cau cau khien

CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ DỰ GIỜ GV: VI THỊ LỆ HÀ TIEÁT : 83 I. TÌM HIỂU BÀI: • Ví dụ 1:/sgk • - Thôi đừng lo lắng . • - Cứ về đi. • - Đi thôi con . • ->Có từ cầu khiến: Đừng, thôi, đi, • Dùng để khuyên bảo, yêu cầu … • Kết thúc dùng dấu chấm khi câu không có ý nhấn mạnh. • => Câu cầu khiến. • Ví dụ 2:/sgk • - Mở cửa • (1) Câu trần thuật : Dùng để trả lời câu hỏi. • (2) Câu cầu khiến: Dùng để đề nghò ,ra lệnh ,yêu cầu. II.GHI NHỚ: • - Câu cầu khiến là câu có những từ cầu khiến như: Hãy, đừng, chớ… đi, thôi, nào,… • hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để ra lệnh yêu cầu, đề nghò, khuyên bảo,… • - Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc bằng dấu chấm than, nhưng khi ý cầu khiến không được nhấn mạnh thì có thể kết thúc bằng dấu chấm. THẢO LUẬN: Hãy viết một đoạn hội thoại có sử dụng câu cầu khiến. III.LUYỆN TẬP: • Câu 1: • A. Hãy -> vắng chủ ngữ là Lang Liêu • B. Đi -> chủ ngữ là ông giáo • C. Đừng -> chủ ngữ là chúng ta • => Có thể thêm hay bớt chủ ngữ nhưng nghóa của câu không thay đổi. • Câu 2: • A. Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. • B. Các em đừng khóc . • C. Đưa tay cho tôi mau! • Cầm lấy tay tôi này! • => Ngữ điệu cầu khiến, vắng chủ ngữ. • Câu 3: • Câu a: vắng chủ ngữ. • Câu b: có chủ ngữ ngôi thứ hai số ít. Nhờ có chủ ngữ ý cầu khiến nhẹ hơn, thể hiện rõ hơn tình cảm của chò Dậu đối với anh Dậu. :Dùng để khên bảo :Dùng để đề nghò :Dùng để ra lệnh DẶN DÒ: -Làm bài tập còn lại. -Học thuộc phần ghi nhớ sgk. -Soạn bài tiếp theo.