GAAN6(H)

Giáo án môn Âm nhạc 6 - Nguyễn Quốc Hng 0982646552 Tuần 1 Ngày dạy: 6A:. 6B:. Bài mở đầu Tiết 1: - Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng Trung học cơ sở - Tập hát Quốc ca I. Mục tiêu: + Kiến thức: - HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc. - HS nắm sơ lợc về các phân môn học nh: Học hát, Nhạc lý, TĐN (Tập đọc nhạc) và ANTT (Âm nhạc thờng thức). + Kỹ năng: - Ôn tập lại bài hát: Quốc ca. + Thái độ: - HS có thái độ tự tin, nghiêm túc trong giờ học. II. Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát Quốc ca & Máy nghe. - Đàn và hát thành thạo bài hát: Quốc ca. - Băng, đĩa nhạc một số bài hát chính thức trong chơng trình. + HS: - SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có). III. Các hoạt động dạy và học: 1. Tổ chức: (1) 6A: 6B: 2. Kiểm tra bài cũ: (4) - Đan xen trong giờ học. 6A: 6B: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò tg Nội dung * Hoạt động 1: GV: Treo bảng phụ chép bài hát: Quốc ca để minh hoạ cho phần giới thiệu HS: Quan sát, lắng nghe, chép bài. GV: Cho các em nghe một vài trích đoạn bài hát hoặc các tác phẩm Âm nhạc để minh hoạ về nghệ thuật Âm nhạc. HS: Nghe và cảm nhận, phát biểu về thể loại AN mà các em vừa đợc nghe. GV: Chỉ định 1 HS đọc phần giới thiệu. HS: Đọc bài, lắng nghe. 15 1. Giới thiệu môn học Âm nhạc ở tr ờng THCS. a. Khái niệm về âm nhạc: - Âm nhạc là nghệ thuật của những âm thanh đã đợc chọn lọc, dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời. Email: nguyenhung_yeunhac@yahoo.com 1 Giáo án môn Âm nhạc 6 - Nguyễn Quốc Hng 0982646552 GV: Đa ra KN về AN để HS hiểu. HS: Ghi bài. GV: Có thể giải thích cho các em một số thuật ngữ mới đợc sử dụng trong chơng trình AN lớp 6. . Nhạc lý Lý thuyết âm nhạc. . ANTT Những kiến thức AN phổ thông. HS: Lắng nghe và ghi chép bài đầy đủ. * Hoạt động 2: GV: Treo bảng phụ chép bài hát. Giới thiệu sơ qua về bài hát và tác giả. HS: Lắng nghe và viết bài. GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày bài hát. HS: Nghe và cảm nhận. GV: Chỉ huy cho cả lớp hát và tập thể hiện sắc thái, ngân đủ phách. HS: Hát theo tay chỉ huy của GV. GV: Lu ý và sửa sai cho HS câu hát: Đ ờng vinh quang xây xác quân thù . Sai chữ thù . HS: Hát theo sự hớng dẫn của GV. GV: Đệm đàn cho cả lớp hát nhiều lần (2 lời ca). Lu ý các chỗ ngân cuối câu. Ngân đủ 3 phách. HS: Hát theo đàn và tay chỉ huy của GV. 20 b. Giới thiệu chơng trình: Có 3 nội dung: - Học hát: Từ lớp 6 đến lớp 8 học 8 bài/năm. Lớp 9 học 4 bài/năm. - Nhạc lý và tập đọc nhạc: Học những ký hiệu âm nhạc thông thờng để ứng dụng vào học hát, tập đọc nhạc - ANTT: Các em đợc biết một số danh nhân âm nhạc thế giới, một số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc cách mạng. Và các em cũng đợc biết thêm về dân ca và những sinh hoạt văn hoá âm nhạc của ngời Việt Nam. 2. Tập hát bài: Quốc ca . - Quốc ca hay còn gọi là Tiến quân ca. Ra đời vào cuối năm 1944 và đợc lấy chính thức làm Quốc ca của nớc Việt Nam từ ngày 2/9/1945. Tác giả là nhạc sĩ Văn Cao. 4. Củng cố: (4) - GV hệ thống lại kiến thức bài học. - Đệm đàn cho cả lớp hát lại bài Quốc ca. 5. Dặn dò: (1) - Học thuộc bài Quốc ca và xem trớc bài mới. Email: nguyenhung_yeunhac@yahoo.com 2 Giáo án môn Âm nhạc 6 - Nguyễn Quốc Hng 0982646552 Tuần 2 Ngày dạy: 6A:. 6B:. Tiết 2: - Học hát : Bài Tiếng chuông và ngọn cờ - Bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta I. Mục tiêu: + Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát. - Các em thêm hiểu biết về TGAN qua bài đọc thêm. + Kỹ năng: - HS nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng, mềm mại của giọng thứ ở đoạn a và tính chất khoẻ khoắn, tơi sáng của giọng trởng ở đoạn b. + Thái độ: - Giáo dục cho các em yêu hoà bình & tình thân ái, đoàn kết. II. Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & Máy nghe (nếu có). - Bảng phụ chép bài hát. Tập đàn và hát thành thạo bài hát. - Tìm hiểu sơ lợc về NS Phạm Tuyên & su tầm 1 số sáng tác khác của ông. + HS: - SGK, vở ghi. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Tổ chức: (1) 6A: 6B: 2. Kiểm tra bài cũ: (4) - Đan xen trong giờ học. 6A: 6B: 3. Bài mới: (35) Hoạt động của thầy và trò tg Nội dung * Hoạt động 1: GV: Treo bảng phụ chép bài hát. HS: Quang sát. GV: Giới thiệu sơ qua về hoàn cảnh ra đời và nội dung của bài hát. HS: Nghe cảm nhận & ghi những ý chính. 32 9 1. Học hát: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ. N&L: Phạm Tuyên. a. Vài nét về bài hát và tác giả: - Bài hát Tiếng chuông & ngọn cờ sáng tác năm 1985 nhân dịp hởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế: Ngọn cờ hoà bình. Bài hát nói lên - ớc vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hoà bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn thế giới. Email: nguyenhung_yeunhac@yahoo.com 3 Giáo án môn Âm nhạc 6 - Nguyễn Quốc Hng 0982646552 GV: Tóm tắt vài nét về tiểu sử nhạc sĩ Phạm Tuyên. HS: Nghe và ghi những ý chính. GV: Ngoài bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ thì các em còn biết ông có những sáng tác nào khác ? HS: Trả lời nh ở bên. GV: Gợi ý cho các em tập phân tích bài hát. HS: Nghe và ghi bài. GV: Mở băng mẫu hoặc tự trình bày bài hát vài lần. HS: Nghe và cảm nhận. GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học vài phút. HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV. GV: Gọi 1 HS thử làm mẫu để các em làm quen với việc luyện thanh theo đàn. HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV. GV: Chia bài hát thành nhiều câu nhỏ để dạy cho HS dễ học. Đàn chậm từng câu và dạy cho HS theo lối truyền khẩu, móc xích đến hết bài. Lu ý cho các em khi sang đoạn b (giọng trởng) quay lại đoạn a (giọng thứ) hát rất dễ lạc sang giọng khác. HS: Hát theo mẫu của GV. GV: Sau khi các em hát tốt GV có thể hỏi HS về tính chất của 2 đoạn a & b ? HS: Trả lời theo sự cảm nhận. GV: Chỉ huy cho các em hát ngân đủ số phách. HS: Hát theo tay chỉ huy của GV. GV:Đệm đàn cho cả lớp hát nhiều lần. Gọi vài em hát tốt lên biểu diễn. Sau đó GV nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho điểm. HS: Hát & tập biểu diễn trớc lớp. * Hoạt động 2: GV: Hớng dẫn các em đọc bài đọc thêm. HS: Đọc bài Nghe & cảm nhận. 4 19 3 - NS Phạm Tuyên sinh năm 1930 quê ở Lơng Ngọc Bình Giang Hải Dơng. C trú tại Hà Nội. Ông nguyên là trởng ban AN đài TNVN & trởng ban văn nghệ đài TNVN, uỷ viên th- ờng vụ hội nhạc sĩ Việt Nam. - Một số sáng tác khác của ông nh: Chiếc đèn ông sao, Tiến lên đoàn viên, Cánh én tuổi thơ, Gặp nhau giữa trời thu Hà Nội b. Phân tích bài hát: - Nhịp Tính chất: Hành khúc, nhịp đi. - Hình thức: 2 đoạn đơn. Đoạn a: 2 câu, giọng rê thứ. Đoạn b: 2 câu, giọng rê trởng. c. Học hát: Mẫu luyện thanh: Mí i ì Mế ê ề Má a à . 2. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta. 4. Củng cố: (4) Email: nguyenhung_yeunhac@yahoo.com 4 2 4 Giáo án môn Âm nhạc 6 - Nguyễn Quốc Hng 0982646552 - GV hệ thống lại kiến thức bài học. - Đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát Tiếng chuông & ngọn cờ. 5. Dặn dò: (1) - Học thuộc bài hát và xem trớc bài mới. Tuần 3 Ngày dạy: 6A:. 6B: Tiết 3: - Ôn tập bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ - Nhạc lý : Những thuộc tính của âm thanh Các ký hiệu âm nhạc I. Mục tiêu: + Kiến thức: - HS hát thuộc cao độ, tiết tấu và lời bài hát. Biết thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau giữa hai đoạn a & b của bài hát. - HS biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết tên 7 nốt nhạc trên khuông nhạc. Biết đợc khoá son trên khuông nhạc. + Kỹ năng: - Thực hiện tốt kỹ năng hát và tập biểu diễn. + Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập cho HS. II. Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát và máy nghe (nếu có). - Bảng phụ chép một số VD dùng cho phần nhạc lý. + HS : - SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có). III. Các hoạt động dạy và học: 1. Tổ chức: (1) 6A: 6B: 2. Kiểm tra bài cũ: (4) - Đan xen trong giờ học. 6A: 6B: 3. Bài mới: (35) Hoạt động của thầy và trò tg Nội dung Email: nguyenhung_yeunhac@yahoo.com 5 Giáo án môn Âm nhạc 6 - Nguyễn Quốc Hng 0982646552 * Hoạt động 1: GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày bài hát một vài lần. HS : Nghe và cảm nhận. GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học 1 vài phút. HS: Luyện thanh theo mẫu, theo đàn. GV: Đệm đàn bài hát vài lần (chọn giọng và phần đệm phù hợp). HS: Hát theo đàn. GV: Sửa chỗ có tiết tấu khó (hát dễ sai). HS: Thực hiện theo hớng dẫn của GV. GV: Chia lớp làm 2 dãy, chỉ huy cho các em hát đuổi hoặc hát đối đáp hoặc hát lĩnh xớng và hát hoà giọng. HS: Hát theo hớng dẫn của GV. GV: Gọi một vài em lên hát kết hợp một vài vận động. Nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho điểm. HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV. * Hoạt động 3: GV: Giải thích các thuộc tính của âm thanh và lấy ví dụ dẫn chứng cụ thể từng thuộc tính để HS hiểu. HS: Nghe, ghi nhớ và viết bài. GV: Trong âm nhạc có bao nhiêu nốt nhạc cơ bản ? HS: Trả lời (7 nốt nhạc từ Đồ đến Si). GV: Giải thích nốt Si ký hiệu là chữ H và chữ S: - Chữ H là nốt Si (phím trắng trên đàn điện tử). - Chữ S là nốt Si b (phím đen trên đàn điện tử). Si giáng. HS: Nghe, ghi nhớ và viết bài. GV: Cho các em hiểu khái niệm về khuông nhạc và lấy bàn tay trái làm VD về khuông nhạc và vị trí các nốt trên khuông dể HS dễ ghi nhớ. HS: Lắng nghe Ghi nhớ và viết bài. GV: Cho HS ghi khái niệm về khoá 10 25 1. Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ. 3. Nhạc lý: Những thuộc tính của âm thanh Các ký hiệu âm nhạc. a. Những thuộc tính của âm thanh. Có 4 thuộc tính: - Trờng độ: Là độ ngắn dài của AT. - Cờng độ: Là độ mạnh nhẹ của AT. - Cao độ: Là độ cao thấp, trầm bổng của AT. - Âm sắc: Chỉ sắc thái khác nhau của AT. b. Các ký hiệu âm nhạc. - Ký hiệu chữ cái của 7 nốt nhạc cơ bản: C D E F G A H(B) Đồ - Rê Mi Fa Sol La Si(Si b ) - Khuông nhạc: Gồm 5 dòng kẻ song song cách đều tạo thành 4 khe. Các dòng và khe đợc tính từ dới lên. Email: nguyenhung_yeunhac@yahoo.com 6 Giáo án môn Âm nhạc 6 - Nguyễn Quốc Hng 0982646552 nhạc. Lấy VD về khoá Sol (Mỏ khoá Sol bắt đầu từ dòng 2 do đó nốt nhạc ở dòng thứ 2 có tên gọi là Sol). Từ vị trí nốt Sol chúng ta đã biết các em có thể tìm ra vị trí của tất cả những nốt nhạc khác bằng cách tính đi lên hoặc đi xuống liền bậc (dòng, khe và ngợc lại). HS: Lắng nghe Ghi bài và thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - Khoá nhạc: Là ký hiệu để xác định tên nốt nhạc trên khuông nhạc. Có 3 loại khoá: Khoá sol; khoá Fa; khoá Đô. Thông dụng nhất là khoá sol. VD: 4. Củng cố: (4) - GV cho HS hát lại bài Tiếng chuông và ngọn cờ. - Hệ thống lại kiến thức phần nhạc lý. 5. Dặn dò: (1) - Về nhà học thuộc bài cũ và xem trớc bài mới. Tuần 4 Ngày dạy: 6A:. 6B: Tiết 4: - Nhạc lý: Các ký hiệu trờng độ của âm thanh - Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I. Mục tiêu: + Kiến thức: - Học sinh có hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc. - Ghi nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng. - Qua bài TĐN số 1 HS làm quen với các nốt: Đồ, rê, mi, fa, sol, la trên khuông nhạc và tập đọc, tập nghe các nốt đó. + Kỹ năng: - Thực hiện thành thạo kỹ năng vận dụng vào đọc bài TĐN. + Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS. II. Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, bảng phụ chép bài TĐN và một số VD phần nhạc lý. - Tập đàn và ghép lời ca thành thạo bài TĐN số 1. + HS : - SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có). III. Các hoạt động dạy và học: 1. Tổ chức: (1) Email: nguyenhung_yeunhac@yahoo.com 7 Giáo án môn Âm nhạc 6 - Nguyễn Quốc Hng 0982646552 6A: 6B: 2. Kiểm tra bài cũ: (4) - Đan xen trong giờ học. 6A: 6B: 3. Bài mới: (35) Hoạt động của thầy và trò tg Nội dung * Hoạt động 1: GV: Để ghi lại đợc bài hát, bản nhạc thì phải có ngôn ngữ riêng - Đó chính là các kí hiệu âm nhạc. Nh vậy để ghi lại giai điệu của bài hát hay bản nhạc thì phải sử dụng nốt nhạc. Còn ghi lại độ ngân dài ngắn của giai điệu thì chúng ta phải dùng các hình nốt hay còn gọi là các ký hiệu ghi trờng độ. HS: Nghe, cảm nhận và viết bài. GV: Hớng dẫn các em viết các hình nốt và giá trị trờng độ của những nốt nhạc đó. HS: Viết theo hớng dẫn nh ở bên. GV: Hớng dẫn các em viết bầu nốt nhạc cho đẹp, đúng quy định. HS: Thực hiện theo hớng dẫn của GV. GV: Hớng dẫn cho các em biết cách viết nốt nhạc quay lên, xuống theo quy định. Lu ý: Đôi khi các nốt nhạc không viết theo quy định khi viết cho nhạc cụ đọc tấu hoặc hoà tấu vì các nốt nhạc đó đợc liên kết với nhau theo từng bè còn gọi là Liên kết trờng độ, hoặc trong phối hoà 20 1. Các ký hiệu ghi tr ờng độ của âm thanh: a. Hình nốt: - Là ký hiệu ghi độ ngân dài ngắn của âm thanh (trờng độ). + Nốt tròn: bằng 2 nốt trắng. + Nốt trắng: bằng 2 nốt đen. + Nốt đen: bằng 2 nốt móc đơn. + Nốt móc đơn: bằng 2 nốt móc kép. + Nốt móc kép: bằng 2 nốt móc tam. Quan hệ giữa các nốt đợc biểu hiện bằng sơ đồ sau: b. Cách viết các hình nốt trên khuông: - Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng về phía bên trái. VD: * Quy định cách viết đuôi nốt nhạc: - Các nốt nằm ở dòng thứ 3 đuôi nốt có thể quay lên hoặc quay xuống. VD: - Các nốt từ khe thứ 3 trở lên đuôi nốt thờng quay xuống. VD: Email: nguyenhung_yeunhac@yahoo.com 8 Giáo án môn Âm nhạc 6 - Nguyễn Quốc Hng 0982646552 thanh nhiều bè. HS: Nghe, cảm nhận và viết bài. GV: Giải thích khái niệm về dấu lặng và lấy VD minh hoạ để HS hiểu về ý nghĩa và tác dụng của dấu lặng. HS: Nghe và viết bài. * Hoạt động 2: GV: Treo bảng phụ chép bài TĐN số 1. HS: Quan sát. GV: Hớng dẫn HS nhận xét bài TĐN nh ở bên. HS: Nghe, cảm nhận, ghi nhớ và viết bài. GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài lần. HS: Nghe và cảm nhận về tiết tấu & giai điệu. GV: Chia bài TĐN thành 2 câu ngắn và đàn nhiều lần. Lu ý chọn giọng phù hợp. HS: Nghe và đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn. GV: Kết hợp đàn và sửa sai những chỗ khó cho HS . Sau khi các em đọc tốt thì cho ghép lời ca từng câu chậm theo giai điệu đàn. HS: Thực hiện theo hớng dẫn của GV. GV: Chia lớp làm 2 dãy. Bên đọc nhạc, bên ghép lời ca và đổi lại. HS: Thực hiện theo hớng dẫn của GV. 15 - Các nốt từ khe thứ 2 trở xuống đuôi nốt thờng quay lên. VD: - Các nốt đứng cạnh nhau có thể nối với nhau bằng một vạch hoặc hai vạch ngang. (liên kết trờng độ) VD: c. Dấu lặng: - Là ký hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. Mỗi hình nốt có một dấu lặng tơng ứng. VD: 2. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 * Nhận xét: - Nhịp - Trờng độ: (Hình nốt) Toàn bộ là hình nốt đen ( ) - Cao độ: (Tên nốt) Đồ, rê, mi, fa, sol, la. Lời ca: Cùng đùa vui ca hát dới trăng Tiếng sáo vi vu trong đêm hè 4. Củng cố: (4) - Hệ thống lại kiến thức phần nhạc lý. - GV đệm đàn cho HS đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1. Email: nguyenhung_yeunhac@yahoo.com 9 2 4 Giáo án môn Âm nhạc 6 - Nguyễn Quốc Hng 0982646552 5. Dặn dò: (1) - Về nhà học thuộc bài cũ và xem trớc bài mới. Tuần 5 Ngày dạy: 6A:. 6B: Bài 2 Tiết 5: - Học hát : Bài Vui bớc trên đờng xa I. Mục tiêu: + Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu, tiết tấu và lời bài hát Vui bớc trên đờng xa. + Kỹ năng: - Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. + Thái độ: - Qua bài hát giúp các em thêm hiểu biết về các bài Lý của dân ca Nam Bộ. II. Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát và máy nghe (nếu có). - Bảng phụ chép bài hát và bản đồ Việt Nam. + HS : - SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có). III. Các hoạt động dạy và học: 1. Tổ chức: (1) 6A: 6B: 2. Kiểm tra bài cũ: (4) - Đan xen trong giờ học. 6A: 6B: 3. Bài mới: (35) Hoạt động của thầy và trò tg Nội dung * Hoạt động 1: GV: Giới thiệu vài nét về Lý và bài hát 10 1. Vài nét về bài hát: Vui bớc trên đờng xa. Email: nguyenhung_yeunhac@yahoo.com 10