de kiem tra hoc ki 2 sinh 12

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH LIỄN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: Sinh học khối 12 Thời gian làm bài: 45 phút Họ, tên học sinh: Lớp: Câu 1: Nguy nguy lớn người gây làm giảm đa dạng sinh học? A Thải nhiều CO2 gây hiệu ứng nhà kính B Phá hủy nơi loài sinh vật C Nhập loài ngoại lai gây hại cho loài sở D Khai thác mức loài sinh vật Câu Phát biểu sau nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật tự nhiên? A Khi mật độ cá thể quần thể vượt sức chịu đựng môi trường, cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản B Cạnh tranh cá thể quần thể thường không xảy ra, không ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể C Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể D Cạnh tranh, ký sinh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp phổ biến dẫn đến tiêu diệt loài Câu 3: Cho chuỗi thức ăn: Cây ngô → Sâu ăn ngô → Nhái → Rắn hổ mang → Diều hâu Trong chuỗi thức ăn này, bậc dinh dưỡng cấp sinh vật tiêu thụ bậc là: A Nhái sâu ăn ngô B Rắn hổ mang ngô C Nhái ngô D Sâu ăn ngô nhái Câu 4: Cá rô phi nuôi nước ta sống phát triển ổn định nhiệt độ từ 5,6 C đến 420 C Chúng sinh trưởng phát triển thuận lợi nhiệt độ từ 200 C đến 350 C Khoảng giá trị xác định từ 200 C đến 350 C gọi là: A Giới hạn sinh thái B Khoảng thuận lợi C Khoảng chống chịu D Giới hạn giới hạn Câu 5: Khi nói chuỗi lưới thức ăn, phát biểu sau đúng? A Trong chuỗi thức ăn, loài thuộc nhiều mắt xích khác B Quần xã đa dạng thành phần loài lưới thức ăn đơn giản C Trong lưới thức ăn, loài tham gia vào chuỗi thức ăn định D Chuỗi lưới thức ăn phản ánh mối quan hệ dinh dưỡng loài quần xã Câu 6: Cho thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể quần thể (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng cạnh tranh (3) Tăng khả sử dụng nguồn sống từ môi trường (4) Tìm nguồn sống phù hợp với cá thể Những thông tin nói ý nghĩa nhập cư di cư cá thể loài từ quần thể sang quần thể khác là: A (1), (2), (3) B (1), (3), (4) C (1), (2), (4) D (2), (3), (4) Câu 7: Kiểu phân bố sau phân bố cá thể quần thể sinh vật tự nhiên? A Phân bố đồng B Phân bố theo nhóm C Phân bố theo chiều thẳng đứng D Phân bố ngẫu nhiên Câu 8: Khi đánh cá, mẻ lưới có cá con, cá lớn ta hiểu A Quần thể cá rơi vào trạng thái bị khai thác mức B Nghề đánh cá chưa khai thác hết tiềm cho phép C Quần thể cá tăng trưởng mạnh kích thước D Nghề đánh cá cần phải tiếp tục khai thác với quy mô lớn Câu 9: Quan hệ hai loài sống chung với nhau, hai có lợi không thiết phải xảy là: A Quan hệ hợp tác B Quan hệ cộng sinh C Quan hệ hội sinh D Quan hệ kí sinh Câu 10: Ở tổ chức sống sau đây, cá thể tuổi sinh sản có giới tính khác giao phối tự với sinh hữu thụ? A Quần xã B Quần thể C Sinh D Hệ sinh thái Câu 11: Hiện tượng khống chế sinh học tượng: A Sản phẩm tiết quần thể gây ức chế phát triển quần thể khác B Số lượng cá thể quần thể trì mức độ xác định C Sản phẩm tiết quần thể làm giảm tỉ lệ sinh sản quần thể khác D Số lượng cá thể quần thể bị số lượng cá thể quần thể khác kìm hãm Câu 12: Cho nhóm sinh vật sau, nhóm sống sinh cảnh định: (a) Cá sống hồ nước (b) Sáo mỏ vàng sống đồng cỏ (c) Chim sống rừng Cúc Phương (d) Cá rô phi sống ao nước (e) Động vật ăn cỏ sống rừng nhiệt đới Có nhóm sinh vật quần xã? A B C D Câu 13: Ở miền Bắc Việt Nam, vào năm có mùa đông giá rét, nhiệt độ xuống 80 C, số lượng bò sát ếch nhái giảm mạnh Đây dạng biến động số lượng cá thể: A Theo chu kì tuần trăng B Không theo chu kì C Theo chu kì năm D Theo chu kì mùa Câu 14: Thực vật lấy lượng đâu để hình thành phân tử hữu cơ? A Chất khoáng B Đường glucozo C Vitamin D D Ánh sáng Câu 15: Nguyên tố sau không thiếu hụt quần xã sinh vật? A Canxi B Nitơ C Cacbon D Phốt Câu 16: Để góp phần vào việc sử dụng bền vững nguồn tài nguyên thiên nhiên, cần thực biện pháp sau đây? (1) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước (2) Giảm đến mức thấp cạn kiệt tài nguyên không tái sinh (3) Trồng gây rừng bảo vệ rừng (4) Tăng cường sử dụng loại phân bón hóa học, thuốc trừ sâu hóa học, … nông nghiệp (5) Khai thác sử dụng tối đa nguồn tài nguyên khoáng sản có A (1), (3), (5) B (2), (3), (4) C (1), (2), (3) D (3), (4), (5) Câu 17: Nguyên nhân tỉa cành tự nhiên thực vật do: A Cạnh tranh loài B Nhiệt độ C Ánh sáng D Cạnh tranh khác loài Câu 18: Điều sau cho thấy rõ quần thể có nguy tuyệt chủng? A Quần thể bị chia cắt thành quần thể nhỏ B Loài sinh vật có số cá thể ít, gặp C Độ đa dạng di truyền quần thể ngày suy giảm D Quần thể có kích thước lớn cạnh tranh cá thể gay gắt Câu 19: thành phần cấu trúc hệ sinh thái bao gồm: A Quần thể sinh vật sinh cảnh B Thành phần vô sinh thành phần hữu sinh C Các nhân tố sinh thái vô sinh D Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ sinh vật phân hủy Câu 20: Các sinh vật sau xếp vào nhóm sinh vật sản xuất hệ sinh thái? A Thực vật, tảo đơn bào vi khuẩn lam B Động vật bậc thấp, thực vật, vi sinh vật C Động vật bậc thấp, vi sinh vật D Sinh vật tự dưỡng Câu 21: Di chuyển theo chiều tăng dần vĩ độ - từ xích đạo lên bắc cực, ta bắt gặp: A Thảo nguyên, rừng mưa nhiệt đới, đồng rêu hàn đới, rừng Taiga B Đồng rêu hàn đới, rừng mưa nhiệt đới, rừng Taiga, thảo nguyên C Rừng Taiga, rừng mưa nhiệt đới, thảo nguyên, đồng rêu hàn đới D Rừng mưa nhiệt đới, thảo nguyên, rừng Taiga, đồng rêu hàn đới Câu 22: Khu sinh học có đa dạng sinh học lớn là: A Rừng rộng ôn đới B Đồng rêu hàn đới C Rừng kim D Rừng mưa nhiệt đới Câu 23: Cho nhóm sinh vật hệ sinh thái: (1) Thực vật (2) Động vật (3) Giun (4) Cỏ 5) Cá ăn thịt Các nhóm sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp hệ sinh thái là: A (2) (5) B (1) (4) C (3) (4) D (2) (3) Câu 24: Bậc dinh dưỡng sau dễ bị tuyệt chủng nhất? A Bậc dinh dưỡng thứ B Bậc dinh dưỡng thứ C Bậc dinh dưỡng thứ D Bậc dinh dưỡng thứ Câu 25: Mắt xích có mức lượng cao chuỗi thức ăn là: A Sinh vật phân giải B Sinh vật sản xuất C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc hai Câu Đáp án 10 Câu Đáp án 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Câu Đáp án 21 22 23 24 25 ... thể sinh vật sinh cảnh B Thành phần vô sinh thành phần hữu sinh C Các nhân tố sinh thái vô sinh D Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ sinh vật phân hủy Câu 20 : Các sinh vật sau xếp vào nhóm sinh. .. hàn đới Câu 22 : Khu sinh học có đa dạng sinh học lớn là: A Rừng rộng ôn đới B Đồng rêu hàn đới C Rừng kim D Rừng mưa nhiệt đới Câu 23 : Cho nhóm sinh vật hệ sinh thái: (1) Thực vật (2) Động vật... hệ cộng sinh C Quan hệ hội sinh D Quan hệ kí sinh Câu 10: Ở tổ chức sống sau đây, cá thể tuổi sinh sản có giới tính khác giao phối tự với sinh hữu thụ? A Quần xã B Quần thể C Sinh D Hệ sinh thái