VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT YÊN SƠN ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2017 – 2018 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao nhận đề) Đề có 01 trang PHẦN I: Đọc – Hiểu văn (4,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: "Nhưng lại nảy tin được? Mà thằng chánh Bệu đích người làng không sai Không có lửa có khói? Ai người ta đâu bịa tạc chuyện làm Chao ôi! Cực nhục chưa, làng Việt gian! biết làm ăn buôn bán sao? Ai người ta chứa Ai người ta buôn bán Suốt nước Việt Nam người ta ghê tởm, người ta thù hằn giống Việt gian bán nước Lại người làng tan tác người phương nữa, họ rõ chưa?" (Trích Ngữ văn – tập 1) Đoạn trích nằm tác phẩm nào? Tác giả ai? (0,5 điểm) Nêu ý nghĩa nhan đề tác phẩm? (0,5 điểm) Tìm câu rút gọn có đoạn văn rõ cách rút gọn? (1,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) trình bày cảm nhận em đoạn trích trên? (2,0 điểm) PHẦN II: Làm văn (6,0 điểm) Cảm nhận em thơ "Viếng lăng Bác" nhà thơ Viễn Phương VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn Câu Hướng dẫn chấm PHẦN I/ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Điểm 4đ - Đoạn trích nằm truyện ngắn “Làng” nhà văn Kim Lân 0,5 - Nhan đề thể sâu sắc chủ để tác phẩm viết lòng yêu 0,5 nước người nông dân, Làng nơi gần gũi gắn bó với người nông dân, người ta yêu nước không yêu làng - Câu rút gọn đoạn văn: Rồi biết làm ăn buôn bán sao? 0,5 - Bộ phận chủ ngữ rút gọn 0,5 Học sinh viết đoạn văn theo yêu cầu sau: 2,0 - Về hình thức: Đảm bảo kết cấu đoạn văn, không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp - Về nội dung: Trình bày cảm nhận tâm trạng nhân vật ông Hai, nửa tin, nửa ngờ ông Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc Buộc phải tin thật nên ông Hai lo sợ cho tương lai người làng Chợ Dầu tản cư khắp nơi PHẦN I/ LÀM VĂN 6đ Yêu cầu kĩ - Biết vận dụng kĩ để làm văn nghị luận văn học tác phẩm thơ - Nêu nhận xét, đánh giá, cảm thụ riêng người viết kết hợp với phân tích, bình giá chi tiết hình ảnh thơ đặc sắc - Bố cục chặt chẽ Hệ thống luận điểm, luận rõ ràng, mạch lạc Sử dụng nhuần nhuyễn phép lập luận Bài viết có cảm xúc - Diễn đạt rõ ràng, lưu loát, không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ Yêu cầu kiến thức a Mở - Giới thiệu khái quát tác giả Viễn Phương hoàn cảnh đời thơ 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nêu cảm nhận khái quát: Bài thơ thể lòng thành kính, niềm xúc động sâu sắc nhà thơ người Bác vào lăng viếng Bác ngôn ngữ tinh tế, giàu cảm xúc sâu lắng b Thân bài: Cảm nhận chi tiết, phân tích thơ theo bố cục: + Khổ thơ thứ nhất: Cảm xúc nhà thơ trước lăng Bác 1,0 - Cách dùng từ ngữ câu 1: từ “thăm” thay cho từ “viếng”; xưng “con Bác” => thể cảm xúc người xa lâu ngày trở bên Bác - Hình ảnh hàng tre mộc mạc, quen thuộc, giàu ý nghĩa tượng trưng: Sức sống quật cường, truyền thống bất khuất dân tộc Việt Nam; phẩm chất cao quý Bác Hồ, hình ảnh hàng tre xanh khơi nguồn cảm xúc cho tg + Khổ thơ thứ hai: Cảm xúc chân thành, mãnh liệt nhà thơ 1,0 hòa vào dòng người vào lăng viếng Bác - Phân tích hai hình ảnh sóng đôi đặc sắc: Hình ảnh “mặt trời lăng đỏ” vừa thể vĩ đại Bác Hồ, vừa thể tôn kính nhân dân, nhà thơ với Bác Hình ảnh “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân ” dòng người nối tiếp đến viếng Bác kết thành tràng hoa thành kính dâng lên người - Phân tích nghệ thuật dùng từ tinh tế, gợi hình, gợi cảm qua từ: “ngày ngày”, “bảy mươi chín mùa xuân ” + Khổ thơ thứ ba: Cảm xúc suy nghĩ tác giả vào lăng 1,0 - Hai câu thơ đầu: Diễn tả xác tinh tế khung cảnh không khí lăng Bác cảm nhận hình ảnh Bác bình yên “giấc ngủ” “một vầng trăng sáng dịu hiền” - Hai câu thơ sau: cảm xúc bộc lộ trực tiếp, nỗi đau, mát lớn trước Người + Khổ thơ cuối: Là tâm trạng lưu luyến nhà thơ muốn bên 1,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bác - Nhà thơ gửi lòng cách muốn hóa thân, hòa nhập vào cảnh vật bên lăng Bác - Điệp ngữ “muốn làm”: nhấn mạnh khát vọng hóa thân làm cho giọng thơ trở nên tha thiết - Hình ảnh hàng tre khổ thơ thứ lặp lại dòng cuối khép lại thơ với ý nghĩa “cây tre trung hiểu” + Nhận xét khái quát lại thành công nghệ thuật thơ: 1,0 - Giọng điệu vừa trang nghiêm, sâu lắng, vừa tha thiết, đau xót, tự hào phù hợp với nội dung cảm xúc - Thể thơ chữ, cách gieo vần linh hoạt, nhịp thơ chậm diễn tả lắng đọng tâm trạng, tình cảm nhà thơ - Hình ảnh thơ sáng tạo, kết hợp hình ảnh thực hình ảnh ẩn dụ có giá trị biểu đạt biểu cảm cao c Kết bài: Khẳng định lại nội dung cảm nhận: + Viếng lăng Bác thơ hay, giàu chất suy tưởng + Là tiếng lòng tất với Bác Hồ kính yêu - Liên hệ: Suy nghĩ nghiệp tình cảm Bác 0,5