Câu 1: Phát biểu nội dung quy luật phân ly? Nội dung quy luật phân li của Men Đen: Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ, còn F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn. Câu 2: Thế nào là phép lai phân tích? Tương quan trội lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất? Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn: + Nếu kết quả phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp trội.
Tên:………………… Lớp:……… Đề cương sinh HK I Câu 1: Phát biểu nội dung quy luật phân ly? Nội dung quy luật phân li Men Đen: Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản F1 đồng tính tính trạng bố mẹ, F2 có phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình trội : lặn Câu 2: Thế phép lai phân tích? Tương quan trội lặn tính trạng có ý nghĩa thực tiễn sản xuất? - Lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn: + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp trội + Nếu kết phép lai phân tính theo tỉ lệ 1:1 cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp - Tương quan trội lặn tượng phổ biến giới sinh vật ,trong tính trạng trội thường có lợi Vì ,trong chọn giống cần phát tính trạng trội để tập trung gen trội kiểu gen nhằm tạo giống có ý nghĩa kinh tế Câu 3: Nêu nội dung quy luật phân li độc lập? - Khi lai cặp bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng tương phản di truyền độc lập với nhau, F2 có tỉ lệ kiểu hình tích tỉ lệ tính trạng hợp thành Câu 4: Nêu diến biến NST trình nguyên phân, giảm phân? Ý nghĩa? * Nguyên phân: - Kì trung gian : NST dạng sợi dài, mảnh, duỗi xoắn diễn nhân đôi thành NST kép Trung tử nhân đôi thành hai trung tử - Quá trình nguyên phân: Các kì Những diễn biến NST Kì đầu - Các NST ngắn bắt đầu đóng xoắn co ngắn - Các NST đính vào sợi tơ thoi phân bào tâm động Kì - Các NST kép đóng xoắn cực đại - Các NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Kì sau - Từng NST kép chẻ dọc tâm động thành NST đơn phân li cực tế bào Kì cuối - Các NST đơn dãn xoắn dài dạng sợi mảnh dần thành nhiễm sắc chất - Ý nghĩa : Nguyên phân phương thức sinh sản tb lớn lên thể, đồng thời trì ổn định NST đặc trưng loài qua hệ tb * Giảm phân: Các kì Những diến biến NST Giảm phân Giảm phân Kì đầu - Các NST đóng xoắn, co ngắn - NST đơn bội co lại - Có tiếp hợp Kì - Các NST tách rời xếp - NST kép tập trung xếp thành hàng thành hàng song song mặt mặt phẳng xích đạo thoi phân bào phẳng xích đạo thoi phân bào Kì sau - Các NST kép cặp NST - Sự phân chia tâm động tách cromatic tương đồng phân li độc lập với thành NST đơn về cực tế bào cực tb Kì cuối - Các NST kép nằm gọn - NST nằm gọn nhân dc tạo nhân dc tạo thành thành Mỗi nhân chứa n NST đơn - Ý nghĩa: Tạo tb có NST đơn bội khác nguồn gốc NST Câu 5: Trình bày trình phát sinh giao tử động vật? * Giống nhau:-Các TB mầm ( noãn nguyên bào tinh nguyên bào ) trải qua trình nguyên phân liên tiếp nhiều lần - Noãn bào bậc tinh bào bậc trải qua trình giảm phân để hình thành giao tử * Khác nhau: Phát sinh giao tử Phát sinh giao tử đực - Noãn bào bậc qua giảm phân - Tinh bào bậc qua giảm phân cho cho thể cực thứ có kích thước nhỏ hai tinh bào bậc hai noãn bào bậc hai có kích thước lớn - Qua giảm phân hai tinh bào bậc hai - Qua giảm phân hai noãn bào bậc cho cho hai tinh tử, tinh tử phát triển thành thể cực thứ có kích thước bé tb tinh trùng trứng có kích thước lớn - Từ tinh bào bậc qua giảm phân - Từ noãn bào bậc qua giảm cho bốn tinh trùng, tinh trùng phân cho hai thể cực tb trứng, tham gia vào thụ tinh có trứng trực tiếp thụ tinh Câu 6: Nêu điểm khác NST giới tính NST thường? NST giới tính - NST thường tồn cặp tb - Thường tồn với số cặp lớn lưỡng bội tb lưỡng bội - Tồn thành cặp tương đồng - Luôn tồn thành cặp (XX) không tương đồng (XY) tương đồng - Chủ yếu mang gen quy định giới tính - Mang gen quy định tính trạng thường thể thể Câu 7: Trình bày chế sinh trai, gái người? Quan niệm cho người mẹ định việc sinh trai hay gái hay sai? - Cơ chế sinh trai hay gái người giải thích dựa chế xác định giới tính Đó phân li cặp NST giới tính trình phát sinh giao tử tổ hợp lại qua trình thụ tinh P: ♀ 44 A + XX x ♂ 44 A + XY GP: 22 A + X 22 A +X ; 22 A + Y F1: 44 A + XX 44 A + XY Con gái Con trai - Quan niệm cho người mẹ định việc sinh trai hay gái không Vì qua giảm phân người mẹ sinh loại trứng 22A+X, người bố cho hai loại tinh trùng 22A+X 22A+Y Sự thụ tinh trứng với tinh trùng mang X sinh gái, với tinh trùng Y sinh trai Như có trai có NST Y định giới tính nam mà nữ nên quan niệm sai Câu 8: Mô tả cấu trúc không gian ADN? Hệ NTBS thể điểm nào? - AND chuỗi xoắn kép gồm mạch đơn song song, xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phãi - Mỗi vòng xoắn có đường kính 20 A , chiều cao 34 A gồm 10 cặp nucleotit - Các Nu hai mạch đơn liên kết với thành cặp theo nguyên tắc bổ sung A liên kết với T G liên kết với X - Hệ nguyên tắc bổ sung: + Do tính chất bổ sung hai mạch nên biết trình tự đơn phân mạch suy trình tự đơn phân mạch lại + Trong phân tử AND, có A= T ; G=X Do đó, A + G = T + X Tỉ số (A+T) / (G+X) AND khác khác đặc trưng cho loài Câu 9: Quá trình tự nhân đôi AND diễn theo nguyên tắc nào? Quá trình tự nhân đôi AND diễn theo nguyên tắc : nguyên tắc bổ sung n.t giữ lại nửa ( bán bảo toàn) Nhờ đó, AND tạo giống AND mẹ Đây đặc tính xác định AND sở phân tử tượng di truyền Câu 10: Nêu chất mối quan hệ gen tính trạng qua sơ đồ : gen mARN protein tính trạng - Mối liên hệ: + AND khuôn mẫu để tổng hợp mARN + mARN khuôn mẫu tổng hợp chuỗi axit amin Cấu trúc bậc protein + Protein trực tiếp tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí tế bào, biểu thành tính trạng - Trình tự Nu AND quy định trình tự Nu mARN, trình tự Nu mARN quy định trình tự axit amin chuỗi axit amin cấu trúc thành protein biểu thành tính trạng Câu 11: Đột biến: Gen, cấu trúc NST, số lượng NST gì? - Đột biến gen biến đổi số lượng, thành phần, trình tự cặp Nu xảy điểm phân tử AND + Các dạng: Mất Nu, thêm Nu, thay cặp Nu - Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST gồm dạng : đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, - Đột biến số lượng NST biến đổi số lượng xảy cặp NST tất NST Câu 12: Phân biệt thường biến , đột biến? Thường biến Đột biến - Là biến đổi kiểu hình -Là biến đổi đột ngột xảy kiểu gen tương ứng với thay đổi cấu trúc di truyền cấp độ phân môi trường tử (đột biến gen) hay cấp độ tế bào (đột - Diễn đồng loạt, có định hướng biến nhiễm sắc thể) - Không di truyền - Biến đổi riêng rẽ, cá thể, gián - Đa số có lợi đoạn, vô hướng - Đa số có hại Câu 13: Nêu nguyên nhân phát sinh bệnh tật di truyền người số biện pháp hạn chế phát sinh bệnh tật đó? *Nguyên nhân: - Do tác nhân lí hóa học tự nhiên gây - Do rối loạn trình trao đổi chất nội bào - Ô nhiễm môi trường ( thuốc trừ sâu, diệt cỏ, chất độc chiến tranh, rác thải,….) *Biện pháp: - Đấu tranh chống sản xuất, sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học… - Ngăn ngừa hoạt động gây ô nhiễm môi trường - Sử dụng hợp lí có biện pháp để phòng sử dụng thuốc trừ sâu, diệt cỏ, số chất độc khác -Hạn chế kết hôn người có nguy mang gen gây tật, bệnh di truyền hạn chế sinh cặp vk ck Câu 14: Trẻ đồng sinh trứng khác trứng, khác điểm nào? Cùng trứng Khác trứng - Trẻ đồng sinh trứng sinh - Còn trẻ đồng sinh khác trứng từ trứng thụ tinh với tinh trùng sinh từ nhiều trứng rùng - Có giới lần, thụ tinh lúc -Cùng kiểu gen tinh trùng khác - Có thể giới tính hay khác giới tính - Khác kiểu gen ... chế sinh cặp vk ck Câu 14 : Trẻ đồng sinh trứng khác trứng, khác điểm nào? Cùng trứng Khác trứng - Trẻ đồng sinh trứng sinh - Còn trẻ đồng sinh khác trứng từ trứng thụ tinh với tinh trùng sinh. .. vô hướng - Đa số có hại Câu 13 : Nêu nguyên nhân phát sinh bệnh tật di truyền người số biện pháp hạn chế phát sinh bệnh tật đó? *Nguyên nhân: - Do tác nhân lí hóa học tự nhiên gây - Do rối loạn... không Vì qua giảm phân người mẹ sinh loại trứng 22A+X, người bố cho hai loại tinh trùng 22A+X 22A+Y Sự thụ tinh trứng với tinh trùng mang X sinh gái, với tinh trùng Y sinh trai Như có trai có NST