Kế hoạch chuyên môn 08-09

trờng thcs lê hồng phong kế hoạch chuyên môn năm học 2008 2009 Các để xây dựng kế hoạch - Kế hoạch trờng THCS Lê Hồng Phong năm học 2008 - 2009 - Các hớng dẫn hoạt động chuyên môn Sở GD&ĐT tỉnh Lào Cai văn hớng dẫn thực chuyên mon phòng GD&ĐT TP Lào Cai Trờng THCS Lê Hồng Phong - TP Lào cai xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học nh sau: Phần I Đánh giá tình hình đầu năm học I Đánh giá tình hình thực nhiệm vụ năm học trớc Kết học sinh: Đạo đức Học tập Khối TSố HS Kh¸ TB 51 62 64 44 127 50 45 33 70 172 Ỹu G Kh¸ TB YÕu KÐm TN Vµo THPT 17 33 55 19 99 37 58 10 108 39 49 12 99 32 76 109 109 140 238 50 415 109 Chung 436 56,7 39,4 3,9 32,1 54,6 11,5 0,2 95,2 92,4 1,4 - Häc sinh giái c¸c cÊp K9: Trêng TP Tỉnh (theo môn) Học sinh giỏi cấp Môn Trờng Thành phố Tỉnh Môn Lịch sử (2 ba) (1 KK) Môn Sinh học (3 nhì, KK) (2 KK) Môn Địa lý (1 hnì, ba) (2 KK) Máy tính bỏ túi 2.Đối với giáo viên: Xếp loại Đạo D.hiệu thi Tổ TS Xếp loại chuyên môn GV dạy giỏi đức ®ua CM GV A B C KXL Tèt Kh¸ TB Tr TP tỉnh LĐTT CSTĐ Toán 5 Lý Văn 5 Sư SH§ NN 108 108 102 118 Tèt lªn líp sau thi 7 CÊp TØnh - Số chuyên đề đà tổ chức năm: 06 chuyên đề Cấp tổ: chuyên đề, xếp loại A: 1; B: Cấp trờng: chuyên đề, xếp loại A: 1; B: Tập thể: - Nhà trờng đạt dạnh hiệu trờng tiên tiến - Công đoàn nhà trờng đạt công đoàn vững mạnh - Liên đội đạt liên đội mạnh cấp tỉnh *Đánh giá: (những vấn đề có liên quan đến chuyên môn) - Ưu điểm: + Nền nếp: Thực nghiêm túc nếp quy định quy chế chuyên môn, kỷ cơng trờng học đợc giữ vững, hiệu công việc đạt cao + Trình độ CM, nghiệp vụ giáo viên có chuyển biến đáng kể, đặc biệt công tác tự bồi dỡng chuyên môn; bồi dỡng chuyên môn chu kỳ III (2004-2007) vận dụng chuyên đề bồi dỡng vào giảng dạy có kết tích cực Chất lợng giáo dục có chuyển biến đáng kể - Tồn bật: + Quá trình chuyển biến nhận thức kiến thức phận học sinh yếu (về trình tiếp thu tri thức thực hành vận dụng) Tác phong häc tËp, sinh ho¹t tËp thĨ cđa häc sinh hạn chế Một số học sinh cha đợc đầu t quan tâm sâu sát, mức hoàn cảnh gia đình + Còn số giáo viên hạn chế chuyên môn kiến thức PPGD, khả tổ chức, quản lý học sinh Còn giáo viên cha đạt chuẩn đào tạo II/ Nhận định điều kiện để thực kế hoạch qua điều tra bản: 1.Cơ sở vật chất: ( trang, thiết bị phục vụ chuyên môn) a Thuận lợi: - Phòng học: Trờng có 12 phòng học, Có riêng phòng học ghép môn: Vật lý-Công nghệ Hoá học-Sinh học - Bàn ghế học sinh: Có đủ chỗ ngồi cho 431 học sinh - Các phòng làm việc gồm: Phòng làm việc hiệu trởng, hiệu phó, văn phòng, phòng hành phòng thiết bị dùng chung - th viện - Sân tập thể dục đủ điều kiện tối thiểu cho học môn TD - Trang thiết bị dạy học: Cơ đợc trang bị đầy đủ số môn (Công nghệ 8, 9; Hoá, Sinh) tranh ảnh môn Lịch sử, Địa lí - Văn phòng phẩm phục vụ cho dạy học đợc cung cấp đủ, kịp thời CSVC đảm bảo đủ cho dạy học khoá phụ đạo buổi chiều b Khó khăn: - Thiếu phòng chức - Bàn ghế học sinh không phù hợp (mặt bàn nghiêng không phù hợp cho thực hành thí nghiệm lớp) - Thiết bị dạy học không đồng bộ, chất lợng thấp (dễ hỏng), độ xác không cao, Thiếu thiết bị dạy học môn: Âm nhạc (đàn Ogan); Ngoại ngữ (đài cát xet, băng đĩa ) đèn chiếu, máy chiếu ; Hoá học (hoá chất, thiết bị) - Thiếu máy tính phục vụ cho chủ đề năm học (là năm học ứng dụng công nghệ thông tin); thiếu phần mềm phục vụ quản lý dạy học (phần mềm quản lý điểm, quản lý học sinh ) Tình hình đội ngũ: a Giáo viên: Giáo viên chia theo chuyên ngành đào tạo Văn Lịch Toán Toán Sinh Sinh Thể Âm Tiếng Toán Sinh sử sử - lý - CN hoá địa dục nhạc Anh 1 1 1 1 CBQL: 2, Trình độ Đại học 2; Chuyên môn đào tạo: Văn 1, Toán Giáo viên: 25 Trong đó: Đại học Cao đẳng: 13, Trung học: So với nhu cầu: Thiếu giáo viên Mĩ thuật, Công nghệ, Giáo dục công dân Hầu hết GV nhiệt tình công tác, có ý thức vơn lên, có tinh thần đoàn kết tơng trợ giúp đỡ chuyên môn Một số GV nòng cốt chuyên môn vững môn Sinh, Địa, TD Tuy nhiên phận giáo viên yếu chuyên môn (Tổ Toán 03 ngời, tổ Văn 01 ngời) b Học sinh: *Thuận lợi: - Học sinh có đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập đợc gia đình mua sắm từ đầu năm học - Đa số häc sinh ngoan, cã ý thøc vµ tÝch cùc học tập, rèn luyện * Khó khăn: - Chất lợng qua khảo sát đầu năm thấp: - Dân c không tËp trung, häc sinh ë xa trêng (cã em ë cách trờng km) - Nhiều học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, khoảng 25% số HS trờng (38 HS mồ cô cha mẹ 28 học sinh trung tâm bảo trợ xà hội tỉnh chiếm 15,34%, nhiều HS có hoàn cảnh khó khăn kinh tế gia đình không hạnh phúc, nhiều gia đình không quan tâm đến tình hình học tập em ) ảnh hởng không nhỏ đến chất lợng dạy học nhà trờng Những điều kiện thuận lợi khác: Có quan tâm đạo sát sao, kịp thời cấp (phòng GD&ĐT, phờng) Các hoạy động lên lớp phong phú, sôi tạo phấn khởi cho học sinh đến trờng Tỷ lệ chuyên cần trì số lợng đạt tỷ lệ cao đà giúp cho học sinh nắm kiến thức cách có hệ thống nhằm nâng cao chất lợng Phần thứ II Phơng hớng nhiệm vụ năm học I NhiƯm vơ chung Mơc tiªu: Thùc hiƯn cã hiƯu chủ đề năm học: ứng dụng CNTT đổi quản lý tài chính; Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực Nâng cao lực, tăng cờng hiệu lực, hiệu công tác đạo quán lý giáo dục THCS: Mục tiêu: - Thực đầy đủ, nghiêm túc văn đạo chuyên môn Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT - Thực đầy đủ, nghiêm túc chơng trình, kế hoạch dạy học tất môn học theo phân phối chơng trình Sở GD&ĐT - Đổi phơng pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá - Tăng cờng nề nếp, kỷ cơng Tổ chức thực nghiêm túc Điều lệ trờng THCS ban hành kèm theo QĐ số 07/2007/QĐ-BGD - ĐT ngày 02/ 4/2007 Bộ GD - ĐT vận động Hai không theo tinh thần Chỉ thị 33/2006 - CT - TTg - Nâng cao lực hiệu công tác quản lý tổ trởng chuyên môn Tổ chức Hội thi giao lu giáo viên dạy giỏi cÊp trêng, tham gia cÊp thµnh TËp trung củng cố, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện hiệu giáo dục; tạo chuyển biến rõ rệt chất lợng dạy học trờng học, giảm thiểu tối đa học sinh học yếu kém: Mục tiêu: - Tập trung biện pháp để củng cố, nâng cao chất lợng dạy học tạo chuyển biến rõ rệt kiến thức, kỹ học sinh, môn học, lớp học, giảm số học sinh yếu nhằm đạt vợt tiêu năm học mà phòng GD&ĐT giao Đảm bảo chất lợng, hiệu giáo dục toàn diện Thực dạy ngoại ngữ Tiếng Trung tự chọn Tiếng Anh lớp khèi - Båi dìng HSG ë hai m«n Sinh học Địa lý phấn đấu để có giải cấp TP, giải cấp tỉnh Duy trì phụ đạo HS yếu vào buổi chiều Củng cố, trì kết PCGD THCS đà đạt đợc; tập trung nâng cao chất lợng giáo dục tiêu chuẩn PCGD, phấn đấu đạt kết bền vững Đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng: Trờng THCS đạt chuẩn quốc gia; Thực Xây dùng trêng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cùc” Mơc tiêu: - Từng bớc đạt chuẩn trờng chuẩn quốc gia, đặc biệt quan tâm đến tiêu chất lợng, đội ngũ giáo viên, sở vật chất - Thực nội dung trờng học thân thiƯn, häc sinh tÝch cùc TiÕp tơc thùc hiƯn vận động: Học tập làm theo gơng đạo đức HCM; Hai không với nội dung; Mỗi thầy, cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo Thực thị 40-CT/TW cđa Ban bÝ th vỊ x©y dùng, n©ng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục Mục tiêu: Nâng cao nhận thức trị, ý thức trách nhiệm, lơng tâm đạo đức nhà giáo, lực chuyên môn nghiệp vụ nhằm thực nghiêm túc phong trào vận động ngành, từ thúc đẩy nâng cao chất lợng dạy học Đẩy mạnh ứng dựng CNTT hoạt động giáo dục: Mục tiêu: - GV ứng dụng soạn máy vi tính, sử dụng tốt phần mềm tiện tích giáo viên chủ nhiệm Mỗi GV có từ - tiết dạy ứng dụng công nghệ máy chiếu vào dạy học - Nhà trờng ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ®iĨm cđa häc sinh NhiƯm vơ thĨ 2.1 Những công việc trọng tâm cần tạo chuyển biến năm học Cần tạo chuyến biến mạnh nâng cao chất lợng dạy học; đổi kiểm tra đánh giá; tỷ lệ học sinh lớp thi đỗ vào trờng THPT bồi dỡng nâng cao chất lợng đội gũ giáo viên Tăng cờng ứng dụng công nghệ thông tin soạn bài, giảng dạy, học tập 2.2 Mục tiêu kế hoạch - Mục tiêu chung: Cần tạo chuyển biến rõ rệt vấn đề sau: + Phấn đấu trì củng cố vững kỷ cơng, nếp chuyên môn Tiếp tục nâng cao chất lợng hiệu giáo dục Giữ vững tỷ lệ tốt nghiệp, số lợng học sinh giỏi cấp Sử dụng có hiệu cao trang thiết bị dạy häc + T¹o sù chun biÕn m¹nh mÏ vỊ chÊt lợng học sinh đại trà, giảm tỷ lệ học sinh yếu Đặc biệt lu ý đến chất lợng môn Văn, Toán khối lớp chất lợng học sinh khèi líp X©y dùng trêng häc th©n thiƯn, häc sinh tích cực + Đẩy mạnh công tác bồi dỡng chuyên môn Duy trì vững lề lối đổi sinh hoạt chuyên môn, tỷ lệ giáo viên dạy giỏi cấp, phấn đấu đến cuối năm học không GV có chuyên môn xếp loại yếu, ứng dụng CNTT soạn bài, giản dạy làm loại hồ sơ, quản lý điểm - Mục tiêu cụ thể: a) Duy trì số lợng: - Tổng số lớp : 12 ( Khèi 6: líp, khèi7: líp, khèi 8: líp, Khèi 9: líp - Tỉng sè häc sinh: 430 ( Khèi 6:101, khèi 7:104, khèi 8:123, Khối 9:102 ) Phấn đấu học sinh bỏ học, tỷ lệ chuyên cần đạt 99,8% trở lên b) Chất lợng giáo dục: TS Học lực (tỷ lệ) Hạnh kiểm (TL) TN TL Lên lớp Số HS giỏi HS % Th¼ng Sau thi Trêng T TØnh Giái Khá TB Yếu Kém Tốt Khá TB Yếu lại 429 1.1 29 57.9 11.4 0.6 55.5 39.5 4.3 0.7 95 89 95.5 Kết học nghề phổ thông: Đạt tỷ lệ 95% Chất lợng dạy học theo môn học: (tÝnh theo tû lƯ %) T M«n Khèi Khèi Khèi Kh¸ Kh¸ Kh¸ T Ỹu KÐm TB YÕu KÐm TB YÕu TB Giái 10 11 12 13 Giái Giỏi N văn Toán Vật lý C Ng Hoá Sinh L.Sử Địa lý 83 83 93 98 30 15 36 35 17 17 83 80 93 99 30 17 35 35 17 20 93 93 93 95 N.N ¢N MT TD 83 98 98 98 17 15 2 93 93 93 GDCD 30 35 30 40 20 50 50 50 30 35 30 40 20 50 50 45 17 15 2 95 83 98 98 100 83 83 94 97 88 93 93 93 95 83 98 98 98 30 15 35 32 25 30 35 30 40 20 50 50 50 17 16 12 17 15 2 10 Khèi TB YÕu 83 83 92 98 88 93 93 93 KÐm Kh¸ Giái 30 11 35 35 25 30 35 30 40 20 50 50 50 17 17 12 17 15 2 95 83 98 98 98 Kém TS c Chất lơng đội ngũ giáo viên, thi đua: GV dạy giỏi Thi đua Liên đội Trờng 31 T TØnh L§ TT CST§ GVG CS 5-6 12 Mạnh cấp tỉnh Vững mạnh XS GVG tỉnh 16 Công đoàn Trờng - Văn hoá - TTXS - Xếp loại giáo viên: Đạo đức tốt: 100% Gia đình văn hoá: 100% Chuyên môn: Giỏi: -Tû lƯ: 19,2% Kh¸: 16 - Tû lƯ: 61,6% TB : - Tỷ lệ: 19,2% - Số chuyên đề BDGV: Cấp tổ: 3; Cấp trờng: (mỗi tổ CM thực CĐ) - Số SKKN: Trong cấp thành phố: 5; cấp tỉnh: - Mỗi GV có 01 đồ dùng dạy học tự làm có chất lợng dùng đợc lâu dài - Hồ sơ chuyên môn: XL A: 18 XL B: Không có hồ sơ XL C * Đổi phơng pháp dạy học : - 100% giáo viên khai thác triệt để đồ dùng dạy học đợc trang bị, tích cực tự làm đồ dùng dạy học - 100% giáo viên tích cực đổi phơng pháp giảng dạy, có 50% thực tốt phơng pháp dạy học phát huy tÝnh tÝch cùc cđa ngêi häc * Nh÷ng mơc tiêu khác - Bảo vệ khai thác sử dụng có hiệu sở vật chất, trang thiết bị dạy học có Tích cực làm đồ dùng dạy học cá nhân phục vụ cho đổi phơng pháp dạy học - Tiếp tục cải tạo cảnh quan trờng học - Quản lý chặt chẽ có hiệu hoạt động học sinh trờng Tiếp tục làm tốt công tác xà hội hoá giáo dục để xây dựng CSVC nâng cao chất lợng dạy học Phần thứ III Những biện pháp I Thực chơng trình kế hoạch dạy học - Thực nghiêm túc, đầy đủ chơng trình, kế hoạch dạy học quy định biên chế năm học Bộ Giáo dục - Đào tạo Tổ chức khai giảng, thùc häc, s¬ kÕt häc kú, tỉng kÕt, xÐt tèt nghệp lịch Tổ chức dạy học tự chọn theo hớng dẫn Bộ GD - ĐT Dạy tự chọn môn Toán, Ngữ văn,Tiếng Anh theo chủ đề bám sát; lớp dạy ngoại ngữ Tiếng Trung môn tự chọn Tiếng Anh Xây dựng kế hoạch, lịch chơng trình chi tiết cho học kì năm Dạy ngoại - Thực đủ, chơng trình giáo dục lên lớp Đa nội dung hoạt động NGLL, hớng nghiệp tích hợp môn khác - Tỉ chøc cho häc sinh líp 8,9 häc nghỊ phổ thông vào hè 2009 - Về dạy thêm , học thêm: Theo nhu cầu phụ huynh học sinh Lập kế hoạch phân công cụ thể Tổ chức, quản lý theo nguyên tắc, quy định Bộ GD, Sở GD phòng GD & ĐT II Thực nghiêm túc quy định chuyên môn: * Hệ thống hồ sơ Đối với cán bộ, giáo viên Giáo án: Phải đảm bảo yêu cầu sau: - Phải soạn trớc lên lớp ngày (không đợc sử dụng giáo án cũ), TP theo quy định phòng GD Bài soạn đảm bảo đạt chuẩn mặt kiến thức, kĩ năng, nội dung chơng trình, phù hợp với đặc trng môn, đảm bảo yêu cầu đổi phơng pháp Đối với môn có tổ chức thi HS giỏi cấp (Sử, Địa; Sinh; MTBT) phải hoàn thiện tiến trình giảng theo chơng trình, có nâng cao, bổ trợ kiến thức phù hợp với đối tợng HS yêu cầu cụ thể em đội tuyển Đặc biệt ý tính định hớng nội dung thi häc sinh giái båi dìng HS 6;7; cã liên quan đến nội dung thi khối thi vào THPT - Có soạn giải tập nâng cao tham gia bồi dỡng HS Sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần: Phải hoàn thành vào tiết thứ hai hàng tuần, tiến độ, phân phối chơng trình Sổ dự : Sổ dự phải ghi dầy đủ nội dung, có nhận xét đánh giá phần nhận xét xếp loại, rút kinh nghiệm sau tiết dự, đảm bảo hiệu rút kinh nghiệm cho đồng nghiệp nâng cao hiệu bồi dỡng thân Sổ chủ nhiệm (đối với GVCN) Phải thực đầy đủ nội dung sổ, sử dung cập nhật thông tin thờng xuyên hàng ngày, hàng tuần, phát huy tác dụng giáo dục đạo đức, ý thức học tập HS Chú trọng biện pháp GD với đối tợng HS, dỈc biƯt HS cha ngoan, u kÐm vỊ häc tËp Sổ điểm cá nhân: Cập nhật điểm thờng xuyên, ®óng tiÕn ®é, sưa ®iĨm ®óng quy ®Þnh Sỉ bồi dỡng chuyên môn: Ghi chép nội dung kiến thức, phơng pháp dạy học môn; rút kinh nghiệm dạy; Sổ ghi chép: ghi nội dung họp công việc liên quan Đối với tổ chuyên môn : Kế hoạch hoạt động: Do tổ trởng lập, xây dựng cụ thể hoá từ kế hoạch chung nhà trờng, triển khai thực nhiệm vụ năm học tổ Sổ ghi chép hoạt động tổ: Ghi chép chi tiết nội dung họp, sinh hoạt bồi dỡng CM nghiệp vụ, công tác kiểm tra tổ trởng Sổ kiểm tra tổ trởng chuyên môn: Lập kế hoạch kiểm tra, tra GV từ đầu năm học thông báo với GV; ghi đầy đủ, rõ ràng nội dung kết kiểm tra, tra GV tổ III Thực Quy định dự dạy kiểm tra, đánh giá BGH: KiĨm tra hå s¬, dù giê GV học kỳ lần/GV GV: Mỗi GV phải bố trí dự đồng nghiệp tiết/tuần, năm dự 30 tiết (tính tiết hội thi GVDG cấp trờng) Có biện pháp khắc phục triệt để khuyết điểm sau kiểm tra, tra GV ph¶i tham gia gãp ý kiÕn, rút kinh nghiệm dạy đồng nghiệp cách tích cực, trọng giúp đỡ GV hạn chế tiến Kiểm tra, chấm chữa bài, cho điểm, đánh giá HS: - Tích cực hởng ứng thực vận động "Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp" - Phải thực nghiêm túc chế độ kiểm tra cho điểm theo yêu cầu tiến độ thời gian quy định Không lấy điểm kiểm tra 15 thay cho ®iĨm kiĨm tra miƯng hay tiÕt Cho ®iĨm vµo sổ sổ cá nhân sau trả kiểm tra Thực xác quy định cho điểm môn học Kiểm tra thờng xuyên ghi, tập, soạn học sinh - Kiểm tra từ tiết trở lên phải có ma trận, đề kiểm tra đáp án đề chẵn lẻ, tỷ lệ hợp lý trắc nghiệm tự luận môn nộp trớc kiĨm tra ngµy cho ngêi dut Bè trÝ kiĨm tra song song lớp khối môn Toán, Ngữ văn Các môn không bố trÝ kiÓm tra song song cïng khèi, nÕu kiÓm tra khác ngày phải có đề riêng cho lớp Trả kiểm tra cho HS không tuần dới tiết, không tuần KTra tiết trở lên ghi điểm vào sổ lớp học (các môn có tiết trả KTra thực nh PPCT) Khi chấm phải chữa bài, sửa lỗi, ghi lời phê làm tròn điểm quy định Bài kiểm tra tiết sau trả, GV thu lại lu giữ để nhà trờng kiểm tra cần Bài kiểm tra học kỳ sau trả, GV thu lại nộp nhà trờng để lu giữ, kiểm tra cần - Khi coi kiểm tra giáo viên phải thực nghiêm túc quy định: Không làm việc riêng, không gây tâm lí căng thẳng HS Nhắc nhở ý thức làm nghiêm túc có biện pháp ngăn ngừa từ đầu tiết, không để xảy tợng vi phạm xử lý - Công tác đánh giá HS đảm bảo thực chất quy chế 40: GV dạy nhóm ngang cần ý thống cao đáp án, biểu điểm để tránh tình trạng chấm điểm không bình đẳng lớp môn, nhiều giáo viên giảng dạy - Quản lý điểm, cập nhật điểm kết học sinh máy vi tính IV Thực giấc, nề nếp chuyên môn, thực kỷ luật lao động: - Chấp hành nghiêm túc phân công nhiệm vụ chuyên môn nhiệm vụ khác Thực nghiêm túc giấc vào lớp chế độ hội họp Giáo viên phải có mặt trớc lớp học từ 2-3 phút để chuẩn bị điều kiện tâm cho tiết dạy dạy đủ 45 phút/tiết Giáo viên có tiết đầu phải chịu trách nhiệm nếp truy Giáo viên có tiết phải đôn đốc quản lý HS thực TDGG Giáo viên có tiết cuối phải giám sát HS đóng cửa, tắt điện, tắt quạt quản lý HS thời gian cuối giờ, ngăn chặn tợng tụ tập xử lý hiƯn tỵng bÊt thêng cã thĨ xÈy TÊt CB, GV, NV phải có trách nhiệm uốn nắn giáo dục phát vi phạm HS lúc, nơi - Giáo viên nghỉ có lý đột xuất phải báo trớc truy Nghỉ ốm từ ngày trở lên phải có giấy chứng nhận bệnh viện để chuyển lơng sang bảo hiểm phải có đủ hồ sơ, giáo án, SGK, SGV gửi lên trờng trớc gìơ truy có báo cáo gửi hồ sơ trớc ngày Giáo viên công tác phải thực quy định Nếu vi phạm nhà trờng không bố trí dạy thay, coi trống giáo viên vi phạm nếp chuyên môn H Trởng giải ngày, ngày phải xin phép phòng GD - Giáo viên môn phải chịu trách nhiệm nề nếp học sinh tiết dạy phải có biện pháp uốn nắn vi phạm giờ, đôn đốc học sinh học làm môn phụ trách, không đợc đổ lỗi cho khách quan cho học sinh hạn chế lực thân Có trách nhiệm bàn bạc với giáo viên chủ nhiệm để thống hớng khắc phục tồn đánh giá xác nếp dạy Phải quản lý học sinh có hiệu quả, không đợc để xảy tình trạng quản lý hiệu lực làm ảnh hởng đến chất lợng môn nh làm ảnh hởng đến học lớp khác V Nâng cao trách nhiệm chất lợng, bồi dỡng HS : - Kiểm tra chất lợng đầu năm: Sử dụng kết khảo sát để phân loại HS có kế hoạch phụ đạo, BD, đặc biệt HS yếu kém, HS vào lớp 6, HS lớp - Trách nhiệm chất lợng: GV đăng ký chịu trách nhiệm trớc nhà trờng chất lợng môn đảm nhiệm Lấy hiệu công việc chất lợng cuối học kỳ năm làm thớc đo đánh giá xếp loại GV cuối năm GVCN đăng ký chịu trách nhiệm kết giáo dục, nỊ nÕp HS líp m×nh - Båi dìng HS : + BDHSG: Tập trung môn Sinh, Địa Tổ chuyên môn phân công GV BDHSG triển khai thực từ đầu tháng 9/2008 BGH định số lợng, đối tợng HS môn + BD HS yếu kém: Tập trung môn Ngữ văn, Toán, N.ngữ, Hoá, Lý GV bồi dỡng tổ CM phân công Tổ chức học vào buổi chiều triển khai thực từ trung tuần tháng 9/2008 Cách thức tổ chức: GV đợc phân công phụ đạo học sinh vào tình hình cụ thể môn học, có biện pháp cụ thể triển khai thực theo hớng sau: *) Lựa chọn giáo viên có kinh nghiệm chuyên môn bồi dỡng học sinh giỏi, dạy lớp cuối cấp *) Tăng cờng trách nhiệm giáo viên dạy khoá đảm bảo truyền đạt đủ, xác, nội dung kiến thức theo hớng tích cực đổi phơng pháp giảng dạy.Tạo môi trờng học tập thân thiện học sinh Động viên, khích lệ học sinh học tập tích cùc Båi dìng HS yÕu kÐm tõng giê học khoá (nội dung bồi dỡng đợc ghi bổ sung vào giáo án) Hớng dẫn học sinh phơng pháp tự học nhà *) Sử dụng học tự chọn (đối với môn Toán, Văn), tăng cờng tập trung vào đối tợng học sinh cần phụ đạo Yêu cầu: Lên kế hoạch, nội dung bồi dỡng, duyệt với nhà trờng Có soạn đầy đủ, soạn có có nội dung cần củng cố kiến thức học sinh hạn chế, lên lớp giờ, giảng dạy học tập có hiệu quả, tiến hành kiểm tra, cho điểm, đánh giá kết học sinh * Quy định dạy tích hợp số nội dung môn: triển khai thực theo HD phòng GD&DDT * Quy định giáo dục địa phơng: Thực theo công văn 904/GDTrPT Sở GD&ĐT VI Xây dựng nề nếp cho học sinh - Tích cực hởng ứng thực vận động ngành GD&ĐT - Nâng cao nhận thức học sinh viƯc tù gi¸c thùc hiƯn nhiƯm vơ, phÊn đấu để đại đa số học sinh ý thức đầy đủ quyền lợi nghĩa vụ thân học tập tu dỡng - Tổ chức hoạt động theo kế hoạch, tăng cờng khâu tự kiểm tra học sinh thông qua hoạt động cờ đỏ, trực tuần - Yêu cầu HS toàn trờng thực tốt quy định cụ thể sau: + Đi học giờ, xếp hàng vào lớp nhanh nhĐn, trËt tù Thùc hiƯn cã hiƯu qu¶ giê truy bài, TDGG Xây dựng nội dung sinh hoạt ngoại kho¸ phong phó, bỉ Ých cã t¸c dơng gi¸o dơc đạo đức, tác phong, lối sống cho học sinh Đặc biệt trọng hiệu nâng cao nhận thức tự khẳng định học sinh + 100% HS trêng cã ®đ ®å dïng häc tËp, SGK, vë ghi theo quy định, có ý thức giữ viết chữ đẹp + Trang phục gọn gàng, giản dị nghiêm túc, quy định trờng Điều lƯ trêng PT + Kh«ng nãi tơc, chưi bËy LƠ phép chào hỏi ngời trên, thày cô giáo với thái độ nghiêm túc Không vi phạm điều cấm đối víi häc sinh + RÌn lun cho häc sinh nỊ nÕp nghiªm tóc kiĨm tra thi cư, xư lý nghiêm minh trờng hợp vi phạm Học sinh phải xác định đợc động học tập là: Học để lo cho quyền lợi cá gia đình + Có ý thức bảo vệ công: Không viết, vẽ bậy, bôi bẩn lên bàn ghế, tờng nhà Bảo quản sử dụng tài sản, lớp học, trờng học quy định: Làm hỏng phải sửa, phải đền, giữ gìn cửa kính, cửa sổ cẩn thận, tránh để xảy vỡ, hỏng Không làm ảnh đến xanh bồn hoa + Sử dụng nhà vệ sinh quy định, có ý thức giữ gìn vệ sinh chung Tiết kiệm sử dụng điện, nớc Ra khỏi lớp phải cài cửa sổ, tắt quạt, tắt điện thắp sáng + Không leo trèo tờng rào, cối, cổng trờng khu vực có khả gây nguy hiểm + Quan hệ bạn bè phải lành mạnh, sáng Không đợc rủ rê, lôi kéo HS trờng đến có hành vi làm ảnh hởng tình hình trật tự nhà trờng, làm ảnh hởng đến kết tu dỡng thân, bạn bè học sinh trờng khác Không giao du với phần tử ham chơi, lời học Không ngộ nhận tình cảm bạn khác giới, tự cho đà đủ lớn để có biểu lệch lạc nhận thức tình cảm để tợng chi phối phân tán t tởng, ảnh hởng đến kết học tập nh nhân cách thân Phấn đấu để: Học sinh đợc Học thật, kiểm tra thật, kết thật, thành tích thật VII Hoạt động tổ chuyên môn - Xây dựng tổ chuyên môn vững mạnh đảm bảo: Tổ chức hoạt động thiết thực, giáo viên cốt cán pháp huy đợc vai trò, tạo môi trờng để giáo viên đợc bồi dỡng, rèn luyện - Tiếp tục triển khai thực chuyện đề Đổi nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn phòng GD&ĐT Các tổ chuyên môn vào tình hình thực tế bám sát vào kế hoạch nhà trờng để xây dựng kế hoạch hoạt động cách chi tiết, cụ thể có tính khả thi Giao tiêu cụ thể cho giáo viên, khối lớp với tình hình thực tế khả học sinh Xây dựng biện pháp thực môn chi tiết, phù hợp - Lên nội dung sinh hoạt chuyên môn hàng tuần chi tiết, đẩy mạnh tác dụng hoạt động nhóm ngang Chú trọng hiệu công tác bồi dỡng giáo viên thông qua hoạt động đổi phơng pháp, rèn kỹ nghiệp vụ s phạm qua dự góp ý kiến cho đồng nghiệp - Xây dựng chuyên đề môn cách hợp lý, có hiệu Mỗi tổ phải thực chuyên đề cấp trờng chuyên đề cấp tổ - Xây dựng biện pháp giúp đỡ giáo viên hạn chế chuyên môn, phân công cụ thể giáo viên vững chuyên môn giúp đỡ giáo viên hạn chế lực nghiệp vụ - Có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kÐm cho tõng khèi líp mét c¸ch chi tiÕt, thùc từ tuần tháng 9/2008 VIII Công tác bồi dỡng giáo viên - Chỉ đạo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kỹ chơng trình môn học, tài liệu hớng dẫn đổi PPDH, nội dung bồi dỡng hè, BDTX vào dạy học tất khâu đối tợng học sinh Lấy hiệu dạy làm thớc đo đánh giá dạy - Khuyến khích sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học: Soạn giáo án máy vi tính (tổ chức khảo sát, kiểm tra giáo viên ), tra cứu tài liệu Intenet Dạy đủ thực hành, thí nghiệm Tăng cờng sử dụng ĐD, thiết bị thí nghiệm, phát huy tối đa phòng môn - Thêng xuyªn tù häc, tù båi dìng vỊ t tëng trị, đạo đức lối sống chuyên môn Nhận thức rõ vai trò trách nhiệm ý thức xây dựng truyền thống nhà trờng, địa phơng - Phát huy vài trò cá nhân công tác bồi dỡng chuyên môn kết hợp với giúp đỡ đồng nghiệp tổ chuyên môn - Tham gia tích cực vào hoạt động tổ, nhóm chuyên môn Xây dựng chuyên đề bồi dỡng chuyên môn tập trung vào đổi PP GD, PP gi¸o dơc, kiÕn thøc míi, khã thùc hành nội dung bồi dỡng thờng xuyên - Giáo viên tiếp tục đăng ký học nâng cao trình độ tiêu chuẩn, đạt chuẩn - Tăng cờng kiểm tra, đặc biệt quan tâm đến giáo viên hạn chế hồ sơ chất lợng, nhằm nâng cao tác dụng bồi dỡng giáo viên Chú trọng việc khắc phục tồn sau kiểm tra - Có kế hoạch xây dựng điển hình công tác bồi dỡng giáo viên Nhận xét, đánh giá, xếp loại thi đua giáo viên cách công bằng, công khai, khách quan, dân chủ với trách nhiệm hiệu công việc Không để xảy tợng nể, cào IX Đổi công tác quản lý, đạo Triển khai thùc hiƯn PP CT míi Së GD & ĐT ban hành theo hớng đảm bảo dạy lý thuyết, ôn tập, luyện tập, thực hành kiểm tra định kỳ phù hợp , tiến độ Các tổ chuyên môn, giáo viên thờng xuyên cập nhật chơng trình, dạy thay, dạy bù kịp thời, hạn chế trống Chơng trình: Học kỳ I: Từ ngày 18/8/2008 đế 31/12/2008 Học kỳ II: Từ ngày 05/01/2009 đế 23/5/2009 Tăng cờng nỊn nÕp, kû c¬ng: - Tỉ chøc häc tËp, thùc nghiêm túc Điều lệ trờng THCS CB, GV, häc sinh, tuyªn trun phơ huynh - Cđng cố, chấn chỉnh lề lối, tác phong làm việc Học tập theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh Triển khai häc tËp chØ thÞ 06 cđa Bé chÝnh trÞ - Tổ chức thực biên chế năm học, chơng trình, kế hoạch dạy học, thực quy định dạy thêm, học thêm Nâng cao lực CBQL nhà trờng: - Phân công nhiệm vụ cụ thể BGH, GV, NV xây dựng loại kết hoạch cụ thể, sát thực, phù hợp Phổ biến, quán triệt tới CB, GV từ đầu năm học Các tổ chuyên môn, phậm xây dựng kế hoạch, BGH duyệt kế hoạch tổ chức hội nghị cán công chức, thống rõ tiêu kế hoạch - Tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trờng Tham gia tích cực, nghiêm túc họat động bồi dỡng CBQL Phòng GD - ĐT tổ chức - Thực tốt quy chế dân chủ nhà trờng Xây dựng tập thể đoàn kết, tổ chuyên môn vững mạnh, có lực lợng nòng cốt CM - ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý - Thực tốt công tác tuyên truyền, giáo dục nhà trờng, đạo thực tốt nhiệm vụ trị địa phơng - CBQL tăng cờng tự häc, tù rÌn vỊ nhËn thøc, phÈm chÊt chÝnh trÞ, lực chuyên môn, nghiệp vụ, giảng dạy sinh họat chuyên môn theo quy định Tạo đợc uy tín ¶nh hëng tèt tËp thĨ, häc sinh vµ môi trờng giáo dục, xà hội Lịch sinh hoạt - häp - b¸o c¸o - Ban gi¸m hiƯu: - Hội ý công tác tuần lần / tuần vào thứ - Họp thờng kỳ tháng lần vào thứ tuần hàng tháng - BGH mở rộng họp lần/ tháng vào thứ tuần - Tổ chuyên môn: - Sinh hoạt kỳ/ tháng vào thứ tuần 2, - Nhóm giáo viên Tiếng Anh, TD, AM, CN sinh hoạt chuyên môn chung GV toàn thành phố vào chiều thứ tuần hàng tháng - Tổ chủ nhiệm: Họp lần / tháng - Tổ chức đoàn thể: Họp lần / tháng - Hội đồng giáo dục: Họp thờng kỳ vào thứ tuần hàng tháng Hội ý giao ban tuần vào thứ Kế hoạch công tác theo tháng Tháng - 2008: - Bồi dỡng hè Từ ngày 04/8 đến hết 08/8 - Tổ chức ôn tập môn cho HS thi lại từ ngày 11/8 đến hết ngày 14/8 (Học BD sáng chiều theo TKB) Tổ chức thi lại vào ngày 15/8; GV chấm thi lại tổ chức xét kết quả, biên chế học sinh lu ban vào lớp ngày 16/8 - Tham gia coi chấm thi nghề phổ thông từ ngày 13 đến 16 tháng - Phân công nhiệm vụ năm học 2008-2009, ổn định tổ chức, lập kế hoạch dạy học, lập thời khoá biểu Triển khai thực học từ ngày 18/8/2008 - Xây dựng, thực nếp dạy học, quy định chuyên môn rà soát dạy học thep phân phối chơng trình Sở GD&ĐT Tổ chuyên môn triển khai học tập quy định áp dụng chuẩn kiến thức tất môn - Tiếp tục Sửa chữa CSVC, chuẩn bị điều kiện cho năm học chuẩn bị cho khai giảng năm học Bổ sung kế hoạch: Th¸ng 9-2008: - Tỉ chøc khai giảng năm học 2008-2009 vào ngày 05/9/2008 - Hoàn thành loại hồ sơ (cá nhân tổ chuyên môn) - Đăng ký thi đua: (GVDG cấp, dạy chuyên đề, SKKN, ) môn học - Dự thăm lớp, sơ đánh giá kết giáo dục học sinh khối lớp - Thành lập đội tuyển học sinh giỏi khối lớp hai môn Địa lý Sinh học GVCN cho HS đăng ký học phụ đạo môn Văn, Toán vào buổi chiều Triển khai BDHSG phụ đạo HS yếu từ tần tháng Tiếp tục kháo sát chất lợng đầu năm môn Sinh, Địa, Lý, Hoá, Sử theo đạo phòng GD&ĐT - Triển khai công văn hớng dẫn thực chuyên môn năm học 2008 - 2009 cấp - Các tổ chuyên môn lên kế hoạch hội thi GVDG vòng (cấp tổ), triển khai hội giảng chuyên đề - Các tổ trởng chuyên môn lên kế hoạch kiểm tra hồ sơ GV đầu năm, báo cáo kế hoạch với BGH để phối hợp kiểm tra Bổ sung kế hoạch: GV môn Âm nhạc, Mỹ thuật, ThĨ dơc vµ GDCD vµ CBQL tham gia båi dêng, tập huấn CBQL tham gia BDGV đợt THCS Kim Tân buổi chiều 26 27/9 Th¸ng 10 - 2008: Phát động thi đua chào mừng ngày 20/10 Thực chơng trình từ tầun đến hết tuần 11 Tiếp tục quan tâm đến chơng trình, có phơng án hợp lý, không để đến cuối học kỳ có tiết/tuần Duy trì tốt nếp hoạt động Hoạt động gắn với BG chuyên đề Tổ chức dự giờ, tập trung vào GV hạn chế chuyên môn (Toán: Thuỷ, Thiết, ; Văn: Bằng, An ; Sinh Hoá Địa: Hà, Quỳnh) Tiếp tục thực kế hoạch hội giảng vòng I (cấp tổ) hội giảng chuyên đề Bồi dỡng, tự bồi dỡng chuyên môn: - Dù giê theo nhãm ngang; tù tÝch luü kinh nghiệm cho thân - Xây dựng phơng án tiết chuyên đề từ tuần đến tuần - Phân công đề coi kiểm tra định kỳ số môn theo phân phối chơng trình Tổ chức bồi dỡng HS giỏi môn Địa; Sinh Bỉ sung kÕ ho¹ch: Tháng 11 - 2007: Trọng tâm: Thi đua dạy tốt – Häc tèt” LËp thµnh tÝch chµo mõng Ngµy Nhµ giáo Việt Nam 20 11 Thực chơng trình từ tuần 12 đến hết tuần 15 Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, tăng cờng kiểm tra thờng xuyên tiến độ Đẩy mạnh phong trào thi đua chuyên môn nâng cao chất lợng hiệu dạy, đăng ký học tốt, tuần học tốt GV HS Tiếp tục hội giảng (vòng 1) gắn với bồi dỡng chuyên đề hội giảng chuyên đề Tiếp tục tổ chức BDHS giỏi, phụ đạo HS yếu Khảo sát HSG vòng Thực kế hoạch tăng cờng làm đồ dùng dạy học, tăng cờng sử dụng thiết bị dạy häc tõng giê häc Thùc hiƯn kiĨm tra, chÊm chữa tiến độ Bồi dỡng tự båi dìng: - Dù giê, kiĨm tra hå s¬ (tËp trung vào GV hạn chế chuyên môn) - Sinh hoạt chuyên môn xây dựng phơng án tiết dạy, tiết chuyên đề tập trung vào nội dung sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề phòng GD&ĐT Sinh hoạt nhóm ngang, sinh hoạt chuyên đề Thanh tra, kiĨm tra: theo kÕ ho¹ch Bỉ sung kÕ ho¹ch: Th¸ng 12 - 2007: Träng tâm: Thi đua dạy tốt Học tốt Lập thành tích chào mừng Ngày Quốc phòng toàn dân thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22-12 Thực chơng trình từ tuần 16 đến hết tuần 19 Tập trung cao động cho hoàn thành chơng trình học kú I, kÕt thóc häc kú I vµo ngµy 31/12/2008 Tiếp tục trì nếp hoạt động Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, tăng cờng kiểm tra thờng xuyên tiến độ Kiểm tra chế độ cho điểm lớp Tổ chức thi kiểm tra học kì I, thi HGS cấp trờng (vòng 2) Kiểm tra việc thực chơng trình, kế hoạch dạy học học kỳ I giáo viên; Tiếp tục hội giảng vòng 1, lu ý khảo sát chất lợng sau hội giảng hội giảng chuyên đề (theo lịch) Các tổ báo cáo kết hội giảng vòng 1, xây dựng kế hoạch chi tiết cho hội giảng cÊp trêng (vßng 2) TiÕp tơc tỉ chøc BDHS giỏi, phụ đạo HS yếu GV môn câu hỏi hớng dẫn ôn tập học kỳ I Thống phơng án phân công đề, đáp ¸n thi häc kú I ë c¸c m«n TiÕp tục tăng cờng làm đồ dùng dạy học, tăng cờng sử dụng thiết bị dạy học học Bồi dỡng tự bồi dỡng: - Duy trì nội dung sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề phòng GD&ĐT Sinh hoạt nhóm ngang, sinh hoạt chuyên đề - Dù giê, kiĨm tra hå s¬ rót kinh nghiƯm tiết hội giảng, tiết chuyên đề tự đánh giá xếp loại toàn diện nội dung hoạt động chuyên môn nhà trờng học kỳ I Đánh giá, xếp loại GV học kì I Sơ kết học kỳ I - Kiểm tra nếp học tập khả nhận thức thông qua khảo sát chất lợng sau giê häc Thanh tra, kiĨm tra: Theo kÕ ho¹ch, hoàn thành kiểm tra học kì I Bổ sung kÕ ho¹ch: Th¸ng 01 - 2009: Trọng tâm: Tái giảng học kỳ II ngày 05/01/2009 Thực chơng trình từ tuần 20 đến hết tuần 23 Rút kinh nghiệm công tác kỳ 1, thực c¸c biƯn ph¸p nhiƯm vơ kú 2 Häc sinh dù thi häc sinh giái cÊp thµnh ngµy 13/01/2009 tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi môn; phụ đạo học sinh yếu Tiếp tục hội giảng vòng cấp trờng; hội giảng chuyên đề Kiểm tra néi bé: TriĨn khai kÕ ho¹ch kiĨm tra néi học kì II Bổ sung kế hoạch: Th¸ng 02 - 2009: Trọng tâm: Thi đua lập thành tích mừng Đảng, mừng Xuân; chào mừng ngày thành lập đảng 03/2 Thực chơng trình từ tuần 24 đền 25 (dự kiến có từ đến tuần nghỉ tết nguyên đán) Duy trì tốt nếp dạy học đặc biệt nếp trớc, sau tết nguyên đán Tiếp tục hội giảng cấp trờng vòng hội giảng chuyên đề Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi môn chuẩn bị cho thi cấp thành phố; phụ đạo học sinh yếu Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp thành KiĨm tra néi bé: Theo kÕ ho¹ch Bỉ sung kÕ ho¹ch: Tháng - 2009: Trọng tâm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 08/3 thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3 Thực chơng trình từ tuần 26 đền tuần 29 Duy trì tốt nếp dạy học đặc biệt nếp sau tết nguyên đán - Hoàn thành hội giảng cấp trờng hội giảng chuyên đề Tiếp tục áp dụng nội dung học hè BDTX chu kỳ III giảng dạy khắc phục hạn chế chuyên môn, đặc biệt hiệu dạy - GV Chuẩn bị chu đáo điều kiện tham gia hội giảng cấp thành phố Chú ý điều kiện hồ sơ cá nhân, ĐDDH Tiếp tục thực kế hoạch phòng GD&ĐT khảo sát giáo viện dạy giỏi cấp thành phố Sơ kết đánh giá số chuyên đề đà hoàn thành Bồi dỡng học sinh giỏi môn Sinh, Địa (nếu có HS dự thi cấp tỉnh) theo kế hoạch phòng GD&ĐT chuẩn bị điều kiện để học sinh tham gia thi học sinh giỏi cấp tỉnh ngày 25/3/2009; phụ đạo học sinh yếu theo kế hoạch Tăng cờng biện pháp quản lý học sinh giờ, ý thức chuẩn bị bài, học trớc đến lớp học sinh Chó thùc hiƯn chÕ ®é kiĨm tra cho điểm, tăng cờng kiểm tra thờng xuyên Có biện pháp tích cực giúp học sinh nâng cao hiệu học tập, đảm bảo tiêu đề thực chất Tăng cờng kiểm tra, hớng dẫn BGH tổ chuyên môn Tập trung giải pháp nâng cao chất lợng (đặc biệt môn chất lợng thÊp ë häc kú I) KiÓm tra néi bé: Tiếp tục dự thăm lớp, kiểm tra hồ sơ chuyên môn, hoàn thành hồ sơ kiểm tra toàn diện giáo viên (cả tổ) Kiểm tra đồng loạt việc thực chơng trình, chế độ cho điểm Khắc phục tồn hồ sơ quy định CM, đặc biệt trọng đến chất lợng soạn dạy Bổ sung kế hoạch: Tháng - 2009: Trọng tâm: Thi đua lập thành tích kỷ niệm ngày thống ®Êt níc 30-4 vµ qc tÕ lao ®éng 01-5” TiÕp tục trì tốt nếp dạy học Ban giám khảo tổ chức chấm SKKN, đồ dùng dạy học Tiếp tục sơ kết đánh giá số chuyên đề đà hoàn thành Phụ đạo học sinh yếu Kiểm tra, đánh giá toàn diện hoạt động nhà trờng Giải tồn sau kiểm tra nhà trờng Thực nghiêm túc quy chế quy định chuyên môn (chế độ cho điểm theo QĐ 40, chuẩn bị nội dung lên lớp ) - Tiếp tục thực chuyên đề đà đợc triển khai - Tăng cờng dự giờ, kiểm tra khảo sát chất lợng Từng GV có trách nhiệm cao việc tăng cờng quản lý học sinh học cách thờng xuyên - Tổ chuyên môn tiếp tục thực đổi sinh hoạt tổ; kiểm tra chấn chỉnh tồn GV, đánh giá kết thực chuyên đề Tăng cờng kiểm tra, hớng dẫn BGH tổ chuyên môn Tập trung giải pháp nâng cao chất lợng Kiểm tra nội bộ: Theo kế hoạch Hoàn thành kế hoạch kiểm tra toàn diện Bỉ sung kÕ ho¹ch: Th¸ng - 2009: Trọng tâm: Thi đua lập thành tích kỷ niệm ngày thành lập Đội 15-5 ngày sinh nhật Bác Hồ 19-5 Tiếp tục trì tốt nếp dạy học Kiểm tra chơng trình, kế hoạch dạy học giáo viên Điều chỉnh để hoàn thành chơng trình vào khoảng 23/5 Ôn, thi kiểm tra chất lợng môn học: - Tập trung cao động cho hoàn thành chơng trình học kỳ II năm học, kết thúc học kỳ II vào ngày 23/5/2009 Tiếp tục trì nếp hoạt động, chấn chỉnh tình trạng học sinh cha chăm học Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, tăng cờng kiểm tra thờng xuyên tiến độ Kiểm tra chế độ cho ®iĨm cđa c¸c líp Tỉ chøc thi kiĨm tra häc kì II Kiểm tra việc thực chơng trình, kế hoạch dạy học năm giáo viên; + Tiếp tục điều chỉnh, đổi nâng cao chất lợng từ ôn tập, đề, coi kiểm tra, chấm chữa, trả Thực kiểm tra đề thống môn theo khèi líp (®ỉi giê ®Ĩ kiĨm tra) Chn bị chu đáo hồ sơ cho xét tốt nghiệp: Rà soát thật kỹ, tổng kiểm tra hoàn thiện hồ s¬ khèi líp Tỉ chøc xÐt tèt nghiƯp Đánh giá xếp loại cuối năm; xét lên lớp, thi lại, lại lớp; ghi học bạ Bàn giao học sinh nghỉ hè Kiểm kê tài sản, xây dựng kế hoạch bảo vệ tu sửa CSVC hè chuẩn bị cho năm học 2009-2010 Hớng dẫn GV chuẩn bị điều kiện thực công t¸c båi dìng hÌ 2009 KiĨm tra néi bé: Hoàn thành kế hoạch hồ sơ kiểm tra nội bé Bỉ sung kÕ ho¹ch: Tháng - 2008: - Tổ chức ôn tập, bồi dìng HS dù thi vµo líp 10 THPT - Phèi hợp TTKTTHHNDN&GDTX tổ chức dạy nghề cho HS khối lớp HS lớp cha học nghề năm trớc Bổ sung kế hoạch: Th¸ng - 2008: - Tun sinh häc sinh hoàn thành chơng trình tiểu học vào lớp (từ ngày 25/7 đến hết ngày 30 tháng 7) - Tu sửa CSVC hè, chuẩn bị điều kiện cho năm học Bổ sung kế hoạch: , TriĨn khai thùc hiƯn theo tuần Tuần ( Từ 18/8 đến 23/8/2008) * Chuyên môn: - Hoàn thiện thời khoá biểu năm học (tạm thời) Cha xếp môn Tiếng Trung khối líp 6; Chun GD híng nghiƯp khèi líp theo hớng tích hợp môn, xếp tiết/ năm vào buổi chiều thích hợp) - Tổ chức hội nghị chuyên môn đầu năm vào ngày 21/8 với nội dung triển khai nhiệm vụ năm học, thống quy định chuyên môn - Có báo giảng từ buổi học sổ báo mợn thiết bị quy định Chuẩn bị chu đáo soạn, SGK, SGV, phân phối chơng trình, ĐDDH ổn định nề nếp dạy học - Hớng dẫn h/s chuẩn bị ®å dïng, s¸ch vë, giÊy nh¸p, giÊy kiĨm tra, c¸ch học bài, chuẩn bị bài, ghi môn ( thống quy định chung tổ chuyên môn vµ cđa nhµ trêng) Bỉ sung KÕt qu¶ thùc hiƯn : TuÇn ( Từ 25/8 đến 30/8/2008) * Chuyên môn: - Tiếp tục củng cố ổn định nề nếp chuyên môn, khắc phục tồn việc thực nề nếp chuyên môn (Báo giảng, giấc, chế độ báo cáo) - Khảo sát chất lợng đầu năm hai môn Văn, Toán lớp môn, Văn, Toán, Tiếng Anh khối lớp 7, 8, vµo chiỊu thø ngµy 26/8/2008 - TriĨn khai hoạt động CM, trọng đến chất lợng soạn, PP giảng dạy, đặc biệt quan tâm đến hiệu soạn việc rèn kiến thức, KN cho học sinh - Tiến hành dự giờ, thăm lớp số GV, dự gắn với KT giáo án tiết dạy, quan tâm đến giáo viên hạn chế phơng pháp quản lí HS - Lên tiêu kế hoạch cụ thể cho môn sát với yêu cầu Hoàn thiện tiêu phấn đấu cho môn học, lớp giáo viên - Thực chế độ báo mợn ĐDDH, làm sử dụng có hiệu ĐDDH, thiết bị phòng học môn - Thống việc hớng dẫn HS viết quy định theo yêu cầu môn - Nộp kết khảo sát chất lợng đầu năm (yêu cầu nêu rõ u, nhựơc điểm, giải pháp khắc phục năm nộp 31/8/2008) Bổ sung KÕt qu¶ thùc hiƯn : TuÇn ( Tõ 01/9 đến 06/9/2008) * Chuyên môn - Lên kế hoạch dự thăm lớp - Thống lựa chọn vấn đề khó lên kế hoạch giải năm học, T/C sinh hoạt CM vào thứ - Thực việc giáo dục địa phơng theo công văn 904/SGD-TrHPT công văn 939/SGD-TrHPT sử dụng SGK, tài liệu tham khảo - Hoàn thành kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn kế hoạch bồi dỡng h/sHoàn thiện kế hoạch hoạt động tổ, giao tiêu sát với môn, lớp đảm bảo tính khả thi - Tăng cờng dự thăm lớp, khảo sát chất lợng dạy, đánh giá, rút KN, khắc phục tồn sau dạy Thống việc xây dựng, thực chuyên đề năm - Tiến hành kiểm tra hồ sơ chuyên môn lần - Sinh hoạt Tổ chuyên môn + Thực vận động Hai không với néi dung Thèng nhÊt thĨ c¸ch thøc, lỊ lèi tác phong sinh hoạt, làm việc tổ + Thông qua kế hoạch chung, thống giao tiêu cho môn, lớp Xây dựng kế hoạch hội giảng, kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề (yêu cầu tháng kiểm tra, tra GV nào? TS hội giảng bao nhiêu? ) + Xây dựng chơng trình, nội dung, cách thức bồi dỡng buổi chiều + Lên kế hoạch hội giảng cho tuần - Lên lịch bồi dỡng HSG khối - GV môn quan tâm sát đến việc khắc phục nÕp giê, kiĨm tra vë viÕt, vë bµi tËp học sinh, sửa sai tồn kiến thức kỹ cho h/s GV môn ý xây dựng hệ thống biện pháp để nâng cao chất lợng giảng dạy môn học Bổ sung KÕt qu¶ thùc hiƯn : Tuần ( Từ ngày 08/9 đến 13/9/2008) * Chuyên môn - Tiến hành hội giảng vòng I (cấp tổ), quan tâm tới dạy có chất lợng (chú ý dạy nòng cốt CM) để GV dù giê häc hái vµ rót kinh nghiƯm TÝch cùc tháo gỡ vấn đề vớng mắc, khó khăn giảng dạy - Đối với giáo viên hạn chế tổ chuyên môn cần quan tâm giúp đỡ có định hớng yêu cầu khắc phục dần mặt, có báo cáo theo dõi chuyển biến để động viên khích lệ kịp thời Yêu cầu GV tăng cờng công tác dự giờ, rút kinh nghiệm kịp thời, tránh để dồn tiết không góp ý kịp thời Nâng cao ý thức trách nhiệm giáo viªn thùc hiƯn nhiƯm vơ - Thùc hiƯn nghiªm túc chế độ cho điểm thờng xuyên việc sử dụng ĐDDH Tuyệt đối không để tình trạng đồ dùng DH tiết học có yêu cầu Tổ chuyên môn thờng xuyên kiểm tra quy định - Thống phơng pháp chấm, chữa, ghi lời phê vào kiểm tra HS - Các môn tham gia båi dìng bi chiỊu, GV lËp KH båi dìng, chn bÞ néi dung båi dìng Bỉsung KÕt qu¶ thùc hiÖn : Tuần ( Từ ngày 15/9 đến ngày 20/9/2008) * Chuyên môn - Tiếp tục hội giảng cấp tổ (chú ý đến việc khảo sát kết sau dạy) Tăng cờng nội dung BDCM, đặc biệt việc tự bồi dỡng thông qua dự thăm lớp; thân GV có kế hoạch tự khảo sát kết sau dạy - Tích cực đổi cách thức kiểm tra, đánh giá nhằm đảm bảo Dạy thật - Học thật - Chất lợng thật (nhóm ngang trao đổi, thảo luận cách xây dựng đề: tăng cờng số lợng chất lợng câu hỏi phần tự luận trắc nghiệm cho phù hợp với đề kiểm tra) Tổ chức khảo sát chất lợng đầu năm khối 7, 8, môn: Sinh, Hoá, Địa, Lý, Sử theo đề phòng GD&DDT Ra đề khảo sát lại môn Toán thời lợng 45 - Các tổ chuyên môn hoàn thành xây dựng kế hoạch duyệt với BGH - Thực PP chơng trình mới, ý kiểm tra, đối chiếu chơng trình cũ, đặc biệt tiết kiểm tra thực hành, tiết (môn Lí, Hoá, Sinh, Công nghệ ), tổ chuyên môn sinh hoạt đa nội dung PPCT thảo luận chọn tiết thực hành để lấy điểm, cập thông tin vào sổ BDCM - Tăng cờng chế độ kiểm tra, cho điểm thờng xuyên, đảm bảo chấm chữa, trả quy định - Cần quan tâm giúp đỡ giáo viên hạn chế phơng pháp, kiến thức; yêu cầu tích cực trao đổi nhóm ngang để bớc khắc phục hạn chế (tránh t tởng dựa dẫm, trông chờ, ỉ lại) - Chú ý đến hiệu biện pháp quản lý học sinh Đôn đốc học sinh có ý thức tự giác thùc hiƯn néi quy, cam kÕt - C¸c tỉ CM kiểm tra hồ sơ GV đầu năm, ý đến chất lợng giáo án, đề kiểm tra Khắc phục tồn hồ sơ, sổ điểm, sổ đầu - Lên kế hoạch TKB bồi dỡng học sinh buổi chiều Các nhóm tiến hành bồi dỡng HSG phụ đạo HS yếu theo lịch Bổsung KÕt qu¶ thùc hiƯn : Tuần Từ ngày 22/9 đến ngày 27/9/2008 * Chuyên môn - Hoàn thiện việc chỉnh sửa nội dung kế hoạch hoạt động, thông báo tiêu kế hoạch Phòng Giáo dục Đào tạo giao thức cho nhà trờng - Thực nghiêm túc văn hớng dẫn hoạt động chuyên môn Chú ý công văn số 1095/SGD&ĐT-KHTC, V/v tra quản lí, sử dụng thiết bị dạy học Sở Giáo dục Đào tạo - Đặc biệt quan tâm đến chế độ kiểm tra cho điểm (đảm bảo cho điểm quy định 40) - Tập trung đầu t cho soạn, cách thøc tỉ chøc giê d¹y: chó ý néi dung, PP soạn đáp ứng đợc yêu cầu đổi PP lên lớp kiểu bài, phù hợp đặc trng môn - Tiếp tục HG cấp tổ, ý xây dựng kế hoạch hội giảng hợp lý số chất lợng dạy, đảm bảo rút kinh nghiệm kịp thời, không dồn tiết quan tâm đến hiệu khắc phục tồn sau góp ý Gắn hội giảng với việc thực chuyên đề tổ chuyên môn - Giáo viên môn tăng cờng biện pháp giúp đỡ học sinh khắc phục điểm yếu phơng pháp học nhà cho có hiệu - Tiếp tục bồi HS dỡng theo lịch, tổ ý bám sát vào kế hoạch nội dung , đảm bảo lợng kiến thức BD cho phù hợp có hiệu Bổ sung KÕt qu¶ thùc hiƯn : TuÇn Từ ngày 29/9 đến ngày 04/10/2008 * Chuyên môn - Rút kinh nghiệm, điều chỉnh tồn sau kiểm tra đầu năm phòng GD&ĐT kế hoạch năm học, kế hoạch CM kế hoạch tổ CM; rút kinh nghiệm thông qua tiết dự Hoàn thiện việc chỉnh sửa nội dung kế hoạch hoạt động xong tuần - Thực nghiêm túc văn hớng dẫn hoạt động chuyên môn phòng Giáo dục Đào tạo - Tiếp tục HG cấp tổ, ý xây dựng kế hoạch hội giảng hợp lý số chất lợng dạy, đảm bảo rút kinh nghiệm kịp thời, không dồn tiết quan tâm đến hiệu khắc phục tồn sau góp ý Gắn hội giảng với việc thực chuyên đề tổ chuyên môn Các tổ CM công khai kế hoạch hội giảng vòng (cấp tổ), bố trí đợc nhiều GV dự hội giảng (ít GV), có nòng cốt chuyên môn - Đặc biệt quan tâm đến chế độ kiểm tra cho điểm (đảm bảo cho điểm quy định 40) - Tập trung đầu t cho soạn, cách thøc tỉ chøc giê d¹y: chó ý néi dung, PP soạn đáp ứng đợc yêu cầu đổi PP lên lớp kiểu bài, phù hợp đặc trng môn Tiếp tục thực giải pháp giúp đỡ GV hạn chế chuyên môn - Giáo viên môn tăng cờng biện pháp giúp đỡ học sinh khắc phục điểm yếu phơng pháp học nhà cho có hiệu - Tiếp tục bồi HS dỡng theo lịch, tổ ý bám sát vào kế hoạch nội dung, đảm bảo lợng kiến thức BD cho phù hợp có hiệu Bæ sung KÕt qu¶ thùc hiƯn : Tuần ( Từ 06/ 10 đến 11/ 10 / 2008) * Chuyên môn: - Khắc phục tồn sau góp ý tổ CM BGH Đặc biệt nội dung sổ tự bồi dỡng cần đảm bảo chắt lọc ghi chép đảm bảo chất lợng BDCM, quan tâm đặc biệt đến nội dung BD nghiệp vụ phơng pháp Cập nhật thông tin thờng xuyên sổ mợn đồ dùng, thiết bị - §Èy nhanh tiÕn ®é HG cÊp tỉ Chó träng hiƯu công tác BDGV, tranh thủ thời gian rút kinh nghiệm kịp thời - Thực tốt phong trào thi đua: Dạy tốt - Học tốt chào mừng ngày phụ nữ VN 20/10 - Có biện pháp giúp đỡ học sinh hạn chế học tập Tăng cờng nội dung BDHSG, tổ chức khảo sát thờng xuyên đội tuyển HSG - Kiểm tra việc thực chơng trình Bố trí dạy bù kịp thời môn chậm Bổ sung KÕt qu¶ thùc hiƯn : Tuần ( Từ ngày 13/10 đến 18/10/ 2008) * Chuyên môn : - Đảm bảo thực nghiêm túc tiến độ hội giảng theo công văn hớng dẫn kế hoạch nhà trờng Chú trọng hiệu BDGV qua công tác hội giảng - Kết hợp kiểm tra toàn diện giáo viên kiểm tra chuyên đề - Tăng cờng dự giúp đỡ giáo viên hạn chế chuyên môn - Tổ chuyên môn thống giải vấn đề vớng mắc giảng dạy Tăng cờng dự trao ®ỉi nhãm ngang tríc thùc hiƯn giê d¹y - Tích cực tìm biện pháp khắc phục tồn chất lợng dạy nâng cao chất lợng häc tËp cđa häc sinh - TiÕn hµnh dù giê, rót kinh nghiƯm vỊ hiƯu qu¶ BD bi chiỊu Bỉ sung KÕt qu¶ thùc hiÖn : TuÇn 10 ( Từ ngày 20/10 đến ngày 25/10/2008) 1/ Chuyên môn : - Tăng cờng tiến độ hội giảng Thống thời gian TT tiết thực chuyên đề cấp TP - Khắc phục triệt để tồn chế độ cho điểm tiến độ thực chơng trình - Tăng cờng bồi dỡng môn Sinh, Địa cho ®éi tun HS giái khèi - Cã biƯn ph¸p hữu hiệu giúp đỡ học sinh cha có phơng pháp häc tËp phï hỵp Bỉ sung KÕt qu¶ thùc hiÖn : Tuần 11 ( Từ ngày 27/ 10 đến ngày 01/11/2008) * Chuyên môn : - Khắc phục tồn sau góp ý tổ CM BGH Đặc biệt nội dung sổ tự bồi dỡng cần đảm bảo chắt lọc ghi chép đảm bảo chất lợng BDCM, quan tâm đặc biệt đến nội dung BD nghiệp vụ phơng pháp Cập nhật thông tin thờng xuyên sổ mợn đồ dùng, thiết bị - §Èy nhanh tiÕn ®é HG cÊp tỉ Chó träng hiƯu công tác BDGV, tranh thủ thời gian rút kinh nghiệm kịp thời - Thực tốt phong trào thi đua: Dạy tốt - Học tốt chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11 - Có biện pháp giúp đỡ học sinh hạn chế học tập Tăng cờng nội dung BDHSG, tổ chức khảo sát thờng xuyên đội tuyển - Kiểm tra việc thực chơng trình Bố trí dạy bù kịp thời môn chậm Bổ sung KÕt qu¶ thùc hiÖn : Tuần 12 ( Từ ngày 03/ 11 đến ngày 08/ 11/2008) * Chuyên môn : - Tích cực thực phong trào thi đua, GV, HS lớp đăng kí tuần học tốt, ngày học tốt - Tiếp tục hội giảng vòng I đan xen hội giảng vòng II Tăng cờng khảo sát chất lợng dạy - Tổ chức kiểm tra giáo viên theo chuyên đề Rút kinh nghiệm công tác BDGV thông qua việc kiểm tra (có báo cáo chi tiết trình thực hiệu quả) - Tiếp tục BD học sinh theo lịch - Các môn thi học sinh giỏi K9 lên kế hoạch thi cấp trờng (sẽ tiến hành vào trung tuần tháng 12) - Thờng xuyên tổng hợp kết hoạt động chuyên môn, lu ý việc rút kinh nghiệm kịp thời đợc dự để đảm bảo hiệu BDGV - Có biện pháp nâng cao hiệu học tËp cđa häc sinh Bỉ sung KÕt qu¶ thùc hiƯn : TuÇn 13 ( Tõ ngày 10/ 11 đến 15/11/2008) * Chuyên môn : - Tổ chức rút KN kịp thời tồn qua trình hội giảng - Từng cá nhân có biện pháp khắc phục tồn thân Đặc biệt lu ý tồn hồ sơ, nề nếp chuyên môn - Tăng cờng nội dung bồi dỡng học sinh giỏi, đặc biệt lớp Các giáo viên môn kết hợp với giáo viên chủ nhiệm động viên h/s, đồng thời uốn nắn biểu thờ ơ, cha chịu khó - Tiếp tục hội giảng cấp trờng BD h/s theo lịch Bổ sung KÕt qu¶ thùc hiƯn : Tuần 14 ( Từ ngày 17/11 đến 22/11/2008) * Chuyên môn : - Sơ kết phong trào thi đua chào mừng ngày 20/11/2008 - Thực nghiêm túc việc cải tiến hình thức sinh hoạt huyên môn : + Sinh hoạt t tởng: ý thức, tác phong, lối sống, thực kỷ luật lao động + Đánh giá việc thực nội dung hoạt động tháng (tuần trớc), việc khắc phục tồn sau kiểm tra, rút KN dựmỗi giáo viên hạn chế tự đánh giá công tác tự BDCM mìnhcó cập nhật thông tin tự BDCM cá nhân sổ tự BD +Triển khai công việc tuần sau, thông báo kế hoạch kiểm tra chuyên đề, toàn diện(cần chi tiết việc) + Nêu yêu cầu cụ thể mức độ hoàn thành công việc thành viên - Tiếp tục HG - Khai thác triệt để tác dụng đồ dùng thiết bị đảm bảo hiệu Bổ sung KÕt qu¶ thùc hiÖn : Tuần 15 ( Từ ngày 24/11 đến ngày 29/11/2008) Chuyên môn : - Thực nghiêm túc chơng trình, chế dộ cho điểm, môn chậm chơng trình đẩy nhanh tiến độ, đảm bảo kết thúc học kỳ thời gian quy định Bố trí dạy bù môn chậm chơng trình - Xây dựng kế hoạch ôn tập học kỳ I cho tất khối Báo cáo tiến độ thực chơng trình - Khắc phục tồn thực nề nếp chuyên môn, đảm bảo chất lợng dạy theo yêu cầu - Tiếp tục hội giảng vòng I đan xen với hội giảng cấp trờng, thống kê tiến độ để xây dựng kế hoạch đảm bảo quy định thời gian - Tiếp tục bồi dỡng buổi chiều theo lịch Tăng cờng nội dung ôn tập cho tất khối, trọng chất lợng, nội dung BD đội tuyển Bổ sung KÕt qu¶ thùc hiƯn : ... văn hớng dẫn thực chuyên môn năm học 2008 - 2009 cấp - Các tổ chuyên môn lên kế hoạch héi thi GVDG vßng (cÊp tỉ), triĨn khai héi giảng chuyên đề - Các tổ trởng chuyên môn lên kế hoạch kiểm tra hồ... nhân công tác bồi dỡng chuyên môn kết hợp với giúp đỡ đồng nghiệp tổ chuyên môn - Tham gia tích cực vào hoạt động tổ, nhóm chuyên môn Xây dựng chuyên đề bồi dỡng chuyên môn tập trung vào đổi míi... hạn chế chuyên môn) - Sinh hoạt chuyên môn xây dựng phơng án tiết dạy, tiết chuyên đề tập trung vào nội dung sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề phòng GD&ĐT Sinh hoạt nhóm ngang, sinh hoạt chuyên