bài 4

Xem tranh thiếu nhi vui chơi I: Mục tiêu - Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi - Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II: Đồ dùng dạy- học - GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi - HS: Đồ dùng học tập III: Các b ớc tiến hành dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV kiểm tra sĩ số HS GV ghi bảng - GV Treo tranh các đề tài khác nhau - Gv giới thiệu đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trờng, ở nhà và các nơi khác. Ngời vẽ có thể chọn trong rất nhiều các hoạt động vui chơi khác nhau để vẽ tranh. - VD: cảnh vui chơi sân trờng với hoạt động kéo co, nhảy dây, học bài. Có bạn vẽ cảnh biển, du lịch, thả diều. Chúng ta sẽ cùng xem tranh của các bạn. - GV treo tranh chủ đề vui chơi: Bức tranh vẽ những cảnh gì? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao em thích bức tranh đó? Trên tranh có những hình ảnh nào? Hình ảnh nào là chính? Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu? Trong tranh có những màu nào? Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn? GV tóm tắt:Các em vừa đợc xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thởng thức đợc cái hay, cái đẹp của tranh, trớc hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đa ra nhận xét riêng của mình về bức tranh. Còn thời gian gv cho hs tập quan sát tranh treo trên bảng GV nhận xét chung cả tiết học khen ngợi những bạn hay phát biểu ý kiến, động viên những bạn cha mạnh dạn phát biểu. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau:Vẽ nét thẳng. Lớp trởng báo cáo HS quan sát tranh HS qs tranh và TL câu hỏi cho từng bức tranh HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HS lắng nghe 1 Vẽ nét thẳng I Mục tiêu; - Giúp hs nhận biết đợc các loại nét thẳng - Biết cách vẽ nét thảng - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. II Đồ dùng dạy- học - GV: Một số hình có các nét thẳng - Bài vẽ minh họa - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài day- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kim tra: GV kiểm tra ĐD HT của hs 2. Bi mi: GV yêu cầu hs xem hình ở VTV và nêu tên của chúng - GV chỉ vào cạnh bàn, bảng cho hs thấy rõ hơn các nét thẳng ngang, thẳng đứng và đồng thời GV vẽ lên bảng các nét đó để tạo thành cái bảng - GV tóm tắt : có 4 nét thẳng; thẳng ngang, thẳng nghiêng, thẳng đứng, nét gấp khúc. - GV vẽ nét thẳng lên bảng - GV yc hs xem VTV để thấy rõ hơn cách vẽ nét thẳng - GV vẽ núi, cây, nhà, thớc kẻ và đặt câu hỏi các hình trên đợc vẽ bằng nét nào? - Trớc khi TH GV cho hs xem bài của hs khóa trớc - GV yêu cầu hs làm bài trong VTV - GV hớng dẫn hs cách vẽ nhà, vẽ thuyền, vẽ núi. GV vẽ mẫu lên bảng. GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt GV nhận xét chung các bài. đánh giá và xếp loại bài 3. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau HS để ĐD lên bàn Hs quan sát và TL HS cho thêm ví dụ HS quan sát HS suy nghĩ TL HS quan sát và ghi nhớ HSTL HS quan sát và học tập Hs thực hành HS quan sát và nhận xét ` 2 Màu và vẽ màu vào hình đơn giản I: Mục tiêu: - HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam - Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ II: Đồ dùng dạy- học - GV: Tranh có màu đỏ, vàng, lam - Bài vẽ của hs - HS: Đồ dùng học tập III. Cỏc hot ng dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. kim tra: Kiểm tra đồ dùng học tập của hs 2. Bi mi: GV yêu cầu HS quan sát H1 - Em gọi tên các màu có trong H1? - Kể tên đồ vật có những màu nào? - Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn có màu nào khác nữa? * GV kết luận: Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Có rất nhiều màu nh da cam, tím, hồng, xanh lá cây, nâu nhng chỉ có 3 màu chính( màu cơ bản) là đỏ, vàng, lam - trong bài là những hình vẽ gì? - Các hình vẽ này chúng ta chọn màu nào để vẽ? GV cho HS quan sát bài vẽ của hs khóa trớc. GV hớng dẫn HS cách vẽ màu: +Vẽ màu theo ý thích của các em + Không vẽ chồng màu +Tránh vẽ ra ngoài +Vẽ màu xung quanh trớc, ở giữa sau GV hớng dẫn HS cách vẽ GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho hs nhận xét Bạn vẽ đã đúng màu cha? Bài nào màu đẹp? Bài nào màu cha đẹp ? Vì sao? GV nhận xét bài của hs. Đánh giá và xếp loại bài. 3.Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau Hs để đồ dùng học tập lên bàn HSTL HSTL Hs lên bảng HS quan sát HSTL HSTL 3 HSTL 3 HSTL hs lắng nghe Hs quan sát HSTL HSTL HS quan sát và học tập HS thực hành HS quan sát bài và nhận xét 3 Ngày tháng năm Tuần 4 Tiết 4 Vẽ hình tam giác I: Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình tam giác - Biết cách vẽ hình tam giác - Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên II: Đồ dùng dạy- học GV: Một số đồ vật dạng hình tam giác - Tranh, ảnh hình tam giác - Bài vẽ của hs HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs GV GV kiểm tra bài cũ GV treo tranh Trong tranh đợc vẽ những hình gì? Các hình trên có dạng hình gì? GV vẽ 1 số hình vẽ dạng hình tam giác cho hs nhận xét Trên bảng cô vẽ gì? Hình đồ vật cô vẽ dạng hình gì? GV yêu cầu HS quan sát lớp tìm ra các đồ vật dạng hình tam giác GV tóm tắt: Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật dạng hình tam giác. Vậy vẽ nh thế nào thì chúng ta vào bớc thứ 2; Cách vẽ tam giác Vẽ hình tam giác nh thế nào? GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách vẽ hình tam giác GV vẽ thêm 1 số hình tam giác khác nhau cho HS nhận ra có rất nhiều hình tam giác Trớc khi thực hành GV giới thiệu bài của hs khóa trớc vẽ cảnh biển bằng hình tam giác GV yêu cầu hs vẽ bài GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bài GV có thể vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan sát Hớng dẫn hs khá vẽ thêm mây, cá, nhiều thuyền khác nhau cho bài thêm sinh động Vẽ màu theo ý thích Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ cẩn thận GV cho Hs xem 1 số bài tốt và cha tốt GV nhận xét lại bài. Đánh giá và xếp loại bài HS để đồ dùng học tập lên bàn HSTL HS quan sát tranh HSTL HSTL HS quan sát và nhận xét HSTL HSTL 3 HSTL HS lắng nghe HSTL HS quan sát HS quan sát và học tập HS vẽ bài HS yếu quan sát và học tập HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thể hiện 4 Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau Tiết 5: Vẽ nét cong I: Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong - Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích II: Đồ dùng dạy- học GV: Một số đồ vật dạng hình tròn - Bộ đồ dùng dạy học - Bài vẽ của hs HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.GV ktra sĩ số lớp Tiết trớc các em học bài gì? 2. Bi mi: GV treo tranh hi Trong tranh vẽ những hình gì? Các hình trên sử dụng nét gì để vẽ? GV vẽ lên bảng 1 số loại nét cong khác nhau và giới thiệu cho học sinh GV vẽ lên bảng 1 số hình vẽ đợc tạo thành các nét cong khác nhau Em hãy kể tên 1 số đồ vật đợc tạo từ nét cong khác nhau? GV vẽ lên bảng: Nét cong, bông hoa, . GV yêu cầu hs làm bài GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bài Vẽ màu theo ý thích GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt Đánh giá và xếp loại bài Lớp trởng báo cáo HSTL HS quan sát tranh HSTL HSTL HS quan sát và ghi nhớ HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thể hiện 5 3. Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau. Ngày tháng năm Tuần 6 Tiết 6 Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn I: Mục tiêu - Giúp hs nhận biết đợc đặc điểm , hình dáng và màu sắc của một số quả dạng tròn - Vẽ hoặc nặn đợc 1 vài quả dạng tròn II: Chuẩn bị GV: Tranh ảnh một số quả khác nhau - 1 số mẫu thật quả dạng tròn - Bài vẽ, nặn của hs HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Thời gian Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 7 Kiểm tra bài cũ Bài mới Giới thiệu bài: 1: Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn Tiết trớc các em vẽ bài gì? Em hãy kể tên 1 số loại nét cong mà em biết? GV nhận xét câu trả lời Giới thiệu bài Hàng ngày các em đợc ăn rất nhiều các loại quả. Các loại quả có hình dáng và đặc điểm khác nhau. Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với loại quả dạng tròn GV bày mẫu Trên bàn của cô có những loại quả nào? Em hãy nêu các bộ phận của quả? Màu sắc của các loại quả này ntn? Các loại quả này có hình dáng ntn? Em hãy nêu 1 số quả có dạng hình tròn mà các em biết? GV tóm tắt: Có rất nhiều quả dạng dạng tròn nh táo, cam, ổi, lê. cà tím Nh ng mỗi loại quả đều có hình dáng và đặc điểm khác nhau. Khi vẽ hay nặn chúng ta HSTL HSTL HS lắng nghe HS quan sát mẫu HSTL HSTL HSTL HS suy nghĩ trả lời 2 HS trả lời hs lắng nghe và ghi nhớ 6 7 21 3 2: Hớng dẫn hs cách vẽ, cách nặn Cách vẽ Cách nặn 3: Thực hành 4; Nhận xét, đánh giá phải quan sát kĩ đặc điểm của quả để làm bài cho tốt. GV yêu cầu hs quan sát quả cam GV vẽ mẫu lên bảng +Vẽ hình quả trớc +Vẽ chi tiết và màu sau + Chọn đất nặn cho phù hợp + Nặn hình dáng quả trớc, nặn chi tiết sau Trớc khi làm bài GV cho hs quan sát bài của hs khóa trớc GV yêu cầu hs làm bài GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bài Nhắc hs vẽ 1 đến 2 quả cho vừa tờ giấy. Vẽ quả to nhỏ khác nhau Vẽ màu phù hợp tránh vẽ ra ngoài +Có thể nặn 1 đến 2 quả chú ý chọn màu đất nặn cho phù hợp với quả GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt GV nhận xét chung buổi học. Đánh giá xếp loại bài Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau HS quan sát Hs quan sát và ghi nhớ HS quan sát và học tập HS thực hành HS nhận xét Hình dáng Màu sắc Cách thể hiện Ngày tháng năm Tuần 7 Tiết 7 Vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây I; Mục tiêu: - Giúp hs nhận biết màu các loại quả quen biết - Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả II: chuẩn bị - GV: 1 số quả thật - Tranh , ảnh các loại quả III; Tiến trình bài dạy- học Thời gian Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 Kiểm tra bài cũ Tiết trớc các con vẽ bài gì? GV kiểm tra đồ dùng học tập lên bàn cô HSTL HS để đồ dùng lên bàn 7 7 7 21 3 Bài mới. Giới thiệu bài 1: Giới thiệu quả 2; Hớng dẫn hs làm bài Bài vẽ màu 3: Thực hành 4: Nhận xét, đánh giá GV ghi bảng Trên bàn của cô có những loại quả nào? Em hãy nêu các bộ phận của quả? Màu sắc của các loại quả này ntn? Các loại quả này có hình dáng ntn? Ngoài các quả này ra em còn biết quả nào khác không? GV tóm tắt: Có rất nhiều quả mà em biết nh táo, cam, ổi, chuối Nh ng mỗi loại quả đều có hình dáng và đặc điểm khác nhau. Khi vẽ chúng ta phải quan sát kĩ đặc điểm hình dáng của quả để làm bài cho tốt. Yêu cầu vẽ màu vào quả cà và quả xoài Quả cà và quả xoài có những màu gì? Quả cà tím có màu gì? GV nhận xét câu trả lời và hớng dẫn HS làm bài Trớc khi thực hành gv cho hs quan sát bài vẽ quả của hs khóa trớc Yêu cầu HS tự chon 1 đến 2 quả để vẽ GV xuống lớp hớng dẫn HS vẽ bài Nhắc HS chú ý đặc điểm hình dáng quả để vẽ cho đúng Vẽ màu quả khi xanh hoặc chín vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt GV nhận xét ý kiến của hs. Xếp loại bài Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài. Chuẩn bị bài sau HSTL HSTL HSTL HSTL 3 HSTL hs lắng nghe và ghi nhớ HS trả lời HSTL Hs quan sát và học tập HS làm bài theo gợi ý của GV HS vẽ bài HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thể hiện 8 Ngày tháng năm Tuần 8 Tiết 8 Bài: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật I: Mục tiêu bài học - Giúp hs nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - Biết cách vẽ các hình trên - Vẽ đợc các dạng hình vuông, HCN vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II: Đồ dùng dạy học - GV: Một vài đồ vật hình vuông, hcn - Hình minh họa hớng dẫn hs cách vẽ - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Thời gian Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 7 Kiểm tra bài cũ Bài mới Giới thiệu bài 1: Giới thiệu hình vuông, hcn Tiết trớc các con vẽ bài gì? GV nhận xét câu trả lời của HS GV kiểm tra Đồ dùng học tập Tiết trớc các em đã đợc học bài vẽ hình tam giác và bài vẽ quả dạng tròn rồi. Vậy tiết này chúng ta sẽ làm quen với bài vẽ hình vuông và hcn GV treo hình vuông và hcn cho hs quan sát Hình vuông là hình tô màu nào? HCN là hình tô màu nào? Hình vuông và hcn khác nhau ntn? Em hãy tìm ở xung quanh lớp chúng ta có đồ vật nào dạng hình vuông, HCN ? Các em nhìn trong sách hình nào là hình vuông, HCN? GV tóm tắt hSTL HS để đồ dùng học tập lên bàn HS quan sát và nhận xét HSTL HSTL HSTL 3 HSTL 9 7 21 3 2: Hớng dẫn hs cách vẽ 3: Thực hành 4: Nhận xét, đánh giá Hình vuông là có 4 cạnh bằng nhau HCN có 2 cặp cạnh đối song song và bằng nhau Trong lớp chúng ta có rất nhiều đồ vật dạng hình vuông, HCN nh vở, bảng, thớc ke, hộp bút . Em hãy nêu cách vẽ hình vuông và hcn? GV nhận xét câu trả lời của hs. GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ hình vuông và hcn -Vẽ trớc 2 nét ngang hoặc hai nét dọc bằng nhau, cách đều nhau - Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc nét ngang còn lại GV yêu cầu hs làm bài GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bài Nhắc học sinh dùng các nét dọc, ngang tạo thành cửa sổ hoặc cửa ra vào Yêu cầu những bạn khá vẽ thêm hình ảnh phụ nh cây, ống khói, mây cho sinh động Nhắc hs vẽ màu theo ý thích, vẽ màu đều, tránh vẽ ra ngoài GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt GV nhận xét ý kiến của HS GV đánh giá và xếp loại bài Củng cố- Dặn dò Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau HSTL HS lắng nghe và ghi nhớ HS suy nghĩ trả lời HS quan sát HS vẽ bài HS nhận xét Vẽ hình Vẽ màu Cách thể hiện Ngày tháng năm Tuần 9 Tiết 9 Bài: Xem tranh phong cảnh I: Mục tiêu bài học 10 [...]... hình vuông - Bài vẽ của học sinh - Bài mẫu trang trí hình vuông đợc phóng to 25 HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Thời gian 1 7 Nội dung Kiểm tra bài cũ Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs Bài mới Giới thiệu bài 1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản GV ghi bảng GV treo 1 số bài trang trí hình vuông Các bài trang trí này có đẹp không? Dùng họa tiết nào để trang trí bài hình vuông?... thành bài cũ, chuẩn bị bài sau 18 3 HSTL HS lắng nghe HS quan sát HSTL HS quan sát và ghi nhớ HS quan sát và học tập HS thực hành HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thể hiện Ngày Tuần 14 Tiết 14 tháng năm Bài: Vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông I: Mục tiêu bài học - Giúp hs thấy đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông - Biết cách vẽ màu theo ý thích II: Chuẩn bị: - GV: Bài trang trí hình vuông - Bài vẽ... theo ý thích Có thể màu giống màu tự nhiên hoặc không Gv chọn 1 số bài tốt hoặc cha tốt để hs nhận xét Gv nhận xét ý kiến của hs GV đánh giá và xếp loại bài Củng cố- Dặn dò Hoàn thành bài , chuẩn bị bài sau 3 HSTL + Vẽ hình +Vẽ màu Bố cục bài 4: Nhận xét , đánh giá Ngày Tuần 16 Tiết 16 tháng năm Bài: vẽ hoặc xé dán lọ hoa I: Mục tiêu bài học -Giúp HS thấy đợc vẻ đẹp về hình dáng của 1 số lọ hoa - Vẽ... loại bài Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau HSTL Vẽ màu Cách thể hiện bài vẽ 3 Tuần 12 Tiết 12 HSTL HSTL Ngày tháng bài: Vẽ tự do I: Mục tiêu bài học - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích - Vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp vớ đề tài đã chọn II: Chuẩn bị - GV: Bài vẽ tự do của học sinh - Hình gợi ý cách vẽ - Tranh của học sĩ 15 năm - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy-... kiến của HS Đánh giá và xếp loại bài Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau 3 4; Nhận xét đánh giá Ngày Tuần 15 Tiết 15: Bài: Vẽ cây tháng I: Mục tiêu bài học: - Giúp hs nhận biết đợc các loại cây và hình dáng của chúng - Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc - Vẽ đợc hình dáng cây và vẽ màu theo ý thích II: Chuẩn bị - GV: Tranh ảnh về một số loại cây - Bài vẽ của hs - Hình gợi ý cách... xem 1 số bài vẽ cá của hs khóa trớc GV yêu cầu HS vẽ bài Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài Gv nhắc hs có thể vẽ 1 hay nhiều con cá Vẽ cá phù hợp với giấy Yêu cầu hs khá vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài vẽ sinh động Vẽ màu theo ý thích , tránh vẽ ra ngoài GV có thể vẽ 1 số con cá khác nhau lên bảng cho hs yếu học tập GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt Gv nhận xét bài của hs GV đánh giá và xếp loại bài Củng cố-... có cây có nhà - Bài vẽ của hs HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Thời gian 2 7 7 Nội dung Kiểm tra bài cũ Bài mới Giới thiệu bài? 1: Giới thiệu tranh 2; Cách vẽ bài: ngôi nhà của em Hoạt động của thầy Tiết trớc các em vẽ bài gì? Nêu cách vẽ và xé dán lọ hoa? Gv nhận xét câu trả lời của hs GV ghi bảng GV treo tranh ở VTV bài 17 Bức tranh, ảnh này có những hình gì? Các ngôi nhà trong tranh,... màu phù hợp tránh vẽ ra ngoài HS thực hành GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho hs nhận xét 3 4: Nhận xét, đánh giá GV nhận xét câu trả lời của hs Đánh giá và xếp loại bài Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau Ngày Tuần 18 Tiết 18 tháng HS nhận xét Vẽ hình Vẽ màu Cách thể hiện năm Bài: Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông I: Mục tiêu bài học - Giúp hs nhận biết đợc1 vài cách trang trí hình... sáng tránh vẽ ra ngoài Có thể Gv treo tranh cho hs kém học tập GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho hs nhận xét GV nhận xét ý kiến của hs Gv đánh giá bài và xếp loại bài Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài và chuẩn bị bài sau 3 Ngày Tuần 13 Tiết 13 tháng HS thực hành HS nhận xét Chọn đề tài vẽ hình vẽ màu năm bài :Vẽ cá I: Mục tiêu bài học - Giúp Gv nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá - Biết cách... Bài : Vẽ gà I: Mục tiêu bài học - Giúp hs nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trống, gà mái - Biết cách vẽ con gà -Vẽ đợc một con gà và vẽ màu theo ý thích II: Đồ dùng dạy học - GV: Tranh, ảnh về gà - Bài vẽ của hs - Hớng dẫn cách vẽ gà - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Thời gian 2 Nội dung Hoạt động của thầy Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs Bài mới Giới thiệu bài 7 Kiểm tra bài . để đồ dùng lên bàn 7 7 7 21 3 Bài mới. Giới thiệu bài 1: Giới thiệu quả 2; Hớng dẫn hs làm bài Bài vẽ màu 3: Thực hành 4: Nhận xét, đánh giá GV ghi bảng. chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho hs nhận xét GV nhận xét ý kiến của hs. Gv đánh giá bài và xếp loại bài Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài và chuẩn bị bài sau