Chương IIPHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT Học thuyết KH về các mối liên hệ, các quy luật chung nhất chi phối sự vận động và phát triển của tự nhiên, xã hội và tư duy... - Biện chứng khách quan
Trang 1Chương II
PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT
(Học thuyết KH về các mối liên hệ, các quy luật chung nhất chi phối sự vận động và phát triển của tự nhiên, xã hội
và tư duy)
Trang 2I PHÉP BiỆN CHỨNG VÀ PHÉP BiỆN CHỨNG DUY VẬT
1 PHÉP BIỆN CHỨNG VÀ CÁC HÌNH THỨC CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG
a Khái niệm “
a Khái niệm “b b iện chứng ”, “phép biện chứng ”, “ phép biện chứng ”
- Khái niệm “biện chứng”
Biện chứng là khái niệm dùng để chỉ
Biện chứng là khái niệm dùng để chỉ các mối liên hệ các mối liên hệ ,
sự vận động, phát triển theo quy luật của các sự vật, hiện tượng
Trang 3Biện chứng bao gồm
Biện chứng bao gồm biện chứng khách quan biện chứng khách quan
và
và biện chứng chủ quan biện chứng chủ quan.
- Biện chứng khách quan
BCKQ là biện chứng của thế giới VC (các mối liên hệ, sự vận động và phát triển diễn ra ngoài YT, không phụ thuộc vào YT)
- Biện chứng chủ quan
BCCQ là sự phản ánh BCKQ vào bộ não của con người Đây là biện chứng của quá trình nhận thức, của YT.
Trang 4- Khái niệm “phép biện chứng”
Phép biện chứng là học thuyết
về các mối liên hệ, về các quy luật chung nhất chi phối sự vận động, phát triển của tự nhiên, xã hội và tư duy
Trang 5b Những hình thức cơ bản của PBC
Trong quá trình phát triển, phép biện chứng đã thể hiện qua 3 hình thức cơ bản:
1) Phép biện chứng chất phác.
2) Phép biện chứng duy tâm.
3) Phép biện chứng duy vật.
Trang 6* Phép biện chứng chất phác
Phép BC chất phác là phép BC thời cổ đại.
Thời kỳ này, các nhà triết học nhận thức các mối liên hệ, sự vận động và phát triển của thế giới ở
thế giới ở dạng chỉnh thể, nặng về trực quan; dạng chỉnh thể, nặng về trực quan;
chưa đạt tới trình độ mổ xẻ, phân tích và chưa được chứng minh bằng những thành tựu của khoa học nên phép BC của họ
tựu của khoa học nên phép BC của họ nặng nặng
tính ngây thơ, chất phác.
Trang 7* Phép biện chứng duy tâm
Phép BCDT là học thuyết duy tâm về các mối liên hệ, về các quy luật chi phối sự vận động
và phát triển
Đỉnh cao của phép BCDT được thể hiện trong
được thể hiện trong triết học triết học
cổ điển Đức TK XIX, bắt đầu từ
từ Cantơ Cantơ và được hoàn thiện
trong triết học của
trong triết học của Hêghen Hêghen.
Trang 8Hạn chế lớn nhất trong triết học của Hêghen
là tính chất duy tâm, thần bí khi ông coi mọi
sự vật, hiện tượng, quá trình đều là hiện thân của “ý niệm tuyệt đối”
Công lao của Hêghen là ông đã trình bày những tư tưởng cơ bản nhất của phép biện chứng một cách có hệ thống dưới dạng các nguyên lý, các quy luật, các phạm trù
nguyên lý, các quy luật, các phạm trù Những Những
nội dung hợp lý trong phép BC của Hêghen
đã được Mác và Ăngghen kế thừa để xây dựng phép BCDV.
Trang 9* Phép biện chứng duy vật
- Khái niệm “phép BCDV”
Phép BCDV là học thuyết khoa học về các mối liên hệ phổ biến, về những quy luật chung nhất chi phối sự vận động, phát triển của tự nhiên, xã hội và tư duy.
Trang 10Phép BCDV do Mác và
Ăngghen xây dựng vào giữa TK XIX trên
cơ sở tổng kết thực tiễn, tổng kết thành tựu KHTN và kế thừa trực tiếp những nội dung hợp lý trong phép BCDT của Hegel
Trang 11- Đặc trưng cơ bản của phép BCDV
+ Phép BCDV được xây dựng trên nền tảng của thế giới quan duy vật khoa học.
+ Nội dung của phép BCDV vừa thể hiện
là thế giới quan, vừa thể hiện là phương pháp luận.
Trang 12- Vai trò của phép BCDV
+ Phép BCDV tạo nên sự thống nhất hữu cơ giữa tính khoa học và tính cách mạng của chủ nghĩa M-LN.
+ Phép BCDV là công cụ thế giới quan, phương pháp luận chung nhất định hướng cho con người trong hoạt động nhận thức thế giới, giải thích và cải tạo thế giới.
Trang 13b Khái quát cấu trúc của phép BCDV
Về cấu trúc, nội dung của phép biện chứng
duy vật được khái quát thành
duy vật được khái quát thành 2 nguyên lý 2 nguyên lý.
2 nguyên lý được cụ thể hoá qua các quy 2 nguyên lý được cụ thể hoá qua các quy
luật.
Các quy luật chia thành 2 loại:
Các quy luật không cơ bản (các cặp phạm trù cơ bản) và
trù cơ bản) và các quy luật cơ bản các quy luật cơ bản
Phép BCDV có
Phép BCDV có 6 quy luật không cơ bản 6 quy luật không cơ bản (6
cặp phạm trù cơ bản) và
cặp phạm trù cơ bản) và 3 quy luật cơ bản 3 quy luật cơ bản.
Trang 15Nguyên lý về mối
liên hệ phổ biến
Khái niệm
Tính chất của Mối liên hệ
1/ Quan điểm toàn diện 2/ Quan điểm lịch
sử - cụ thể
Trang 16a) Khái niệm mối liên hệ, mối liên hệ phổ biến
Mối liên hệ? Là sự tác động qua
lại lẫn nhau, ràng buộc nhau, ảnh hưởng nhau, gĩp phần quy định sự tồn tại và phát triển lẫn nhau giữa các
sự vật, hiện tượng hay giữa các mặt, các yếu tố trong cùng một sự vật, hiện tượng trong thế
Trang 17RÀNG BUỘC, ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU
Giữa các mặt của sự vật
Giữa các sự vật, hiện tượng Giữa các mặt của sự vật
Trang 18a) Khái niệm mối liên hệ, mối liên hệ phổ biến
Mối liên hệ phổ biến?
Trang 19Tính chất của các
mối liên hệ Tính phổ biến của các mối liên hệ
Tính đa dạng, phong phú của các mối liên hệ
Tính khách quan của các
mối liên hệ
Trang 20 Tính khách quan của các mối liên hệ
Mối liên hệ là cái vốn có của sự vật, hiện tượng, nó không phụ thuộc vào ý th c của ức của
con người
Trang 21 Tính phổ biến của các mối liên hệ
Xét về không gian:
Ở đâu cũng có mối liên hệ
Xét về thời gian:
Lúc nào cũng có mối liên hệ
giới đều tồn tại trong mối liên hệ với các sự vật, hiện tượng khác.
Trang 22 Tính đa dạng, phong phú của các mối liên hệ
Ở không gian khác nhau thì mối liên hệ khác nhau
Ở thời gian khác nhau thì mối liên hệ khác nhau
Sự vật khác nhau thì mối liên hệ khác nhau
Trang 23c Ý nghĩa phương pháp luận
Tôn trọng quan điểm toàn diện
Tôn trọng quan điểm lịch sử – cụ thể
Trang 24Nguyên lý về mối
liên hệ phổ biến
Khái niệm
Tính chất của liên hệ
sử - cụ thể
Trang 251/ Quan điểm phát triển 2/ Bảo thủ, trì trệ
Trang 262 NGUYÊN LÝ VỀ SỰ PHÁT TRIỂN
a Khái niệm sự phát triển
Phát triển?
TỪ THẤP ĐẾN CAO
TỪ ĐƠN GIẢN ĐẾN PHỨC TẠP
TỪ CHƯA HOÀN THIỆN ĐẾN HOÀN THIỆN
Trang 27Tính chất của sự
Phát triển Tính phổ biến của sự Phát triển
Tính đa dạng, phong phú
của sự phát triển
Tính khách quan của sự
Phát triển
Trang 28 Tính khách quan của sự phát triển
Xuất phát từ chính nhu cầu tồn tại của sự vật hiện tượng
Trang 29 Tính phổ biến của sự phát triển
Ở không gian nào cũng có sự phát triển
Ở thời gian nào cũng có sự phát triển
Sự vật nào cũng có sự phát triển
Trang 30 Tính đa dạng, phong phú của sự phát triển
Ở không gian khác nhau thì sự phát triển khác nhau
Ở thời gian khác nhau thì sự phát triển khác nhau
Sự vật khác nhau thì sự phát triển khác nhau
Trang 31c Ý nghĩa phương pháp luận
Tôn trọng quan điểm phát triển
Chống tư tưởng bảo thủ, trì trệ
Trang 33NỘI DUNG CẦN NẮM Quan hệ biện chứng giữaCái chung và cái riêng
Ý nghĩa phương pháp luận
Phạm trù Cái chung, cái riêng
Trang 35CR CC CRÑN
Cái riêng là dùng để chỉ một sự vật, một hiện tượng, một quá trình riêng nhất định
Cái chung là dùng để chỉ những mặt,
những thuộc tính chung được lặp lại trong nhiều sự vật, hiện tượng hay quá trình riêng lẻ khác
Trang 36CR CC CRÑN
b Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung, cái riêng
cái riêng, cái chung có quan hệ hữu
cơ với nhau
Thứ nhất, cái chung chỉ tồn tại trong cái riêng, thông qua cái riêng mà biểu hiện sự tồn tại của mình
Thứ hai, cái riêng chỉ tồn tại trong mối quan hệ đưa đến cái chung.
Trang 37CR CC CRÑN
c Ý nghĩa phương pháp luận
- Để phát hiện cái chung cần xuất phát từ những cái riêng
- Vì cái chung là một bộ phận của cái riêng nên khi áp dụng vào cái riêng cần được cụ thể hoá chứ không nên rập khuôn Ngược lại, nếu xem thường cái chung, chỉ chú ý cái riêng thì trong hoạt động thực tiễn sẽ rơi vào tình trạng
mò mẫm, tùy tiện, mất phương hướng…
Trang 38NỘI DUNG CẦN NẮM Quan hệ biện chứng giữanguyên nhân và kết quả
Ý nghĩa phương pháp luận
Phạm trù nguyên nhân, kết quả
Trang 40Là chỉ sự tác động lẫn nhau giữa các mặt trong một sự vật hoặc giữa các sự vật với nhau, gây ra những biến đổi nhất định của nó
Ví dụ:
Không phải nguồn điện làm bóng đèn phát sáng,
mà chỉ là tác động lẫn nhau của dòng điện với dây
dẫn,với dây tóc của bóng đèn mới thực sự là
nguyên nhân làm cho bóng đèn phát sáng.
Trang 41Là những biến đổi xuất hiện do sự tác động lẫn nhau của các mặt trong một sự vật hoặc giữa các sự vật với nhau gây ra.
Ví dụ:
Kết quả:
Trang 42Nguyên nhân:
Trang 43b/ Quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả
- Mối quan hệ nguyên nhân và kết quả là mối quan hệ khách quan, bao hàm tính tất yếu, đó là:
Không có nguyên nhân nào không dẫn tới kết quả nhất định và ngược lại
Trang 44- Nguyên nhân sinh ra kết quả, nên nguyên nhân luôn luôn có trước kết quả, còn kết quả bao giờ cũng xuất hiện sau nguyên nhân
b/ Quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả
Trang 45- Một nguyên nhân có thể sinh ra một hoặc nhiều kết quả và một kết quả có thể do một hoặc nhiều nguyên nhân
2) Mất mùa có thể xuất phát từ nhiều nguyên nhân như: hạn hán, lũ lụt, sâu bệnh, chăm bón khơng đúng kỹ thuật…
Trang 46- Nguyên nhân và kết quả có thể thay đổi vị trí cho nhau
b/ Quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả
+ Điều này có nghĩa là một sự vật, hiện tượng nào đó trong mối quan hệ này là nguyên nhân, nhưng trong mối quan hệ khác lại là kết quả và ngược lại.
+ Nguyên nhân và kết quả có thể chuyển hóa lẫn nhau trong những điều kiện nhất định Nguyên nhân sinh ra kết quả, rồi kết quả lại tác động đến sự vật, hiện tượng khác và trở thành nguyên nhân sinh
ra khác nữa Do đó sự phân biệt nguyên nhân và
Trang 47Ví dụ:
Trang 48c/ Ý nghĩa phương pháp luận
- Vì mối quan hệ nhân quả là mối quan hệ có tính khách quan, tất yếu nên trong nhận thức và thực tiễn không thể phủ nhận quan hệ - nhân quả
- Vì mối quan hệ nhân quả rất phức tạp, đa dạng nên phải phân biệt chính xác các loại nguyên nhân
- Vì một nguyên nhân có thể dẫn đến nhiều kết quả và ngược lại, nên trong nhận thức và thực tiễn cần phải có cách nhìn toàn diện và lịch
Trang 49NỘI DUNG CẦN NẮM Quan hệ biện chứng giữaTất nhiên và ngẫu nhiên
Ý nghĩa phương pháp luận
Phạm trù Tất nhiên, ngẫu nhiên
Trang 50a/ Phạm trù tất nhiên và ngẫu nhiên
HẠT LÚA NẨY MẦM CÂY LÚA
ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN
Trang 51L à cái do những nguyên nhân cơ bản, bên trong của kết cấu vật chất
những điều kiện nhất định phải xảy ra như thế không thể khác được
Trang 52Là cái do các nhân tố bên ngoài, do sự ngẫu hợp nhiều hoàn cảnh bên ngoài quyết định.
Trang 53- Tất nhiên chi phối sự phát triển của sự vật còn ngẫu nhiên có ảnh hưởng tới sự vật làm cho sự phát triển đó diễn ra nhanh hoặc chậm
- Cả hai không tồn tại bất biến mà thường xuyên thay đổi, phát triển và trong những điều kiện nhất định, chúng chuyển hoá lẫn nhau Do vậy, ranh giới giữa tất nhiên và ngẫu nhiên chỉ có ý nghĩa tương đối
Trang 54c/ Ý nghĩa phương pháp luận
- Vì cái tất nhiên, tất yếu sẽ xảy ra còn ngẫu nhiên chỉ là cái có thể xảy ra hoặc không nên trong hoạt động thực tiễn ta phải dựa vào cái tất nhiên
- Không nên xem nhẹ ngẫu nhiên
- Trong những điều kiện nhất định, cái tất nhiên và cái ngẫu nhiên có thể chuyển hóa cho nhau.Vậy tùy theo mục đích mà chúng ta tạo những điều kiện cần thiết cho quá trình đó diễn ra.
Trang 55NỘI DUNG CẦN NẮM Quan hệ biện chứng giữaNội dung và hình thức
Ý nghĩa phương pháp luận
Phạm trù Nội dung và hình thức
Trang 56a/ Phạm trù nội dung và hình thức
Trang 57Là tổng hợp tất cả những mặt, những yếu tố, những quá trình tạo nên sự vật.
Trang 59Là phương thức tồn tại và phát triển của sự vật
Trang 60b/ Mối quan hệ biện chứng giữa nội dung và hình thức.
- Sự thống nhất giữa nội dung
và hình thức
- Vai trò quyết định của nội dung
so với hình thức trong quá trình vận động, phát triển của sự vật
- Sự tác động tích cực trở lại của hình thức đối với nội dung
Trang 61c/ Ý nghĩa phương pháp luận
- Trên thực tế ta không nên tách rời chúng và không đuợc tuyệt đối hóa một mặt
- Khi xem xét một vật, hiện tượng cần căn cứ vào nội dung của nó, và muốn biến đổi sự vật, hiện tượng thì cần tác động để thay đổi nội dung của nó.
- Trong hoạt động thực tiễn chúng ta cần thường xuyên đối chiếu giữa nội dung và hình thức
Trang 62NỘI DUNG CẦN NẮM Quan hệ biện chứng giữaBản chất và hiện tượng
Ý nghĩa phương pháp luận
Phạm trù Bản chất và hiện tượng
Trang 64b/ Mối quan hệ biện chứng giữa bản chất và hiện tượng
Cả hai tồn tại khách quan
Gắn bó chặt chẽ với nhau,
Vừa đối lập nhau
Trang 65c/ Ý nghĩa phương pháp luận
+ Muốn nhận thức được bản chất của sự vật phải xuất phát từ những hiện tượng, quá trình thực
tế
+ Trong nhận thức không chỉ dừng lại ở hiện tượng mà phải tiến đến nhận thức được bản chất của sự vật
Trang 66NỘI DUNG CẦN NẮM Quan hệ biện chứng giữaKhả năng và hiện thực
Ý nghĩa phương pháp luận
Phạm trù Khả năng và hiện thực
Trang 676 Khả năng và hiện thực
a/ Phạm trù khả năng và hiện thực
nhưng sẽ có, sẽ tới khi các điều kiện tương ứng
L à tất cả những gì hiện có, hiện đang tồn tại thực sự.
Trang 68b/ Mối quan hệ giữa biện chứng giữa khả năng và hiện thực
- Khả năng và hiện thực tồn tại trong mối quan hệ chặt chẽ với nhau, không tách rời nhau
- Cùng trong những điều kiện nhất định, ở cùng một sự vật có thể tồn tại nhiều khả năng
- Để khả năng biến thành hiện thực, thường cần không chỉ một điều kiện mà
Trang 69c/ Ý nghĩa phương pháp luận
- Trong hoạt động thực tiễn chúng ta phải dựa vào hiện thực chứ không thể dựa vào khả năng
- Không được tuyệt đối hoá một mặt nào
- Việc chuyển từ khả năng sang hiện thực cần có sự nỗ lực chủ quan cao của mỗi người
Trang 70IV CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT
1 Quy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng thành những sự thay đổi
về chất và ngược lại
a/ Khái niệm về chất và lượng
Trang 71Là dùng để chỉ những thuộc tính vốn có của sự vật, làm cho sự vật là nó chứ không phải cái khác (là cái làm cho sự vật này khác với sự vật khác)
Trang 72Là dùng để chỉ tính quy định vốn có của sự vật về mặt số lượng, quy mô, trình độ, nhịp độ của sự vận động và phát triển
Trang 73b/ Mối quan hệ giữa sự thay đổi về lượng
Trang 74Những điểm mà tại đó sự thay đổi
về lượng đủ làm thay đổi về chất
Một giai đoạn biến đổi về lượng được kết thúc bằng một bước nhảy, sự vật chuyển thành sự vật mới
Bước nhảy là dùng để chỉ sự chuyển hoá về chất của sự vật do sự thay đổi
về lượng của sự vật trước đó gây nên.
Trang 76- Sự thay đổi về chất kéo theo lượng thay đổi.
Lượng của vật có thể thay đổi chưa đến giới hạn độ nhất định, nhưng khi có điều kiện thuận lợi bước nhảy vẫn được thực hiện, chất mới ra đời, sau đó tiếp tục làm thay đổi về lượng