trac nghiem TIENHOA (hai)

Phần sáu TIẾN HOÁ CHƯƠNG I BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ Câu Cơ quan tương đồng quan nằm vị trí A khác thể, có nguồn gốc trình phát triển phôi có kiểu cấu tạo giống B tương ứng thể, có nguồn gốc trình phát triển phôi có kiểu cấu tạo giống C tương ứng thể, có nguồn gốc khác trình phát triển phôi có kiểu cấu tạo giống D khác thể, có chức tương tự có kiểu cấu tạo giống Câu Cơ quan tương tự quan A có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái tương tự B nguồn gốc, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống C nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống D có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống Câu Trong tiến hoá quan tương đồng có ý nghĩa phản ánh tiến hoá A theo hướng phân li tính trạng B theo hướng đồng quy tính trạng C hành tinh khác D từ nguồn gốc chung Câu Trong tiến hoá quan tương tự có ý nghĩa phản ánh tiến hoá A theo hướng phân li tính trạng B theo hướng đồng quy tính trạng C hành tinh khác D từ nguồn gốc chung Câu Cơ quan thoái hóa quan A phát triển không đầy đủ thể trưởng thành B không phát triển thể trưởng thành C thay đổi cấu tạo phù hợp chức D Phát triển mức bình thường thể trưởng thành Câu Cho ví dụ sau: (1) Cánh loài chim cánh loài bướm (2) Vây ngực cá voi cánh dơi (3) Mang cá mang tôm (4) Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt người Những ví dụ quan tương đồng A (1) (3) B (2) (3) C (3) (4) D (2) (4) Câu Cơ quan thoái hóa không chức tồn A gen sau biến đổi thành gen có lợi nên CLTN giữ lại B chúng trở nên có ích tương lai nên không bị loại bỏ C chúng vô hại nên CLTN không cần phải loại bỏ D tồn trạng thái trội biểu kiểu hình nên CLTN giữ lại Câu Cấu tạo khác chi tiết quan tương đồng A tiến hóa trình phát triển chung loài B chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng khác C chúng có nguồn gốc khác phát triển điều kiện giống D thực chức phận giống Câu Trong chứng đây, có chứng phản ánh tiến hóa đồng quy? (1) Chi trước loài động vật có xương sống có xương phân bố theo thứ tự tương tự (2) Trong hoa đực đu đủ có 10 nhị, hoa di tích nhụy (3) Gai xương rồng, tua đậu Hà Lan biến dạng (4) Cánh ong phát triển từ mặt lưng phần đốt thân ngực, cánh dơi biến dạng chi trước (5) Cánh bồ câu cánh châu chấu (6) Tuyến nọc độc rắn tuyến nọc độc bò cạp (7) Gai hoa hồng biến dạng biểu bì thân gai xương rồng biến dạng (8) Ruột thừa người ruột tịt động vật A B C D Câu 10 Hình sau mô tả cấu trúc chi trước người, báo, cá voi, dơi Phân tích hình trên, có phát biểu sau đúng? (1) Sự giống cấu trúc xương chi trước người, báo, cá voi, dơi phản ánh tiến hóa đồng quy (2) Cấu trúc xương chi trước người, báo, cá voi, dơi phân bố theo thứ tự từ (1) đến (6) xương cánh tay, xương quay, xương trụ, xương cổ bàn, xương bàn, xương ngón (3) Xương chi trước người, báo, cá voi, dơi gọi quan tương tự (4) Sự khác chi tiết xương chi trước người, báo, cá voi, dơi phản ánh tiến hóa phân li (5) Kiểu cấu tạo giống xương chi trước người, báo, cá voi, dơi phản ánh loài có chung nguồn gốc A B C D Câu 11 Ruột thừa, nanh khôn, xương cùng, mi mắt thứ ba người ví dụ chứng A quan thoái hóa B quan tương đồng C quan tương tự D quan chức phận Câu 12 Để xác định quan hệ họ hàng loài sinh vật, người ta không dựa vào A quan tương đồng B quan tương tự C chứng sinh học phân tử D chứng phôi sinh học Câu 13 Các tế bào tất loài sinh vật sử dụng chung loại mã di chuyền, dùng 20 loại axit amin để cấu tạo nên prôtêin, chứng chứng minh A loài có chung nguồn gốc B loài có nhiều đặc điểm giống B loài có quan hệ họ hàng gần D loài có nguồn gốc khác Câu 14 Bằng chứng sau không xem chứng sinh học phân tử? A Prôtêin loài sinh vật cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin B ADN loài sinh vật cấu tạo từ loại nuclêôtit C Mã di truyền loài sinh vật có đặc điểm giống D Các thể sống cấu tạo tế bào Câu 15 Những loài có quan hệ họ hàng gần A phát triển phôi chúng khác B có số đặc điểm hình thái giống C trình tự axit amin trình tự nuclêôtit giống D nhiều đặc điểm hình thái giống Câu 16 So sánh trình tự nuclêôtit mạch mang mã gốc đoạn gen mã hóa cấu trúc nhóm enzim đêhiđrôgenaza người loài vượn người ngày nay, ta có thông tin sau: - Người: – XGA – TGT – TGG – GTT – TGT – TGG – - Tinh tinh: – XGT – TGT – TGG – GTT – TGT – TGG – - Gôrila: – XGT – TGT – TGG – GTT – TGT – TAT – - Đười ươi: – TGT – TGG – TGG – GTX – TGT – GAT – Biết GXU GXA mã hóa cho axit amin Alanin Có phát biểu phát biểu sau? (1) Giữa người tinh tinh có sai khác axit amin (2) Giữa người gôrila có sai khác ba mã di truyền (3) Người có quan hệ họ hàng gần gũi với đười ươi (4) Giữa người đười ươi có sai khác ba mã di truyền (5) Tinh tinh có quan hệ gần gũi với người A B C D Câu 17 Bảng số liệu sau cho biết sai khác axit amin chuỗi hêmôglôbin loài Linh trưởng so với người Vượn Khỉ Các loài Linh trưởng Tinh tinh Gôrila Khỉ sóc Gibbon Rhezut Số axit amin sai khác so với người Từ bảng số liệu cho thấy loài có quan hệ họ hàng gần gũi với người nhất? A Tinh tinh B Gôrila C Khỉ Rhezut D Khỉ sóc Câu 18 Khi nói chứng tiến hoá, phát biểu sau đúng? A Các loài động vật có xương sống có đặc điểm giai đoạn trưởng thành khác có giai đoạn phát triển phôi giống B Những quan thực chức không bắt nguồn từ nguồn gốc gọi quan tương đồng C Những quan loài khác bắt nguồn từ quan loài tổ tiên, quan thực chức khác gọi quan tương tự D Cơ quan thoái hoá quan tương đồng chúng bắt nguồn từ quan loài tổ tiên không chức chức bị tiêu giảm Câu 19 Những chứng tiến hoá sau chứng sinh học phân tử? (1) Tế bào tất loài sinh vật sử dụng chung mã di truyền (2) Sự tương đồng đặc điểm giải phẫu loài (3) ADN tất loài sinh vật cấu tạo từ loại nuclêôtit (4) Prôtêin tất loài sinh vật cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin (5) Tất loài sinh vật cấu tạo từ tế bào A (2), (3), (5) B (1), (3), (4) C (2), (4), (5) D (1), (2), (5) Câu 20 Tỉ lệ % axit amin sai khác chuỗi polipeptit anpha phân tử hêmôglôbin thể bảng sau: Cá mập Cá chép Kỳ nhông Chó Người Cá mập 0% 59,4% 61,4% 56,8% 53,2% Cá chép 0% 53,2% 47,9% 48,6% Kỳ nhông 0% 46,1% 44,0% Chó 0% 16,3% Người 0% Từ bảng cho thấy mối quan hệ họ hàng loài theo trật tự A người, chó, kỳ nhông, cá chép, cá mập B người, chó, cá chép, kỳ nhông, cá mập C người, chó, cá mập, cá chép, kỳ nhông D người, chó, kỳ nhông, cá mập, cá chép Câu 21 Bằng chứng tiến hóa sau chứng sinh học phân tử? A Prôtêin loài sinh vật cấu tạo từ 20 loại axit amin B Xương tay người tương đồng với cấu trúc chi trước mèo C Tất loài sinh vật cấu tạo từ tế bào D Xác sinh vật sống thời đại trước bảo quản lớp băng Câu 22 Hiện nay, tất thể sinh vật từ đơn bào đến đa bào cấu tạo từ tế bào Đây chứng chứng tỏ A trình tiến hoá đồng quy sinh giới (tiến hoá hội tụ) B nguồn gốc thống loài C tiến hoá không ngừng sinh giới D vai trò yếu tố ngẫu nhiên trình tiến hoá CHƯƠNG II NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HOÁ Câu Theo Đacuyn, phát sinh đặc điểm sai khác cá thể trình sinh sản gọi A đột biến B biến dị đồng loạt C biến dị cá thể D thường biến Câu Theo quan niệm Đacuyn, nguồn nguyên liệu chủ yếu trình tiến hóa A đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể B đột biến gen C biến dị cá thể D đột biến số lượng nhiễm sắc thể Câu 3: Theo Đacuyn, nguyên nhân tiến hoá A tác động CLTN thông qua đặc tính biến dị di truyền điều kiện sống không ngừng thay đổi B ngoại cảnh không đồng thường xuyên thay đổi nguyên nhân cho loài biến đổi C ảnh hưởng trình đột biến, giao phối D ngoại cảnh thay đổi tác nhân gây đột biến chọn lọc tự nhiên Câu Theo Đacuyn, chế tiến hoá tích luỹ A biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác dụng CLTN B đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng CLTN C đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh D đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động Câu Theo Đacuyn, hình thành nhiều giống vật nuôi, trồng loài xuất phát từ vài dạng tổ tiên hoang dại kết trình A phân li tính trạng chọn lọc nhân tạo B phân li tính trạng chọn lọc tự nhiên C tích luỹ biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại sinh vật D phát sinh biến dị cá thể Câu Theo Đacuyn, nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi, trồng A chọn lọc nhân tạo B chọn lọc tự nhiên C biến dị cá thể D biến dị xác định Câu Theo quan niệm Đacuyn, CLTN tác động thông qua đặc tính di truyền biến dị nhân tố trình hình thành A đặc điểm thích nghi thể sinh vật hình thành loài B giống vật nuôi trồng suất cao C nhiều giống, thứ phạm vi loài D biến dị cá thể Câu Theo Đacuyn, đối tượng tác động chọn lọc tự nhiên A cá thể B quần thể C giao tử D nhiễm sắc thể Câu Giải thích mối quan hệ loài, Đacuyn cho loài A kết trình tiến hoá từ nhiều nguồn gốc khác B kết trình tiến hoá từ nguồn gốc chung C biến đổi theo hướng ngày hoàn thiện có nguồn gốc khác D sinh thời điểm chịu chi phối chọn lọc tự nhiên Câu 10 Theo Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên A đấu tranh sinh tồn cá thể sinh vật B đột biến nguyên liệu quan trọng cho chọn lọc tự nhiên C đột biến làm thay đổi tần số tương đối alen quần thể D đột biến nguyên nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình kiểu gen quần thể Câu 11 Theo Đacuyn, thực chất chọn lọc tự nhiên A phân hóa khả sinh sản kiểu gen khác B hình thành loài C phân hóa khả sống sót cá thể loài D sống sót cá thể thích nghi Câu 12 Theo Đacuyn, kết chọn lọc tự nhiên A tạo nên loài sinh vật có khả thích nghi với môi trường B đào thải tất biến dị không thích nghi C.sự sinh sản ưu cá thể thích nghi D tạo nên đa dạng sinh giới Câu 13 Các loài sâu ăn thường có màu xanh lục lẫn với màu xanh lá, nhờ mà khó bị chim sâu phát tiêu diệt Theo Đacuyn, đặc điểm thích nghi hình thành A ảnh hưởng trực tiếp thức ăn có màu xanh làm biến đổi màu sắc thể sâu B chọn lọc tự nhiên tích luỹ đột biến màu xanh lục xuất ngẫu nhiên quần thể sâu C chuyển sang ăn lá, sâu tự biến đổi màu thể để thích nghi với môi trường D chọn lọc tự nhiên tích luỹ biến dị cá thể màu xanh lục qua nhiều hệ Câu 14 Đóng góp quan trọng học thuyết Đacuyn A Giải thích thành công đặc điểm thích nghi B Phát nội dung vai trò chọn lọc tự nhiên C Đưa khái niệm biến dị cá thể tính chất D Khẳng định thống đa dạng sinh giới Câu 15 Tồn chủ yếu học thuyết Đacuyn chưa A hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị B giải thích thành công chế hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật C sâu vào đường hình thành loài D làm rõ tổ chức loài sinh học Câu 16 Tiến hoá nhỏ trình A hình thành nhóm phân loại loài B biến đổi cấu trúc di truyền quần thể dẫn tới hình thành loài C biến đổi kiểu hình quần thể dẫn tới hình thành loài D biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới biến đổi kiểu hình Câu 17 Tiến hoá lớn có đặc điểm (1) Diễn thời gian ngắn (2) Diễn thời gian dài (3) Diễn vùng lãnh thổ hẹp, thực nghiệm (4) Diễn lãnh thổ rộng, nghiên cứu mô tả so sánh Phương án A (1), (3) B (1), (4) C (2), (3) D (2), (4) Câu 18 Thuyết tiến hoá đại làm sáng tỏ vấn đề sau đây? A Sự hình thành đặc điểm thích nghi B Nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị C Vai trò sáng tạo CLTN D Nguồn gốc chung loài Câu 19 Trong phát biểu sau, phát biểu không với tiến hóa nhỏ? A Quá trình tiến hóa nhỏ diễn phạm vi tương đối hẹp B Tiến hóa nhỏ nghiên cứu thực nghiệm C Tiến hóa nhỏ hệ tiến hóa lớn D Quá trình tiến hóa nhỏ diễn thời gian lịch sử tương đối ngắn Câu 20 Kết trình tiến hoá nhỏ A quần thể xuất B hình thành nhóm phân loại C loài xuất D hình thành kiểu gen thích nghi Câu 21 Theo quan niệm đại, đơn vị sở tiến hóa A cá thể B quần thể C loài D phân tử Câu 22: Nhân tố sau cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá sinh giới? A Chọn lọc tự nhiên B Các yếu tố ngẫu nhiên C Đột biến D Các chế cách li Câu 23 Nhân tố sau có khả làm phát sinh alen quần thể? A Đột biến B Cách li di truyền C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối Câu 24 Đa số đột biến có hại A thường làm khả sinh sản thể B phá vỡ mối quan hệ hài hoà kiểu gen, kiểu gen với môi trường C làm nhiều gen, gây chết cho cá thể sinh vật D biểu ngẫu nhiên, không định hướng Câu 25 Theo quan niệm đại, nhân tố sau có vai trò quy định chiều hướng tiến hoá? A Các yếu tố ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên C Di - nhập gen D Đột biến Câu 26 Khi nói chọn lọc tự nhiên theo quan niệm đại, phát biểu sau đúng? A Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen, từ làm thay đổi tần số alen quần thể B Chọn lọc chống lại alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm so với chọn lọc chống lại alen trội C Chọn lọc tự nhiên không đào thải hết alen trội gây chết khỏi quần thể D Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn chậm so với quần thể sinh vật lưỡng bội Câu 27 Theo thuyết tiến hóa đại, nói vai trò nhân tố tiến hóa, phát biểu sau sai? A Chọn lọc tự nhiên nhân tố tiến hóa có hướng B Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể C Di - nhập gen mang đến alen có sẵn quần thể D Giao phối không ngẫu nhiên vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Câu 28 Theo quan niệm đại, chọn lọc tự nhiên A trực tiếp tạo tổ hợp gen thích nghi quần thể B chống lại alen lặn nhanh chóng loại bỏ hoàn toàn alen lặn khỏi quần thể C không tác động lên cá thể mà tác động lên toàn quần thể D vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Câu 29 Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau chọn lọc tự nhiên? (1) Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua làm biến đổi tần số alen quần thể (2) Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội làm biến đổi tần số alen quần thể nhanh so với chọn lọc chống lại alen lặn (3) Chọn lọc tự nhiên làm xuất alen làm thay đổi tần số alen quần thể (4) Chọn lọc tự nhiên làm biến đổi tần số alen cách đột ngột không theo hướng xác định A B C D Câu 30 Theo quan niệm đại, chọn lọc tự nhiên tác động lên cấp độ tổ chức sống, quan trọng chọn lọc cấp độ A phân tử tế bào B quần thể quần xã C quần thể hệ sinh thái D cá thể quần thể Câu 31 Đối với trình tiến hóa, chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên có vai trò A làm phong phú vốn gen quần thể B làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể C định hướng trình tiến hóa D tạo kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi Câu 32 Trong quần thể giao phối, cá thể có kiểu hình trội có sức sống khả sinh sản cao cá thể có kiểu hình lặn tác động chọn lọc tự nhiên làm cho A tần số alen trội ngày tăng, tần số alen lặn ngày giảm B tần số alen trội tần số alen lặn giảm dần qua hệ C tần số alen trội tần số alen lặn trì ổn định qua hệ D tần số alen trội ngày giảm, tần số alen lặn ngày tăng Câu 33 Tác động chọn lọc đào thải loại alen khỏi quần thể qua hệ A chọn lọc chống lại alen lặn B chọn lọc chống lại thể đồng hợp C chọn lọc chống lại alen trội D chọn lọc chống lại thể dị hợp Câu 34 Theo quan niệm đại, CLTN tác động vào sinh vật? A Tác động trực tiếp vào kiểu hình B Tác động trực tiếp vào kiểu gen C Tác động trực tiếp vào alen D Tác động nhanh với gen lặn chậm với gen trội Câu 35 Ở sinh vật lưỡng bội, alen trội bị tác động chọn lọc tự nhiên nhanh alen lặn A alen trội phổ biến thể đồng hợp B alen lặn tần số đáng kể C alen lặn trạng thái dị hợp D alen trội dù trạng thái đồng hợp hay dị hợp biểu kiểu hình Câu 36 Theo quan niệm đại, nhân tố quy định nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, định hướng trình tiến hoá A trình chọn lọc tự nhiên B trình đột biến C trình giao phối D chế cách li Câu 37 Theo quan niệm đại, thực chất chọn lọc tự nhiên A phân hóa khả sống sót cá thể B phân hóa khả sinh sản kiểu gen khác quần thể C phân hóa khả thích nghi kiểu hình khác quần thể D phân hóa mức độ sinh sản cá thể quần thể Câu 38 Phát biểu sau không vai trò trình giao phối tiến hóa? A Giao phối cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho CLTN B Giao phối góp phần tăng tính đa dạng di truyền C Giao phối tạo alen quần thể D Giao phối làm trung hòa tính có hại đột biến Câu 39 Giao phối không ngẫu nhiên nhân tố tiến hóa A làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể B làm thay đổi tần số alen không làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể C làm thay đổi thành phần kiểu gen không làm thay đổi tần số tương đối alen D không làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Câu 40 Kết giao phối không ngẫu nhiên A làm cho đột biến phát tán quần thể B tạo nên đa hình kiểu gen kiểu hình C nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa D làm nghèo vốn gen quần thể, làm giảm đa dạng di truyền Câu 41 Một alen dù có lợi bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể tác động nhân tố sau đây? A Chọn lọc tự nhiên B Các yếu tố ngẫu nhiên C Giao phối không ngẫu nhiên D Giao phối ngẫu nhiên Câu 42 Nhân tố làm biến đổi tần số alen quần thể cách nhanh chóng, đặc biệt kích thước quần thể nhỏ bị giảm đột ngột A đột biến B di nhập gen C yếu tố ngẫu nhiên D giao phối không ngẫu nhiên Câu 43 Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố sau làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể? A Giao phối không ngẫu nhiên B Giao phối ngẫu nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến Câu 44 Các nhân tố sau vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm phong phú vốn gen quần thể? A Chọn lọc tự nhiên giao phối không ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên C Đột biến di - nhập gen D Giao phối ngẫu nhiên chế cách li Câu 45 Ở loài thực vật giao phấn, hạt phấn quần thể theo gió bay sang quần thể thụ phấn cho quần thể Đây ví dụ A biến động di truyền B di - nhập gen C giao phối không ngẫu nhiên D thoái hoá giống Câu 46 Trong nhân tố tiến hoá sau, có nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể? (1) Đột biến (2) Giao phối không ngẫu nhiên (3) Di - nhập gen (4) Các yếu tố ngẫu nhiên (5) Chọn lọc tự nhiên A B C D Câu 47: Cho nhân tố sau: (1) Đột biến (2) Giao phối ngẫu nhiên (3) Chọn lọc tự nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên Các nhân tố vừa làm thay đổi tần số alen, vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể A (1), (3), (4) B (2), (3), (4) C (1), (2), (4) D (1), (2), (3) Câu 48 Một quần thể sinh vật ngẫu phối, xét gen có hai alen, alen A trội hoàn toàn so với alen a Giả sử tác động chọn lọc tự nhiên, cấu trúc di truyền quần thể hệ sau: Thế hệ Cấu trúc di truyền P 0,5AA + 0,3Aa + 0,2aa = F1 0,45AA + 0,25Aa + 0,3aa = F2 0,4AA + 0,2Aa + 0,4aa = F3 0,3AA + 0,15Aa + 0,55aa = F4 0,15AA + 0,1Aa + 0,75aa = Phát biểu sau tác động chọn lọc tự nhiên quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên đào thải kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn B Chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể có kiểu hình trội C Chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể có kiểu gen đồng hợp tử D Chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể có kiểu hình lặn Câu 49 Nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp, người ta thu kết sau: Thành phần Thế hệ F1 Thế hệ F2 Thế hệ F3 Thế hệ F4 kiểu gen AA 0,5 0,6 0,65 0,675 Aa 0,4 0,2 0,1 0,05 aa 0,1 0,2 0,25 0,275 Nhân tố gây nên thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ A đột biến B giao phối ngẫu nhiên C yếu tố ngẫu nhiên D giao phối không ngẫu nhiên Câu 50 Ở quần thể, cấu trúc di truyền hệ liên tiếp sau: F1: 0,49AA; 0,42Aa; 0,09aa F2: 0,36AA; 0,48Aa; 0,16aa F3: 0,25AA; 0,50Aa; 0,25aa F4: 0,16AA; 0,48Aa; 0,36aa Cho biết kiểu gen khác có sức sống khả sinh sản Quần thể chịu tác động nhân tố sau đây? A Giao phối ngẫu nhiên B Các yếu tố ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 51 Tiêu chuẩn dùng thông dụng để phân biệt loài tiêu chuẩn A địa lý - sinh thái B hình thái C sinh lí - sinh hóa D di truyền Câu 52 Đối với vi khuẩn, tiêu chuẩn có ý nghĩa hàng đầu để phân biệt hai loài thân thuộc A tiêu chuẩn hoá sinh B tiêu chuẩn sinh lí C tiêu chuẩn sinh thái D tiêu chuẩn di truyền Câu 53 Hạt phấn hoa mướp rơi đầu nhụy hoa bí, sau hạt phấn nảy mầm thành ống phấn độ dài ống phấn ngắn vòi nhụy bí nên giao tử đực mướp không tới noãn hoa bí để thụ tinh Đây loại cách li nào? A Cách li thời gian (mùa vụ) B Cách li nơi (sinh cảnh) C Cách li tập tính D Cách li học Câu 54 Các cá thể khác loài có cấu tạo quan sinh sản khác nên giao phối với Đó dạng cách li A tập tính B học C trước hợp tử D sau hợp tử Câu 55 Cách li trước hợp tử gồm (1) cách li không gian (2) cách li học (3) cách li tập tính (4) cách li khoảng cách (5) cách li sinh thái (6) cách li thời gian Phát biểu A (1), (2), (3) B (2), (3), (4) C (2), (3), (5) D (1), (2), (4), (6) Câu 56 Các ví dụ sau thuộc chế cách li sau hợp tử? (1) Ngựa giao phối với lừa đực sinh la khả sinh sản (2) Cây thuộc loài thường không thụ phấn cho thuộc loài khác (3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử không phát triển (4) Các loài ruồi giấm khác có tập tính giao phối khác Đáp án A (1), (3) B (1), (4) C (2), (4) D (2), (3) Câu 57 Cho số tượng sau: (1) Chim sẻ chim gõ kiến không giao phối với tập tính ve vãn khác (2) Cừu giao phối với dê, có thụ tinh tạo thành hợp tử hợp tử bị chết (3) Lừa giao phối với ngựa sinh la khả sinh sản (4) Các khác loài có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn loài thường không thụ phấn cho hoa loài khác Những tượng biểu cách li trước hợp tử? A (3), (4) B (1), (2) C (2), (3) D (1), (4) Câu 58 Trong hồ châu Phi, người ta thấy có hai loài cá giống đặc điểm hình thái khác màu sắc, loài màu đỏ loài màu xám Mặc dù sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, nuôi cá thể hai loài bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm cho chúng có màu giống chúng lại giao phối với sinh Dạng cách li sau làm cho hai loài không giao phối với điều kiện tự nhiên? A Cách li sinh thái B Cách li địa lí C Cách li học D Cách li tập tính Câu 59 Sự xuất loài đánh dấu A cách ly sinh sản B cách ly sinh thái C cách ly tập tính D cách ly học Câu 60 Vai trò chủ yếu cách ly trình tiến hóa A phân hóa khả sinh sản kiểu gen B nguồn nguyên liệu sơ cấp cho chọn lọc C tạo nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa nhỏ D củng cố tăng cường phân hóa kiểu gen Câu 61 Để phân biệt quần thể giao phối phân hóa trở thành loài khác hay chưa, sử dụng tiêu chuẩn xác nhất? A Tiêu chuẩn cách li sinh thái B Tiêu chuẩn cách li sinh thái C Tiêu chuẩn cách li sinh sản D Tiêu chuẩn hình thái Câu 62 Trong chế cách li sinh sản, cách li trước hợp tử thực chất A ngăn cản thụ tinh tạo thành hợp tử B ngăn cản hợp tử phát triển thành lai C ngăn cản lai hình thành giao tử D ngăn cản hợp tử phát triển thành lai hữu thụ Câu 63 Trong loại cách li trước hợp tử, cách li tập tính có đặc điểm A sống khu vực địa lí cá thể loài có họ hàng gần gũi sống sinh cảnh khác nên giao phối với B cá thể loài khác có tập tính giao phối riêng nên chúng thường không giao phối với C cá thể loài khác sinh sản vào mùa khác nên chúng điều kiện giao phối với D cá thể thuộc loài khác có cấu tạo quan sinh sản khác nên chúng giao phối với Câu 64 Nội dung sau nói cách li sau hợp tử? A Các cá thể giao phối với tạo hợp tử, hợp tử không phát triển thành lai B Các cá thể có cấu tạo quan sinh sản khác nhau, nên không giao phối với C Các cá thể sống sinh cảnh khác nhau, nên không giao phối với D Các cá thể có tập tính giao phối riêng, nên thường không giao phối với Câu 65 Lừa lai với ngựa sinh la khả sinh sản Hiện tượng nầy biểu cho A cách li trước hợp tử B cách li sau hợp tử C cách li tập tính D cách li mùa vụ Câu 66 Dạng cách li cần để nhóm kiểu gen phân hóa quần thể tích lũy đột biến theo hướng khác dẫn đến hình thành lòai A cách li địa lí B cách li sinh sản C cách li sinh thái D cách li học Câu 67 Hình thành loài cách li sinh thái thường gặp đối tượng A thực vật phát tán mạnh B thực vật động vật có khả di chuyển xa C động vật di chuyển D thực vật động vật có khả di chuyển Câu 68 Phương thức hình thành loài khu thể đường hình thành loài nào? A Con đường địa lí, đường lai xa đa bội hóa B Con đường sinh thái lai xa đa bội hóa C Con đường địa lí cách ly tập tính D Con đường địa lí sinh thái Câu 69 Quá trình hình thành loài theo đường sinh thái diễn theo sơ đồ sau đây? A Loài → Cách li sinh thái → Nòi sinh thái → Cách li sinh sản → Loài gốc B Nòi sinh thái → Loài gốc → Cách li sinh thái → Kiểu gen → Loài C Nòi địa lý → Cách li sinh sản → Nòi sinh thái → Cách li sinh thái → Loài D Loài gốc → Cách li sinh thái → Nòi sinh thái → Cách li sinh sản → Loài Câu 70 Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau trình hình thành loài mới, có phát biểu đúng? (1) Hình thành loài xảy khu vực địa lí khác khu vực địa lí (2) Đột biến đảo đoạn góp phần tạo nên loài (3) Lai xa đa bội hóa tạo loài có nhiễm sắc thể song nhị bội (4) Quá trình hình thành loài chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên A B C D Câu 71 Đem lai loài lúa mì (A) với lúa mì hoang dại (hệ gen DD với 2n =14) thu lai có hệ gen ABD với 3n = 21 Để có kết lúa mì (A) phải có A hệ gen AABB, 4n = 28 B hệ gen AABB, 2n = 28 C hệ gen AB, 2n = 16 D hệ gen AB, 2n = 14 Câu 72 Trong đường hình thành loài mới, phương thức hình thành loài diễn nhanh chóng A đường địa lí hay sinh thái B đường lai xa đa bội hoá C đường sinh thái D đường địa lí Câu 73 Thể song nhị bội thể có A tế bào chứa NST lưỡng bội loài B tế bào chứa NST lưỡng bội cùa loài bố mẹ khác C tế bào mang NST tứ bội D tế bào chứa NST lưỡng bội loài Câu 74 Loài trồng Mĩ có NST 2n = 52, có 26 NST lớn 26 NST nhỏ Loài Châu Âu có NST 2n = 26 gồm toàn NST lớn Loài hoang dại Mĩ có NST 2n = 26 NST nhỏ Cách giải thích sau chế hình thành loài có NST 2n = 52 NST? A Loài hình thành đường cách li địa lí B Loài hình thành cách lai xa loài châu Âu loài hoang dại châu Mĩ C Loài hình thành đường đa bội hóa D Loài hình thành cách lai xa kèm theo đa bội hóa Câu 75 Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Mọi biến dị quần thể nguyên liệu trình tiến hóa B Các quần thể sinh vật chịu tác động chọn lọc tự nhiên điều kiện sống thay đổi C Những quần thể loài sống cách li với mặt địa lí tác động nhân tố tiến hóa dẫn đến hình thành loài D Khi quần thể khác sống khu vực địa lí, cá thể chúng giao phối với sinh lai bất thụ xem dấu hiệu cách li sinh sản Câu 76 Theo quan niệm thuyết tiến hóa tổng hợp, phát biểu sau không đúng? A Tiến hoá nhỏ không xảy tần số alen thành phần kiểu gen quần thể trì không đổi từ hệ sang hệ khác B Tiến hóa nhỏ trình làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể C Các yếu tố ngẫu nhiên dẫn đến làm tăng đa dạng di truyền quần thể D Lai xa đa bội hóa nhanh chóng tạo nên loài thực vật Câu 77 Nếu cho chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n chế hình thành chuối nhà giải thích chuổi kiện sau: (1) Thụ tinh giao tử (n) giao tử (2n) (2) Tế bào 2n nguyên phân bất thường cho cá thể 3n (3) Cơ thể 3n giảm phân bất thường cho giao tử 2n (4) Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội (5) Cơ thể 2n giảm phân bất thường cho giao tử 2n A → → B → → C → → D → → Câu 78 Hình thành loài đa bội hóa khác nguồn thường gặp thực vật, gặp động vật động vật đa bội hóa thường gây rối loạn A giới tính chế cách li sinh sản loài phức tạp B phân bào chế cách li sinh sản loài phức tạp C giới tính chế sinh sản loài phức tạp D phân bào chế sinh sản loài phức tạp Câu 79 Từ quần thể 2n, người ta tạo quần thể 4n Quần thể 4n xem loài A quần thể 4n có đặc điểm hình thái kích thước quan sinh dưỡng lớn hẳn quần thể 2n B quần thể 4n có khác biệt với quần thể 2n số lượng NST C quần thể 4n không giao phấn với quần thể 2n D quần thể 4n giao phấn với quần thể 2n cho lai 3n bị bất thụ Câu 80 Hình thành loài đường lai xa đa bội hoá thường gặp A vi sinh vật B thực vật C động vật vi sinh vật D động vật Câu 81 Những đột biến cấu trúc NST thường dẫn đến hình thành loài A đoạn, chuyển đoạn B đoạn, đảo đoạn C đảo đoạn, chuyển đoạn D chuyển đoạn, lặp đoạn nhiều lần Câu 82 Phát biểu sau nói trình hình thành loài mới? A Quá trình hình thành quần thể thích nghi dẫn đến hình thành loài B Sự cách li địa lí tất yếu dẫn đến hình thành loài C Sự hình thành loài không liên quan đến trình phát sinh đột biến D Quá trình hình thành quần thể thích nghi không thiết dẫn đến hình thành loài Câu 83 Khi nói trình hình thành loài mới, phát biểu sau đúng? A Cách li địa lí tạo kiểu gen quần thể dẫn đến hình thành loài B Hình thành loài đường lai xa đa bội hóa thường gặp động vật C Cách li địa lí dẫn đến hình thành loài D Cách li tập tính cách li sinh thái dẫn đến hình thành loài Câu 84 Trong khu vực địa lí, quần thể loài chọn lọc theo hướng thích nghi với điều kiện sinh thái khác nhau, hình thành nên nòi sinh thái đến loài nội dung phương thức hình thành loài đường A sinh thái B đa bội hóa nguồn C lai xa đa bội hóa D tập tính Câu 85 Nguyên nhân thể lai xa sinh sản sinh dưỡng mà không sinh sản hữu tính thể lai xa mang NST A tương đồng thể quan sinh sản B trạng thái không tương đồng không giảm phân C tương đồng thể không phân biệt giới tính D trạng thái tương đồng không giảm phân CHƯƠNG III SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT Câu Theo quan niệm đại phát sinh sống Trái Đất, giai đoạn tiến hóa hóa học có A hình thành mầm sống từ chất vô nhờ nguồn lượng tự nhiên B tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hóa học C tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức sinh học D hình thành thể sống từ chất hữu nhờ nguồn lượng tự nhiên Câu Quá trình tiến hoá dẫn tới hình thành hợp chất hữu Trái Đất tham gia nguồn lượng A hoạt động núi lửa, xạ mặt trời B phóng điện khí quyển, tia tử ngoại C tia tử ngoại, hoạt động núi lửa D tia tử ngoại lượng sinh học Câu Theo quan niệm đại phát sinh sống, chất sau chưa có có khí nguyên thuỷ Trái Đất? A H2 B O2 C N2 , D NH3 Câu Theo quan niệm đại, sở vật chất chủ yếu sống A axit nuclêic lipit B saccarit phôtpholipit C prôtêin axit nuclêic D prôtêin lipit Câu Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nuclêôtit tự lắp ghép thành đoạn ARN ngắn, nhân đôi mà không cần đến xúc tác enzim Điều có ý nghĩa gì? A Cơ thể sống hình thành từ tương tác prôtêin axitnuclêic B Trong trình tiến hoá, ARN xuất trước ADN prôtêin C Prôtêin tự tổng hợp mà không cần chế phiên mã dịch mã D Sự xuất prôtêin axitnuclêic chưa phải xuất sống Câu Đặc điểm sau minh chứng tiến hóa ARN tiền thân axit nuclêic mà ADN? A ARN có mạch B ARN có loại bazơnitơ Uaxin C ARN nhân đôi mà không cần đến enzim D ARN có khả mã ngược Câu Thực chất tiến hoá tiền sinh học hình thành A chất hữu từ vô B axit nuclêic prôtêin từ chất hữu C mầm sống từ hợp chất hữu D chất vô nhờ nguồn lượng tự nhiên Câu Trong trình phát sinh sống, bước quan trọng để dạng sống sản sinh dạng giống chúng, di truyền đặc điểm cho hệ sau A hình thành đại phân tử B xuất enzim C xuất chế tự chép D hình thành lớp màng Câu Năm 1953, S Milơ (S Miller) thực thí nghiệm tạo môi trường có thành phần hoá học giống khí nguyên thuỷ đặt điều kiện phóng điện liên tục tuần, thu axit amin phân tử hữu khác Kết thí nghiệm chứng minh A chất hữu hình thành từ chất vô điều kiện khí nguyên thuỷ Trái Đất B chất hữu hình thành khí nguyên thủy nhờ nguồn lượng sinh học C chất hữu hình thành khí nguyên thủy Trái Đất đường tổng hợp sinh học D ngày chất hữu hình thành phổ biến đường tổng hợp hoá học tự nhiên Câu 10 Phát biểu sau nói trình tiến hóa sinh học? A Tế bào hình thành từ tập hợp đại phân tử hữu B Virut tiến hóa thành tế bào đơn giản C Các sinh vật nhân sơ tiến hóa thành sinh vật nhân thực D Lục lạp tiến hóa thành tế bào thực vật Câu 11 Trong tiến hoá tiền sinh học, mầm sống xuất A ao, hồ nước B nước đại dương nguyên thuỷ C lòng đất D khí nguyên thuỷ Câu 12 Sự kiện giai đoạn tiến hóa tiền sinh học hình thành nên tế bào sơ khai A hình thành enzim B hình thành chế chép C hình thành khả tích lũy thông tin di truyền D hình thành lớp màng bán thấm Câu 13 Theo quan niệm đại, giai đoạn trình phát sinh sống Trái Đất A tiến hoá hoá học  tiến hóa tiền sinh học  tiến hoá sinh học B tiến hoá hoá học  tiến hoá sinh học  tiến hoá tiền sinh học C tiến hoá tiền sinh học  tiến hoá hoá học  tiến hoá sinh học D tiến hoá hoá học  tiến hoá tiền sinh học  tiến hóa hữu Câu 14 Trong điều kiện Trái Đất nay, chất hữu hình thành chủ yếu cách nào? A Phương thức hóa học nhờ nguồn lượng tự nhiên B Quang tổng hợp hoá tổng hợp sinh vật tự dưỡng C Phương thức sinh học tế bào sống D Tổng hợp nhờ công nghệ tế bào công nghệ gen Câu 15 Trong trình phát sinh phát triển sống, CLTN phát huy tác dụng từ A giai đoạn tiến hóa tiền sinh học B giai đoạn tiến hóa sinh học C giai đoạn tiến hóa hóa học D hình thành thể sống Câu 16 Trong điều kiện khí Trái Đất nay, hợp chất hữu phức tạp (axit nuclêic, pôlipeptit) hình thành từ chất vô Trong giải thích đây, có giải thích đúng? (1) Trái Đất có ôxi nên có hình thành hợp chất hữu đơn giản bị oxi hóa (2) Nếu có hình thành hợp chất hữu đơn giản đường hóa học bị vi sinh vật phân hủy (3) Hợp chất hữu hình thành tế bào sống nên hình thành chất hữu khí xảy (4) Nếu có hình thành hợp chất hữu đơn giản đường hóa học bị tia tử ngoại phân hủy A B C D Câu 17 Phát biểu sau không phát sinh sống Trái Đất? A Quá trình hình thành hợp chất hữu cao phân tử diễn theo đường hoá học nhờ nguồn lượng tự nhiên B Các chất hữu phức tạp xuất đại dương nguyên thuỷ tạo thành keo hữu cơ, keo có khả trao đổi chất chịu tác động quy luật chọn lọc tự nhiên C Quá trình phát sinh sống (tiến hoá sống) Trái Đất gồm giai đoạn: tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học tiến hoá sinh học D Sự sống Trái Đất hình thành khí nguyên thuỷ, từ chất hữu phức tạp Câu 18 Trong thể sống, axit nuclêic đóng vai trò quan trọng hoạt động nào? A Sinh sản di truyền B Nhân đôi NST phân chia tế bào C Tổng hợp phân giải chất D Nhận biết vật thể lạ xâm nhập Câu 19 Cho kiện nói trình hình thành sống Trái Đất Có kiện diễn giai đoạn tiến hóa sinh học? (1) Từ chất vô hình thành nên chất hữu đơn giản (2) Từ chất hữu hình thành nên tế bào sơ khai (tế bào nguyên thủy) (3) Các axit amin liên kết với tạo nên chuỗi pôlipeptit đơn giản (4) Các nuclêôtit liên kết với tạo nên phân tử axit nuclêic (5) Từ tế bào nguyên thủy hình thành thể đơn bào đơn giản (6) Từ tế bào dị dưỡng, yếm khí hình thành nên tế bào nhân sơ có khả quang hợp A B C D Câu 20 Khi nghiên cứu lịch sử phát triển sinh giới, người ta vào loại chứng trực tiếp sau để xác định loài xuất trước, loài xuất sau? A Cơ quan tương tự B Cơ quan tương đồng C Hóa thạch D Cơ quan thoái hóa Câu 21 Khi nói hóa thạch, phát biểu sau không đúng? A Hóa thạch cung cấp cho chứng gián tiếp lịch sử tiến hóa sinh giới B Tuổi hóa thạch xác định nhờ phân tích đồng vị phóng xạ có hóa thạch C Căn vào tuổi hóa thạch, biết loài xuất trước, loài xuất sau D Hóa thạch di tích sinh vật để lại lớp đất đá vỏ Trái Đất Câu 22 Nghiên cứu sinh vật hóa thạch có ý nghĩa suy đoán trực tiếp A tuổi lớp đất chứa chúng B lịch sử xuất hiện, phát triển diệt vong chúng C lịch sử phát triển Trái Đất D diễn biến khí hậu qua thời đại Câu 23 Dựa vào đâu người ta chia lịch sử phát triển sinh giới thành mốc thời gian địa chất? A Hoá thạch B Đặc điểm khí hậu, địa chất C Hoá thạch đặc điểm khí hậu, địa chất D Đặc điểm sinh vật Câu 24 Trường hợp sau hóa thạch? A Than đá có vết dương xỉ B Dấu chân khủng long than bùn C Mũi tên đồng trống đồng Đông Sơn D Xác côn trùng hổ phách hàng nghìn năm Câu 25 Căn vào biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình, người ta chia lịch sử phát triển sống thành đại A Cổ sinh, Nguyên sinh, Thái cổ, Trung sinh, Tân sinh B Cổ sinh, Nguyên sinh, Trung sinh, Tân sinh, Thái cổ C Tân sinh, Trung sinh, Cổ sinh, Nguyên sinh, Thái cổ D Nguyên sinh, Thái cổ, Cổ sinh Trung sinh, Tân sinh Câu 26 Trình tự kỉ sớm đến muộn đại cổ sinh A Cambri  Silua  Đêvôn  Pecmi  Cacbon  Ocđôvic B Cambri  Silua  Cacbon  Đêvôn  Pecmi  Ocđôvic C Cambri  Silua  Pecmi  Cacbon  Đêvôn  Ocđôvic D Cambri  Ocđôvic  Silua  Đêvôn  Cacbon  Pecmi Câu 27 Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, có mạch động vật di cư lên cạn đặc điểm sinh vật điển hình A kỉ Đệ Tam B kỉ Tam Điệp C kỉ Phấn Trắng D kỉ Silua Câu 28 Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, kỉ Tam Điệp (Triat) có lục địa chiếm ưu thế, khí hậu khô Đặc điểm sinh vật điển hình kỉ A dương xỉ phát triển mạnh Thực vật có hạt xuất Lưỡng cư ngự trị Phát sinh bò sát B hạt trần ngự trị Phân hóa bò sát cổ Cá xương phát triển Phát sinh thú chim C hạt trần ngự trị Bò sát cổ ngự trị Phân hóa chim D phân hóa cá xương Phát sinh lưỡng cư côn trùng Câu 29 Đặc điểm sau kỉ Krêta? A Sâu bọ xuất B Xuất thực vật có hoa C Cuối kỉ tuyệt diệt nhiều sinh vật kể bò sát cổ D Tiến hoá động vật có vú Câu 30 Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, dương xỉ phát triển mạnh bò sát phát sinh kỉ A Pecmi B Krêta C Cacbon D Ocđôvic Câu 31 Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, loài người xuất A kỉ Đệ tam B Kỉ Đệ tứ C Kỉ Jura D kỉ Tam điệp Câu 32 Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, bò sát cổ ngự trị kỉ A kỉ Phấn trắng B kỉ Jura C Tam điệp D Đêvôn Câu 33 Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Đêvôn B Kỉ Đệ tứ C Kỉ Krêta D kỉ Triat Câu 34 Khi nói đại Tân sinh, điều sau không đúng? A Cây hạt kín, chim, thú côn trùng phát triển mạnh B Được chia thành kỉ, loài người xuất vào kỉ Đệ tứ C Phân hoá lớp chim, thú, côn trùng D Ở kỉ đệ tam, bò sát hạt trần phát triển ưu Câu 35 Loài cổ đại chi Homo A Homo erectus Homo sapiens B Homo habilis Homo erectus C Homo neandectan Homo sapiens D Homo habilis Homo sapiens Câu 36 Loài tổ tiên trực tiếp gần người đại A Homo sapiens (người thông minh) B Homo habilis (người khéo léo) C Homo erectus (người đứng thẳng) D Homo neanderthalensis (người Nêanđectan) Câu 37 Điểm khác cấu tạo vượn người với người A cấu tạo tay chân B cấu tạo C cấu tạo kích thước não D cấu tạo xương Câu 38 Sọ người có đặc điểm chứng tỏ tiếng nói phát triển? A có lồi cằm B cằm C xương hàm nhỏ D nanh Câu 39 Sau tách từ tổ tiên chung, nhánh vượn người cổ đại phân hoá thành nhiều loài khác nhau, số có nhánh tiến hoá hình thành chi Homo Loài xuất chi Homo A Homo habilis B Homo sapiens C Homo erectus D Homo neanderthalensis Câu 40 Đặc điểm không vượn người ngày nay? A Có nhóm máu A, B, AB O người B Có đuôi C Bộ gồm 32 chiếc, 5-6 đốt sống D Biết biểu lộ tình cảm vui, buồn, giận Câu 41 Những điểm khác người vượn người chứng minh phát sinh từ nguồn gốc chung A người vượn người tiến hoá theo hướng khác B người vượn người quan hệ nguồn gốc C vượn người ngày tổ tiên loài người D người vượn người có quan hệ gần gũi Câu 42 Những điểm giống người vượn người chứng minh A người vượn người có quan hệ thân thuộc B quan hệ nguồn gốc người với động vật có xương sống C vượn người ngày tổ tiên loài người D người vượn người tiến hoá theo hướng khác Câu 43 Đặc trưng người mà loài vượn người ngày A não có kích thước lớn B có hệ thống tín hiệu thứ C đẻ nuôi sữa D khả biểu lộ tình cảm Câu 44 Khi nói trình phát sinh loài người, phát biểu sau không đúng? A Vượn người ngày tổ tiên trực tiếp loài người B Vượn người ngày tổ tiên trực tiếp loài người C Vượn người ngày người hai nhánh phát sinh từ gốc chung D Trong nhóm vượn người ngày nay, tinh tinh có quan hệ họ hàng gần với người Câu 45 Để xác định mối quan hệ họ hàng người loài thuộc Linh trưởng (bộ Khỉ), người ta nghiên cứu mức độ giống ADN loài so với ADN người Kết thu (tính theo tỉ lệ % giống so với ADN người) sau: khỉ Rhesut: 91,1%; tinh tinh: 97,6%; khỉ Capuchin: 84,2%; vượn Gibbon: 94,7%; khỉ Vervet: 90,5% Căn vào kết này, xác định mối quan hệ họ hàng xa dần người loài thuộc Linh trưởng nói theo trật tự A Người - tinh tinh - khỉ Rhesut - vượn Gibbon - khỉ Capuchin - khỉ Vervet B Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Rhesut - khỉ Vervet - khỉ Capuchin C Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Vervet - khỉ Rhesut - khỉ Capuchin D Người - tinh tinh - khỉ Vervet - vượn Gibbon- khỉ Capuchin - khỉ Rhesut Câu 46 Các nhân tố sinh học đóng vai trò chủ đạo giai đoạn trình phát sinh loài người? A Vượn người hóa thạch người cổ B Người vượn hóa thạch người cổ C Người vượn hóa thạch vượn người D Người vượn hóa thạch người đại Câu 47 Đặc điểm người tiến hóa sinh học? A Đi thẳng đứng chân B Não phát triển C Có đời sống văn hóa D Biết chế tạo sử dụng công cụ Câu 48 Các nhân tố xã hội đóng vai trò chủ đạo giai đoạn trình phát sinh loài người? A Vượn người hóa thạch B Người cổ C Người vượn hóa thạch D Người đại