Mấy ý nghĩ về thơ

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	562,5 KB

Nội dung

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY! ĐỌC VĂN MẤY Ý NGHĨ VỀ THƠ - Nguyễn Đình Thi - KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Con người và quan điểm thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu có gì đáng trân trọng? Màu sắc biểu cảm của bài nghị luận? Nguyễn Đình Thi (1924 – 2003) Nghệ sĩ đa tài ở nhiều lĩnh vực Âm nhạc: Hai ca khúc bất tử“Diệt phát xít” “Người Hà Nội” Hoạ sĩ có tài Văn chương có nhiều thể loại thành công - Tiểu thuyết: “Xung kích”, “Vỡ bờ”, “Mặt trận trên cao” . - Kịch: “Nguyễn Trãi ở Đông Quan”, “Rừng trúc” . - Lí luận phê bình: “Mấy vấn đề văn học”… - Thơ: “Tia nắng”, “Người chiến sĩ”… I> GIỚI THIỆU CHUNG 1. Tác giả Nguyễn Đình Thi (1924 2003), Hà Nội, sinh và sống từ nhỏ ở Lào, về nước là người sống gắn bó với Hà Nội tham gia hoạt động Cách mạng 2. Hoàn cảnh sáng tác  Tiểu luận mấy ý nghĩ về thơ được viết từ năm 1949 về sau được đưa vào tập mấy vấn đề văn học. II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1. 1. Đọc tìm hiểu từ khó Đọc tìm hiểu từ khó 2. 2. Bố cục: 4 phần Bố cục: 4 phần a.Phần 1:Từ đầu…là thơ: Nêu định nghĩa khác a.Phần 1:Từ đầu…là thơ: Nêu định nghĩa khác nhau về thơ, khẳng định không dễ có một định nhau về thơ, khẳng định không dễ có một định nghĩa đẩy đủ. nghĩa đẩy đủ. b. Phần 2: Tiếp theo…ngọn lửa: Rung động b. Phần 2: Tiếp theo…ngọn lửa: Rung động thơ trong tâm hồn con người , mối đồng cảm thơ trong tâm hồn con người , mối đồng cảm tự nhiên giữa người làm thơ với bạm đọc. tự nhiên giữa người làm thơ với bạm đọc. II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN c. Phần 3: Tiếp theo…biết nhìn: Vấn đề hình ảnh trong c. Phần 3: Tiếp theo…biết nhìn: Vấn đề hình ảnh trong thơ vẻ đẹp và sức mạnh diệu kỳ của nó. thơ vẻ đẹp và sức mạnh diệu kỳ của nó. d.Phần 4: Tiếp theo…ngôn ngoại:Vấn đề chữ trong thơ. d.Phần 4: Tiếp theo…ngôn ngoại:Vấn đề chữ trong thơ. e.Phần 5: Tiếp theo…toàn bích: Nhịp điệu thơ khả năng e.Phần 5: Tiếp theo…toàn bích: Nhịp điệu thơ khả năng lôi cuốn của nó. lôi cuốn của nó. f. Phần 5: Còn lại:Quan niệm về thơ tự do, không vần, f. Phần 5: Còn lại:Quan niệm về thơ tự do, không vần, cách tân hình thức nghệ thuật thơ ca. cách tân hình thức nghệ thuật thơ ca. II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 3.Tìm hiểu văn bản: 3.Tìm hiểu văn bản: a. a. Điểm qua một số quan niệm về thơ ca: Điểm qua một số quan niệm về thơ ca: - Thơ là những lời đẹp ….làm sao. - Thơ là những lời đẹp ….làm sao. - Cũng không phải là ở những đề tài đẹp…con - Cũng không phải là ở những đề tài đẹp…con người. người. - Một nhà phê bình …được nữa. - Một nhà phê bình …được nữa. - Đặc tính …nào khác. - Đặc tính …nào khác. -> Vận dụng nêu vấn đề , tao tình huống -> người -> Vận dụng nêu vấn đề , tao tình huống -> người đọc chú ý. đọc chú ý. II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN b. Trạng thái tâm hồn con người: b. Trạng thái tâm hồn con người: - Rung dộng thơ khởi phát từ trong tâm - Rung dộng thơ khởi phát từ trong tâm hồn khi nhà thơ tiếp xúc với cuộc sống . hồn khi nhà thơ tiếp xúc với cuộc sống . - Làm thơ là sống trong những rung - Làm thơ là sống trong những rung động ấy -> diễn tả thành chữ , lời. động ấy -> diễn tả thành chữ , lời. - Giữ người đọc và nhà thơ có sợi dây - Giữ người đọc và nhà thơ có sợi dây truyển cảm đặc biệt. truyển cảm đặc biệt. -> Thơ và tâm hồn có sự tác động qua lại -> Thơ và tâm hồn có sự tác động qua lại lẫn nhau. lẫn nhau. II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN c. Những đặc trưng khác của thơ: c. Những đặc trưng khác của thơ: - Thơ phải có tư tưởng , giàu tình cảm. - Thơ phải có tư tưởng , giàu tình cảm. - Hình ảnh trong thơ: - Hình ảnh trong thơ: + Là hình ảnh thực nảy lên trong tâm hồn khi + Là hình ảnh thực nảy lên trong tâm hồn khi tiếp xúc cuộc sống. tiếp xúc cuộc sống. + Là kết quả của sự rung động thành thực và + Là kết quả của sự rung động thành thực và tự nhiên. tự nhiên. + Phải mới mẻ tươi nguyên, nhà thơ biết tìm + Phải mới mẻ tươi nguyên, nhà thơ biết tìm những điều mới trong cái cũ. những điều mới trong cái cũ. [...]... trong thơ đ Về nhạc điệu : - “ Thơ có …xúc động: -> Nhạc điệu được hình thành từ cảm xúc -> Nhấn mạnh thơ diễn tả tâm hồn con người có sự tác động qua lại II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN đ Quan niệm về thơ : - Trước tiên công nhận , vai trò sức mạnh vần luật -> lập luận bác bỏ khẳng định lại nếu không có thì không thành công - Đưa ra quan niệm không có vấn đề thơ. .. bác bỏ khẳng định lại nếu không có thì không thành công - Đưa ra quan niệm không có vấn đề thơ tự do , thơ co vần không vần - Quan niệm của nhà thơ: bề ngoài quan sát, gắn nội dung và cảm xúc, rung động tâm hồn -> nhịp sống cách nghĩ khác -> hình thức thơ thay đổi II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN => Quan niệm đúng đắn , tiến bộ , sát thực e Nghệ thuật :Trình bày... của Nguyễn Đình Thi chọn dẫn chứng các thao tác lập luận, suy luận, ngôn từ phong phú, giàu hình ảnh Quan niệm đúng đắn của Nguyễn Đình Thi về thơ CỦNG CỐ  Cảm nghĩ của em về bài tiểu luận “Mấy ý nghĩ về thơ . của thơ: - Thơ phải có tư tưởng , giàu tình cảm. - Thơ phải có tư tưởng , giàu tình cảm. - Hình ảnh trong thơ: - Hình ảnh trong thơ: +. vấn đề thơ tự do - Đưa ra quan niệm không có vấn đề thơ tự do , thơ co vần không vần . , thơ co vần không vần . - Quan niệm của nhà thơ: bề

Ngày đăng: 27/06/2013, 11:46

Xem thêm

Mấy ý nghĩ về thơ