TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG TP HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC MẦM NON BÁO CÁO THỰC TẬP NGHỀ NGHIỆP SINH VIÊN THỰC HIỆN: - HỒ THỊ PHƯƠNG THI PHAN THỊ KIM OANH Thành phố Hồ Chí Minh tháng 11 năm 2015 PHẦN GIỚI THIỆU Trường thực tập: trường mầm non Phường Địa chỉ: 180 Nguyễn Chí Thanh, Phường 3, Quận 10, TP HCM Nhóm lớp thực tập: Mẫu giáo – tuổi Số trẻ: 47 Giáo viên phụ trách lớp: Giáo viên 1: Nguyễn Thị Ánh Ngọc Giáo viên 2: Nguyễn Thị Thu Sương Thời gian thực tập: 9/11/2015 – 19/11/2015 PHẦN NỘI DUNG Ghi chép báo cáo chung trường mầm non Nhận thức thân nghề giáo viên Mầm non định hướng phấn đấu Giáo dục mầm non bậc giáo dục mở đầu hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam Đặc biệt, giáo dục mầm non tảng cho toàn hệ thống giáo dục quốc dân Giáo dục hệ trẻ nhiệm vụ toàn thể, toàn dân toàn xã hội Xong người trực tiếp gánh vác trách nhiệm đội ngũ giáo viên ln phấn đấu nghiệp giáo dục Là tân sinh viên khoa Giáo dục mầm non, chúng em chưa thực hiểu biết rõ nghề giáo viên Mầm non sau đợt thực tập nghề nghiệp lần vừa qua chúng em phần hiểu rõ nghề giáo viên Mầm non Là nghề khơng phải chăm mà cịn phải dạy trẻ Cơ giáo mầm non ln ví mẹ hiền thứ hai có lẽ phần nhiều điều Cơ người chăm cho bữa ăn, giấc ngủ Là người hướng đãn dạy cho học đâu đời Là nhận thức sống, để đứa ngoan với gia đình, cách yêu lao động, yêu sống, yêu người yêu quê hương, cách để nhìn nhận thứ Và dạy cách để làm người có ích Nghề giáo viên mầm non vô gian khó chứa đựng u thương vơ bờ bến cô dành cho Để trở thành giáo viên mầm non tương lai Chúng em cần phải cố gắng học tập, trau dồi kiến thức phải có tình u nghè nghiệp để theo đuổi nghành Chúng em chân thành gửi lời cám ơn đến ban giám hiệu, tập thể cán bộ, công nhân viên, học sinh trường Mầm non Phường tạo điều kiện giúp đỡ chúng em tuần vừa qua Đặc biệt hai cô Ánh Ngọc, Thu Sương em học sinh lớp Mẫu giáo – tuổi yêu thương giúp đỡ chúng em nhiều Phụ lục Tranh ảnh minh họa Thực đơn sưu tầm Giáo án sưu tầm TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG TP HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC MẦM NON BIÊN BẢN QUAN SÁT GIỜ HỌC Họ tên người quan sát: Hồ Thị Phương Thi Lớp: Mẫu giáo – tuổi Họ tên người dạy: Nguyễn Thị Ánh Ngọc Tên đề tài: Áo quần bé Trường MN: Mầm non Phường Nhóm trẻ: – tuổi Ngày quan sát: 9/11/2015Thời gian: Từ 8h đến 8h30’ Nội dung quan sát: - Mục tiêu (hoặc nhiệm vụ/ kết cần đạt) học: Trẻ nhận biết quần áo bạn trai – bạn gái, quần áo mặc mùa lạnh mùa nóng Rèn cho trẻ kỹ xếp quần áo Tiến trình học: Hoạt động 1: Cửa hàng quần áo - Cơ trị chuyện trẻ đề tài quần áo? Con thích mặc quần áo khơng? – Trẻ trả lời thích Con mua quần áo cho? – Đa số ba, mẹ có ơng bà trẻ Con hay ba, mẹ dẫn mua quần áo đâu? – Trẻ trả lời mua chợ, siêu thị, cửa hàng quần áo v.v.v - Cô mời trẻ tham quan gian hàng nhỏ lớp Trên gian hàng có quần áo bé trai, bé gái, mùa hè mùa đông xếp treo gọn gàng - Cô giúp trẻ nhận biết quần áo bạn trai – bạn gái, quần áo mặc vào mùa nóng – mùa lạnh qua hệ thống câu hỏi: Con biết quần áo không? Tại sao? – Dựa vào màu sắc kiểu dáng mà trẻ phân biệt đầm gái mang trai mang quần, quần áo trai màu sặc sỡ gái Khi trời lạnh mặc áo quần nào? – Trẻ trả lời mang quàn dài, áo tay dài, áo lạnh Khi trời nóng mặc áo quần nào? – Mặc áo quần ngắn, mát mẻ - Giáo dục trẻ: giữ dìn quần áo sẽ, xếp gọn gàng ngăn nắp Hoạt động 2: Bé xếp quần áo - Cơ có rổ quấn áo đầy ấp, lộn xộn cô Cô nhờ trẻ giúp đỡ - Cô cho trẻ phụ giúp cô xếp lại quần áo gọn gàng - Mỗi trẻ lên lấy quần áo chỗ xếp sau xếp xong mang lên để vào rổ ngắn - Cô quan sát trẻ xếp trò chuyện hướng dẫn trẻ chưa làm Những học kinh nghiệm ý kiến cá nhân: - Khi muốn trẻ ý giáo phải sử dụng vật dụng cần dùng có màu sắc sặc sỡ bắt mắt - Bài giảng cần đơn giản dễ hiểu Người quan sát ( Chữ ký họ tên) Hồ Thị Phương Thi TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG TP HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC MẦM NON BIÊN BẢN QUAN SÁT GIỜ CHƠI /TRÒ CHƠI CỦA TRẺ Họ tên người quan sát: Hồ Thị Phương Thi Trường MN: Mầm non Phường Ngày quan sát: 12/11/2015 Họ tên giáo viên: Nhóm trẻ: – tuổi (1) Thời gian: Từ 9h NỘI DUNG QUAN SÁT: Lớp: Mẫu giáo – tuổi (1) đến 9h30’ Nguyễn Thị Ánh Ngọc Nguyễn Thị Thu Sương Các góc chơi, trị chơi trẻ Góc gia đình Góc bác sỹ Góc xây dựng Góc đọc sách Góc chơi rối Diễn tiến chơi: Cơ Ngọc cho trẻ xếp thành vịng trịn lớp Cơ Sương bắt đầu xếp tạo thành góc chơi Hai phân bé góc mà bé muốn chơi Trẻ tự động góc Góc gia đình: - Các bé phân thành vai gia đình - Các bé tập trung ngồi xung quyanh bàn nhỏ Các em tự bày biện ăn (là đồ ăn đồ chơi) lên bàn Và theo phân vai bố với mẹ ngồi với nhau, chị hai chị ba ngồi với nhau, em út ngồi - Sau bé trị chuyện nói chuyện vo8i1 theo - vai phân Góc bác sỹ: Một bạn làm y tá bạn làm bác sỹ bạn lại - làm bệnh nhân Bác sỹ khám cho bệnh nhân y tá phát thuốc cho bệnh nhân Góc xây dựng: Các bé phát đồ chơi xếp lắp ráp tạo nên mà bè nghỉ nhà, đường ray tàu hỏa, tòa thành v v Góc đọc sách: Các bé tập trung góc đọc sách bạn thích sách lấy sách đọc Góc chơi rối: Các bé phát nhửng rối bất đầu tưởng tượng rối bắt đầu nói chuyện với - Cô quan sát bé chơi với ý bé hay quậy phá hiếu động lóp, nhắc nhở bé chơi ngoan - Cô cho trẻ ngừng chơi cho trẻ tự thu dọn góc chơi kết thúc chơi lớp trẻ 2.NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ Ý KIẾN CÁ NHÂN Chú ý cho trẻ chơi với cách vui vẻ, nhắc trẻ không nên chạy lộn xộn lớp nên tổ chức góc chơi thật hợp lý với sở thích trẻ Vì sĩ số lớp đơng nên góc chơi chưa đủ Cơ giáo cần biết cách dẫn dắt trẻ vào trò chơi cho trẻ cảm thấy trò chơi vui Chú ý dạy trẻ cách dọn dẹp đồ chơi chổ cũ Đa số em tự làm số việc nên bé chủ động việc dọn đồ chơ cất gọn gàng sau chơi xong Người quan sát (Ghi rõ họ tên) Hồ Thị Phương Thi TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG TP HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC MẦM NON BIÊN BẢN QUAN SÁT ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ TRẺ Họ tên người quan sát: Hồ Thị Phương Thi Họ tên trẻ: Trần Quốc Khánh Ngày tháng năm sinh: 15/04/2012 Lớp: Mẫu giáo – tuổi (1) Giới tính: Nam Chiều cao: 105cm Nữ Cân nặng: 21kg Nhóm, lớp: Mẫu giáo – tuổi (1) Ngày quan sát: 17/11/2015 Trường: Mầm non Phường Thời gian: Từ 7h đến 9h Nội dung quan sát: Ngôn ngữ trẻ ( từ, câu nói, câu hỏi trẻ) Trẻ nói lưu lốt, biết cách diễn đạt ý đặt câu hỏi với cô giáo với bạn lớp Một đoạn hội thoại nhỏ với cô giáo: “Cô ăn sáng chưa? Con ăn Hơm mẹ chở học Hôm qua ba mẹ chở công viên chơi cô.” Khả nhận biết, phân biệt, màu sắc, hình dạng, đối tượng khác (con vật, đồ dùng ) Trẻ nhận biết, phân biệt màu sắc hình dạng vật Ví dụ bóng màu đỏ, bóng màu xanh, bóng hình trịn, chó gà Những việc trẻ tự làm Tự cởi dép để lên kệ Bỏ ba lo vào ngăn tủ Xếp ghế vào bàn Tự múc cơm ăn Tự dón chén thìa sau ăn Tự cầm ly uống sữa Tự rữa tay mang yếm Người quan sát (Ký ghi rõ họ tên) Hồ Thị Phương Thi ...PHẦN GIỚI THIỆU Trường thực tập: trường mầm non Phường Địa chỉ: 180 Nguyễn Chí Thanh, Phường 3, Quận 10, TP HCM Nhóm lớp thực tập: Mẫu giáo – tuổi Số trẻ: 47 Giáo viên phụ... 1: Nguyễn Thị Ánh Ngọc Giáo viên 2: Nguyễn Thị Thu Sương Thời gian thực tập: 9/11/2015 – 19/11/2015 PHẦN NỘI DUNG Ghi chép báo cáo chung trường mầm non Nhận thức thân nghề giáo viên Mầm non định... nghiệp giáo dục Là tân sinh viên khoa Giáo dục mầm non, chúng em chưa thực hiểu biết rõ nghề giáo viên Mầm non sau đợt thực tập nghề nghiệp lần vừa qua chúng em phần hiểu rõ nghề giáo viên Mầm