PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2015-2016 Môn thi: Ngữ Văn Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (3 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Cả làng chúng Việt gian, theo Tây…” câu nói người đàn bà tản cư hôm trước lại dội lên tâm trí ông Hay quay làng? Vừa chớm nghĩ vậy, ông lão phản đối Về làm làng Chúng theo Tây Về làng tức bỏ kháng chiến, bỏ Cụ Hồ… Nước mắt ông giàn Về làng tức chịu quay lại làm nô lệ cho thằng Tây Ông lão nghĩ đến thằng kì lí chuyên môn khua khoét ngày trước lại vào hống hách đình… a Nêu nội dung đoạn văn? b Câu văn “Hay quay làng?…” thuộc kiểu câu chia theo mục đích nói? Dấu ngoặc kép đoạn văn có tác dụng gì? Câu (3 điểm) Từ nhân vật Lục Vân Tiên đoạn trích Lục Vân tiên cứu Kiều Nguyệt Nga, em viết văn ngắn (15 đến 20 dòng) bàn lẽ sống đẹp người sống Câu (4 điểm) Cảm nhận lời tâm tình người cha với đoạn thơ sau: Người đồng thô sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương làm phong tục Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe (Y Phương - Nói với con) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn Văn lần Câu 1: (3 điểm) Cần nêu ý sau: a Nội dung đoạn văn: Sự giằng xé nội tâm nhân vật ông Hai việc quay làng hay lại (1.0 điểm) b Câu văn “Hay quay làng?…” thuộc kiểu câu nghi vấn (1.0 điểm) c Tác dụng dấu ngoặc kép: Đánh dấu lời thoại trực tiếp (1.0 điểm) Câu (3 điểm) A Yêu cầu kĩ năng: Biết tạo lập văn nghị luận ngắn, diễn đạt rõ ràng, lưu loát, tả, ngữ pháp B Yêu cầu kiến thức: + Khái quát lẽ sống nhân vật Lục Vân Tiên đoạn trích: Nghĩa khí, hào hiệp, sẵn sàng cứu khốn phò nguy, coi trọng nhân nghĩa, lễ giáo-> quan điểm, lẽ sống đẹp nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu gửi gắm qua nhân vật + Trình bày lập luận lẽ sống đẹp người sống: - Lẽ sống đẹp? - Biểu lẽ sống đẹp? - Ý nghĩa sống đẹp ? - Hướng hành động liên hệ thực tế C Biểu điểm chấm: điểm: Bài viết đảm bảo yêu cầu kiến thức kĩ Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc sảo, dẫn chứng tiêu biểu, thuyết phục điểm: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, diễn đạt mạch lạc, luận điểm rõ ràng điểm: Bài viết sơ sài, thiếu dẫn chứng, lỗi diễn đạt; viết lan man, không trọng tâm điểm: không làm sai nội dung phương pháp Câu (4 điểm) A Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh thể cảm thụ sâu sắc, diễn đạt thành văn hoàn chỉnh có bố cục ba phần - Nêu đức tính cao đẹp người đồng mong ước người cha - Biết phân tích kết hợp giá trị nội dung giá trị nghệ thuật Văn viết sáng, có cảm xúc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Biết trình bày suy nghĩ trách nhiệm hệ trẻ ngày hôm đối với việc giữu gìn sắc văn hóa dân tộc… B Yêu cầu kiến thức: Bài viết cần làm rõ: - Những đức tính cao đẹp người đồng mình: có chí khí mạnh mẽ; sống thủy chung tình nghĩa; phóng khoáng, đầy nghị lực; giàu lòng tự trọng; yêu quê hương giàu khát vọng xây dựng quê hương.(học sinh kết hợp phân tích giá trị nghệ thuật để làm nổi bật đức tính cao đẹp) - Mong ước người cha: lớn lên cần kế tục, phát huy truyền thống quê hương, tự tin vững bước đường đời, sống cao đẹp, không cúi đầu trước khó khăn, không nhỏ bé tầm thường… (kết hợp phân tích từ ngữ, điệp ngữ, giọng điệu để lời dặn dò vừa tha thiết vừa sâu lắng) - Từ đức tính cao đẹp người đồng học sinh trình bày suy nghĩ trách nhiệm hệ trẻ ngày hôm nay: + Giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc + Có lòng tự hào, tự tôn dân tộc + Biết yêu quê hương làng bản,… C Biểu điểm chấm: – điểm: Đảm bảo tương đối đầy đủ yêu cầu trên, diễn đạt tốt, phân tích bình luận sâu sắc, có nhận xét đánh giá riêng, sắc sảo, có liên hệ mở rộng vấn đề 1-2 điểm: Cơ biết phân tích thơ, chưa biết phân chia ý, phân tích lần lượt câu thơ, mắc số lỗi nhỏ dùng từ, diễn đạt 0,5 điểm: Bài viết sơ sài, diễn xuôi thơ, nhiều lỗi sai dùng từ diễn đạt điểm: Không làm lạc đề VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn Văn lần Câu 1: (3 điểm) Cần nêu ý sau: a Nội dung đoạn văn: Sự giằng xé nội tâm... Vân Tiên đoạn trích: Nghĩa khí, hào hiệp, sẵn sàng cứu khốn phò nguy, coi trọng nhân nghĩa, lễ giáo-> quan điểm, lẽ sống đẹp nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu gửi gắm qua nhân vật + Trình bày lập luận lẽ... phục điểm: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, diễn đạt mạch lạc, luận điểm rõ ràng điểm: Bài viết sơ sài, thi u dẫn chứng, lỗi diễn đạt; viết lan man, không trọng tâm điểm: không làm sai nội dung phương