VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HKI NĂMHỌC 2016-2017 THỊ XÃ NINHHÒA Môn: NGỮVĂNlớp BẢN CHÍ CHÍNH Thời gian làm bài: 90 phút (Không tính thời gian phát đề) Câu 1: (3,0 điểm) a) Văn “Cuộc chia tay búp bê” Khánh Hoài kể theo thứ mấy? Đó lời kể ai? b) Có chia tay kể lại văn bản? Đó việc (cuộc chia tay) nào? c) Qua câu chuyện này, tác giả muốn nhắc gởi đến người điều gì? a) Chép thuộc lòng thơ “Cảnh khuya” b) Tác giả thơ ai? Sáng tác năm nào? Ở đâu? Theo thể thơ gì? Câu 2: (2,0 điểm) a) Chỉ phép tu từ tác giả sử dụng thơ “Cảnh khuya” b) Nêu tác dụng nghệ thuật phép tu từ Câu 3: (5,0 điểm) Từ văn “Mẹ tôi”, “Những câu hát tình cảm gia đình”, “Bạn đến chơi nhà” sách Ngữvăn 7, tập một, em phát biểu suy nghĩ tình cảm em hạnh phúc sống tình yêu thương người VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌCKÌMÔNNGỮVĂNLỚP Câu Đáp án Điểm a) Văn “Cuộc chia tay búp bê” Khánh Hoài: - Được kể theo thứ nhất, xưng “tôi” 0,5 - Đó lời kể Thành (anh trai Thủy) - Mức tối đa: Nêu chi tiết yêu cầu 0,5 - Mức chưa tối đa: Sai, thiếu chi tiết: - 0,25 0,25 - Không đạt: Không ý không trình bày b) Có ba việc (cuộc chia tay) kể văn Đó là: - Chia tay búp bê 0,5 - Chia tay lớphọc - Chia tay anh em - Mức tối đa: nêu ý 0,5 - Mức chưa tối đa: nêu sai thiếu ý: - 0,25 0,25 - Không đạt: chi tiết không trình bày HS ghi thêm ý chia tay bố mẹ không cho điểm văn không kể việc chia tay này) c) Qua câu chuyện, tác giả muốn gởi đến người đọc: - Tổ ấm gia đình vô quý giá quan trọng - Mọi người bảo vệ giữ gìn, không nên lý làm tổn 0,5 hại đến tình cảm tự nhiên, sáng tâm hồn trẻ - Mức tối đa: Nêu ý 0,5 - Mức chưa tối đa: Chỉ ý 0,25 - Không đạt: Nhầm lẫn, không trình bày a) Chép thuộc lòng thơ “Cảnh khuya”: Tiếng suối tiếng hát xa, 1,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà - Mức tối đa: Chép đủ, đúng, không sai lỗi tả (không bắt lỗi dấu câu) - Mức chưa tối đa: thiếu, sai/1 chữ (bất dạng nào): - 0,25 1,0 0,25 0,75 - Không đạt: Thiếu, sai từ lỗi trở lên b) - Tác giả thơ Hồ Chí Minh - Sáng tác năm 1947 0,5 - Ở chiến khu Việt Bắc - Thể thơ (thất ngôn) tứ tuyệt Đường luật (hoặc tuyệt cú Đường luật) - Mức tối đa: Nêu chi tiết 0,5 - Mức chưa tối đa: Đúng – chi tiết 0,25 - Không đạt: Đúng chi tiết không trình bày a) Chỉ phép tu từ tác giả sử dụng thơ “Cảnh khuya”: - So sánh: + Tiếng suối tiếng hát xa + Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ - Điệp ngữ: 1,0 + Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa + Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà - Mức tối đa: Đủ, phép tu từ - Mức chưa tối đa: Sai, thiếu phép tu từ: - 0,25 điểm 1,0 0,25 0,75 - Không đạt: Không phép tu từ không trình bày VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b) Tác dụng: (gợi ý) - So sánh tiếng suối với tiếng hát làm cho tiếng suối trở nên gần gũi hơn, thân mật với người Âm trẻo, tô đậm thêm vắng đêm khuya - Hai từ “lồng” lặp lại câu thơ tạo nên tranh có nhiều tầng, nhiều lớp, nhiều đường nét hình khối Ánh trăng bao trùm, lồng vào vòm cổ thụ; ánh trăng, bóng lồng vào hoa làm cho cảnh trở 1,0 nên huyền ảo - Cảnh khuya đẹp vẽ, tranh sơn thủy hữu tình, khiến cho thi nhân chưa thể ngủ, bộc lộ tình yêu thiên nhiên nhà thơ - Từ “chưa ngủ” lặp lại trực tiếp bộc lộ chiều sâu tâm trạng nhà thơ Hồ Chí Minh thể lòng yêu nước sâu nặng phong thái ung dung, lạc quan Người - Mức tối đa: Trình bày tốt nội dung - Mức chưa tối đa: Nêu chung chung, chưa rõ ràng, đầy đủ 1,0 0,25 0,75 - Không đạt: Rất sơ sài không trình bày Yêu cầu chung: - Dạng đề: Văn biểu cảm - Nội dung trọng tâm: + Tình cảm người thân thể văn bản: “Mẹ tôi”, “Những câu hát tình cảm gia đình”, “Bạn đến chơi nhà” sách Ngữvăn 7, tập + Những suy nghĩ tình cảm em hạnh phúc sống tình yêu thương người - Kỹ năng: + Kết hợp biểu cảm gián tiếp (qua kể, tả ) biểu cảm trực tiếp (trực tiếp nói lên suy nghĩ, tình cảm mình) người VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Biết cách trình bày văn biểu cảm, biết sử dụng nguồn tư liệu từ văn từ sống người Đáp án biểu điểm: (Dàn gợi ý) a) Mở bài: - Giới thiệu đề tài văn bản: “Mẹ tôi”, “Những câu hát tình cảm gia đình”, “Bạn đến chơi nhà”: tình cảm gia đình - đặc biệt tình mẹ, tình bạn bè cảm động sâu sắc 0,5 - Những suy nghĩ tình cảm em hạnh phúc sống tình yêu thương người: niềm hạnh phúc thiêng liêng, cần biết trân trọng - Mức tối đa: Thực yêu cầu, biết cách dẫn dắt, giới thiệu 0,5 - Mức chưa tối đa: Nêu chung chung 0,25 - Không đạt: Nhầm lẫn, không trình bày b) Thân bài: b.1 Tình cảm người thân thể qua văn “Mẹ tôi”, “Những câu hát tình cảm gia đình”, “Bạn đến chơi nhà”: - Tình cảm gia đình ruột thịt - đặc biệt tình mẹ thiêng liêng, tha 1,0 thiết - Tình bạn chân thành, cảm động - Mức tối đa: Nêu ý nghĩa văn trên; thể hiểu biết cảm xúc tác phẩm vănhọc 1,0 - Mức chưa tối đa: Nội dung sơ sài, chưa đạt yêu cầu nội 0,25 dung, kỹ diễn đạt - Không đạt: Nhầm lẫn, không trình bày 0,75 b.2 Những suy nghĩ tình cảm em hạnh phúc sống tình yêu thương người: - Những kỷ niệm sâu sắc thể tình cảm thiết tha, cảm động người thân; niềm vui hạnh phúc lớn lao, không 3,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thể phai mờ… - Tình yêu thương người dành cho mình, tình cảm cần nâng niu, gìn giữ… - Niềm hạnh phúc sống tình yêu thương người trở thành động lực giúp người vượt qua khó khăn, gian khổ để vươn lên phía trước… - Mức tối đa: Nêu ý trên; cảm nghĩ chân thành, kỹ diễn đạt tốt; biết kết hợp miêu tả, tự làm cho biểu cảm 3,0 - Mức chưa tối đa: Nội dung sơ sài, chưa đạt yêu cầu nội 0,5 - dung kỹ diễn đạt 2,75 - Không đạt: Nhầm lẫn, không trình bày c) Kết bài: Bài học em việc phải biết yêu thương, trân trọng người thân 0,5 - Mức tối đa: Đạt nội dung trên, diễn đạt tốt 0,5 - Mức chưa tối đa: Nêu chung chung, sơ sài 0,25 - Không đạt: Không trình bày Lưu ý: Nếu diễn đạt chưa tốt, viết đạt nửa số điểm phần Đây gợi ý, tùy theo làm HS mà giáo viên linh hoạt, định điểm không vượt khung quy định