Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 trường THPT Chuyên Lý Tự Trọng, Cần Thơ năm học 2015 2016

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẦN THƠ KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2015 –2016, Tuần 19 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG Môn: Ngữ Văn - Lớp 10 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 90 phút Đề gồm phần 01 trang I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (3.0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: “Nếu đất mẹ xót xa không thấy biển? Biển yêu thương che chở suốt ngàn đời Hồn dân Việt lắng hồn sóng biển Tiếng dân ca mặn muối trùng khơi.” (Nếu đất Việt đau thương không thấy biển? – Nguyễn Việt Chiến) Câu (0.5 điểm) Xác định phong cách ngôn ngữ văn Câu (0.5 điểm) Nêu nội dung đoạn thơ Câu (1.0 điểm) Xác định biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ nêu hiệu biểu đạt biện pháp tu từ Câu (1.0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng – câu) trình bày suy nghĩ anh/ chị tình cảm tác giả thể đoạn thơ II LÀM VĂN (7.0 điểm) Phân tích thơ Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm “Một mai, cuốc, cần câu, Thơ thẩn dầu vui thú Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ, Người khôn, người đến chốn lao xao Thu ăn măng trúc, đông ăn giá, Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao Rượu, đến cội cây, ta uống, Nhìn xem phú quý tựa chiêm bao.” (Sách giáo khoa Ngữ Văn 10, bản, trang 129) Hết Học sinh không sử dụng tài liệu  Giám thị coi thi không giải thích thêm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẦN THƠ KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2015 –2016 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG Môn: Ngữ Văn - Lớp 10 ĐÁP ÁN Thời gian: 90 phút Đề gồm phần 01 trang Phần I: Đọc hiểu (3.0 điểm) Câu (0.5 điểm) Văn thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Câu (0.5 điểm) Nội dung đoạn thơ tình cảm xót xa, nỗi âu lo tác giả cho vận mệnh biển, đảo quê hương Câu (1.0 điểm) - Biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ trên: biện pháp nhân hóa (đất mẹ xót xa, biển yêu thương che chở, hồn sóng biển); điệp từ “biển” (0.5 điểm) - Hiệu biểu đạt: Bộc lộ, nhấn mạnh tình cảm xót xa, nỗi âu lo tác giả truớc vận mệnh biển, đảo quê hương (0.5 điểm) Câu (1.0 điểm) HS diễn đạt theo nhiều cách khác phải hợp lí, chặt chẽ phải trình bày suy nghĩ thân tình cảm tác giả thể đoạn thơ Phần II: Tự luận (7.0 điểm) Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm phân tích tác phẩm văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu cụ thể a Đảm bảo cấu trúc phân tích (1.0 điểm) - Điểm 1.0: Trình bày đầy đủ phần mở bài, thân bài, kết luận Phần mở biết dẫn dắt hợp lí giới thiệu thơ cần phân tích; phần thân biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với làm sáng đẹp nội dung nghệ thuật thơ; phần kết khái quát vấn đề liên hệ, mở rộng - Điểm 0.5: Trình bày đầy đủ ba phần mở bài, thân bài, kết luận, phần chưa thể đầy đủ yêu cầu trên; phần thân có đoạn văn - Điểm 0: Thiếu mở kết luận, thân có đoạn văn viết có đoạn văn b Xác định vấn đề cần phân tích (1,5 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Điểm 1.5: Xác định vấn đề cần phân tích: Vẻ đẹp nội dung hình thức nghệ thuật thơ - Điểm 0.75: Chưa làm rõ nét đẹp nội dung, hình thức thơ - Điểm 0: Phân tích thơ không xác c Chia vấn đề cần nghị luận thành luận điểm phù hợp; luận điểm triển khai theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt thao tác lập luận để triển khai luận điểm , biết kết hợp nêu luận điểm phân tích luận điểm ….(3.5 điểm) Điểm 3.5: Đảm bảo yêu cầu trên; trình bày theo định hướng sau * Nội dung - Hai câu đề: Nhàn thể ung dung phong thái, thảnh thơi, vô lòng, vui với thú điền viên - Hai câu thực: Nhàn nhận dại mình, nhường khôn cho người, xa lánh chốn danh lợi bon chen, tìm "nơi vắng vẻ", sống hoà nhập với thiên nhiên để "di dưỡng tinh thần" - Hai câu luận: Nhàn sống thuận theo lẽ tự nhiên, hưởng thức có sẵn theo mùa nơi thôn dã mà mưu cầu, tranh đoạt - Hai câu kết: Nhàn có sở từ quan niệm nhìn đời giấc mộng, phú quý tựa chiêm bao Từ đó, cảm nhận trí tuệ uyên thâm, tâm hồn cao nhà thơ thể qua lối sống đạm bạc, nhàn tản, vui với thú điền viên thôn dã * Nghệ thuật - Sử dụng phép đối, điển cố - Ngôn từ mộc mạc, tự nhiên mà ý vị, giàu chất triết lí * Ý nghĩa văn Vẻ đẹp nhân cách tác giả: thái độ coi thường danh lợi, giữ cốt cách cao cảnh ngộ đời sống Lưu ý: HS trình bày cảm nhận riêng miễn hợp lý Điểm 2,0: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, song luận điểm chưa đầy đủ liên kết chưa thật chặt chẽ Điểm 1.5: Đáp ứng 1/2 đến 2/3 yêu cầu Điểm 1.0: Đáp ứng 1/3 yêu cầu Điểm 0: Không đáp ứng yêu cầu yêu cầu d Sáng tạo (0.5 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Điểm 0.5: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh yếu tố biểu cảm); thể quan điểm thái độ riêng với tâm tác giả - Điểm 0.25: Có số cách diễn đạt độc đáo sáng tạo; thể số suy nghĩ riêng với tâm tác giả - Điểm 0: Không có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo; quan điểm thái độ riêng quan điểm, thái độ chưa thích hợp e Chính tả, dùng từ, đặt câu (0.5 điểm) - Điểm 0.5: Không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 0.25: Mắc số lỗi tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 0: Mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu ... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẦN THƠ KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2 015 –2 016 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG Môn: Ngữ Văn - Lớp 10 ĐÁP ÁN Thời gian: 90 phút Đề gồm... kết luận, thân có đoạn văn viết có đoạn văn b Xác định vấn đề cần phân tích (1, 5 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Điểm 1. 5: Xác định vấn đề cần phân tích: Vẻ đẹp... phân tích (1. 0 điểm) - Điểm 1. 0: Trình bày đầy đủ phần mở bài, thân bài, kết luận Phần mở biết dẫn dắt hợp lí giới thi u thơ cần phân tích; phần thân biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết