (aa)= 20 Về khả nhìn màu: 13 có anh (em trai) bị mù màu (mang kiểu gen X bY), bố bình thường (mang kiểu gen XBY) mẹ bình thường  mẹ 13 mang kiểu gen XBXb  13 mang kiểu gen XBXB XBXb với xác suất: 50% : 50% ; 14 có kiểu hình bình thường nên Trang 17 B B B b có kiểu gen XBY  13 ( X X : X X ) kết hôn với 14 (XBY), biết 16 nam 2 giới nên xác suất để 16 có kiểu hình bình thường (mang kiểu gen XBY) Vậy xác suất để 16 mang kiểu hình bình thường hai tính trạng là: Đáp án D Trang 18 17 51 = 20 80 ... (7) Thành phố A (1), (3), (6), (7) B (2), (5), (6), (7) C (3), (5), (6), (7) D (4), (5), (6), (7) Câu 11: Cho quần xã gồm sinh vật sau: thực vật, thỏ, dê, chim ăn sâu, sâu hại thực vật, hổ, sinh. .. 36-A 7- C 17- D 27- C 37- A 8-A 18-D 28-C 38-C 9-D 19-C 29-A 39-D 10-C 20-A 30-B 40-D LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Sông môi trường nước có quần xã tồn chuyển lên môi trường đất Vậy hiểu dạng diễn thứ sinh. .. sinh vật phân giải Chuỗi thức ăn sau xảy A thực vật  chim ăn sâu  sâu hại thực vật  sinh vật phân giải B thực vật  thỏ  hổ  sinh vật phân giải C thực vật  sâu hại thực vật  chim ăn sâu