chương trình hành động

MỤC TIÊUĐổi mới tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp.. Các hình thức tổ chức hoạt động dạy học cơ bản trên lớp như.. Tổ chức các hoạt động theo cặp, nhóm... CHIẾN LƯỢC VÀ BIỆN PHÁP THỰ

Học viên: Đặng Mỹ Dung

Lớp: A7 Đơn vị công tác: Trường THCS Phước Long

MỤC TIÊU

Đổi mới tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp Các hình thức tổ chức hoạt động dạy học cơ bản trên lớp như.

Tổ chức các hoạt động theo cặp, nhóm.

CHIẾN LƯỢC VÀ BIỆN

PHÁP THỰC HIỆN

Thực hiện phối hợp các hình thức tổ chức hoạt động trên lớp

Thực hiện các phương pháp tổ chức hoạt động theo cặp, nhóm

Nâng cao kỹ năng nghe, nói và giới thiệu (thuyết trình) trước tập thể đông người

THỬ THÁCH VÀ GIẢI PHÁP

• THỬ THÁCH

• Học sinh từ chối làm

việc với bạn.

• Không ai muốn làm

việc với một học sinh

nào đó.

• Học sinh nhút nhát và

không cởi mở.

• Học sinh không tôn

• GIẢI PHÁP

•

THỜI GIAN BIỂU

• TIẾN TRÌNH

Giáo viên giới thiệu hoạt động, nêu

mục đích và thời gian.

Cá nhân nêu ý kiến.

Học sinh hoạt động theo cặp.

Thảo luận theo nhóm.

Nhóm báo cáo công việc của mình và

so sánh với các nhóm khác Các nhóm

khác nghe và nêu nhận xét.

Giáo viên nhận xét và tóm tắt

THỜI GIAN

 2 phút

 3 phút

 3 phút

 3 phút

 5 phút

 2 phút

CÁC NGUỒN TÀI

NGUYÊN

• Xin ý kiến nhận xét của các đồng nghiệp dự giờ

• Tham khảo trang Tài Nguyên của Sở

Giáo Dục Đào Tạo theo địa chỉ

http://www.hcm.edu.vn/sogddt-qltn

CHÂN THÀNH CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ

CHÚ Ý VÀ THEO DÕI