KÊ HOẠCH NAM HOC

PHÒNG GD&ĐT ĐAK PƠ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNGTHCS TRẦN QUỐC TUẤN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ……….  . ĐakPơ, ngày 14 tháng 9 năm 2007 KẾ HOẠCH Năm học : 2007 – 2008 …………………………………………… Năm học 2007 – 2008 là năm học tiếp tục triển khai thực hiện Nghò quyết lần thứ X của Đảng, các nghò quyết của đại hội Đảng các cấp và các nhiệm vụ đề ra trong giai đoạn 2 của chiến lược phát triển giáo dục 2001 – 2010; tiếp tục thực hiện Nghò quyết số 40,41 của Quốc hội khoá X ; Chỉ thò số 06-CT/TW ngày 7 tháng 11 năm 2006 của Bộ chính trò về cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ”; Chỉ thò số 33/2006/CT- TTg ngày 8/9/2006 của thủ tướng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục .Năm học tiếp hưởng ứng tích cực cuộc vận động 02 không vơi 4 nội dung của Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động “ nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục ; không vi phạm đạo đức nhà giáo và không để học sinh ngồi nhầm lớp ” Phát huy kết quả đạt được trong năm học 2006- 2007; căn cứ vào nhiệm vụ và tình hình thực tế của nhà trường Ban lãnh đạo trường THCS Trần Quốc Tuấn xây dựng kế hoạch năm học 2007-2008 như sau : A – ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : I – Thuận lợi : - Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Đảng , của Chính quyền đòa phương , của ngành giáo dục đã đầu tư tương đối đầy đủ về cơ sở vật chất để phục dạy và học cho nhà trường . - Đội ngũ giáo viên an tâm công tác ,trẻ, khoẻ nhiệt tình trong công tác . - Cha mẹ học sinh có sự chuyển biến tích cực về nhận thức giáo dục con em . - Học sinh đều là con em nông dân cho nên các em đều ngoan, hiền, lễ phép ,chăm học ,chòu khó vươn lên trong học tập, tham gia tích cực các hoạt động do nhà trường và các đoàn thể tổ chức . II- Khó khăn : - Năm học 2007-2008, mặc dù có những thuận lợi cơ bản trên nhưng trường THCS Trần Quốc Tuấn còn gặp những khó khăn nhất đònh, sẽ ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, đó là : - Nhiều nữ giáo viên có con mọn, hoàn cảnh kinh tế gia đình còn gặp nhiều khó khăn . - Đời sống kinh tế của nhân dân trên đòa bàn xã còn gặp nhiều khó khăn (nhất là bà con dân tộc thiểu số ), các em học sinh dân tộc tiếp thu kiến thức chậm, việc học tập ở nhà còn nhiều hạn chế . III- Những kết quả đạt được của Nhà trường trong năm học trước : - Năm học 2006 - 2007, dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Phòng Giáo dục Đak Pơ, Đảng uỷ và Chính quyền đòa phương, chi bộ, tập thể sư phạm đã đoàn kết nhất trí, nỗ lực phấn đấu đã đạt được những thành tích đáng khích lệ sau đây : 1 1- Tập thể : * Trường : Giữ vững danh hiệu tập thể lao động tiên tiến * Chi đoàn : Đạt Chi đoàn vững mạnh toàn diện * Liên đội : Đạt Liên đội tiên tiến xuất sắc và đề nghò Trung ương đoàn tặng cờ thi đua . * Công đoàn : Đạt Công đoàn cơ sỡ vững mạnh 2- Cá nhân : * Giáo viên : Chiến sỹ thi đua cơ sở và lao động tiên tiến : 17 đ/c ( 68% ) * Học sinh : - Học sinh giỏi cấp Tỉnh : 03 - Học sinh giỏi cấp Huyện : 06 - Học sinh giỏi cấp trường : 31 ( 9,4% ) - Tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng đạt : 85% - Tỷ lệ công nhận tốt nghiệp THCS : 95% * Kết quả chất lượng giáo dục : XẾP LOẠI 2 MẶT G.D TÔT GIỎI ( HT ) KHÁ TB YẾU SL % SL % SL % SL % SL % HẠNH KIỂM 208 63 63 32,4 15 4,6 HỌC LỰC 31 9,4 91 27,6 158 48 50 15 3- Hoạt động phong trào, ngoại khoá : - Thông qua các tiết hoạt động ngoài giờ, nhà trường đã tổ chức cho học sinh các lớp tìm hiểu qua từng chủ đề hằng tháng tạo nên sân chơi bổ ích cho các em, tham gia tuyên truyền cổ động nhân các ngày lễ lớn trong năm - Tổ chức nhiều hoạt động ngoại khoá để giúp cho học sinh tích cực học tập như : tìm hiểu về phòng chống HIV/AIDV, an toàn giao thông , tổ chức tìm hiểu về lòch sử Việt Nam , đố vui để học - Kết quả tham gia ngoại khoá do cấp trên tổ chức : + Giải nhì toàn đoàn hội thi kể chuyện về đất nước và con người Gia Lai + Giải ba toàn đoàn hội thi đố vui để học do phòng Giáo dục tổ chức B- THỐNG KÊ TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG TRONG NĂM HỌC 2007 – 2008 I.Tình hình Cán bộ Giáo viên - Nhân viên : TS CB GV NV N Ữ TRONG ĐÓ TĐCM T ĐỘ C TRỊ Đ.V ĐV TN CS. HCM ĐV CĐ Giáo viên giỏi CB QL GV NV Tr.H CĐ ĐH SC TC CƠ SỞ HUYỆN BC HĐ BC HĐ 23 12 02 17 01 02 01 02 10 10 03 01 04 43 22 07 02 * Hiện đang có 05 giáo viên đang theo học đại học II- Tình hình học sinh: Khối lớp TS lớp TSHS HSDT Nữ Diện chính sách Lưu ban Mới tuyển Tb Ls Cccm Nghèo 2 6 3 97 27 42 04 21 15 82 7 2 66 14 34 02 14 03 8 2 86 07 40 01 12 01 9 2 81 06 34 01 02 TC 09 330 54 150 08 49 19 82 III- Tình hình cơ sở vật chất : PHÒNG LÀM VIỆC BÀN GHẾ PHÒNG HỌC PHÒNG H.BỘ PHÒNG H.ĐỒNG PHÒNG T.VIỆN PHÒNG KHÁC HỌC SINH G.VIÊN 2 CHỔ 4 CHỔ MỚI 08 03 01 01 01 130 bộ 08 bộ C- PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2007 -2008 I- Nhiệm vụ chung : Năm học 2007 – 2008 thực hiện nghiêm túc và hiệu quả Chỉ thò số 06- CT/TW của Bộ Chính trò về cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ”; Chỉ thò số 33/2006/CT- TTg ngày 8/9/2006 của thủ tướng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục ; chỉ thò 40 / CT-TW ngày 15 / 6 / 2004 của Ban bí thư và Quyết đònh số 09/2005/QĐ-TTg của thủ tướng chính phủ về việc xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Tiếp tục triển quyết liệt cuộc vận động 02 không gồm 4 nội dung : nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích ; nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc học sinh ngồi nhầm lớp . Tham mưu với cấp uỷ, chính quyền đòa phương tiếp tục duy trì công -tác PCGD- THCS trên đòa bàn xã, thực hiện giáo dục cho mọi người, xây dựng xã hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân và thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục .Huy động mọi nguồn lực để thúc đẩy giáo dục phát triển theo tinh thần nghò quyết 05/2005/NQ-CP của chính phủ về công tác xã hội hoá giáo dục . II-Nhiệm vụ cụ thể và các chỉ tiêu : 1- Nhiệm vụ quy mô phát triển trường lớp : 1.1-Nhiệm vụ : Tham mưu với Cấp uỷ Đảng, Chính quyền đòa phương, các ban ngành đoàn thể để huy động số trẻ hoàn thành chương trình tiểu học ra học lớp 6 ; vận động học sinh bỏ học những năm trước đi học trở lại , thường xuyên cập nhật số liệu PCGD – THCS, giữ vững số lớp và só số đầu năm, hạn chế học sinh bỏ học giữa chừng 1.2- Chỉ tiêu : + Huy động trẻ em trong độ tuổi từ 11 – đến 15 ra lớp : 95% trở lên + Duy trì só số : 98 % 2- Nhiệm vụ giáo dục tư tưởng - chính trò - đạo đức : 2.1- Nhiệm vụ : Đối với cán bộ quản lý và giáo viên, nhân viên trọng tâm việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là rèn luyện tư cách, phẩm chất của cán bộ công chức, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng, chấp hành pháp luật, không vi phạm đạo đức nhà giáo đạo đức cán bộ công chức, thường xuyên tự học, tự 3 nâng cao trình độ.Mỗi thầy cô giáo thật sự là tấm gương đạo đức và tự học . Thực hiện sâu rộng và có hiệu quả cuộc vận động “Dân chủ – Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” trong đội ngũ giáo viên , giúp giáo viên trau dồi rèn luyện đạo đức nhà giáo , bản lónh sư phạm , giữ gìn hình ảnh tốt đẹp về người thầy , xứng đáng với truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc . Đối với học sinh triển khai các hoạt động theo chủ đề “ Tuổi trẻ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ” với trọng tâm là tăng cường ý thức và ý chí học tập vì đất nước, vì bản thân, tu dưỡng đạo đức, hành vi văn minh , tuân thủ nội quy nhà trường và pháp luật nhà nước , tích cực tham gia công tác xã hội và các hoạt động tình nguyện, hoạt động nhân đạo . Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, dạy đủ các môn học và tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo quy đònh về chương trình giáo dục, tiếp tục thực hiện chỉ thò số 23 - CT / TƯ ngày 27 / 3 / 2003 của Ban bí thư trung ương Đảng về việc đẩy mạnh nghiên cứu , tuyên truyền giáo dục chủ nghóa Mác lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, tăng cường giáo dục chính trò tư tưởng, đạo đức, lối sống lành mạnh, giáo dục thể chất, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp, phòng chống các tệ nạn xã hội, tội phạm, ma túy, HIV / AIDS, giáo dục trật tự an toàn giao thông và giáo dục pháp luật nói chung . Toàn thể CBCC trong nhà trường thực hiện tốt yêu cầu “ dạy chữ ” đi đôi với “ dạy người “, dạy và học để làm người, dạy và học để có nghề, tập trung tổ chức thực hiện có kết quả cuộc vận động : “ nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục “ Cán bộ Đảng viên tiếp tục thực hiện tốt Qui đònh 76 của Bộ chính trò về đoàn kết và tham gia sinh hoạt khu dân cư . 2.2- Chỉ tiêu : * Đối với giáo viên : - 100 % CBGV- NV chấp hành và thực hiện tốt chủ trương đường lối của Đảng , pháp luật của Nhà nước và quy đònh của cơ quan và đòa phương . -100 % CBGV-NV tham gia tốt sinh hoạt khu dân cư , giữ đúng tác phong nhà giáo, có tinh thần giúp đỡ và học hỏi trong đồng nghiệp. Chấp hành sự phân công và tham gia tích cực các hoạt động của trường, đoàn thể đề ra, nỗ lực phấn đấu vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao . * Đối với học sinh : - Tiếp tục đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy , giáo dục truyền thống cách mạng , yêu quê hương đất nước , yêu trường mến bạn , xây dựng tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau giữa học sinh kinh và học sinh dân tộc thiểu số, xây dựng tinh thần vượt khó trong học tập . -100 % học sinh thực hiện tốt nội quy trường, lớp và tham gia tốt các hoạt động của trường, đoàn, đội đề ra . - Phấn đấu kết quả xếp loại Hạnh kiểm cuối năm : Loại Tốt : 70 % Loại Khá : 25 % Loại TB : 5 % 3 - Nhiệm vụ dạy học : 3.1- Dạy : * Nhiệm vụ : 4 - Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ độn,g sáng tạo và năng lực tự học của học sinh . Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập rèn luyện của học sinh .Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá, xếp loại, rèn luyện cảu học sinh các lớp , đảm xét lên lớp, tốt nghiệp đúng tiêu chuẩn quy đònh - Thực hiện nghiêm túc các chương trình giáo dục thể chất , giáo dục pháp luật , giáo dục môi trường và giáo dục dân số . - Thực hiện tốt công tác dạy chủ đề tự chọn lớp 6,7,8,9, tiếp tục triển khai thực hiện đầy đủ và có chất lượng hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở lớp 9 và tư vấn hướng nghiệp cho học sinh phổ thông. - Giáo viên có trách nhiệm làm cho học sinh nắm vững tri thức khoa học một cách hệ thống , cơ bản , có những kỹ năng , kỹ xảo cần thiết trong học tập , trong lao động và trong cuộc sống - Đổi mới sinh hoạt chuyên môn nhằm tập trung vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng giáo dục . - Sử dụng có hiệu quả thiết bò dạy học trong tiết dạy . Tổ chức các chuyên đề tự chọn để rút kinh nghiệm trong công tác giảng dạy , xây dựng phong trào tự học , tự bồi dưỡng để nâng cao kiến thức chuyên môn , vận động giáo viên thi đua tự làm ĐDDH .) - Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động của nhà trường, nhất là ứng dụng trong giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục trong nhà trường .( thí điểm áp dụng giảng dạy, soạn giáo án vi tính đối với giáo viên có điều kiện ,tiến tới triển khai đại trà trong nhà trường ở những năm sau ) - Ứng dung tin học vào việc quản lý điểm, đánh giá xếp loại học sinh, tiếp tục chỉ đạo thực hiện kiểm tra chung cho từng khối lớp , xây dựng ngân hàng đề cho tất cả các môn học * Chỉ tiêu : - 100 % các tổ khối và CBCC - nhân viên có đủ hồ sơ theo quy đònh. - Qua các đợt kiểm tra từ tổ chuyên môn đến nhà trường hoặc của đoàn thanh tra cấp trên, phấn đấu hồ sơ giáo viên xếp loại như sau : + 100% hồ sơ xếp loại từ khá trở lên + Tiết dạy : 70% tiết dạy đạt loại khá trở lên 25- 30 % tiết dạy đạt yêu cầu 3.2- Học : * Nhiệm vụ : - Xây dựng cho học sinh có thái độ động cơ học tập đúng đắn, hướng dẫn và tạo thói quen cách tự kiểm tra tự đánh giá trong học tập . -Tăng cường phát huy tính tích cực độc lập suy nghó sáng tạo, tự giác trong học tập của HS . * Chỉ tiêu : - 100 % học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập - Chất lượng giáo dục mũi nhọn : + Học sinh giỏi cấp Tỉnh : 1 – 3 HS + Học sinh giỏi cấp Huyện : 06 – 10 HS - Chất lượng giáo dục đại trà : + Giỏi : 10 % trở lên 5 + Khá : 30 % + TB : 45 % + Yếu - kém : dưới 15 % + Học sinh lên lớp thẳng : 85 % + 100% học sinh lớp 9 hoàn thành chương trình THCS + 95% học sinh đề nghò công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở . 4- Nhiệm vụ giáo dục PCGD-THCS : 4.1- Nhiệm vụ : - Đây là nhiệm vụ quan trọng của một hội đồng hai nhiệm vụ trong nhà trường cho nên cán bộ – giáo viên phải có trách nhiệm trong công tác phổ cập giáo dục THCS ở đòa phương, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho mọi tầng lớp nhân dân dễ dàng tiếp cận với dục và đào tạo, từng bước xây dựng tạo nên xã hội học tập . - Cập nhật thống kê độ tuổi hằng năm giữ vững tiêu chí PCTHCS, tham mưu với cấp uỷ Đảng , Chính quyền đòa phương , Hội đồng giáo dục xã, Ban đại diện cha mẹ học sinh để vận động học sinh đến lớp , hạn chế học sinh bỏ học giữa chừng (nhất là học sinh dân tộc thiểu số và học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn ), từng bước nâng cao tiêu chí PCGD-THCS tiến tới công nhận PCGD-THCS đúng độ tuổi vào năm 2010 . 5- Cơ sở vật chất , Thư viện , Tài chính : 5.1- Cơ sở vật chất : *Nhiệm vụ : - Tham mưu với phòng Giáo dục và Đào tạo, Chính quyền đòa phương trang bò đầy đủ cơ sở vật chất , thiết bò dạy học để giảng dạy, tham mưu với Ban đại diện cha mẹ học sinh xin chủ trương để vận động cha mẹ học sinh đóng góp nguồn lực, vật lực để tu sửa nhỏ CSVC và trang bò một số đồ dùng dạy học còn thiếu ( đóa, băng, máy casset, tranh để dạy môn tiếng Anh . - Đầu tư và trang trí lại phòng truyền thống Đội đúng theo quy đònh để cho các em đội viên Thiếu niên tiền phòng Hồ Chí Minh có nơi sinh hoạt . - Đẩy mạnh công tác giáo dục học sinh có ý thức bảo quản cơ sở vật chất của nhà trường, bảo vệ môi trường , xây dựng môi trường “trường học xanh - sạch- đẹp” . - Đưa việc bảo quản cơ sở vật chất vào xét thi đua hàng tuần ở các lớp , giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm về cơ sở vật chất của lớp mình . - Tăng cường công tác bảo vệ phòng chống cháy , thất thoát, mất cắp . - Mỗi Cán bộ công chức trong nhà trường phải có trách nhiệm gìn giữ khi mượn cơ sở vật chất của Nhà trường . *Chỉ tiêu : Bảo quản tốt cơ sở vật chất , có kế hoạch tu sửa cơ sở vật chất bò hư hỏng để kòp thời phục vụ cho công tác giảng dạy . - Vận động tập thể sư phạm, cha mẹ học sinh khối 6, Chi đoàn, Liên đội lưu niệm ghế đá trong năm học . 5.2- Thư viện - TBDH *Nhiệm vụ : - Sắp xếp ngăn nắp có khoa học,hoàn thiện và lập hồ sơ sổ sách theo dõi giáo viên và học sinh mượn sách giáo khoa, thiết bò dạy học đúng theo quy đònh . xây dựng kế hoạch năm và lên kế hoạch cụ thể cho từng tháng, tuần 6 - Cán bộ thư viện chòu trách nhiệm về bảo quản cơ sở vật chất của thư viện , phòng thiết bò có kế hoạch cho mượn và thu hồi . -Thường xuyên có kế hoạch kiểm kê đầu năm, cuối học kỳ I và cuối năm học có đối chiếu, chống thất thoát tài sản trong nhà trường .Có kế hoach xin thanh lý các loại sách bò hư . - Cho mượn sấch giáo khoa, cấp vở đúng đối tượng *Chỉ tiêu : - Vận động học sinh đóng góp sách truyện để tăng đầu sách truyện trong thư viện . - 100 % giáo viên lên lớp phải có thiết bò dạy học(lớp 6,7,8,9) - Khuyến khích giáo viên và học sinh tự làm đồ dùng dạy học trong tiết học để nâng cao chất lượng dạy học . - Mỗi tổ chuyên môn làm 1 đồ dùng dạy học có giá trò . 5.3- Tài chính : - Đẩy mạnh cuộc vận động thực hành tiết kiệm chống lãng phí , tham ô , tham nhũng . - Mọi kế hoạch thu , chi được công khai trước Hội đồng sư phạm và cha mẹ học sinh - Giải quyết kòp thời chế độ chính sách cho Cán bộ công chức và học sinh khi nhận ở cấp trên về . - Thu , chi đúng nguyên tắc tài chính . - Tham mưu với Chính quyền đòa phương , Ban đại diện cha mẹ học sinh hỗ trợ thêm kinh phí cho phong trào Thi đua- khen thưởng và hoạt động ngoại khóa . - Thu đủ, đúng các nguồn thu theo quy đònh, mọi nguồn thu khác phải được sự đồng ý của cha mẹ học sinh và chính quyền đòa phương, không lạm dụng , chiếm dụng ngân sách Nhà nước và của nhân dân đóng góp . 6- Hoạt đôïng ngoại khoá : - Tăng cường công tác giao lưu với đơn vò kết nghóa, làm tốt công tác gúp đỡ làng dân tộc . - Thành lập đội nghi thức Đội đi vào hoạt động có chất lượng và thường xuyên tổ chức tìm hiểu về lòch sử Đảng , lòch sử Đoàn , Đội . ( Ngoài đội nghi thức chung của nhà trường, mỗi Chi đội thành lập 01 đội nghi thức ) - Thành lập Đội cờ đỏ tổ chức các hoạt động để tuyên truyền giáo dục về an toàn giao thông , giáo dục pháp luật phòng chống HIV / AIDS - Thành lập đội văn nghệ nhà trường thường xuyên luyện tập có chất lượng - Tổ chức văn nghệ nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam, hội trại 26/3 - Tổ chức đố vui , kể chuyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh… - Tiếp tục tổ chức Hội khoẻ Phù đổng cấp trường, tập luyện và chuẩn bò vận động viên tham gia Hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện và cấp tỉnh đạt thành tích cao . 7- Hoạt động chỉ đạo của lãnh đạo Nhà trường : - Tiếp tục triển khai thực hiện Chỉ thò 40 / CT-TW ngày 15 / 6 / 2004 của Ban bí thư và Quyết đònh số 09/2005/QĐ-TTg của thủ tướng chính phủ về việc xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. 7 - Ban lãnh đạo nhà trường phải thực sự nhiệt tình, năng động, sáng tạo, phải có sự bàn bạc thống nhất trong kế hoạch hoạt động trước khi trình ra chi bộ để thảo luận góp ý đề ra nghò quyết . - Mọi kế hoạch phải được công khai, bàn bạc , dân chủ, chống thái độ cửa quyền hách dòch , cục bộ . - Phối kết hợp với BCH Công Đoàn , BCH Chi Đoàn để xây dựng kế hoạch hoạt động . - Tạo mọi điều kiện thuận lợi cho các tổ chức đoàn thể trong nhà trường hoạt động có hiệu quả . - Ban lãnh đạo nhà trường phải xây dựng kế hoạch kiểm tra đònh kỳ, thường xuyên và đột xuất thường xuyên theo dõi , đôn đốc, kiểm tra kế hoạch đã đề ra . - Ban lãnh đạo nhà trường kiểm tra cán bộ công chức ít nhất 1 lần / CBCC/1 năm , kiểm tra toàn diện tổ chuyên môn 1 lần / 1 học kỳ . - Đẩy mạnh công tác kiểm tra đột xuất ( Ban lãnh đạo nhà trường kiểm tra đột xuất 1-2 lần /GV/học kỳ . - Giao trách nhiệm cho tổ chuyên môn quản lý công tác dạy học tổ , lên kế hoạch chấm lại kiểm tra để tránh hiện tượng tiêu cực trong quá trình giảng dạy của gáio viên . III- Các biện pháp tổ chức thực hiện chủ yếu : 1- Tuyên truyền giáo dục tư tưởng - chính trò : - Tham mưu với cấp uỷ Đảng, chính quyền đòa phương , Chi bộ triển khai nghiên cứu học tập các Chỉ thò , Nghi quyết của Đảng và Nhà nước. - Phối hợp với BCH Công đoàn và BCH Chi Đoàn để giáo dục tư tưởng chính trò cho Đoàn viên . - Tổ chức học tập nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về Giáo dục và Đào tạo , thực hiện tốt Nghò quyết XIV của huyện Đảng bộ, Nghò quyết XIII của tỉnh Đảng bộ và Nghò quyết Đại hội đại biểu lần thứ X của Đảng .Tăng cường công tác giáo dục chính trò tư tưởng cho cán bộ giáo viên nhân viên, đặc biệt là quan điểm, đường lối về phát triển Giáo dục – Đào tạo . - Thành lập Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động 2 không ,hằng tháng có chủ đề cụ thể để tuyên truyền giáo dục tư tưởng chính trò cho Cán bộ - công chức và học sinh . - Kiên quyết xử lý nghiêm túc Cán bộ công chức vi phạm tác phong Nhà giáo, vi phạm quy chế chuyên môn . - Phối kết hợp chặt chẽ gia đình và xã hội để giáo dục học sinh . - Thông qua tổ chức Đoàn , Đội để giáo dục học sinh , hạn chế học sinh vi phạm nội quy Nhà trường , vi phạm pháp luật Nhà nước . - Tổ chức đăng ký cam kết thi đua của tổ chuyên môn và tập thể sư phạm 2- Bồi dưỡng đội ngũ : - Tiếp tục thực hiện chỉ thò 40 / CT-TW ngày 15 / 6 / 2004 của Ban bí thư và Quyết đònh số 09/2005/QĐ-TTg của thủ tướng chính phủ về việc xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. - Hoạt động tổ chuyên môn làm nòng cốt , tổ chuyên môn có trách nhiệm xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ , hướng dẫn quản lý xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học , phân phối chương trình và quy đònh chuyên môn của ngành giáo dục . 8 - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ , tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng thực hiện nhiệm vụ của giáo viên theo kế hoạch của Nhà trường .Tổ trưởng chuyên môn kiểm tra đột xuất ít nhất 1- 2 lần /GV/học kỳ) - Thường xuyên tổ chức các chuyên đề tự chọn và bắt buộc để rút kinh nghiệm và thống nhất phương pháp giảng dạy trong bộ môn . - Thường xuyên theo dõi việc mượn và sử dụng thiết bò dạy học của giáo viên - Đẩy mạnh hoạt động thao giảng dự giờ của giáo viên : * Thao giảng : 1 lần / 1 giáo viên / 1 học kỳ . * Dự giờ : + Hiệu trưởng : ít nhất 10 tiết học kỳ + Phó hiệu trưởng : ít nhất 15 tiết học kỳ + Giáo viên :1 tiết /1 tuần (Giáo viên trong thời gian tập sự : 02 tiết / 1 tuần ) - Vận động khuyến khích tạo điều kiện giáo viên có nhu cầu học đại học. Mỗi cán bộ giáo viên phải có kế hoạch tự bồi dưỡng để nâng cao kiến thức kòp thời nắm bắt chương trình thay sách . - Chỉ đạo cải tiến sinh hoạt tổ chuyên môn, không chỉ đơn thuần phổ biến kế hoạch tháng mà tập trung trao đổi, thảo luận, bàn bạc thống nhất phương pháp giảng dạy cho phù hợp với đặc trưng bộ môn, phù hợp với đối tượng học sinh . - Chỉ đạo tổ chuyên môn triển khai một đề tài SKKN được xếp loại loại B từ cấp trường trở lên và tiếp tục bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III - Thường xuyên kiểm tra sổ tích lũy nghiệp vụ để theo dõi quá trình tự học và tích lũy kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy . 3- Biện pháp thi đua : - Tiếp tục thực hiện chò thò số 39-CT/TW ngày 21 tháng 5 năm 2004 của Bộ Chính trò “ về việc tiếp tục đổi mới , đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước “ - Từng bước cụ thể hoá kế hoạch năm học theo từng tháng , học kỳ , tuỳ theo chủ đề hàng tháng có thể phát động thi đua cho từng đợt ngắn hoặc dài . - Chính quyền cùng với Công đoàn ký kết giao ước thi đua , vận động cán bộ công chức và học sinh tham gia tốt phong thi đua trong nhà trường . - Nội dung thi đua phải có rõ ràng, cụ thể đánh giá khen, chê đúng mức . - Từng bước cụ thể hoá biểu điểm đánh giá xếp loại thi đua để cán bộ công chức và học sinh thực hiện . - Phối kết hợp với Công đoàn, Chi đoàn, Liên đội để phát động phong trào thi đua theo chủ điểm của từng tháng, từng đợt thi đua . - Cả năm phát động 4 đợt thi đua lớn : + Đợt 1 : Từ 5/ 9 đến 20/ 11 + Đợt 2 : Từ 20/ 11 đến hết học kỳ I + Đợt 3 : Từ đầu học kỳ II đến 26/ 3 + Đợt 4 : Từ 26/ 3 đến hết năm học 4- Biện pháp phối hợp : - Tham mưu tích cực với Cấp uỷ Đảng ,Chính quyền đòa phương ,các đoàn thể xã hội, Ban đại diện cha mẹ học sinh tạo mọi điều kiện thuận lợi để nhà trường hoàn thành chỉ tiêu đề ra. 9 - Xây dựng mối quan hệ giữa tổ chức Đảng và Chính quyền .Chi bộ Đảng đề ra Nghò quyết và lãnh đạo Hiệu trưởng thực hiện Nghò quyết của Đảng bằng các phương thức lãnh đạo của Đảng. - Xây dựng mối quan hệ giữa Chính quyền với tổ chức Công Đoàn. Hiệu quả của sự phối hợp này phụ thuộc rất lớn vào sự năng động ,năng lực của Hiệu trưởng và BCH Công Đoàn trong việc thực hiện các văn bản pháp quy và giải quyết tình hình thực tiễn trong Nhà trường - Xây dựng mối quan hệ giữa Chính quyền với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh để hướng tới mục tiêu giáo dục ,thông qua các hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh để thực hiện nhiệm vụ chính trò của trường. - Xây dựng mối quan hệ giữa Chính quyền với Đội TNTP Hồ Chí Minh,thông qua các hoạt động của Đội để hướng tới mục đích giáo dục. - Kết hợp chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh. IV- Chỉ tiêu phấn đấu của tổ chức đoàn thể : TT Tên tổ chức, đoàn thể Danh hiệu phấn đấu Ghi chú 1 Chi bộ Trong sạch vững mạnh 2 Công Đoàn cơ sở Vững mạnh 3 Chi đoàn Vững mạnh toàn diện – đề nghò Tỉnh đoàn tặng bằng khen 4 Liên đội Xuất sắc- đề nghò TW đoàn tặng cờ luân lưu . V- CHỈ TIÊU CHUNG : Tập thể sư phạm và học sinh nhà trường nỗ lực phấn đấu vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao * Tập thể : - Trường : phấn đấu đạt danh hiệu thi đua tập thể lao động, xuất sắc, giữ vững tiêu chí cơ quan văn hoá - Tổ chuyên môn : + Phấn đấu đạt tập thể LĐXS ( Tổ KHTN; Tổ KHXH ; Tổ Anh văn-TD ) + Phấn đấu đạt tập thể LĐTT ( Tổ Văn phòng ) - Lớp tiên tiến xuất sắc : 9A 1 ; 9A 2 ; 8A 2 ; 7A 1 * Cá nhân : - Chiến sỹ thi đua cấp cơ sỡ : 03-05 CBCC - Lao động tiên tiến : 17-20 CBCC trở lên 10 [...]... THẢO KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔNG THỂ TRONG TỪNG THÁNG: TH Chủ đề,chủ điểm,nội dung công việc lớn * Chủ đề,chủ điểm: “Chà o mừ n g nă m họ c mớ i ” * Nội dung: - Chuẩn bò cho khai giảng năm học mới - Phân công lao động - Khảo sát chất lượng giáo dục đầu năm - Đại hội Liên đội , Chi đoàn, Công đoàn 9 - Thành lập Ban chỉ đạo vân động Hai không - Học tập nội quy trường lớp, nhiệm vụ năm học - Duyệt kế hoạch. ..11 D-THỐNG KÊ CHỈ TIÊU PHẤNĐẤU I- CHỈ TIÊU CỤ THỂ: STT 1 2 3 4 5 NỘI DUNG CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU NHIỆM VỤ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƯ TƯỞNG : ĐẠO ĐỨC : - Luôn chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, 100 % pháp luật... kiểm tra chuyên đề GV ( 1-2 GV/tổ ) - Kiểm tra hồ sơ gián của GV ( đợt 01 ) - Tổ chức Hội khoẻ Phù đổng - Thành lập Hội đồng trường, triển khai bầu các thành viên , họp phiên họp đầu tiên, xay dựng kế hoạch hoạt động Phân công GV &HS HT, PHT và BCHCĐ PHT,GV,HS Tổng phụ trách đội , Bí thư Chi đoàn, BCH Công đoàn HT+ PHT+CTCĐ+ các đại diện đoàn thể GVCN +HS HT & PHT , tổ trưởng Hiệu trưởng, tổ trưởng,... vâng lời, biết ơn thầy cô giáo, tìm hiểu về truyền thống hiếu học của cha anh - Tham mưu với cấp uỷ Đảng,Chính quyền đòa phương, ban đại diện cha mẹ học sinh chuẩn bò cho ngày “Nhà PHT, Tổ CM giáo Việt nam Hội đồng thi đua -Kiểm tra chuyên đề tổ KHTN,tăng cường dự giờ Ban ngoại khoá - Sơ kết thi đua đợt 1 Tổ chức toạ đàm, đêm văn nghệ chào mừng ngày 20-11 * Chủ đề,chủ điểm: “Kỷ luậ t tố t ,họ c tậ p... g ứ n g ngà y Quố c tế chố n g HIV/AIDS 12 * Nội dung: - Tổ chức kỷ niệm ngày Giáo dục quốc phòng ,học sinh tìm hiểu về hình ảnh anh Bộ đội cụ Hồ -Kiểm tra toàn diện tổ Xã hội - Thi đua học tập,lên kế hoạch ôn tập chuẩn bò cho kiểm tra học kỳ I - Tổ chức ngoại khoá về phòng chống HIV/AIDS - Quyết toán kính phí năm 2007, lập dự trù cho kinh phí năm 2008 * Chủ đề,chủ điểm: “Ngà y hộ i họ c sinh, chú n... ” 01 * Nội dung: - Tổ chức kiểm tra học kỳ I - Kiểm tra toàn diện tổ Tự nhiên - Tổ chức sơ kết học kỳ I - Sơ kết thực hiện cuộc vận động hai không - Triển khai học chương trình học kỳ II - Chuẩn bò kế hoạch đón tết âm lòch Chi đoàn PHT, Tổ Chuyên môn Chuyên môn và giáo viên, học sinh Liên đội HT, Kế toán Chuyên môn Chuyên môn, giáo viên Hiệu trưởng, GV, HS Ban chỉ đạo cuộc vân động Phó hiệu trưởng Công... Chi đoàn Hội đồng giám khảo HĐ Thi đua Ban ngoại khoá, Chi đoàn, Liên đội * Chủ đề,chủ điểm: “Vì hoà bình hữ u nghò, vì sự số n g củ a Trá i Đấ t ” 04 * Nội dung: - Tổ chức kỷ niệm ngày giải phóng Miền Nam thống nhất Đất nước 30/4 - Triển khai hướng dẫn xét tốt nghiệp THCS - Tổ chức thi kể chuyện theo sách Thiếu nhi Chi Đoàn, Liên Đội H.Trưởng, PHT Liên đội, ban văn thể 17 05 * Chủ đề,chủ điểm: “Mừ n... KIẾN NGHỊ : I- Đối với Đòa phương: - UBND xã cần chỉ đạo các ban ngành có trách nhiệm vận động con em ra lớp và duy trì só số để tạo điều kiện cho nhà trường làm tốt công tác PCGD- THCS và hoàn thành kế hoạch năm học - Chính quyền đòa phường và Ban đại diện cha mẹ học sinh xem xét đầu tư kinh phí để nhà trường xây dựng phòng học bộ môn -Ban đại diện cha me HS cần kết hợp chặt chẽ với nhà trường trong . sở vật chất của thư viện , phòng thiết bò có kế hoạch cho mượn và thu hồi . -Thường xuyên có kế hoạch kiểm kê đầu năm, cuối học kỳ I và cuối năm học có đối. có trách nhiệm xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ , hướng dẫn quản lý xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học , phân phối