ĐỀ THI HSG 12

ubnd tỉnh thừa thiên huế kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 THPT sở giáo dục và đào tạo năm học 2004-2005 --------------- ---------------------- đề chính thức Môn: sinh học Vòng 1 Thời gian : 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1: ( 3 điểm ) Viết phơng trình tổng quát của quang hợp. Trình bày ngắn gọn về các thành phần tham gia và vai trò của chúng trong quá trình trên. Tóm tắt vai trò của các sản phẩm đ- ợc hình thành trong pha sáng và pha tối của quang hợp. Câu 2: ( 4 điểm ) So sánh quá trình nhân đôi của ADN và quá trình giải mã tổng hợp Prôtit. Câu 3: ( 2.5 điểm ) Thế nào là trạng thái cân bằng của quần thể ? Hãy vẽ đờng biểu diễn trạng thái cân bằng của quần thể trên sơ đồ. Những mối tơng quan cơ bản nào trong quần thể và trong quần xã đảm bảo cho trạng thái cân bằng của quần thể. Câu 4: ( 4 điểm ) Chứng minh rằng trong các quy luật di truyền: P thuần chủng thì F1 đồng tính. Hãy nêu trờng hợp P thuần chủng nhng F1 lại phân tính. Viết 3 sơ đồ lai đại diện cho 3 quy luật di truyền khác nhau, trong đó P không thuần chủng nhng F1 vẫn đồng tính. Câu 5: ( 3 điểm ) Lai cà chua thân cao quả đỏ với cà chua thân cao quả đỏ, F1 thu đợc nhiều loại kiểu hình, trong đó cà chua thân thấp quả vàng chiếm tỷ lệ 1%. Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, tính trội là trội hoàn toàn và các gen nằm trên nhiễm sắc thể thờng. Xác định các phép lai có thể có ở P ( không viết sơ đồ lai đến F1 ). Biết rằng không xảy ra tần số hoán vị 50% và tần số hoán vị là số nguyên. Câu 6: ( 3.5 điểm ) Khi lai cà chua quả đỏ tròn với cà chua quả vàng bầu, F1 thu đợc 100% đỏ tròn. Cho F1 tự thụ phấn thì thu đợc F2 gồm 1500 cây, trong đó có 990 cây quả đỏ tròn. Hãy giải thích và viết sơ đồ lai từ P đến F2. Biết mỗi gen quy định một tính trạng và các cây F1 có quá trình giảm phân tạo giao tử giống nhau. -------------------------------------- ubnd tỉnh thừa thiên huế kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 THPT sở giáo dục và đào tạo năm học 2004-2005 --------------- ---------------------- đề chính thức Môn: sinh học Vòng 2 Thời gian : 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1: ( 2.5 điểm ) Sự tạo thành ATP trong quang hợp và hô hấp đã diễn ra khác nhau nh thế nào ? Câu 2: ( 3.5 điểm ) Phân biệt sự khác nhau giữa thể lỡng bội, thể dị bội và thể đa bội. Câu 3: ( 2 điểm ) Hậu quả của việc tàn phá rừng và các biện pháp bảo vệ rừng. Câu 4: ( 4 điểm ) Giả sử tế bào 2n của một loài bình thờng chứa 4 cặp nhiễm sắc thể có ký hiệu AA Bb Dd Ee. Quan sát 1 hợp tử cũng ở loài trên thấy ở đôi nhiễm sắc thể thứ nhất có 3 chiếc là AAA. - Hiện tợng gì đã xảy ra ? Viết ký hiệu của hợp tử sau khi xảy ra hiện tợng đó. - Nguyên nhân và cơ chế của hiện tợng. Câu 5: ( 3 điểm ) So sánh đặc điểm cấu tạo và tính chất di truyền của gen trong nhân và gen trong tế bào chất. Câu 6: ( 2 điểm ) Xét các gen nằm trên nhiễm sắc thể thờng, mỗi gen quy định một tính trạng. Khi tiến hành lai 2 cá thể với nhau thu đợc kết quả nh sau: 136 lông đen dài : 45 lông đen ngắn 44 lông nâu dài : 15 lông nâu ngắn Biết không có hiện tợng hoán vị gen với tần số 50%. Giải thích và xác định kiểu gen của 2 cá thể đem lai. Câu 7: ( 3 điểm ) a) Cho phép lai AaBbDdEe x AabbDdEE. F1 xuất hiện kiểu gen AaBbddEe. Xác định tỷ lệ kiểu gen và tỷ lệ kiểu hình của cá thể F1 trên. b) Lai 2 cá thể: AaBbDd x AaBbDd. Xác định tỷ lệ từng loại kiểu hình ở F1. c) Lai 2 cá thể có kiểu gen Ab/aB, F1 thu đợc 4 loại kiểu hình, hoán vị xảy ra với tần số 20%.Nêu phơng pháp và xác định tỷ lệ từng loại kiểu hình ở F1 ( không viết sơ đồ lai ). Biết rằng các gen alen nói trên có mối quan hệ trội lặn hoàn toàn. ------------------------------------ ubnd tỉnh thừa thiên huế kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 THPT sở giáo dục và đào tạo năm học 2004-2005 --------------- ---------------------- đề chính thức hớng dẫn chấm sinh học Vòng 1 Câu 1: ( 3 điểm ) 4/8đ - 6CO 2 + 6H 2 O + 674 kcal As + dltố C 6 H 12 O 6 + 6O 2 Các thành phần tham gia: 2/8đ - ánh sáng: cung cấp năng lợng 2/8đ - Hệ sắc tố quang hợp: Hấp thu và chuyển hoá năng lợng 2/8đ - CO 2 là nguồn cacbon để cung cấp chất hữu cơ 2/8đ - H 2 O: vùa là nguyên liệu vừa là sản phẩm của quá trình Vai trò của các sản phẩm - Sản phẩm của pha sáng: 2/8đ - O 2 : điều hoà khí quyển 2/8đ - NADP + H+ và ATP là nguồn năng lợng và nguyên liệu cho pha tối - Sản phẩm của pha tối: 2/8đ - Các hợp chất đờng đơn: là nguyên liệu để tổng hợp tinh bột dự trữ 4/8 - Các hợp chất hữu cơ đơn giản là nguồn gốc để tạo thành các loại a xit amin (là nguyên liệu để tổng hợp prôtêin), gli xê rin và a xit béo (là nguyên liệu để tổng hợp lipit 2/8đ - NADP+ + ADP: là nguyên liệu cho pha sáng ---------------------------------- Câu 2: ( 4 điểm ) So sánh 2 quá trình nhân đôi và giải mã. 1/ Giống nhau: 2/8đ - Đều có sự xúc tác của ezym và sự hoạt hoá của năng lợng 2/8đ - Có sự tham gia của các nguyên liệu từ môi trờng 4/8đ - Đều thực hiện theo nguyên tắc bổ sung giữa các Nu. hay giữa các ribôNu. 2/ Những điểm khác nhau: Mỗi ý 2/8 điểm Nhân đôi ADN Giải mã - Xảy ra trong nhân tế bào (trừ ADN vòng) - Xảy ra trong tế bào chất - Nguyên liệu là các Nu. của môi trờng - Nguyên liệu là các a xit amin của môi trờng - Các Nu. của mtrờng lkết với các Nu. ở 2 mạch theo NTBS - Các đối mã khớp với mã sao, gắn a xit amin rồi quay ra, không liên kết. - Liên kết các Nu. thực hiện đều khắp trên 2 mạch của ADN - Bộ 3 mã sao cuối cùng trên ADN không mã hoá a xit amin - Mỗi Nu. nằm trên mạch đơn nhận 1 Nu. của môi trờng - 3 ribôNu. trên ARN giải mã đợc 1 a xit amin (trừ bộ 3 cuối) - Mạch PôlyNu. bổ sung xoắn với mạch pôlinu. gốc tạo nên ADN mới - Chuổi pôli. tách khỏi mARN và ribô xôm và hoàn chỉnh để hình thành phân tử prôtêin --------------------------------- Câu 3: ( 2.5 điểm ) 1/ Trạng thái cân bằng của quần thể: 4/8đ - Khái niệm: Mỗi quần thể sống trong 1 môi trờng xác định đều có xu hớng tự điều chỉnh số lợng cá thể ở một trạng thái ổn định gọi là trạng thái cân bằng của quần thể. 4/8đ - Sơ đồ: 4/8đ - Ví dụ: Số lợng các thể của quàn thể gia tăng do nguồn thức ăn phong phú, vợt khỏi mức bình thờng (mức 2 trên sơ đồ). Số lợng cá thể vọt cao khiến sau 1 thời gian nguồn thức ăn trở nên thiếu hụt, nơi ở và nơi đẻ không đủ, nhiều cá thể bị chết. Quần thể lại đợc điều chỉnh trở về mức bình thờng ban đầu (mức 1). 2/ Mối tơng quan: 4/8đ - Cơ chế điều hoà quần thể ở trạng thái cân bằng là sự thống nhất tơng quan giữa tỷ lệ sinh sản và tỷ lệ tử vong, nhờ đó mà tốc độ sinh trởng của quần thể đợc điều chỉnh. 4/8đ - Trong quần xã, cơ chế điều hoà trạng thái cân bằng của quần thể là mối tơng quan sinh học giữa các loài thể hiện trong quan hệ thức ăn một cách hợp lý. ------------------------------ Câu 4: ( 4 điểm ) 1/ P thuần chủng, F1 đồng tính. + Lai 1 cặp tính trạng: a) Trội hoàn toàn: 2/8đ - P (TC) Vàng x Xanh F1: 100% Vàng A A a a A a b) Trội không hoàn toàn: Cây hoa phấn 2/8đ - P (TC) Hoa Đỏ x Hoa trắng F1: 100% Hoa hồng A Aa a A a + Lai 2 hay nhiều căp tính trạng: a) Phân ly độc lập: Đậu Hà lan 2/8đ - P (TC) Vàng trơn x xanh nhăn F1: 100% Vàng trơn A A B B a a b b A a B b b) Liên kết gen: Ruồi giấm 2/8đ - P (TC) Xám dài x Đen cụt F1: 100% Xám dài BV/BV bv/bv BV/bv c) Tơng tác gen: Mào gà 2/8đ - P (TC) Hoa hồng x Hạt đậu F1: 100% Hồ đào A A b b a a B B A a B b d) Tác động đa hiệu: Ruồi giấm 2/8đ - P (TC) C.dài đ.dài x c.ngắn đ.ngắn F1: 100% C.dài đ.dài V V v v V v 2/ P thuần chủng, F1 phân tính: a) Thờng biến: Hoa liên hình 4/8đ - P (TC) Hoa đỏ x Hoa đỏ F1: đỏ ở 20độC, trắng ở 35độC A A A A A A b) Đột biến gen lặn thành gen trội 4/8đ - ở ngời Hbs (HC bình thờng) đột biến thành HbS (HC hình liềm) - P (TC) HC Bthờng x HC Bthờng F1 Có HC hình liềm Hbs Hbs (ĐB) Hbs Hbs H bS Hbs 3/ P không thuần chủng nh ng F1 đồng tính a) Phân ly độc lập: Đậu Hà lan 4/8đ - P: Vàng trơn x Vàng trơn F1: 100% Vàng trơn AaBB AABb b) Liên kết gen: Ruồi giấm 4/8đ - P: Xám dài x xám dài F1: 100% Xám dài AB/aB AB/Ab c) Tơng tác gen: Mào gà 4/8đ - P: Hồ đào x Hồ đào F1: 100% Hồ đào AABb AaBB ----------------------------------- Câu 6: ( 3.5 điểm ) 4/8đ - P (TP) F1 100% đỏ tròn, suy ra: Trội, ụăn, F1 dị hợp tử 2 cặp gen, P Tchủng. 6/8đ - F1 tự thụ, F2: 66% đỏ tròn ( khác PLĐL và LKHToàn) chứng tỏ đã xảy ra hoán vị gen. 2/8đ - SĐLai P đến F1 đúng F1 100% AB/ab. 6/8đ - Xét F1: AB/ab Gọi x = AB = ab = % giao tử liên kết Gọi y = Ab = aB = % giao tử hoán vị Với x + y = 50% ( các cá thể F1 hoán vị nh nhau). Vẽ khung Pennet sẽ tính đợc các kiểu gen tạo kiểu hình Đỏ tròn. 4/8đ Suy ra: 3x2 + 4xy + 2y2 = 66% 2(x2 + 2xy + y2) + x2 = 66% 2(x + y)2 + x2 = 66% x = 40%, y = 10% Vậy tần số hoán vị gen = 10% x 2 = 20% 6/8đ - Vẽ khung Pennet, xác định tỷ lệ kiểu hình đúng. ----------------------------- Câu 5: ( 3 điểm ) 2/8đ - P : Cao đỏ x Cao đỏ; F1 có thấp vàng, suy ra cao đỏ là trội, F1 dị hợp tử 2 cặp gen, quy định gen đúng. 2/8đ - Kiểu hình thấp vàng (lặn) có tỷ lệ 1% chứng tỏ đã xảy ra hoán vị gen. 4/8đ - ab/ab 1% = 10%ab x 10%ab. Suy ra: Ab/aB (20%) x Ab/aB (20%) Hoán vị 2 bên với f = 20% 4/8đ - ab/ab 1% = 50%ab x 2%ab. Suy ra: AB/ab x Ab/aB (4%) Hoán vị 1 bên với f = 4% 4/8đ - ab/ab 1% = 20%ab x 5%ab. Suy ra: Ab/aB (40%) x Ab/aB (10%) Hoán vị 2 bên với f = 40% và f = 10% 4/8đ - ab/ab 1% = 40%ab x 2,5%ab. Suy ra: AB/ab (20%) x Ab/aB (5%) Hoán vị 2 bên với f = 20% và f = 10% 4/8đ - ab/ab 1% = 12,5%ab x 8%ab. Suy ra: Ab/aB (25%) x Ab/aB (16%) Hoán vị 2 bên với f = 25% và f = 16% ----------------------------------- ubnd tỉnh thừa thiên huế kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 THPT sở giáo dục và đào tạo năm học 2004-2005 --------------- ---------------------- đề chính thức hớng dẫn chấm sinh học Vòng 2 Câu 1: ( 2.5 điểm ) a) Sự tạo thành ATP trong quang hợp: 4/8đ - Là quá trình phôtphorin hoá quang hợp đợc thực hiện nhờ năng lợng phôtôn ánh sáng và xảy ra ở lục lạp theo phơng trình: 4/8đ - Phôtphorin hoá vòng: nADP + nH 3 PO 4 AS, dltố nATP 4/8đ - Phôtphorin hoá không vòng: ADP + H 3 PO 4 + H 2 O AS, dltố ATP + NADPH2 + 1/2O 2 b) Sự tạo thành ATP trong hô hấp: 4/8đ - Là quá trình phôtpho rin hoá ô xi hoá đợc thực hiện nhờ năng lợng của quá trình ô xi hoá nguyên liệu hô hấp và diễn ra ở ti thể theo phơng trình: 4/8đ - AH 2 + B + ADP + H 3 PO 4 A + BH 2 + ATP ( trong đó AH 2 là chất cho và B là chất nhận điện tử). --------------------------------- Câu 2: ( 3.5 điểm ) Phân biệt thể lỡng bội, thể dị bội và thể đa bội: Thể lỡng bội Thể dị bội Thể đa bội 2/8đ - Bộ NST là 2n 2/8đ - Bộ NST thừa hoặc thiếu 1 hay 1 số chiếc 2/8đ - Bộ NST tăng lên theo bội số của n, lớn hơn 2n (3n,4n, ) 4/8đ - Là thể bình thờng - Là thể đột biến - Là thể đột biến 2/8đ - Đợc tạo từ quá trình phân ly bình thờng của các NST trong phân bào 2/8đ - Do trong giảm phân 1 hay 1 số cặp NST không phân ly 2/8đ - Do trong phân bào NST nhân đôi nhng không phân ly vì thoi vô sắc không hình thành 2/8đ - NST luôn có từng cặp đồng dạng 2/8đ - Có 1 hay 1 số cặp đồng dạng nào đó số NST khác 2 2/8đ - ở mỗi nhóm NST t- ơng đồng đều có số chiếc lớn hơn 2 2/8đ - Thể lỡng bội có hình thái, cấu tạo, sinh tr- ởng và phát triển bình th- ờng 2/8đ - Thể dị bội có kiểu hình không bình thờng, giảm sức sống 2/8đ - Thể đa bội có cơ quan sinh dỡng lớn, sinh trởng, phát triển mạnh. --------------------------------- [...]... Câu 5: ( 3 điểm ) 1/ Giống nhau: 2/8đ - Đều có khả năng nhân đôi, sao mã và điều khiển giải mã tổng hợp Prôtit 2/8đ - Đều có thể bị đột biến và di truyền cho thế hệ sau 2/ Khác nhau: Gen trong nhân 2/8đ - Nằm trên ADN của NST 2/8đ - ADN có dạng thẳng và có các cặp alen 2/8đ - Di truyền theo quy luật chặt chẽ do NST bố mẹ phân bố đều trong hợp tử 2/8đ - Lợng ADN trong nhân nhiều hơn 2/8đ... bảo vệ rừng Câu 4: ( 4 điểm ) 1/ Hiện tợng xảy ra: 4/8đ - Kết quả ở cặp NST thứ nhất cho thấy đã có ĐB số lợng NST trong quá trình hình thành hợp tử nói trên a) Nếu các cặp NST còn lại đều bình thờng: 4/8đ - Đây là ĐB dị bội thể Ký hiệu hợp tử: AAABbDdEe b) Nếu các cặp còn lại cũng có hiện tợng tơng tự cặp thứ nhất: 4/8đ - Đây là kết quả của ĐB đa bội thể Hợp tử tạo ra là thể tam bội... chất 2/8đ - Nằm trên ADN trong ti thể, lạp thể, plasmit của vi khuẩn 2/8đ - ADN có dạng vòng , không chứa gen alen 2/8đ - Di truyền không theo quy luật chặt chẽ vì khi phân bào tế bào chất không chia đều cho 2 tế bào con chính xác 2/8đ - Lợng ADN trong tế bào chất ít hơn 2/8đ - Bố mẹ có vai trò không ngang nhau Con phát triển tính trạng theo dòng mẹ Câu 6: ( 2 điểm ) a) Giải thích... F1 có Đen/Nâu = 3/1, đúng định luật 2 MĐen Đen: A, Nâu: a Suy ra : P : Aa x Aa 2/8đ - Kích thớc lông: Dài/ngắn = 3/1, đúng định luật 2 MĐen Dài: B, ngắn: b Suy ra : P : Bb x Bb Xét cả 2 tính trạng: P : đều dị hợp tử 2 cặp gen 4/8đ - Nếu 2 cặp gen này nằm trên 2 căp NST khác nhau, KGen F1 có Nâu ngắn = 1/16 ( PLĐL) Vậy kiểu gen của 2 cá thể đem lai là: AABb x AaBb 8/8đ - Nếu 2 cặp gen này cùng nằm trên . tỉnh thừa thi n huế kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 THPT sở giáo dục và đào tạo năm học 2004-2005 --------------- ---------------------- đề chính. tỉnh thừa thi n huế kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 THPT sở giáo dục và đào tạo năm học 2004-2005 --------------- ---------------------- đề chính