ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN MÔN HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

CÂU 1. Đồng chí hãy phân tích một yếu tố tạo ra nguồn lực phát triển thành phố Hồ Chí Minh và liên hệ thực tiễn địa phương, cơ quan đơn vị công tác? A. CHỦ ĐỀ: Nguồn lực phát triển của Thành phố Hồ Chí Minh B. TRỌNG TÂM VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:  Yếu tố tạo ra nguồn lực phát triển Thành phố Hồ Chí Minh. Hơn 300 năm xây dựng và trưởng thành, thành phố HCM đã từng bước thay da đổi thịt, mang tầm vóc của một thành phố có nền kinh tế phát triển nhất cả nước, là trung tâm kinh tế, chính trị, văn hóa lớn. để có được vị thế như ngày hôm nay, thành phố HCM hội tụ 6 yếu tố quan trọng đối với sự phát triển của thành phố trong đó yếu tố nổi bật tạo ra nguồn lực phát triển Sài Gòn – TP HCM chính là: Con người – Nguồn nhân lực. Đây chính là yếu tố thuận lợi, tiềm năng, là thế mạnh tác động đến sự phát triển của Thành phố HCM. a. Đăc điểm: Tp.HCM là đô thị có nguồn nhân lực tập trung, dồi dào, phong phú, đa dạng và chất lượng cao. Lực lượng lao động của Thành phố bao gồm cả lao động phổ thông và lao động có trình độ chuyên môn tay nghề cao, lao động chất xám chiếm tỉ lệ rất lớn trong cả nước. Đây là sức mạnh phát triển , là nguồn vốn quý báu của Thành phố Hồ Chí Minh. Con người nguồn nhân lực Thành phố Hồ Chí Minh có sức cạnh tranh rất lớn so với các đô thị, tỉnh thành trong cả nước. Do đó, con người nguồn nhân lực Thành phố có tính siêng năng, cần cù, thông minh, năng động và sáng tạo. Trong quá trình làm việc không ngừng học tập để vươn lên. Sài Gòn Thành phố Hồ Chí Minh là một trung tâm đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, lao động chuyên môn tay nghề giỏi… bởi một hệ thống giáo dục – đào tạo với mạng lưới đại học, cao đẳng, dạy nghề quy mô về số lượng, hiện đại về chất lượng và trang bị cơ sở vật chất hiện đại. Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh có dân số, dân cư trên hàng chục triệu dân; Trong đó, có khoảng trên 10 triệu dân thuộc TP HCM và khoảng trên 3 triệu dân đang nhập cư. Tỷ lệ dân số Sài Gòn – TP HCM chiếm 10% dân số cả nước. Dân số Sài Gòn – TP HCM thuộc dân số vàng do độ tuổi lao động chiếm tỷ lệ 70% (Từ 16 17 tuổi đến dưới 60 tuổi); GDP thành phố phát triển là nhờ vào độ tuổi này. Tốc độ tăng dân số nhanh. Chất lượng dân số lao động Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh cao. Có Năng suất, năng lực lao động cao, tạo ra sản phẩm cho cả nước. Phần lớn được đào tạo chuyên ngành từ các Trường Trung học, Cao đẳng, Đại học ....; Đội ngũ cán bộ công nhân kỹ thuật có trình độ chuyên môn, tay nghề cao chiếm tỷ lệ 40% cả nước; Kỹ năng, thao tác điều hành, điều khiển trong quá trình lao động Có tác phong lao động, ý thức tổ chức kỹ luật. b.Ví trí, vai trò: Nguồn nhân lực Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh giữ vai trò, vị trí quyết định, thúc đẩy sự phát triển nhanh và bền vững, liên tục, toàn diện trên tất cả các lĩnh vực khác nhau cho Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh, Nam bộ và cả nước; là tài sản vô giá, động lực phát triển của Thành phố ta. Con người là nhân tố quan trọng nhất trong việc cải tạo môi trường, biến đất hoang thành đồng ruộng , thành đất ở, đất xây dựng Với dân số đông tạo cho thành phố trở thành nơi tiêu thụ lớn, thúc đẩy sự phát triển kinh tế để đáp ứng nhu cầu tiêu thụ Con người – nguồn nhân lực thành phố được xem là tài sản quý giá, tài sản vô giá mà thành phố ta có được. Từ đó cho thấy thành phố HCM phát triển được là từ nguồn nhân lực mà thôi. Chất lượng nguồn nhân lực không chỉ có vai trò quyết định đối với phát triển kinh tế, mà chất lượng nguồn nhân lực càng cao thì sẽ dẫn đến ý thức xã hội càng phát triển, mối quan hệ giữa người với người tốt hơn và thúc đẩy sự phát triển nhanh của xã hội. Chính vì vậy cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ và chiến lược phát triển kinh tế xã hội của Đảng đã chỉ rõ: Con người là nguồn lực quan trọng nhất, là nguồn lực của mọi nguồn lực, quyết định sự hưng thịnh của đất nước. Do đó việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực luôn là quốc sách của Việt Nam qua nhiều thời kỳ. Tại TP.HCM, Chương trình nâng cao nguồn nhân lực giai đoạn 20112015 được xác định là 1 trong 6 chương trình đột phá. Những giải pháp phát triển nguồn lực con người: Các biện pháp cần làm để thúc đẩy và phát triển nguồn nhân lực của Tp.HCM + Đẩy mạnh đầu tư, phát triển giáo dục đào tạo: Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho các hoạt động giáo dục: Nâng cấp trang thiết bị, dụng cụ thí nghiệm, trang bị đầy đủ các dụng cụ học tập cải thiện và xây dựng hệ thống trường lớp đạt chuẩn từ cấp mầm non đến bậc Đại học. Đây là một trong những nội dung quan trọng của tiến trình đổi mới giáo dục nâng cao chất lượng đào tạo. Đội ngũ giáo viên: Chất lượng giáo viên phải đạt chuẩn, phải tương xứng với yêu cầu về chất lượng, kỹ năng sư phạm, phương pháp giảng dạy kịp đổi mới, thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn từ cấp mầm non đến các cấp phổ thông, đại học và coi đó là trách nhiệm bản thân. Thầy cô giáo phải là người có lòng yêu nghề, tâm huyết với sự nghiệp giáo dục; có trình độ cao, có phẩm chất đạo đức tốt, nếp sống giản dị, khiêm tốn luôn biết tôn trọng lợi ích tập thể và quốc gia. Cơ cấu giáo viên cân đối giữa các môn học, bậc học, vùng , miền. Nâng dần chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ nhà giáo để đáp ứng yêu cầu và truyền đạt lý thuyết, có khả năng phát triển tư duy, năng lực sáng tạo, kỹ năng thực hành của người học. Tránh tình trạng giáo viên dạy kiêm nhiệm không đúng chuyên môn đào tạo, không đảm bảo chất lượng giáo dục. Tăng số lượng giáo viên có khả năng sử dụng thành thạo ngoại ngữ, tin học Công tác đào tạo giáo viên phải thật sự gắn kết với nhu cầu sử dụng của từng địa phương, vùng, miền. Công tác quy hoạch, phát triển đội ngũ giáo viên cần được các cấp quản lý quan tâm đúng mức. Nhất là chế độ, chính sách dành cho đội ngũ giáo viên phải hợp lý để tạo động lực đủ mạnh phát huy tiềm năng của đội ngũ giáo viên, giảng viên. Chương trình và nội dung mới phải sát thực tế, đáp ứng nhu cầu của XH, sát với thực tiễn sử dụng lao động của DN. Đây cũng là một trong những yếu tố đặc biệt quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo. Đào tạo cả các cấp học từ thấp lên cao: Từ tiểu học, Phổ thông Cơ sở, Phổ thông Trung học, Trung cấp nghề, Cao đẳng, Đại học và sau Đại học; Đào tạo những ngành còn yếu và thiếu nhân lực. + Nghiên cứu, tiếp thu các biện pháp, các chương trình đào tạo tiên tiến của nước ngoài để ứng dụng vào giáo dục Việt Nam. Đào tạo quốc tế, cử nhân lực con người đi du học ở nước ngoài thuộc các ngành mũi nhọn. Kết hợp đào tạo trong nước với quốc tế + Đào tạo con người phải đào tạo một cách toàn diện, đáp ứng trên nhiều mặt nhất là hai mặt chính chuyên môn và đạo đức phải có phẩm chất, chính trị đạo đức tốt. + Xây dựng chế độ chính sách, cơ chế đãi ngộ cho nguồn nhân lực phù hợp, hợp lý, công bằng, bình đẳng, tiến bộ khoa học và cách mạng để phát huy nguồn nhân lực chất lượng cao: Đời sống, lương bổng, nơi ăn, chốn ở, an sinh xã hội… + Xây dựng chế độ tiền lương phù hợp với giá cả thị trường + Mức lương, thưởng phải xứng đáng với trình độ và công sức của người lao động + Bố trí công việc phù hợp với ngành nghề đào tạo + Phải có cơ chế thu hút người tài từ khắp nơi, thu hút Việt kiều về đầu tư + Xây nhà trọ, cư xá cho công nhân + Tạo môi trường, điều kiện làm việc ổn định, bền vững, phải có môi trường điều kiện làm việc tốt, an toàn , thân thiện và chuyên nghiệp là một trong những yếu tố quan trọng tạo nên hiệu quả làm việc. Nghiên cứu các giải pháp nâng cao hiệu quả chính sách bảo hiểm thất nghiệp.

ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN MÔN HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Họ và tên học viên: DIỆP HUỲNH NGỌC HƯƠNG

Lớp: H605

CÂU 1 Đồng chí hãy phân tích một yếu tố tạo ra nguồn lực phát triển

thành phố Hồ Chí Minh và liên hệ thực tiễn địa phương, cơ quan đơn vị

công tác?

A CHỦ ĐỀ: Nguồn lực phát triển của Thành phố Hồ Chí Minh

B TRỌNG TÂM VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:

 Yếu tố tạo ra nguồn lực phát triển Thành phố Hồ Chí Minh.

- Hơn 300 năm xây dựng và trưởng thành, thành phố HCM đã từng bước

thay da đổi thịt, mang tầm vóc của một thành phố có nền kinh tế phát triển nhất

cả nước, là trung tâm kinh tế, chính trị, văn hóa lớn để có được vị thế như ngày

hôm nay, thành phố HCM hội tụ 6 yếu tố quan trọng đối với sự phát triển của

thành phố trong đó yếu tố nổi bật tạo ra nguồn lực phát triển Sài Gòn – TP HCM

chính là: Con người – Nguồn nhân lực Đây chính là yếu tố thuận lợi, tiềm năng,

là thế mạnh tác động đến sự phát triển của Thành phố HCM

a Đăc điểm: Tp.HCM là đô thị có nguồn nhân lực tập trung, dồi dào, phong

phú, đa dạng và chất lượng cao Lực lượng lao động của Thành phố bao gồm cả

lao động phổ thông và lao động có trình độ chuyên môn tay nghề cao, lao động

chất xám chiếm tỉ lệ rất lớn trong cả nước Đây là sức mạnh phát triển , là nguồn

vốn quý báu của Thành phố Hồ Chí Minh

- Con người - nguồn nhân lực Thành phố Hồ Chí Minh có sức cạnh tranh rất

lớn so với các đô thị, tỉnh - thành trong cả nước Do đó, con người - nguồn nhân

lực Thành phố có tính siêng năng, cần cù, thông minh, năng động và sáng tạo

Trong quá trình làm việc không ngừng học tập để vươn lên

- Sài Gòn - Thành phố Hồ Chí Minh là một trung tâm đào tạo, cung cấp

nguồn nhân lực chất lượng cao, lao động chuyên môn tay nghề giỏi… bởi một hệ

thống giáo dục – đào tạo với mạng lưới đại học, cao đẳng, dạy nghề quy mô về

số lượng, hiện đại về chất lượng và trang bị cơ sở vật chất hiện đại

- Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh có dân số, dân cư trên hàng chục triệu dân;

Trong đó, có khoảng trên 10 triệu dân thuộc TP HCM và khoảng trên 3 triệu dân

đang nhập cư Tỷ lệ dân số Sài Gòn – TP HCM chiếm 10% dân số cả nước

- Dân số Sài Gòn – TP HCM thuộc dân số vàng do độ tuổi lao động chiếm tỷ

lệ 70% (Từ 16 - 17 tuổi đến dưới 60 tuổi); GDP thành phố phát triển là nhờ vào

độ tuổi này Tốc độ tăng dân số nhanh

- Chất lượng dân số lao động Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh cao

- Có Năng suất, năng lực lao động cao, tạo ra sản phẩm cho cả nước Phần

lớn được đào tạo chuyên ngành từ các Trường Trung học, Cao đẳng, Đại học ;

Đội ngũ cán bộ - công nhân kỹ thuật có trình độ chuyên môn, tay nghề cao chiếm

tỷ lệ 40% cả nước;

- Kỹ năng, thao tác điều hành, điều khiển trong quá trình lao động

- Có tác phong lao động, ý thức tổ chức kỹ luật

b.Ví trí, vai trò: Nguồn nhân lực Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh giữ vai trò, vị tríquyết định, thúc đẩy sự phát triển nhanh và bền vững, liên tục, toàn diện trên tất

cả các lĩnh vực khác nhau cho Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh, Nam bộ và cả nước;

là tài sản vô giá, động lực phát triển của Thành phố ta

- Con người là nhân tố quan trọng nhất trong việc cải tạo môi trường, biếnđất hoang thành đồng ruộng , thành đất ở, đất xây dựng

- Với dân số đông tạo cho thành phố trở thành nơi tiêu thụ lớn, thúc đẩy sựphát triển kinh tế để đáp ứng nhu cầu tiêu thụ

- Con người – nguồn nhân lực thành phố được xem là tài sản quý giá, tài sản

vô giá mà thành phố ta có được Từ đó cho thấy thành phố HCM phát triển được

là từ nguồn nhân lực mà thôi

- Chất lượng nguồn nhân lực không chỉ có vai trò quyết định đối với pháttriển kinh tế, mà chất lượng nguồn nhân lực càng cao thì sẽ dẫn đến ý thức xã hộicàng phát triển, mối quan hệ giữa người với người tốt hơn và thúc đẩy sự pháttriển nhanh của xã hội Chính vì vậy cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳquá độ và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của Đảng đã chỉ rõ: Con người lànguồn lực quan trọng nhất, là nguồn lực của mọi nguồn lực, quyết định sự hưngthịnh của đất nước Do đó việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực luôn là quốcsách của Việt Nam qua nhiều thời kỳ Tại TP.HCM, Chương trình nâng caonguồn nhân lực giai đoạn 2011-2015 được xác định là 1 trong 6 chương trình độtphá

* Những giải pháp phát triển nguồn lực con người:

- Các biện pháp cần làm để thúc đẩy và phát triển nguồn nhân lực củaTp.HCM

+ Đẩy mạnh đầu tư, phát triển giáo dục đào tạo:

- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho các hoạt động giáo dục: Nâng cấptrang thiết bị, dụng cụ thí nghiệm, trang bị đầy đủ các dụng cụ học tập cải thiện

và xây dựng hệ thống trường lớp đạt chuẩn từ cấp mầm non đến bậc Đại học.Đây là một trong những nội dung quan trọng của tiến trình đổi mới giáo dục nângcao chất lượng đào tạo

- Đội ngũ giáo viên: Chất lượng giáo viên phải đạt chuẩn, phải tương xứngvới yêu cầu về chất lượng, kỹ năng sư phạm, phương pháp giảng dạy kịp đổimới, thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn từ cấp mầm non đếncác cấp phổ thông, đại học và coi đó là trách nhiệm bản thân Thầy cô giáo phải

là người có lòng yêu nghề, tâm huyết với sự nghiệp giáo dục; có trình độ cao, cóphẩm chất đạo đức tốt, nếp sống giản dị, khiêm tốn luôn biết tôn trọng lợi ích tậpthể và quốc gia Cơ cấu giáo viên cân đối giữa các môn học, bậc học, vùng ,

miền Nâng dần chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ nhà giáo để đápứng yêu cầu và truyền đạt lý thuyết, có khả năng phát triển tư duy, năng lực sángtạo, kỹ năng thực hành của người học Tránh tình trạng giáo viên dạy kiêm nhiệmkhông đúng chuyên môn đào tạo, không đảm bảo chất lượng giáo dục.

- Tăng số lượng giáo viên có khả năng sử dụng thành thạo ngoại ngữ, tin học

- Công tác đào tạo giáo viên phải thật sự gắn kết với nhu cầu sử dụng củatừng địa phương, vùng, miền Công tác quy hoạch, phát triển đội ngũ giáo viêncần được các cấp quản lý quan tâm đúng mức Nhất là chế độ, chính sách dànhcho đội ngũ giáo viên phải hợp lý để tạo động lực đủ mạnh phát huy tiềm năngcủa đội ngũ giáo viên, giảng viên

- Chương trình và nội dung mới phải sát thực tế, đáp ứng nhu cầu của XH,sát với thực tiễn sử dụng lao động của DN Đây cũng là một trong những yếu tốđặc biệt quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo

- Đào tạo cả các cấp học từ thấp lên cao: Từ tiểu học, Phổ thông Cơ sở, Phổthông Trung học, Trung cấp nghề, Cao đẳng, Đại học và sau Đại học; Đào tạonhững ngành còn yếu và thiếu nhân lực

+ Nghiên cứu, tiếp thu các biện pháp, các chương trình đào tạo tiên tiến củanước ngoài để ứng dụng vào giáo dục Việt Nam Đào tạo quốc tế, cử nhân lựccon người đi du học ở nước ngoài thuộc các ngành mũi nhọn Kết hợp đào tạotrong nước với quốc tế

+ Đào tạo con người phải đào tạo một cách toàn diện, đáp ứng trên nhiều mặtnhất là hai mặt chính chuyên môn và đạo đức phải có phẩm chất, chính trị đạođức tốt

+ Xây dựng chế độ chính sách, cơ chế đãi ngộ cho nguồn nhân lực phù hợp,hợp lý, công bằng, bình đẳng, tiến bộ khoa học và cách mạng để phát huy nguồnnhân lực chất lượng cao: Đời sống, lương bổng, nơi ăn, chốn ở, an sinh xã hội…+ Xây dựng chế độ tiền lương phù hợp với giá cả thị trường

+ Mức lương, thưởng phải xứng đáng với trình độ và công sức của người laođộng

+ Bố trí công việc phù hợp với ngành nghề đào tạo

+ Phải có cơ chế thu hút người tài từ khắp nơi, thu hút Việt kiều về đầu tư+ Xây nhà trọ, cư xá cho công nhân

+ Tạo môi trường, điều kiện làm việc ổn định, bền vững, phải có môi trườngđiều kiện làm việc tốt, an toàn , thân thiện và chuyên nghiệp là một trong nhữngyếu tố quan trọng tạo nên hiệu quả làm việc

- Nghiên cứu các giải pháp nâng cao hiệu quả chính sách bảo hiểm thấtnghiệp

C LIÊN HỆ BẢN THÂN – CƠ QUAN ĐƠN VỊ:

- Bản thân tôi là một giáo viên dạy ở trường MNSC 4 Tôi luôn chấp hànhcác quy chế, nội quy của trường – ngành

- Tích cực tham gia các đợt sinh hoạt chính trị tư tưởng do Quận và Thànhphố phát động

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh”

- Phối hợp với cha mẹ học sinh cùng quan tâm đến việc chăm sóc giáo dụctrẻ cũng như về kỹ năng sống cho trẻ…

- Có ý thức tổ chức kỷ luật, thể hiện long yêu nghề, tinh thần đoàn kết, quan

hệ ứng xử mực thước với trẻ, phụ huynh, đồng nghiệp, không vi phạm pháp luật,đạo đức nhà giáo

- Không ngừng tự học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tin học,ngoại ngữ, chính trị, nghệ thuật sư phạm…đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệpcủa nhà giáo để nêu gương cho học sinh

- Đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng CNTT vào bài giảng, linh hoạt

xử lý tốt các tình huống sư phạm, nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục đào tạo

* Một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho đơn vị

- Tiếp tục nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, lý luận chính trị cho Cán

bộ công chức, tham gia đầy đủ các lớp tập huấn nghiệp vụ Chú trọng đổi mới tưduy nghiên cứu giảng dạy, bồi dưỡng kỹ năng sử dụng, ứng dụng các công cụ hỗtrợ hiện đại trong giảng dạy

- Tạo điều kiện thuận lợi cho CBCC theo học các lớp sau đại học, cử cácnguồn nhân lực đã có thâm niên công tác lâu năm đi học các lớp nghiệp vụ để tạonguồn, bổ sung thêm cho đội ngũ của đơn vị

- Tạo điều kiện cho CBCC tham gia các khóa học thêm về anh văn, vi tính

- Tiếp tục đổi mới công tác thi đua khen thưởng theo hướng thiết thực, hiệuquả, tránh hình thức Có những chế độ đãi ngộ, khen thưởng cho những CBCChoàn thành tốt nhiệm vụ

- Triển khai có hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổthong và giáo dục thường xuyên nhằm nâng cao năng lực nghề nghiệp của độingũ theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên các cấp

- Thường xuyên đào tạo, quán triệt đến các nguồn nhân lực quản lý về phẩmchất, đạo đức lối sống tốt, trong sáng của cán bộ quản lý nói riêng và của toàn thểCBCC trong đơn vị nói chung

- Luôn quan tâm đến điều kiện làm việc, đời sống của cán bộ công chức,không ngừng cải thiện trang thiết bị làm việc, giữ gìn vệ sinh môi trường, công

sở văn minh sạch đẹp

CÂU 2 Quá trình mở đất, lập chính quyền của người Việt Nam trên đất Sài Gòn diễn ra như thế nào? Đồng chí có suy nghĩ, nhận định như thế nào về vấn đề này?

A CHỦ ĐỀ : Lịch sử Sài Gòn TP.HCM.

B TRỌNG TÂM VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ :

1 Quá trình mở đất, lập chính quyền của người Việt Nam trên đất Sài Gòn

 Sài Gòn Cuối thế kỷ 16 - Người Việt đến khai hoang, lập ấp

- Từ thế kỉ XVI, do sự can thiệp của Xiêm, triều đình Chân Lạp bị chia rẽ

sâu sắc và dần bước vào thời kì suy vong, hầu như không có điều kiện quan tâmđến vùng đất còn ngập nước ở phía đông Cảnh quan ở đây chỉ là ‘những đámrừng hoang vu đầy cỏ rậm, …” và trên thực tế đã không đủ sức quản lý vùng đấtnày Trong bối cảnh đó nhiều cư dân Việt đầu tiên được xem là cư dân bản địacủa vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé có thể là những tộc người: Mạ, Stiêng,M’nông, Chro,…từ đất Thuận Quảng đã vào vùng Mô Xoài, Đồng Nai – BénNghé (miền Đông Nam Bộ) khai khẩn đất hoang, lập nghiệp và lập làng sinhsống xen kẽ với cư dân bản địa

- Những người Việt này bao gồm tầng lớp bình dân là những nông dânkhông có ruộng đất, bị bóc lột, tiểu thương, thủ công nghiệp, phu kéo xe, những

tù nhân, quân lính khốn khó bỏ quê hương đi tìm vùng đất mới Và quan lại lànhững ông quan thất sủng, không còn đất dụng võ từ vùng đất Đàng Trong vàmột bộ phận dân cư từ Đàng Ngoài vượt biển ra đi và đặt chân lên đất Đồng Nai

- Bến Nghé tiến hành những bước đầu tiên trong công cuộc khai hoang, lập làng

ở vùng Mô Xoài (Bà Rịa – Vũng Tàu ngày nay)

- Cho đến nửa cuối thế kỷ XVII, hoạt động chuyển cư tới vùng đất này đã trởthành một “làn sóng mạnh mẽ” Từ một vùng đất rộng bao la dưới sự cai quảnlỏng lẻo của chính quyền Chân Lạp, với bàn tay của những lưu dân người Việt,vùng đồng bằng phương Nam được “tái khai phá, tái định cư” trở nên trù phú,đầy sức sống Động cơ, mục đích của người Việt đi dân vào Sài Gòn là vì kinh

tế, họ tìm vùng đất mới để làm ăn, sinh sống, tạo dựng cơ nghiệp mới Họ lậpphường, lập chợ: sống trên sông, họp chợ trên sông, chợ Bến tàu - ngày nay làchợ Bến Thành, chợ xóm chiếu (Quận 4) chuyên bán chiếu,… Từ đó dân cưđông đúc, phố chợ phát triển, giao thương hàng hóa

 Sài Gòn trong qua trình chuẩn bị lập phủ Gia định (Đầu thế kỷ 17)

- Vai trò của lưu dân người Việt: Những người lưu dân Việt tiên phong đitrước khai phá, mở mang, làm biến đổi kinh tế - xã hội, tạo ra những tiền đề quantrọng cho các chúa Nguyễn sau này đến lập chính quyền, mở mang bờ cõi đấtnước

+ Kinh tế: phát triển các ngành nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương mại

+ Xã hội: hình thành thôn ấp, làng xã, phố phường

Đây là 2 yếu tố chính quyết định quá trình lập chính quyền, đơn vị hành chính

- Vai trò của phong kiến họ Nguyễn: Đến sau, khôn khéo lập quan hệ ngoại giaovới Triều đình Chân Lạp Từ đầu thế kỷ XVII trở đi, các chúa Nguyễn từng bướcchuẩn bị những cơ sở, điều kiển để chuẩn bị lập phủ Gia Định, xác lập đặt chủquyền trên vùng đất Đồng Nai - Bến Nghé

+ Năm 1620, vua Chân Lạp là Chey Chetta II (Campuchia) xin cưới con gái

chúa Nguyễn Phúc Nguyên là công chúa Ngọc Vạn Vua Chey Chetta II phongNgọc Vạn làm hoàng hậu Somdach Đối với Chân Lạp, việc kết thân với chúaNguyễn là để dựa vào lực lượng quân sự của người Việt lúc này đang rất mạnhnhằm làm giảm sức ép từ phía Xiêm La Với chúa Nguyễn, quan hệ hữu hảo nàytạo điều kiện thuận lợi cho người Việt, vốn đã có mặt từ trước, được tự do khaikhẩn đất hoang và làm ăn sinh sống lập hãng xưởng và buôn bán trên đất ThuỷChân Lạp và tăng cường ảnh hưởng của họ Nguyễn với triều đình Oudong thúcđẩy nhanh lập chính quyền

+ Năm 1623, được sự đồng ý của vua Chân Lạp, chúa Nguyễn lập Trạm thuế thương chính ở Pray Kor (Sài Gòn ngày nay (gần Cầu Kho)) được lập ngay trên

Gò Tân Khai nhìn xuống sông Bến Nghé, đây chính là con đường giao thôngthủy huyết mạch, chính thức yêu cầu triều đình Chân Lạp để cho dân Việt mởrộng địa bàn khai phá trên những vùng đất thưa dân và quản lý Vào thời điểm

đó cư dân việt đã có mặt ở hầu khắp miền Đông Nam Bộ và Sài Gòn.

+ Đến năm 1679, chúa Nguyễn Phúc Tần đã lập đồn dinh Tân Mỹ ở ngã tưCống Quỳnh - Nguyễn Trãi Đây thực chất là một hình thức chính quyền bánchính thức để bảo vệ, tổ chức, quản lý lưu dân người Việt Cuối năm 1679, chúaNguyễn cho một nhóm người Hoa do Trần Thượng Xuyên dẫn đầu đến tỵ nạn,

họ khai phá ở vùng đất Cù lao Phố, xây dựng thương cảng đầu tiên của vùng đấtphương Nam Nhóm người này mau chóng Việt hóa và họ có những đóng gópđáng kể cho sự phát triển của Sài Gòn

- Như vậy, gần trọn thế kỷ 17, sau khi những người Việt đầu tiên đến khaihoang, lập ấp, với chính sách khai khẩn đất hoang tích cực của chúa Nguyễn làmcho Đồng Nai nhanh chóng trở thành vùng đất trù phú Sài Gòn dần tự khẳngđịnh mình về vị trí trung tâm, là một thị trấn, một đầu mối giao thông, một địađiểm chiến lược khá quan trọng với các cơ quan quân sự, hành chính, có khoQuản Thảo, đồn thu thuế, phố chợ buôn bán, …

 Thời kỳ lập chính quyền: Cuối thế kỷ 17

- Có thể nói, “làng nước đi trước” dường như là đặc điểm chung cho côngcuộc khẩn hoang vùng đất Nam bộ Sự kiện năm 1698 đã chính thức xác lập bộmáy hành chính của các chúa Nguyễn để cai quản vùng Đồng Nai - Gia Định.Năm 1698 chính thức được lấy làm năm “khai sinh” của Đồng Nai, Sài Gòn với

tư cách là cương vực, là đơn vị hành chính thuộc quốc gia Đại Việt

- Mùa xuân năm Mậu Dần (2/1698) theo lệnh Chúa Nguyễn Phúc Chu cử Lễ

Thành Hầu Nguyễn Hữu Cảnh vào Nam kinh lược Ông thiết lập hệ thống quản

lý hành chính, tổ chức việc khai thác đất đai và ổn định trật tự xã hội Ông “Lấyđất Nông Nại đặt làm phủ Gia Định, lập xứ Đồng Nai làm huyện Phước Long,dựng dinh Trấn Biên, lập xứ Sài Gòn làm huyện Tân Bình, dựng dinh PhiênTrấn Mỗi dinh đặt ra chức Lưu thủ, Cai bộ và Ký lục để “giữ và chăm dân”

- Sài Gòn trở thành trung tâm hành chính, thương mại của cả vùng Lỵ sởcủa Phủ Gia Định của huyện Tân Bình đều đóng tại Phiên Trấn – Sài Gòn Trấnphủ dinh Phiên Trấn cũng là tri huyện Tân Bình, tri phủ Gia Định Nguyễn HữuCảnh cũng tiến hành phân chia các đơn vị hành chính cấp cơ sở như tổng, thôn,phường, ấp, điểm, lân…

+ Ông tiến hành đăng bộ đinh, điền đưa việc quản lý hành chính vào nề nếp

chính quy, chấm dứt thời kỳ tự phát, tự quản của lưu dân

+ Tổ chức chiêu mộ người ở miền Trung vào mở mang, khai thác vùng đất

mới…, cho phép mở mang thương mại, khuyến khích làm giàu, làm ăn lớn.+ Về quân sự, Chúa Nguyễn cho đắp chiến luỹ kết hợp với các con sông để bốphòng nhằm bảo vệ Sài Gòn Đối với người Hoa Minh Hương, Chúa Nguyễncũng thực hiện một số chính sách đồng hoá tương đối hợp tình, hợp lý

+ Sau khi lập Phủ Gia Định, Sài Gòn trở thành một trung tâm chính trị - hành

chính, trung tâm kinh tế thương mại của cả vùng, một chiến luỹ quân sự, cónhiều phố chợ buôn bán, một bến cảng xuất nhập khẩu lớn, gắn bó mật thiết với

sự phát triển của toàn vùng đất phương Nam

2 Suy nghĩ, nhận định về vấn đề mở đất, lập chính quyền của người Việt Nam trên đất Sài Gòn

- Vùng đất Nam Bộ vốn là một địa bàn giao tiếp và đã từng có nhiều lớp cưdân đến khai phá Vào khoảng đầu công nguyên, cư dân vùng đất này đã xâydựng nên nhà nước Phù Nam Trong thời kỳ phát triển nhất vào khoảng thế kỷ V-

VI, Phù Nam đã mở rộng ảnh hưởng và trở thành một đế chế rộng lớn với nhiềuthuộc quốc phân bố ở phía nam bán đảo Đông Dương và bán đảo Malaca Vàothế kỷ VII đế chế Phù Nam tan rã, nước Chân Lạp của người Khmer, vốn là mộttrong những thuộc quốc của Phù Nam ở vùng Tongle Sap đã tấn công đánhchiếm vùng hạ lưu sông Mêkông (tương đương với vùng đất Nam Bộ ngày nay)

- Tuy nhiên, trong suốt thời gian gần 10 thế kỷ vùng đất Nam Bộ khôngđược cai quản chặt chẽ và gần như bị bỏ hoang Từ cuối thế kỷ XVI và đặc biệt

là đầu thế kỷ XVII, dưới sự bảo hộ của các chúa Nguyễn người Việt đã từngbước khai phá vùng đất này Người Việt đã nhanh chóng hoà đồng với các cộngđồng cư dân tại chỗ và những cư dân mới đến (người Hoa) cùng nhau mở mang,phát triển Nam Bộ thành một vùng đất trù phú Cũng từ đây người Việt là cư dânchủ thể và thực sự quản vùng đất này Từ đó đến nay chủ quyền lãnh thổ của ViệtNam đã được khẳng định không chỉ bằng thực tế lịch sử mà còn trên các văn bản

có giá trị pháp lý được cộng đồng quốc tế thừa nhận

- Trong suốt ba thế kỷ với biết bao thăng trầm của lịch sử, nhiều thế hệngười Việt Nam (với ý nghĩa cộng đồng đa dân tộc) đã đổ biết bao công sức để

xđy dựng vă bảo vệ vùng đất Nam Bộ không đơn thuần chỉ lă vấn đề lênh thổ măcao hơn thế, còn lă vùng đất của những giâ trị thiíng liíng.

C LIÍN HỆ BẢN THĐN – CƠ QUAN ĐƠN VỊ :

- Vùng đất Săi gòn trước đđy lă vùng đất hoang sơ, nhiều tranh chấp, trải quaquâ trình khai hoang, đấu tranh giănh chính quyền vă qua tìm hiểu, phđn tích quâtrình mở đất vă lập chính quyền của người Việt Nam trín đất Săi Gòn, chúng tathấy TP.HCM lă một trung tđm lớn về mọi mặt của cả miền Nam nói riíng văcủa cả nước Việt Nam nói chung, chúng ta căng cảm thấy tự hăo về ý thức, ý trítinh thần vượt qua bao khó khăn, thử thâch, sâng tạo của cha ông đê đổ baoxương mâu để gầy dựng vă bảo vệ mảnh đất năy Sự quyết tđm khai phâ của ôngcha ta thời xưa đi xa để lập nghiệp dù phải vượt qua bao nhiíu khó khăn, giankhổ để khai phâ những vùng đất rừng thiíng nước độc, quâ trình di cư của ngườiViệt văo Săi Gòn đê tạo ra đặc trưng riíng biệt của người Việt Nam Chínhnhững điều kiện tự nhiín ở đđy đê lăm cho người Săi Gòn có khả năng tiếp thunhững câi hay về văn hóa - kinh tế của câc dđn tộc

- Chúng ta cũng thấy được sự quan tđm của câc lưu dđn người Việt đến từnhiều vùng miền trín cả nước, của biết bao nhiíu người miền Nam đến với vùngđất “lănh” Săi Gòn – Tp.HCM, đê đóng góp những thănh quả lao động để xđydụng nền một thănh phố HCM đứng đầu về kinh tế, lă trung tđm chính trị lớn củaquốc gia

- Lă người con của vùng đất Săi Gòn – TP HCM, đối với bản thđn lă một nhăgiâo tôi thấy rõ trâch nhiệm của mình trong việc bảo tồn vă phât huy những gì mẵng cha ta để lại, để góp phần xđy dựng vă phât triển thănh phố Săi Gòn nói riíng

vă cả nước nói chung tôi luôn cố gắng hoăn thănh tốt câc nhiệm vụ được giao,luôn trung thực, gương mẫu vă hoăn thiện bản thđn hằng ngăy, việc định hướngnhđn câch cho trẻ lă việc lăm hết sức quan trọng vă căn thiết Hiểu vấn đề đó níntôi luôn trau dồi thím kiến thức cho bản thđn, đề ra phương phâp học tập, tiếp thunhững kiến thức về mọi mặt, hiểu biết, chắt lọc tinh hoa những thông tin cần văđúng để nđng cao năng lực chuyín môn vă ra sức phấn đấu nhiều hơn, vươn líntrong thời kỳ đất nước đổi mới, thời kỳ Công nghiệp hoâ – Hiện đại hoâ đấtnước

+ Thực hiện việc học tập vă lăm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

+ Tích cực tham gia câc họat động do cơ quan, công đoăn phât động, luônquan tđm vă giúp đỡ hỗ trợ lẫn nhau trong công việc vă cuộc sống cùng câc bạnđồng nghiệp trong trường

+ Chỉ có học tập, trau dồi kiến thức, nđng cao năng lực chuyín môn, lý luậnchính trị vững văng mới có một tinh thần vượt trội trong thực tế, cùng đồngnghiệp tích cực trao đổi học tập nhằm mục tiíu góp phần nhỏ bĩ của mình văo

cơ quan nói riíng vă cả thănh phố nói chung phât triển vượt bật, vă có khả năngđóng góp cho Thănh phố ngăy căng xứng đâng hơn với vị trí vai trò trung tđm,đầu tău, lă động lực thúc đẩy nhanh đất nước sớm trở thănh một nước côngnghiệp hiện đại, sânh vai cùng với câc cường quốc trín thế giới

CÂU 3 Đồng chí hãy phân tích, đánh giá một đặc điểm nổi bật của Đảng bộ thành phố Hồ Chí Minh? Liên hệ thực tiễn với Đảng bộ địa phương, cơ quan, đơn vị công tác?

A CHỦ ĐỀ : Lịch sử Đảng Bộ Thành phố Hồ Chí Minh.

B TRỌNG TÂM VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ :

 Đặc điểm lịch sử Đảng bộ Tp.HCM

Trong lịch sử Đảng Bộ TPHCM từ năm 1930 đến nay (84 năm) đã trải qua

03 thời kỳ với 12 điểm nổi bật trong vai trò lãnh đạo cách mạng của mình:

a/ Thời kỳ 1: 15 năm Đảng bộ thành phố lãnh đạo nhân dân đấu tranh giànhchính quyền cách mạng ( 1930-1945) có 04 điểm nổi bật:

- Điểm nổi bật 1: Đảng bộ thành phố được thành lập vào tháng 03/1930

- Điểm nổi bật 2: Đảng bộ thành phố là cơ sở, chỗ dựa cho Trung ương Đảng

- Điểm nổi bật 3: Đảng bộ thành phố và nhân dân thành phố giữ vai trò hạtnhân chính trị, trung tâm của cả nước

- Điểm nổi bật 4: Đảng bộ thành phố góp phần thắng lợi của Cách mạngtháng Tám ở Sài Gòn Nam bộ

b/ Thời kỳ 2: Thời kỳ tham gia sự nghiệp chiến tranh cách mạng chống thựcdân Pháp, đế quốc Mỹ ( 1945- 1975) có 04 điểm nổi bật:

- Điểm nổi bật 1: Đảng bộ thành phố lãnh đạo nhân dân đi trước, mở đầu chocuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược Việt Nam lần thứ hai

- Điểm nổi bật 2: Hoàn thành vai trò là “ chiến trường phối hợp” với chiếntrường chính ở Việt Bắc để đánh tan thực dân Pháp

- Điểm nổi bật 3: Đảng bộ thành phố lãnh đạo nhân dân hoàn thành vai trò “chiến trường chiến lược”, địa bàn trọng điểm quyết định thành bại trên cả chiếntrường miền Nam

- Điểm nổi bật 4: Về sau cùng với đại thắng mùa xuân 30/4/1975 với chiếndịch Hồ Chí Minh lịch sử

c/ Thời kỳ 3: 40 năm xây dựng đổi mới, phát triển ( từ 1975 đến nay) có 04điểm nổi bật:

- Điểm nổi bật 1: Thành phố luôn giữ vững ổn định chính trị, trật tự xã hội

- Điểm nổi bật 2: Thành phố là trung tâm kinh tế hàng đầu đất nước, đầu tưkinh tế quốc gia

- Điểm nổi bật 3: Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân

- Điểm nổi bật 4: Xây dựng củng cố hệ thống chính trị vững mạnh, hoàn thiện

* Qua 12 điểm nổi bật trên của Đảng Bộ thành phố tôi phân tích điểm nổi bật: Đảng bộ thành phố là cơ sở, chỗ dựa cho Trung ương Đảng

- Sài Gòn là một trung tâm lớn, là đô thị lớn phát triển, là nơi tập trung đông dân

cư, là thủ phủ của Liên bang Đông Dương, là “ hòn ngọc Viễn Đông”

- Sài Gòn có điều kiện hoạt động Cách mạng hiệu quả mà những nơi khác không

có được vì Sài Gòn có những điều kiện hết sức thuận lợi đó là:

+ Có Đảng bộ thành phố: đảng bộ thành phố là một đảng bộ lớn, số đảng viênđông, tổ chức cơ sở đảng phát triển mạnh, có tinh thần Hoạt động ở một đảng bộlớn như thế này thì Trung ương Đảng có được sự che chở Đảng bộ thành phốluôn trung thành tuyệt đối về mặt chính trị với Đảng cho nên cán bộ đảng viêncủa Đảng bộ Thành phố có tinh thần, ý chí đấu tranh cách mạng kiên cường, bấtkhuất, anh dũng, một lòng một dạ sắt son với Trung ương Đảng, sẵn sàng hy sinhtất cả để bảo vệ đảng Đây là một phẩm chất chính trị cao quý của Đảng bộ thànhphố.

+ Có dân: nhân dân thành phố Sài Gòn có lòng yêu nước được thể hiện từ buổiđầu mở đất lập chính quyền khi quân Xiêm La đến ngăn cản, xâm phạm chủquyền nhân dân Sài Gòn đã đứng lên giành chính quyền Trong thời Pháp đến đô

hộ nhân dân Sài Gòn đã có nhiều cuộc khởi nghĩa diễn ra để chống Pháp gópphần thắng lợi cho cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp Người dân Sài Gòn

có lòng yêu Đảng, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng (Sài Gòn là nơi có các chi

bộ Đảng ra đời sớm nhất có 03 tổ chức Đảng ra đời đầu tiên tại Sài Gòn trong đó

có khoảng 20 Chi bộ và 150 đảng viên, ngày nay Đảng bộ thành phố có khoảng3.000 chi bộ và 180.000 đảng viên) Lòng dân luôn hướng về Đảng, Sài Gòn tậptrung đông đảo dân cư chủ yếu dân Sài gòn là dân lưu dân (dân tứ xứ) từ khắp cảnước nên Trung ương đảng lấy được lòng dân của thành phố là có được lòng dâncủa cả nước

- Sài gòn là một thành phố trung tâm: có điều kiện kinh tế, điều kiện giao thôngthuận lợi: có đường bộ, đường sắt, đường thủy, hàng hải… là đầu mối cửa ngõgiao thương quốc tế

- Vị trí và vai trò của thành phố rất thuận lợi cho thông tin liên lạc: Trung ươngđảng dễ dàng nắm được những thông tin của tình hình thế giới, nắm bắt đượcnhanh chóng âm mưu, kế hoạch của thực dân Pháp để triển khai chỉ đạo Cáchmạng kịp thời

Trong nhiều năm, Trung ương Đảng đã chọn thành phố Sài Gòn làm địa bànhoạt động lãnh đạo, chỉ đạo cách mạng của cả nước Trung ương Đảng đã tổchức 05 hội nghị Trung ương ở Sài Gòn Trong đó quan trọng nhất là hội nghịTrung ương lần thứ 6 (diễn ra từ ngày 6-8/11/1939) đảng ta quyết định chuyểnhướng chỉ đạo chiến lược cách mạng sang thời kỳ tổng khởi nghĩa giương caongọn cờ giải phóng dân tộc, cho nên Sài Gòn là trung tâm, là “lò lửa” đấu tranhCách mạng của Đảng Có 05 đồng chí tổng bí thư Ban chấp hành Trung ươngĐảng đầu tiên đã sống và làm việc tại thành phố là: Trần Phú, Lê Hồng Phong,

Hà Huy Tập, Nguyễn Văn Cừ và Trường Chinh

Sài Gòn là nơi trưởng thành và rèn luyện của nhiều nhà lãnh đạo Đảng, Nhànước

C LIÊN HỆ BẢN THÂN – CƠ QUAN ĐƠN VỊ :

Trải qua 80 mùa xuân, Đảng Cộng sản Việt Nam - một tổ chức lãnh đạo duy nhất

đã giương cao ngọn cờ và lý tưởng độc lập tự do, ấm no hạnh phúc cho nhân dân.Tám mươi mùa xuân ấy, đi qua mọi thác ghềnh, gian khổ, con đường của Đảng

đã lựa chọn là con đường vinh quang với biết bao kỳ tích, thành tựu: chiến thắngmọi kẻ thù xâm lược, chiến thắng nghèo nàn, lạc hậu và Đảng đã lãnh đạo toàndân, đưa đất nước vươn tới kỷ nguyên xây dựng, phát triển, sánh vai với bè bạnnăm châu.

Nói đến sức sống của Đảng Cộng sản Việt Nam trong 80 năm qua, phải nóiđến những đóng góp không nhỏ của Đảng bộ thành phố Hồ Chí Minh vào sựnghiệp chung của đất nước Với vai trò lãnh đạo một thành phố đông dân, lớnnhất nước, Đảng bộ thành phố HCM đã luôn gìn giữ, phát huy truyền thống, kinhnghiệm quý báu của Đảng bộ thành phố trong kháng chiến, để rồi các thế hệ lãnhđạo thành phố cứ tiếp nối kinh nghiệm, bản lĩnh và sự sáng tạo, thể hiện được vaitrò tiên phong bằng đường lối lãnh đạo đúng đắn, kịp thời, hợp lòng dân Có thểnói, hơn hai mươi năm đổi mới đất nước, chưa bao giờ người dân thành phố cũngnhư những người có dịp đến thăm thành phố mang tên Bác, chứng kiến một sựđổi thay, phát triển nhanh vượt bậc về mọi mặt như trong những năm gần đây.Tại nhiều cuộc gặp gỡ với các bạn bè quốc tế, chúng tôi thường nghe họ bày tỏ

sự thán phục về tốc độ phát triển nhanh chóng của thành phố Hồ Chí Minh

Thành phố anh hùng mang tên Bác có được những đánh giá ấy, là bởi Đảng

bộ thành phố luôn đưa ra những Nghị quyết đầy sáng tạo, mang tính đột phá.Không riêng một khu vực nào, tất cả 24 quận, huyện của thành phố hôm nay đều

có những bước tiến dài Cơ sở hạ tầng đô thị không ngừng được cải thiện, xâydựng mới theo hướng hiện đại hơn Sự hình thành nhiều khu Công nghiệp, cụmCông nghiệp đã tạo nên hình ảnh phát triển và năng động cho thành phố Hồ ChíMinh Đặc biệt, sự xuất hiện của Khu công nghệ cao đã đưa nền công nghiệpthành phố phát triển theo hướng chuyên sâu và hiện đại Bên cạnh đó, những khu

đô thị mới như: khu đô thị Thủ Thiêm, khu đô thị Nam Sài Gòn đã cho thấy sứcvươn mình đổi thay của thành phố mang tên Bác Không bao lâu nữa, những cụm

đô thị vệ tinh cũng sẽ được hình thành ở quận 2, quận 9, Hóc Môn, Củ Chi những vùng đất mà cách đây chỉ hơn một thập kỷ, còn là những vùng đất thuầnnông

-Chỉ một vài năm trở lại đây, thành phố vui mừng khánh thành nhiều cây cầutạo sự liên thông mạnh mẽ giữa các quận nội thành với khu vực vùng ven, như:Cầu Thủ Thiêm, cầu Phú Mỹ, cầu Calmet, cầu Nguyễn Văn Cừ Mới đây, Đại

lộ Đông Tây đưa vào sử dụng vào cuối năm 2009 đã giúp người dân đi lại thuậntiện hơn Và sắp tới, hệ thống tàu điện ngầm Metro cũng là bước đột phá mới vềgiải quyết vấn đề giao thông cho thành phố

Từ năm 2007, khi nước ta gia nhập tổ chức thương mại thế giới WTO, trongbối cảnh đó, Đảng bộ thành phố luôn đồng hành cùng các doanh nghiệp bằngnhững cơ chế, chính sách mới, kích thích các doanh nghiệp phát triển Có thểthấy rằng: thành phố ứng phó tốt với khủng hoảng kinh tế toàn cầu, là từ đườnglối lãnh đạo của Đảng, từ sự kiên định và bản lĩnh, từ những Nghị quyết củaĐảng bộ thành phố có tính đột phá Tốc độ tăng trưởng GDP trong năm 2009 đạttrên 8% là một con số đáng tự hào trong bối cảnh nhiều nền kinh tế lớn trên thế

giới phải chịu mức tăng trưởng âm.

Không chỉ riêng những cán bộ Đảng viên, mà ngay cả những người dân bìnhthường cũng vô cùng phấn khởi bởi những thành quả mà Đảng bộ TP đã đem lại.Song song với phát triển kinh tế, Tp HCM luôn đưa ra những quyết sách về ansinh xã hội và đã trở thành điển hình cho các địa phương của cả nước, như cácphong trào: xây dựng nhà tình nghĩa, nhà tình thương, xóa đói giảm nghèo.Những năm gần đây, trung bình mỗi năm thành phố giải quyết việc làm cho trên200.000 người Chuẩn nghèo của thành phố đã được nâng từ 6 triệu lên 12 triệu/người/năm, và cơ bản, thành phố đã xóa được các hộ nghèo theo tiêu chí cũ Cóthể nói, mọi tầng lớp nhân dân thành phố đều được thụ hưởng những thành quả

từ NQ Đảng bộ TP đề ra

Phát triển về mọi mặt, một nỗ lực đáng ghi nhận của thành phố trên lĩnh vựcmôi trường là cải thiện các dòng kênh đen nội đô, đặc biệt là kênh Nhiêu Lộc -Thị Nghè Uốn mình dọc theo các quận: Bình Thạnh, Phú Nhuận, quận 3, quậnTân Bình, kênh Nhiêu Lộc từng là một dòng kênh đen đặc quánh, với các khudân cư nghèo lụp xụp hai bên, nhưng chỉ hơn 2 thập kỷ sau, con kênh này đangxanh hơn, trong hơn và hiện dần lên một vẻ đẹp rất riêng của TP.HCM

Trong quá trình xây dựng phát triển thành phố Hồ Chí Minh, Đảng bộ thànhphố luôn duy trì và giữ vững những thành quả của Cách mạng Các thế hệ lãnhđạo thành phố hôm nay luôn trung thành với lý tưởng Đảng Qua mỗi nhiệm kỳ,mỗi bài học kinh nghiệm, thành phố lại đón nhận thêm nhiều thành quả mới Phó

Bí Thư Thường trực Thành Ủy Nguyễn Văn Đua cho biết: trong 2 năm 2008

-2009, dù bị ảnh hưởng suy thoái kinh tế, nhưng bằng những quyết sách, sự chỉđạo sát với thực tiễn và nỗ lực của toàn Đảng bộ, Chính quyền và nhân dân thànhphố, đã giúp thành phố vượt qua khó khăn, giữ vững tốc độ phát triển kinh tế, ổnđịnh đời sống nhân dân Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Nguyễn Văn Đuanhấn mạnh:

Tám mươi năm, một chặng đường vẻ vang với những thành quả to lớn màĐảng đã đem lại mùa xuân và hạnh phúc cho nhân dân, trên hết thảy, đó là niềm

tự hào, lòng biết ơn của các thế hệ hôm nay và mai sau đối với Đảng cộng sảnViệt Nam Với Đảng bộ TP.HCM, những thành quả Kinh tế xã hội đã đạt được,cũng như tiềm năng, nguồn lực đang khơi thông, đó là những dấu son làm rạngngời thành phố anh hùng Phấn đấu "đi trước và về đích trước" Chúng tôi tự hào

về thành phố của mình sẽ có một ngày mai phát triển bền vững và giàu đẹp.Trong xu thế hội nhập và phát triển đất nước, Chi Bộ của trường không ngừngnâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng, vai trò quản lý của Chínhquyền, phát huy sức mạnh đại đoàn kết của HĐSP nhà trường, luôn quyết tâmthực hiện thắng lợi nhiệm vụ CT, không ngừng nâng cao chất lượng GDĐT tạiđơn vị, tiếp tục khẳng định là 1 trong những trường tiên tiến xuất sắc hàng đầucủa TP, nỗ lực góp phần nâng cao sự nghiệp GD tại địa phương

- Xây dựng Đảng: Chi Bộ chú trọng công tác nắm bắt diễn biến tư tưởng,

giáo dục nâng cao nhận thức CT cho cán bộ, ĐV, công chức, tiếp tục phát huythế mạnh và khắc phục hạn chế của cấp Ủy, CBĐV tại đơn vị, chú trọng công tác