Bài 46

Tuần 23 tiết 46 Ngày soạn: Ngày dạy: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: -Biết :nêu được đặc điểm cơ bản phân biệt ba nhóm chim -Hiểu được cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống khác nhau .Đặc đặc điểm chung và vai trò của chúng -Vận dụng:bảo vệ các loài chim 2/ Kỹ năng: so sánh,phân tích 3/ Thái độ: Yêu quý,bảo vệ động vật II/ Phương pháp: Trực quan,đàm thoại,so sánh III/ Phương tòên: Tranh vẽ các loài chim IV/ Kiểm tra bài cũ: 1-/ trình bài đặc điểm hệ tuần ,hô hấp của chim bồ câu 2-/ so sánh đặc điểm sai khác trong cấu tạo trong của chim bồ câu với lằn thằn . ý nghóa của sự sai khác đó V/ Phát triển bài: A/ Mở bài: chim là lớp ĐVCXS có số lượn lớn nhất ,với nhiều loài…. B/ Tiến hành: * hoạt động 1: a/ Mục tiêu:tìm hiểu các đặc điểm cấu tạo của đà điểu và chim cánh cụt thích nghi với đời sống. b/ tiến hành : - yêu cầu hs đọc thông tin,quan sát h44.1.2 +đặc điểm nào giúp đà điểu thích nghi với tập tính chạy nhanh trên thảo nguyên? -gv nhận xét ,bổ sung ( chân cao 2,5 m ,2 ngón,con trống làm tổ,con mái đẻ 12-20 trứng ,ấp 48 ngày nở ) +chim cánh cụt có các đặc điểm thích nghi nào? -chân cao ,to ,khoẻ,số ngón ít - lớp lông và mở dày ,chân có màng bơi I/ Các nhóm chim. 1/ nhóm chim chạy. -sống ở thảo nguyên -cánh ngắn ,yếu ,chân cao to ,chạy nhanh -đại diện:đà điểu 2/ nhóm chim bơi: - không biết bay ,bơi giỏi -cánh ngắn ,khoẻ ,lông không thấm nước -gv nhận xét ,bổ sung c/ tiểu kết : * hoạt động 2: a/ mục tiêu:tìm hiểu cấu tạo một số chim thích nghi với đời sống bay lượn b/ tiến hành: -yêu cầu hs đọc thông tin ,quan sát h44.3 điền nội dung phù hợp vào bảng -gọi hs lên điền bảng ,bổ sung -gv nhận xét ,bổ sung c/ tiểu kết -hs lên điền bảng ,bổ sung Cho thêm ví dụ 2/ Nhóm chim bay: Cánh phát triển,chi 4 ngón Chia làm nhiều bộ +bộ ngỗng +bộ gà +bộ cú +bộ chim ưng * hoạt động 3: a/ mục tiêu : tìm hiểu đặc điểm chung của lớp chim b/ tiến hành: -gọi hs nhắc lại các đặc điểm chung của lốp chim về +môi trường sống +lông +chi trước +hô hấp +tuần hoàn +sinh ssản +thân nhiệt -gv nhận xét ,kết luận c/ tiểu kết -bay lượng -vủ -biến thành cánh -phổi có nhiều túi khí -tim 4 ngăn,máu đỏ tươi -Đẻ trứng có vỏ đá vôi bao bọc -hằng nhiệt III/ Đặc điểm chung : - mình phủ lông vủ -chi trước biến thành cánh -có mỏ sừng -phổi có mạng ống khí với nhiều túi khí -tim 4 ngăn,máu đỏ ti nuôi cơ thể -đẳng nhiệt -trứng có vỏ đá vôi bao bọc Có hiện tượng đẻ và ấp trứng * hoạt động 4: a/ mục tiêu : tìm hiểu vai trò của chim /b/ tiến hành: -yêu cầu hs đạoc thông tin +chim có các ích lợi nào? +nguyên nhân gây giảm các loài chim quý? +biện pháp bảo vệ? -làm thực phẩm -làm cảnh Săn bắt… -săn bắt bừa bãi,không ý thức -gây nuôi ,sây dựng các khu bảo tồn… IV/ Vai trò của chim: Đa số có lợi -tiêu diệt sâu bọ,gặm nhấm -cung cấp thực phẩm,làmh cảnh… Bên cạnh cũng có một số ít chim có hại như:chim ăn quả,chim ăn hạt,chim -gv nhận xét ,bổ sung c/ tiểu kết ăn cá VI/ Củng cố ,đánh giá: - các nhóm chim chính hiện nay?đặc điểm từng nhóm? -trả lời câu hỏi sgk VII/ Dặn dò: Học bài Xem trước bài mới . thoại,so sánh III/ Phương tòên: Tranh vẽ các loài chim IV/ Kiểm tra bài cũ: 1-/ trình bài đặc điểm hệ tuần ,hô hấp của chim bồ câu 2-/ so sánh đặc điểm sai. của chim bồ câu với lằn thằn . ý nghóa của sự sai khác đó V/ Phát triển bài: A/ Mở bài: chim là lớp ĐVCXS có số lượn lớn nhất ,với nhiều loài…. B/ Tiến hành: