Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 24 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
24
Dung lượng
431,6 KB
Nội dung
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ o0o NGUYỄN ĐỨC MINH GIẢIPHÁPPHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀTRÊNĐỊABÀNTỈNHVĨNHPHÚC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG THỰC HÀNH Hà Nội – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ o0o NGUYỄN ĐỨC MINH GIẢIPHÁPPHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀTRÊNĐỊABÀNTỈNHVĨNHPHÚC Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60 34 04 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG THỰC HÀNH NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRẦN THỊ LAN HƢƠNG Hà Nội – 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài luận văn “Giải pháppháttriểnlàngnghềđịabàntỉnhVĩnh Phúc”là cá nhân nghiên cứu, dƣới hỗ trợ hƣớng dẫn TS Trần Thị Lan Hƣơng Các thông tin số liệu đề tài nghiên cứu hoàn toàn lấy từ thực tế, có nguồn gốc trích dẫn cụ thể, rõ ràng hông trùng lặp với đề tài khác LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành sâu sắc , em xin chân thành cảm ơn TS Trần Thị Lan Hƣơng – ngƣời tận tình, đầy trách nhiệm hƣớng dẫn em thực đề tài Khóa luận tốt nghiệp Em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo Khoa quản lý kinh tế giảng dạy, giúp đỡ em hoàn thành Khóa luận tốt nghiệp Xin cảm ơn giúp đỡ, chia sẻ bạn bè giúp khắc phục khó khăn, khuyết điểm để hoàn thành tốt Khóa luận văn tốt nghiệp Hà Nội, ngày 16 tháng năm 2015 Tác giả Nguyễn Đức Minh MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƢƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÀNGNGHỀ VÀ PHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀ .1 1.1 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA LÀNGNGHỀ 1.1.1 Khái niệm làngnghề tiêu chí làngnghề .1 1.1.2 Khái niệm làngnghề truyền thống 1.1.3 Tiêu chí đánh giá pháttriểnlàngnghề Error! Bookmark not defined 1.1.4 Các nhân tố ảnh hưởng đến pháttriểnlàng nghềError! Bookmark not defined 1.2 VAI TRÒ CỦA LÀNGNGHỀ ĐỐI VỚI PHÁTTRIỂN NÔNG NGHIỆP NÔNG THÔN VIỆT NAM ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 1.2.1 Góp phần thúc đẩy chuyển dịch cấu kinh tế nông nghiệp nông thôn theo hướng CNH-HĐH Error! Bookmark not defined 1.2.2 Góp phần giải việc làm, tăng thu nhập cho người lao động.Error! Bookmar 1.2.3 Thu hút vốn nhàn rỗi, tận dụng thời gian lực lượng lao động, hạn chế di dân tự Error! Bookmark not defined 1.2.4 Đa dạng hóa kinh tế nông thôn, thúc đẩy trình đô thị hóa.Error! Bookmark n 1.2.5 Bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Error! Bookmark not defined 1.2.6 Một số vai trò khác Error! Bookmark not defined 1.3 KINH NGHIỆM PHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀ Ở MỘT SỐ TỈNH ERROR! BOOKMA 1.3.1 Tỉnh Bắc Ninh Error! Bookmark not defined 1.3.2 Tỉnh Thái Bình Error! Bookmark not defined 1.3.3 Bài học pháttriểnlàngnghề số tỉnh mà VĩnhPhúc cần quan tâm ……………………………………………………………………………….33 CHƢƠNG PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.1 PHƢƠNG PHÁP LUẬN .ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.2 CÁC PHƢƠNG PHÁP THU THẬP SỐ LIỆU ĐỂ THỰC HIỆN LUẬN VĂN ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.3 PHÂN TÍCH VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED CHƢƠNG THỰC TRẠNG PHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀ Ở TỈNHVĨNHPHÚC TRONG THỜI GIAN QUA ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 3.1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TÌNH HÌNH PHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀTRÊNĐỊABÀNTỈNHVĨNHPHÚC ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 3.1.1 Số lượng, cấu, giá trị sản xuất, hình thức tổ chức kinh doanh làngnghề Error! Bookmark not defined 3.1.2 Tình hình lao động làngnghềVĩnh PhúcError! Bookmark not defined 3.1.3 Mặt sản xuất, hạ tầng kỹ thuật - công nghệ, môi trườngError! Bookmark no 3.1.4 Thị trường tiêu thụ sản phẩm làngnghề Error! Bookmark not defined 3.2 THỰC TRẠNG PHÁTTRIỂN MỘT SỐ LÀNGNGHỀTRÊNĐỊABÀNTỈNHVĨNHPHÚC ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 3.2.1 Thực trạng pháttriển số làngnghềTỉnhVĩnhPhúc xét khía cạnh kinh tế Error! Bookmark not defined 3.2.2 Thực trạng pháttriển số làngnghề xét khía cạnh xã hộiError! Bookmark 3.2.3 Thực trạng pháttriển số làngnghềVĩnhPhúc xét khía cạnh môi trường Error! Bookmark not defined 3.3 NHỮNG THÀNH CÔNG VÀ HẠN CHẾ TRONG PHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀTRÊNĐỊABÀNTỈNHVĨNH PHÚCERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 3.3.1 Những thành công pháttriểnlàngnghềđịabàntỉnhVĩnhPhúc Error! Bookmark not defined 3.3.2 Những hạn chế pháttriểnlàngnghềđịabàntỉnhVĩnhPhúc Error! Bookmark not defined 3.3.3 Nguyên nhân hạn chế Error! Bookmark not defined CHƢƠNG QUAN ĐIỂM, ĐỊNH HƢỚNG VÀ GIẢIPHÁPPHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀTRÊNĐỊABÀNTỈNHVĨNHPHÚC ERROR! BOOKMARK NOT DEFINE 4.1 QUAN ĐIỂM, ĐỊNH HƢỚNG VÀ MỤC TIÊU PHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀTRÊNĐỊABÀNTỈNHVĨNHPHÚC ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 4.1.1 Quan điểm Error! Bookmark not defined 4.1.2 Mục tiêu Error! Bookmark not defined 4.2 MỘT SỐ GIẢIPHÁP CHỦ YẾU ĐỂ PHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀTRÊNĐỊABÀNTỈNHVĨNHPHÚC TRONG THỜI GIAN TỚI.ERROR! BOOKMARK NOT DEF 4.2.1 Giảipháppháttriển kết cấu hạ tầng Error! Bookmark not defined 4.2.2 Giảipháp đầu tư Error! Bookmark not defined 4.2.3 Giảipháp nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 4.2.4 Giảipháp khoa học, công nghệ, môi trườngError! Bookmark not defined 4.2.5 Giảipháp tổ chức điều hành quy hoạchError! Bookmark not defined KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Các làngnghề Việt Nam đời từ hàng ngàn năm trƣớc vùng dân cƣ tập trung châu thổ sông Hồng Những di khảo cổ đƣợc phát khảo sát địabàntỉnhVĩnhPhúc cho thấy có nhiều vật sản phẩm thủ công với trình độ sản xuất cao, lƣu thông rộng phổ biến Trong trình phấn đấu xây dựng thành tỉnh công nghiệp đại thành phố VĩnhPhúc năm 20 kỷ XXI, thực tế chứng minh làngnghề đóng góp vai trò đặc biệt quan trọng nghiệp pháttriển kinh tế - xã hội tỉnh Đặc biệt khu vực nông thôn, tiến trình đổi phát triển, công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp, nông thôn, xây dựng nông thôn mắt xích đột phá để đầu tƣ khoa học, công nghệpháttriển nông thôn đại Tuy nhiên, VĩnhPhúc chƣa có nhiều làngnghề tiềng nhƣ Làng gốm Bát Tràng (Gia Lâm, Hà Nội); Làng tranh Đông Hồ (Thuận Thành, Bắc Ninh); Làng lụa Vạn Phúc (Hà Đông, Hà Nội)…Hơn làngnghề chủ yếu dừng lại việc sản xuất nhỏ lẻ, tự cung, tự cấp, chƣa ý cải tiến mẫu mã, nâng cao chất lƣợng, sản xuất thời vụ, chủ yếu lao động gia đình Tất mang tính sản xuất nhỏ lẻ, chƣa chuyên nghiệp chƣa có pháttriển quy mô Nông thôn lại khu vực chiếm 77% dân số toàn tỉnh với 62% số ngƣời độ tuổi lao động, nhiều lao động việc làm thƣờng xuyên thời vụ; chất lƣợng lao động chƣa cao; bình quân ruộng đất thấp, sở hạ tầng thiếu đồng bộ, môi trƣờng nông thôn ngày ô nhiễm; chênh lệch thu nhập đời sống khu vực nông nghiệp, nông thôn so với khu vực thành thị ngành kinh tế khác địabàn lớn Thu nhập bình quân làngnghề tuỳ thuộc ngành nghề thƣờng cao sản xuất nông nghiệp từ đến lần, không giải việc làm, cải thiện điều kiện sống khu vực nông thôn mà góp phần công nghiệp hoá, đại hoá, xoá bỏ cách biệt nông thôn thành thị Quy hoạch pháttriển ngành nghềđịabàngiảipháp nhằm thực nhiệm vụ pháttriển kinh tế xã hội tỉnh đƣợc nêu Nghị Đại hội Đảng tỉnh lần thứ XIV Do để tìm biện pháp để pháttriểnlàngnghề thật phát huy tiềm hiêu quả, đóng góp ngày lớn bền vững cho mục tiêu pháttriển kinh tế xã hội, bảo tồn giá trị văn hóa…đƣợc coi nhiệm vụ cấp thiết Xuất phát từ lí tác giả chọn đề tài “ GiảipháppháttriểnlàngnghềđịabàntỉnhVĩnh Phúc” với mục đích nhằm tìm nhân tố ảnh hƣởng tích cực nhƣ tiêu cực đến pháttriểnlàngnghềVĩnh Phúc, mang tính cấp thiết lý luận thực tiễn Kết nghiên cứu đề tài sở cho định quản lý việc pháttriểnnghề truyền thống làng nghề, pháttriển kinh tế, giải việc làm nâng cao mức sống cho ngƣời dân làngnghề góp phần ổn định trị, pháttriển kinh tế, bảo tồn truyền thống văn hóa toàn tỉnhTình hình nghiên cứu Các nƣớc giới tiến hành CNH, HĐH kinh tế nông nghiệp pháttriển nông nghiệp, nông thôn đƣợc coi phát huy lợi so sánh, nội lực đất nƣớc; vừa thực mục tiêu pháttriển kinh tế vừa giải có hiệu vấn đề xã hội Trong đó, làng nghề, làngnghề truyền thống, ngành nghề nông thôn nguồn lực nhiều tiềm đất nƣớc Vì vậy, vấn đề pháttriểnlàng nghề, làngnghề truyền thống, ngành nghề nông thôn pháttriển nông nghiệp, nông thôn theo hƣớng CNH, HĐH có ý nghĩa thực tiễn quan trọng đƣợc nghiên cứu, thảo luận nhiều hội thảo nƣớc Đƣợc nhiều tác giả, nhiều nhà khoa học quyền cấp quan tâm, sách chuyên khảo, báo tạp chí chuyên ngành đề cập đạt đƣợc kết định Sau tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài nhƣ sau: Nghiên cứu nước: Trong nghiên cứu Awgichew (2010) sách giảipháp nhằm xúc tiến làngnghề nông thôn Ethiopia Hội thảo quốc tế pháttriểnlàngnghề nêu lên kinh nghiệm Chính phủ Ethiopia việc trọng nâng cấp, đại hoá sở hạ tầng giúp làngnghềphát triển: Với 83% ngƣời dân Ethiopia sống vùng nông thôn sinh kế xuất phát từ nông nghiệp Chính phủ Ethiopia thông qua chiến lƣợc công nghiệp hoá pháttriển nông nghiệp (ADLI), đóng vai trò làm khung cho qui hoạch đầu tƣ nông thôn lĩnh vực: sở hạ tầng, dịch vụ xã hội, nghiên cứu mở rộng Kế hoạch pháttriển bền vững nhanh chóng để chấm dứt đói nghèo có 70% ngƣời dân nông thôn đƣợc tổ chức theo hợp tác xã, 200 điểm cung cấp thông tin thị trƣờng cấp huyện 20 trung tâm vùng sâu vùng xa Ethiopia đƣợc dựng lên; 25 trung tâm giáo dục đào tạo nghề đời; 55.000 công nhân đƣợc đào tạo; 18.000 trung tâm đào tạo cho nông dân đƣợc lập lên; 10 triệu ngƣời đƣợc đào tạo; làm giảm khoảng cách trung bình đƣờng xuống 3,2 giờ; triệu đƣờng dây điện thoại (cố định, không dây di động) tăng dịch vụ truyền thông công nghệ thông tin Việc mở rộng sở hạ tầng thực theo cấp số nhân Thay đổi cách sống ngƣời dân vùng nông thôn, đặc biệt cách giúp họ sử dụng đƣợc thiết bị máy móc đại kết nối họ với giới đại Dƣới tài trợ Tổ chức Rockefeller, Trung tâm Nghiên cứu Pháttriển Cộng đồng (Trung Quốc) nghiên cứu Tìm hiểu Thƣơng mại hóa nghề thủ công tỉnh Vân Nam Mục đích dự án cải thiện thu nhập phụ nữ huyện miền núi Malutang cách thƣơng mại hóa sản phẩm thêu truyền thống Đầu tiên, họ triển khai thu thập toàn mẫu thêu truyền thống thay đổi cho phù hợp với thị hiếu ngƣời tiêu dùng Sau đó, ngƣời phụ nữ tham gia dự án đƣợc huấn luyện kỹ thuật gia công, tạo mẫu để sản xuất sản phẩm chất lƣợng cao tiêu thụ tốt thị trƣờng Cuối cùng, dự án đƣa khung chi phí hợp lý sản phẩm ngƣời tham gia dự án thực hiện; bao gồm: số lƣợng nguyên vật liệu, thời gian giá tạo thu nhập cao Dự án thành công đƣợc chuyển giao đến huyện vùng núi khác tỉnh Vân Nam Làng Malutang trở thành địa phƣơng tiếng mặt hàng thêu truyền thống Nghiên cứu nước: “Nghiên cứu qui hoạch pháttriển ngành nghề thủ công theo hƣớng CNH nông thôn Việt Nam” quan hợp tác quốc tế Nhật Bản (JICA) - Bộ Nông nghiệp Pháttriển nông thôn (2002) đạt đƣợc số kết sau: + Lập đồ ngành nghề thủ công toàn quốc + Đánh giá trạng mặt hàng thủ công nhƣ: cói, sơn mài, chạm khắc đá + Đánh giá trạng vấn đề nguyên liệu, điều kiện làm việc, tài chính, vốn + Đặc biệt, đƣa vấn đề hỗ trợ phủ cho sản xuất nghề thủ công truyền thống đồng bào dân tộc thiểu số Sự hỗ trợ phƣơng diện: hỗ trợ trực tiếp vốn, hỗ trợ gián tiếp thực thƣơng mại bình đẳng, lực quản lý kinh doanh Trong nghiên cứu GS.TS Nguyễn Trí Dĩnh [18] phân tích vai trò làngnghề nhân tố tác động đến pháttriểnlàngnghề Dựa sở chủ trƣơng, sách Đảng Nhà nƣớc pháttriểnlàngnghề đề tài sâu khảo sát, đánh giá thực trạng pháttriểnlàngnghề đồng sông Hồng thời kỳ đổi từ 1986 đến Từ đó, đề xuất hệ quan điểm giảipháp chủ yếu pháttriển kinh tế, nâng cao sức cạnh tranh tính hiệu làngnghề số tỉnh đồng sông Hồng thời gian tới Trong nghiên cứu Vũ Tuấn Anh Nguyễn Thu Hoà [13], tác giả nêu cách tổng quan xu hƣớng pháttriểnnghề phi nông nghiệp làngnghề nông thôn Việt Nam Phân tích đặc điểm tác động pháttriểnlàngnghề phi nông nghiệp làngnghề thay đổi kinh tế, xã hội môi trƣờng, đặc biệt tác động nhóm hộ nghèo nông thôn Trên sở phân tích đó, đề xuất kiến nghị pháttriển quản lý nghề phi nông nghiệp làngnghề nhằm giảm nghèo nói riêng đảm bảo pháttriển nông thôn Việt Nam Theo nghiên cứu TS Lê Cao Thanh nghề gạch thủ công đồ gốm tỉnhVĩnh Long [30], đến năm 2006 toàn tỉnh có 10 làngnghề sản xuất gạch thủ công đồ gốm Các sản phẩm có đặc điểm riêng biệt đƣợc xuất nhiều nƣớc giới Tuy nhiên, chiến lƣợc thích hợp, làngnghềpháttriển cách tự phát Một nghiên cứu sách pháttriểnlàngnghề làm gạch thủ công đồ gốm đƣợc thực năm 2005 2006 Về bản, nghiên cứu đánh giá đƣợc tiềm năng, điểm mạnh, điểm yếu, hội nguy việc pháttriểnlàngnghề Từ chiến lƣợc để pháttriểnlàngnghềtỉnhVĩnh Long Các chiến lƣợc đƣợc xem xét chọn lựa cách hợp lý dựa điều kiện cụ thể Đồng thời, để thực thành công chiến lƣợc nói cần có hỗ trợ đào tạo nhân lực, cung cấp thông tin thị trƣờng tạo hành langpháp lý phù hợp để pháttriểnlàngnghề Đề tài khoa học cấp Bộ thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo GS.TS Hoàng Văn Châu [14] nêu bật tiềm làngnghề du lịch cần thiết phải pháttriển mô hình làngnghề du lịch số tỉnh đồng Bắc Bộ mặt đƣợc chƣa đƣợc Đã trình bày rõ quan điẻm mục tiêu pháttriểnlàngnghề du lịch năm tới để đƣa giảipháp kiến nghị quan hữu quan nhằm pháttriển mô hình làngnghề du lịch Đặc biệt công trình đề xuất phƣơng án xây dựng tour du lịch hợp lý hiệu để thu hút khách du lịch đến với làngnghề TS Nguyễn Vĩnh Thanh có nghiên cứu việc xây dựng thƣơng hiệu sản phẩm làngnghề truyền thống đồng Sông Hồng [31] Trong đó, tác giả nêu rõ vai trò thƣơng hiệu việc pháttriển sản phẩm làngnghề truyền thống vùng đồng sông Hồng kinh tế thị trƣờng hội nhập khía cạnh: thƣơng hiệu phân loại thƣơng hiệu; vai trò chức thƣơng hiệu; quan hệ thƣơng hiệu – sản phẩm kinh tế thị trƣờng cần thiết phải xây dựng thƣơng hiệu cho sản phẩm làngnghề truyền thống Đánh giá thực trạng vấn đề xây dựng thƣơng hiệu sản phẩm làngnghề truyền thống đồng sông Hồng, có vấn đề nhận thức làngnghề thƣơng hiệu, chiến lƣợc phân phối quảng bá thƣơng hiệu Từ thực trạng vấn đề xây dựng thƣơng hiệu sản phẩm làng nghề, nghiên cứu đề xuất phƣơng hƣớng giảipháp nhằm thúc đẩy trình xây dựng thƣơng hiệu sản phẩm làngnghề vùng đồng sông Hồng thời gian đến Nằm khuôn khổ dự án “Khung sách cho ngành thủ công Việt Nam, tập trung vào làngnghề thủ công truyền thống năm khu vực di sản giới” Quỹ Korea Funds - Trust tài trợ, với điều phối Bộ Văn hóa - Thể thao Du lịch, Bộ Nông nghiệp Pháttriển nông thôn tỉnh có di sản giới, TS Nguyễn Thị Phƣơng Châm cộng (2009) công bố kết bƣớc đầu tiềm năng, thực trạng giảipháp cho pháttriểnnghề thủ công Huế bối cảnh thành phố di sản Trong nghiên cứu mình, tác giả trình bày bối cảnh chung Huế đặc thù nghề thủ công; thực trạng nghề thủ công Huế giải pháp, tập trung vào phân tích nội dung: nguyên liệu, qui trình công nghệ sản xuất, qui mô sản xuất, nhân lực, môi trƣờng, sản phẩm thị trƣờng tiêu thụ sản phẩm; quản lý ngành nghề thủ công mối quan hệ nghề thủ công di sản, du lịch Đồng thời, nêu lên sách, chƣơng trình, dự án, nghiên cứu liên quan đến việc phục hồi pháttriển ngành nghề thủ công Huế Nhìn chung, nghiên cứu nghề thủ công toàn diện, nhƣng hạn chế nghiên cứu chƣa đánh giá đƣợc vai trò hỗ trợ quyền địa phƣơng việc thúc đẩy pháttriển ngành nghề thủ công Huế Các tác giả Đỗ Thị Hảo Trần Quốc Vƣợng [20] trình bày chi tiết vấn đề về: Nghềlàngnghề thủ công truyền thống, nghề thủ công Việt Nam vị trí xã hội xƣa Các tác giả đƣa đƣợc nhận định việc bảo tồn pháttriểnlàngnghề thủ công truyền thống nói chung Việt Nam chủ trƣơng, sách hỗ trợ Chính phủ lĩnh vực Đồng thời, ông đƣa quan điểm; mục tiêu; định hƣớng bảo tồn pháttriểnlàngnghề theo vùng lãnh thổ; nội dung bảo tồn pháttriểnlàngnghề số giảipháp thực bảo tồn pháttriểnlàngnghề Tuy nhiên, hạn chế viết nêu khái quát tình hình mà chƣa có nghiên cứu sâu thực trạng làngnghề Do đó, giảipháp đƣa mang tính định hƣớng mà tính chiến lƣợc cho địa phƣơng cụ thể Theo tài liệu [36], khuôn khổ nghiên cứu khu du lịch thắng cảnh Ngũ Hành Sơn, tác giả Lê Đức Viên Võ Thị Phƣơng Ly có viết „Một số giảipháppháttriển bền vững làngnghề đá mỹ nghệ Non Nƣớc‟ Các tác giả nêu sơ lƣợc trình hình thành làng nghề; vài nét thực trạng có phân tích kết sản xuất kinh doanh, lao động thu nhập, nguồn nguyên liệu, sản phẩm, thị trƣờng tiêu thụ, sách hỗ trợ nhà nƣớc phân tích hạn chế nguyên nhân; cuối khuyến nghị số giảipháppháttriển mang tính đột phá Đánh giá chung: Tất công trình nêu tiến hành nghiên cứu làng nghề, làngnghề truyền thống tập trung lĩnh vực sau: + Một là, nghiên cứu tổng quan tình hình hoạt động công nghiệp nông thôn; thực trạng CNH-HĐH nông nghiệp pháttriển nông thôn; + Hai là, nghiên cứu tình hình pháttriển tiểu thủ công nghiệp vấn đề môi trƣờng tác động đến làng nghề; + Ba là, nghiên cứu tình hình SXKD làng nghề, làngnghề truyền thống từ lao động, công nghệ, vốn, thị trƣờng tiêu thụ sản phẩm… bối cảnh hội nhập quốc tế Tuy nhiên, chƣa có công trình sâu nghiên cứu thực trạng giảipháppháttriểnlàngnghềtỉnhVĩnhPhúc bối cảnh xây dựng nông thôn mới, cạnh tranh hội nhập quốc tế Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Luận văn bổ sung hệ thống hóa số vấn đề lý luận chung pháttriểnlàng nghề; phân tích đánh giá thực trạng, thành tựu hạn chế pháttriểnlàngnghềtỉnhVĩnh Phúc, từ đề xuất giảipháppháttriểnlàngnghềđịabàntỉnhVĩnhPhúc năm tới 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống đƣợc lý luận pháttriểnlàngnghề làm sở hình thành khung nội dung phƣơng pháp nghiên cứu cho đề tài - Tìm hiểu kinh nghiệm pháttriểnlàngnghề số địa phƣơng mạnh Đánh giá đƣợc thực trạng pháttriểnlàngnghềtỉnhVĩnh Phúc, đƣợc mặt mạnh điểm yếu, nguyên nhân ảnh hƣởng, vấn đề tồn mặt sách ảnh hƣởng đến trình pháttriểnlàngnghề - Đề xuất đƣợc giảipháp để pháttriểnlàngnghềtỉnhVĩnhPhúc năm tới Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tƣợng nghiên cứu - Đối tƣợng nghiên cứu: Các làngnghềtỉnhVĩnhPhúc 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Không gian: TỉnhVĩnh Phúc, số làngnghề nhƣ (Làng gốm Hƣơng Canh, mây tre đan Triệu Đề, đá Hải Lựu, mộc Thanh Lãng) - Thời gian: 2009 đến Dự kiến đóng góp luận văn - Góp phần làm rõ sở lý luận thực triểnpháttriển bền vững làngnghề - Phân tích làm rõ thực trạng pháttriểnlàngnghềtỉnhVĩnhPhúc - Làm rõ yêu cầu mục tiêu pháttriểnlàngnghềđịabàntỉnhVĩnhPhúc năm tới - Đƣa phƣơng hƣớng giảipháp thúc đẩy pháttriển bền vững làngnghềVĩnhPhúc bối cảnh Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo nội dung luận văn đƣợc chia thành chƣơng: Chƣơng 1: Những vấn đề làngnghềpháttriểnlàngnghề Chƣơng 2: Phƣơng pháp nghiên cứu Chƣơng 3: Thực trạng pháttriểnlàngnghềtỉnhVĩnhPhúc Chƣơng 4: Quan điểm, định hƣớng giảipháppháttriểnlàngnghềđịabàntỉnhVĩnhPhúc CHƢƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÀNGNGHỀ VÀ PHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀ 1.1 Những vấn đề làngnghề 1.1.1 Khái niệm làngnghề tiêu chí làngnghề *) Khái niệm làngnghềLàngnghề Việt Nam thuật ngữ dùng để cộng đồng dân cƣ, chủ yếu vùng ngoại vi thành phố nông thôn Việt Nam, có chung truyền thống sản xuất sản phẩm thủ công chủng loại Việt Nam Làngnghề thƣờng mang tính tập tục truyền thống đặc sắc, đặc trƣng, tính chất kinh tế mà bao gồm tính văn hóa, đặc điểm du lịch Việt Nam - Làngnghề đƣợc cấu tạo hai yếu tố “làng” “nghề” Vì khái niệm làngnghề đƣợc hiểu thông qua phân tích khái niệm “làng” “nghề” - Làngnghề thiết chế kinh tế - xã hội nông thôn, đƣợc tạo hai yếu tố làng nghề, tồn không gian địa lý định, bao gồm nhiều hộ gia đình sinh sống từ nguồn thu chủ yếu từ nghề thủ công, họ có mối lên kết kinh tế, xã hội văn hóa “Làng” - theo Từ điển tiếng Việt, khối ngƣời quần tụ nơi định nông thôn Làng tế bào xã hội ngƣời Việt, tập hợp dân cƣ chủ yếu theo quan hệ láng giềng Đó không gian lãnh thổ định, tập hợp ngƣời dân quần tụ lại sinh sống sản xuất Còn “nghề” đƣợc hiểu công việc mà ngƣời dân làm để kiếm sống hàng ngày Các nghề hoạt động làngnghề thƣờng thủ công, tiểu thủ công nghiệp, sản phẩm làm mang đậm dấu ấn chủ nhân làm Những phát khảo cổ học, liệu lịch sử chứng minh đƣợc làngnghề Việt Nam đời từ hàng trăm năm trƣớc Các làngnghề thƣờng tập trung chủ yếu vùng châu thổ sông lớn nhƣ sông Hồng, Hà Nội, Ninh Bình, Nam Định, Thái Bình, số vùng duyên hải miền Trung làngnghề tập trung chủ yếu tỉnh nhƣ: Nghệ Tĩnh, Huế, Đà Nẵng, Quảng Nam, Phú Yên… Còn Miền Nam làngnghề tập trung chủ yếu Thành phố Hồ Chí Minh vùng phụ cận Những làngnghề xuất trƣớc kỷ 15 có “gốm sứ Bát Tràng, lụa Hà Đông, kim hoàn, nghề làm tranh Đông Hồ, nghề làm nón, làm chiếu Hiện nay, tác động trình đô thị hóa, khái niệm làng đƣợc hiểu cách tƣơng đối Có số cách gọi khác với làng phố, khối phố, tổ dân phố, khóm Tuy cách gọi khác nhƣng chất cộng đồng dân cƣ gắn với nông thôn đƣợc xem nhƣ làng - Do đặc tính nông nghiệp quan hệ làng xã Việt Nam, ngành nghề thủ công đƣợc lựa chọn dễ pháttriển quy mô cá nhân mở rộng thành quy mô gia đình Dần dần, nghề thủ công đƣợc truyền bá gia đình thợ thủ công, dần đƣợc truyền lan rộng pháttriển làng, hay nhiều làng gần theo nguyên tắc truyền nghề Và lợi ích khác nghề thủ công đem lại mà làng bắt đầu có phân hóa Nghề đem lại lợi ích nhiều pháttriển mạnh dần, ngƣợc lại nghề mà hiệuquả thấp hay không phù hợp với làng bị mai Từ bắt đầu hình thành nên làngnghề chuyên sâu vào nghề đó, nhƣ làng gốm, làng chiếu, làng lụa, làng chạm gỗ, làng đồ đồng Theo Phạm Côn Sơn“Làng đơn vị hành cổ xưa mà có nghĩa nơi quần cư đông người sinh hoạt, có tổ chức, có kỷ cương,tập quán riêng theo nghĩa rộng Làngnghềlàng sống chuyên nghề mà hàm ý người nghề sống hợp quần để pháttriển ăn, làm việc Cơ sở vững làngnghề vừa làm ăn tập thể pháttriển kinh tế, giữ gìn sắc dân tộc cá biệt địa phương” Xem xét định nghĩa làngnghề góc độ kinh tế, theo Dƣơng Bá Phƣợng thì“Làng nghềlàng nông thôn có nghề thủ công tách hẳn khỏi thủ công nghiệp kinh doanh độc lập, thu nhập từ nghế chiếm tỷtrọng cao tổng giá trị toàn làng” - Bộ Nông nghiệp Pháttriển nông thôn đƣa khái niệm làngnghề nhƣ sau: “Làng nghề nhiều cụm dân cư cấp thôn, ấp, bản, làng, buôn, phum, sóc điểm dân cư tương tự địabàn xã, thị trấn, có hoạt động ngành nghề nông thôn, sản xuất nhiều loại sản phẩm khác nhau” Nhƣ ta thấy: Một làng gọi làngnghề hội tụ điều kiện sau: Có số lượng tương đối hộ sản xuất nghề; Thu nhập sản xuất nghề mang lại chiếm tỷ trọng lớn tổng thu nhập làng *) Tiêu chí làngnghề Căn theo thông tƣ Số: 116 /2006/TT- BNN Hƣớng dẫn thực số nội dung Nghị định số 66/2006/NĐ-CP ngày 07/7/2006 Chính phủ pháttriển ngành nghề nông thôn Làngnghề để đƣợc Nhà nƣớc công nhận phải hội tụ ba điề u kiê ̣n sau: Thứ , phải có tối thiểu 30% tổng số hộ địabàn tham gia hoạt động ngành nghề nông thôn Thứ hai, hoạt động sản xuất kinh doanh ổn định tối thiểu năm tính đến thời điểm đề nghị công nhận Thứ ba, chấp hành tốt sách, pháp luật Nhà nƣớc Nhƣ vâ ̣y theo quy đinh ̣ , tiêu chí quan tro ̣ng nhấ t để đƣợc công nhận làng nghề chính là phải có tố i thiể u 30% số hô ̣ gia đình làng cùng tham gia các ngành nghề nông thôn Nhƣ vậy, làngnghềlàng nông thôn nhƣng việc làm nông nghiệp (trồng trọt, chăn nuôi) có hoạt động sản xuất tiểu thủ công nghiệp, sản phẩm làm họ việc đáp ứng nhu cầu thân, gia đình dùng để trao đổi, buôn bán, sản phẩm từ làngnghề phải hàng hóa Các nghề thủ công làng quê ban đầu xuất dƣới dạng nghề phụ, chủ yếu đƣợc bà nông dân làm vào thời kỳ nông nhàn Nhƣng sau này, phân công lao động mà ngành nghề thủ công tách dần khỏi sản xuất nông nghiệp nhƣng phục vụ trực tiếp cho hoạt động nông nghiệp Và lúc đó, ngƣời thợ thủ công làngnghề không làm nông nghiệp nhƣng họ gắn liền với làng quê Cho tới nghề thủ công pháttriển mạnh, ngƣời làm nghề thủ công sống nhờ nghề tăng lên nhanh chóng Đó sở cho đời tồn làngnghề nông thôn ngày 1.1.2 Khái niệm làngnghề truyền thống Trong làngnghề nƣớc ta, có làngnghề truyền thống “làng nghề có nghề truyền thống đƣợc hình thành từ lâu đời” Trong đó, nghề truyền thống nghề đƣợc hình thành từ lâu đời, tạo sản phẩm độc đáo, có tính riêng biệt, đƣợc lƣu truyền pháttriển đến ngày có nguy bị mai một, thất truyền Làngnghề truyền thống cụm dân cƣ sinh sống tạo thành làng quê hay phƣờng hội Đó cộng đồng nhỏ văn hoá Những phong tục, tập quán, đền thờ, miếu mạo… làng xã vừa có nét chung văn hoá dân tộc, vừa có nét riêng làng quê, làngnghề Các sản phẩm làngnghề truyền thống làm kết tinh, giao lƣu pháttriển giá trị văn hoá, văn minh dân tộc, có giá trị mỹ thuật cao Sản phẩm làngnghề có quy trình công nghệ định, đƣợc truyền từ hệ sang hệ khác Làngnghề truyền thống có nghề vài nghề truyền thống Nếu làng có vài nghề có nghề tên nghề đƣợc gọi tên làngnghề Ngƣời thợ thủ công nhiều trƣờng hợp đồng thời ngƣời nông dân, nhƣng yêu cầu chuyên môn hoá cao tạo ngƣời thợ chuyên sản xuất hàng truyền thống quê Như làngnghề truyền thống môi trường kinh tế, văn hoá, xã hội công nghệ nơi lưu giữ tinh hoa kỹ thuật nghệ thuật từ đời sang đời khác, chung đúc hệ nghệ nhân tài năng.người thợ chuyên sản xuất hàng truyền thống quê Tiêu chí công nhận làngnghề truyền thống: Phải đạt 03 (ba) tiêu chí theo quy định Khoản 1, mục I, Phần II, Thông tư số 116/2006/TT-BNN ngày 18/12/2006 Bộ Nông nghiệp Pháttriển nông thôn, cụ thể: a) Nghề xuất địa phƣơng từ 50 năm tính đến thời điểm đề nghị công nhận b) Nghề tạo sản phẩm mang sắc văn hoá dân tộc c) Nghề gắn với tên tổi hay nhiều nghệ nhân tên tuổi làngnghề Khi nói tới làngnghề thủ công truyền thống không ý tới mặt đơn lẻ mà phải trọng tới nhiều mặt không gian, thời gian nghĩa quan tâm tới tính hệ thống, toàn diện làng nghề, yếu tố định nghệ nhân, sản phẩm, phƣơng pháp, mỹ thuật kỹ thuật Làngnghề thủ công truyền thống trung tâm sản xuất hàng thủ công, quy tụ nghệ nhân nhiều hộ gia đình chuyên làm nghề mang tính lâu đời, liên kết hỗ trợ sản xuất, bán sản phẩm theo kiểu phƣờng hội kiểu hệ thống doanh nghiệp vừa nhỏ, có tổ nghề thành viên ý thức tuân thủ hƣơng ƣớc, chế độ gia tộc phƣờng nghề trình lịch sử pháttriển hình thành nghề đơn vị cƣ trú làng xóm họ Làngnghề thủ công truyền thống thƣờng có tuyệt đại phận dân số làm nghề cổ truyền, vài dòng họ chuyên làm nghề lâu đời kiểu cha truyền nối Sản phẩm họ thiết dụng mà hàng cao cấp, tinh xảo, độc đáo, tiếng dƣờng nhƣ không đâu sánh Do tính chất kinh tế hàng hoá thị trƣờng trình sản xuất tiêu thụ sản phẩm, làngnghề thực đơn vị kinh tế tiểu thủ công nghiệp Vai trò, tác dụng làngnghề đời sống kinh tế, xã hội lớn tích cực *) Đặc điểm làngnghề truyền thống - Làngnghề truyền thống tồn nông thôn, gắn bó chặt chẽ với nông nghiệp Các làngnghề xuất tồn làng xã nông thôn Các nghành nghề thủ công nghiệp tách dần khỏi nông nghiệp Sản xuất nông nghiệp sản xuất kinh doanh thủ công nghiệp làngnghề đan xen Ngƣời thợ thủ công trƣớc hết đồng thời ngƣời nông dân Các gia đình nông dân trƣớc hết vừa làm ruộng vừa làm thủ công nghiệp Sự đời làngnghề DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Nông nghiệp Pháttriển nông thôn: Thông tƣ số 116/2006/TT- BNN: Hướng dẫn thực số nội dung Nghị định số 66/2006/NĐ-CP ngày 07/7/2006 Chính phủ pháttriển ngành nghề nông thôn Báo cáo môi trƣờng làngnghề Việt Nam năm 2008: Ba xu ô nhiễm môi trường làng nghề, www.Thiennhien.net Bộ Tài nguyên Môi trƣờng, 2009, Báo cáo trạng môi trường quốc gia 2008: Môi trường làngnghề ô nhiễm nghiêm trọng Bộ công thƣơng, Các giảipháppháttriểnlàngnghề Việt Nam thời hội nhập, Tạp chí công nghiệp, 25/12/2008 Các giảipháppháttriểnlàngnghề Việt Nam thời hội nhập, Tạp chí Công nghiệp, 25/12/2008 Cục Thống kê tỉnhVĩnhPhúc (2012), Niên giám thống kê tỉnhVĩnhPhúc Quốc hội (2005), Luật Du lịchViệt Nam, nhà xuất Chính trị Quốc gia Quyết định số 42/2011/QĐ-UBND ngày 28/01/2011 UBND tỉnhVĩnh Phúc: Ban hành quy định xét công nhận, thợ giỏi người có công đưa nghề vào pháttriển tỉnh; nghề truyền thống, làng nghề, làngnghề truyền thống địabàntỉnhVĩnhPhúc Quyết định số 26/QĐ-UBND ngày 5/01/2013 UBND tỉnhVĩnhPhúc V/v phê duyệt: Quy hoạch pháttriển ngành nghề tiểu thủ công nghiệp VĩnhPhúc đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 10 Sở Công thƣơng tỉnhVĩnhPhúc (2012), Quy hoạch pháttriển ngành nghề tiểu thủ công nghiệp địabàntỉnhVĩnhPhúc đến năm 2020 tầm nhìn 2030 11 Trung tâm thông tin - xúc tiến thương mại & du lịch Vĩnh Phúc, Tiềm nghề thủ công mỹ nghệlàngnghềVĩnhPhúc 12 UBND tỉnhVĩnhPhúc (2012), Quy hoạch tổng thể pháttriển Kinh tế - Xã hội tỉnhVĩnhPhúc đến năm 2020 tầm nhìn 2030 13 Vũ Tuấn Anh, Nguyễn Thu Hòa (2005), Tác động xã hội môi trƣờng việc pháttriểnlàng nghề, Đề tài khoa học cấp sở, Viện kinh tế Việt Nam, Hà Nội 14 GS.TS Hoàng Văn Châu (2006), Đề tài khoa học cấp Bộ cần thiết phải pháttriển mô hình làngnghề du lịch đồng Bắc Bộ, Bộ Giáo dục Đào tạo 15 Đặng Kim Chi, 2005, Làngnghề Việt Nam môi trường, NXB Khoa học kỹ thuật 16 Đặng Kim Chi, 2005, Tài liệu hướng dẫn áp dụng biện pháp cải thiện môi trường cho làngnghề chế biến nông sản, thực phẩm, NXB Khoa học kỹ thuật 17 Đỗ Quang Dũng, 2004, Pháttriểnlàngnghề trình CNH – HĐH nông thôn Hà Tây, NXB 18 Nguyễn Trí Dĩnh chủ nhiệm (2005), Những giảipháp nhằm pháttriểnlàngnghề số tỉnh đồng sông Hồng, đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, Hà Nội 19 Lƣu Đức Hải, Nguyễn Ngọc Sinh, 2008, Quản lý môi trường cho pháttriển bền vững, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 20 Đỗ Thị Hảo Trần Quốc Vƣợng, (1996), Nghề thủ công truyền thống Việt Nam vị tổ nghề, Nhà xuất văn hoá dân tộc 21 Phạm Ngọc Hồ, Hoàng Xuân Cơ, 2004, Đánh giá tác động môi trường, NXB Đại học quốc gia Hà Nội 22 Mai Thế Hởn, (2003), Bảo tồn pháttriểnlàngnghề công công nghiệp hóa đại hóa, Nhà xuất Quốc gia 23 Mai Thế Hởn, 1998, Pháttriển số làngnghề truyền thống trình công nghiệp hóa, đại hóa vùng ven thủ đô, NXB Chính trị Quốc gia 24 Nguyễn Thị Hƣờng, 2005, Pháttriển thị trường tiêu thụ sản phẩm làngnghề Tiểu thủ công nghiệp, Tạp chí Lý luận Chính trị, tr 58 - 63, số 25 Nguyễn Thị Liên Hƣơng, 2006, Nghiên cứu nguy sức khỏe làngnghề số tỉnh phía Bắc giảipháp can thiệp, Luận án Thạc sĩ Y học, Viện Vệ sinh dịch tễ Trung ƣơng 26 Bạch Quốc Khang, Bùi Đình Toái, Nguyễn Thị Thu Quế, 2005, Sổ tay hướng dẫn xây dựng kế hoạch pháttriểnlàngnghề sử dụng phương pháp có tham gia cộng đồng, NXB Nông nghiệp 27 Đặng Đình Long, Đinh Thi Bích Thủy, 2005, Tính cộng đồng xung đột môi trường khu vực làngnghề đồng sông Hồng Thực trạng xu hướng biến đổi, NXB Nông nghiệp 28 Dƣơng Bá Phƣợng (2001), Bảo tồn pháttriểnlàngnghề trình công nghiệp hóa, nhà xuất Khoa học Xã hội 29 TS Phạm Côn Sơn (2004), Làngnghề truyền thống Việt Nam, Nhà xuất Văn hóa dân tộc 30 TS Lê Cao Thanh (2007), Chiến lược pháttriểnlàngnghề gạch - gốm tỉnhVĩnh Long, http://www.danangtimes.vn 31 TS Nguyễn Vĩnh Thanh (2009), Xây dựng thương hiệu sản phẩm nghề truyền thống đồng Sông Hồng, NXB Học viện trị 32 Vũ Quyết Thắng, 2007, Quy hoạch môi trường, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 33 PGS.TS Nguyễn Minh Tuệ (chủ biên, 2010), Địa lý du lịch Việt Nam, Nhà xuất Giáo dục 34 Bùi Văn Vƣợng, (2002), Làngnghề truyền thống Việt Nam, Nhà xuất Văn hóa thông tin 35 Trần Minh Yến (2004), Làngnghề truyền thống trình công nghiệp hóa, đại hóa, Nhà xuất Khoa học Xã hội Lê Đức Viên, Võ Thị Phƣơng Ly (2010), “Một Tác giả số giảipháppháttriển bền vững làngnghề đá mỹ nghệ Non Nƣớc”, Tạp chí Nông thôn mới, (10) Nguyễn Đức Minh ... luận chung phát triển làng nghề; phân tích đánh giá thực trạng, thành tựu hạn chế phát triển làng nghề tỉnh Vĩnh Phúc, từ đề xuất giải pháp phát triển làng nghề địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc năm tới... đề làng nghề phát triển làng nghề Chƣơng 2: Phƣơng pháp nghiên cứu Chƣơng 3: Thực trạng phát triển làng nghề tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng 4: Quan điểm, định hƣớng giải pháp phát triển làng nghề địa bàn. .. lý luận thực triển phát triển bền vững làng nghề - Phân tích làm rõ thực trạng phát triển làng nghề tỉnh Vĩnh Phúc - Làm rõ yêu cầu mục tiêu phát triển làng nghề địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc năm tới