Bài 11: Sự hút nước và muối khoáng của rễ (tt)

Tuần: 6 Ngày soạn: Tiết: 12 Ngày dạy: I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu biết được lông hút là bộ phận hút nước và muối khoáng chủ yếu của re.ã - Hiểu được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng của rễ. 2. Kỹ năng: - Quan sát. - Vận dụng kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng thực tế. 3. Thái độ: Yêu thích môn học, chăm sóc và bảo vệ cây. II. Phương pháp: - Quan sát tìm tòi. - Thảo luận nhóm. - Nêu và giải quyết vấn đề. III. Phương tiện: - Giáo viên: Hình 11.2 sách giáo khoa, bảng phụ ∇ sách giáo khoa. - Học sinh: Kiến thức cấu tạo miền hút của rễ. IV. Tiến trình bài giảng 1. n đònh (1phút): - Giáo viên: Kiểm tra só số. - Học sinh: Báo cáo só số. 2. Kiểm tra bài cũ (5 phút): - Nhận xét về nhu cầu nước và muối khoáng của cây. - Thiết kế thí nghiệm chứng minh nhu cầu của nước đối với cây. 3. Bài mới: Vào bài (1 phút): Sự hút nước và muối khoáng như thế nào? Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng tới sự hút nước và muối khoáng đối với cây? Bài học hôm nay sẽ trả lời câu hỏi trên. Các hoạt động TG Nội dung tiết dạy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tiểu kết 1: Rễ cây hút nước và muối khoáng. - Rễ mang các Hoạt động 1: Tìm hiểu con đường rễ cây hút nước và muối khoáng. (16 phút ) Mục tiêu: Thấy được rễ cây hút nước và muối khoáng nhờ lông hút. lông hút có chức năng hút nước và muối khoáng hoà tan trong đất. - Nứoc và muối khoáng hoà tan trong đất được lông hút hấp thụ chuyển qua vỏ tới mach gỗ đi lên các bộ phận của cây. - Treo hình 11.2sách giáo khoa. - Cho các nhóm thảo luận câu hỏi sách giáo khoa 4 phút. - Nước và muối khoáng hòa tan trong đất được lông hút hấp thụ chuyển qua vỏ tới mạch gỗ. - Rễ mang các lông hút có chức năng hấp thụ nước và muối khoáng hòa tan. - Cho học sinh nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời câu hỏi: + Bộ phận nào của rễ có chgức năng hấp ythụ nước và muối khoáng hòa tan? + Vì sao quá trình hút nước và muối khoáng không thể tách rời nhau? - Quan sát tranh vẽ sách giáo khoa, thảo luận 4 phút sau đó cử đại diện bnhóm báo cáo các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Học sinh làm việc cá nhân nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi: + Lông hút là bộ phận chủ yếu làm nhiệm vụ hút nước và muối khoáng hòa tan. + Vì rễ cây chỉ hút được muối khoáng hòa tan trong nước. Tiểu kết 2: Những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng tới sự hút nước và muối khoáng của rễ: Thời tiết, khí hậu, các loại đất trồng khác nhau ảnh hưởng tới sự hút nước và muối khoáng của rễ. Hoạt động 2: Tìm hiểu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng tới sự hút nước và, muối khoáng của rễ. (18 phút) - Cho học sinh đọc thông tin sách giáo khoa, và trả lời câu h thảo luận 4 phút: + Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng tới sự hút nước và muối khoáng của rễ? + Đất trồng ảnh hưởng như thế nào tới sự hút Mục tiêu: Biết được thời tiết, khí hậu, các loại đất trồng khác nhau ảnh hưởng tới sự hút nước và muối khoáng của rễ. - Học sinh đọc thông tin sách giáo khoa và trả lời câu hỏi. + Các loại đất trồng, thời tiết, khí hậu. + Đất đá ong: nước và muối khoáng nước và muối khoáng của rễ? Cho ví dụ. + Thời tiết khí hậu ảnh hưởng như thế nào tới sự hút nước và muối khoáng của rễ? Cho ví du.ï - Giáo viên cho các nhóm báo cáo các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Giáo viên chốt lại. trong đất ítnên sự hút nước và muối khoáng gặp khó khăn. Đất phù sa: Nước và muối khoáng trong đất nhiều sự hút nước của rễ thuận lợi. + Nhiệt độ thấp 0°C nước đóng băng, muối khoáng không hòa tan rễ cây không hút được. + Đất bò ngập úng lâu ngày sự hút nước và muối khoáng bò ngừng nên khi dất bò ngập úng cần phải tháo nước ngay. 4. Củng cố: 4 phút - Cho học sinh trả lời câu hỏi sách giáo khoa. - Giải thích hiện tượng thực tế: + Vì sao khi bón phân cần phải bón đúng loại, đúng lúc, đúng cách? + Tại sao trời nắng nhiệt độ cao cần tưới nhiều nước cho cây? + Tại sao khi đất ngập úng cần phải tháo hết nước ngay? + Cày, cuốc, xới đất có lợi gì? 5.Dặn dò: (1 phút) - Đem mẫu vật các lọai: + Củ sắn, củ cải, cà rốt. + Dây tiêu, dây trầu không, vạn niên thanh. + Cây tầm gửi, tơ hồng. - Đọc mục em có biết? - Xem trước bài mới. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . đá ong: nước và muối khoáng nước và muối khoáng của rễ? Cho ví dụ. + Thời tiết khí hậu ảnh hưởng như thế nào tới sự hút nước và muối khoáng của rễ? Cho. cầu nước và muối khoáng của cây. - Thiết kế thí nghiệm chứng minh nhu cầu của nước đối với cây. 3. Bài mới: Vào bài (1 phút): Sự hút nước và muối khoáng