Giáo án số học 6 tuần 20 24

Tuần : 20- Tiết : 59 Ngày soạn : 26/12/15 §10 NHÂN HAI SỐ NGUN KHÁC DẤU I Mục tiêu 1.KT- Học sinh biết dự đốn sở tìm quy luật thay đổi loạt tượng liên tiếp.Từ hiểu quy tắc nhân hai số ngun khác dấu 2.KN- Học sinh tính tích hai số ngun khác dấu 3.TĐ- Cẩn thận, tự giác xác tính tốn II Chuẩn bị 1/ GV:Bảng phụ.ghi ?.1, ?.2, ?.4 2/HS:Bảng nhóm III Tiến trình Bài dạy 1- Kiểm tra cũ : Tính:(−3)+(−3) ; (−3)+(−3)+(−3) ; (−3)+(−3)+(−3)+(−3) (7đ) - Sau học sinh tính xong, u cầu hs viết dạng phép nhân.(3đ) 2- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng 1/ Nhận xét mở đầu: HĐ1:Nhận xét mở đầu: - Cho hs làm ?1 (gv treo bảng phụ Dựa vào phần ktbc ?1 (−3).4 = −12 1) (−3).4= −12 ?2 (−5).3 = −15 - Tiếp tục cho hs làm ?2 (−5).3= −15 2.(−6) = −12 2.(−6) = −12 ?3 Cho học sinh làm ?3 Giá trị tuyệt đối tích Giá trị tuyệt đối tích tích tích giá trị tuyệt giá trị tuyệt đối đối Tích hai số ngun khác dấu Tích hai số ngun mang dấu “ – “ Nhận xét khác dấu mang dấu “ – “ HĐ2:Quy tắc nhân hai số ngun 2/Quy tắc nhân hai số ngun khác dấu: khác dấu - Từ mục nêu quy tắc nhân hai số ngun khác dấu ? - Muốn nhân hai số ngun * Quy tắc : sgk khác dấu ta nhân hai giá trị tuyệt đối chúng rối đặt trước kết dấu “-“ − Gv nhắc lại quy tắc cho học - Học sinh đứng chỗ trả sinh nhắc lại lời Tích số ngun a với số ? a.0 = Chú ý : Tích số ngun a Giới thiệu ý với số - Y/c HS nghiên cứu VD sgk Lấy vd sgk phân tích cho hs - Xem VD sgk VD: sgk Trả lời theo hướng dẫn - Cho hs làm ?4 gv Phép tính ? ?4 Nhân hai số ngun khác a/ 5.(-14) = -(5.14) = -70 Nhận xét dấu b/ (-25).12 = -(25.12) = -300 - HS lên bảng làm 3- Củng cố -luyện tập: Nêu quy tắc nhân hai số ngun khác dấu Bài 73/89: a/ (−5).6=−30 ; b/ 9.(−3)=−27; c/ (−10).11=−110; d/ 150.(−4)=−600 Bài 74/89: 125 = 500 a/ (−125).4=−500 b/ (−4).125=−500 c/ 4.(−125)=−500 Bài 75: a/ (−67).80 ? Ta có cần thực phép tính Khơng có thừa số b/ 13.(-24).(-15).(-8).4 1), bội số khác 0.(5đ) Tìm ước 6; bội nhỏ 40.(5đ) Ư(6)={1,2,3,6}; B(6)={0,6,12,18,24} 2- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng HĐ1: Bội ước số 1/ Bội ước số ngun ngun: ?1 Học sinh làm : - GV treo bảng phụ ghi ?1 6=6.1=(−6).(−1)=2.3=(−2).(−3) 6=6.1=(−6).(−1)=2.3 u cầu học sinh làm −6=(−2).3=2.(−3)=1.(−6)=(−1).6 =(−2).(−3) ?2 có số tự nhiên q để −6=(−2).3=2.(−3) a = bq =1.(−6)=(−1).6 có số tự nhiên q để - Cho học sinh làm ?2 a = bq Nghe ghi - Giới thiệu ghi nhớ sgk *Ghi nhớ: Cho a;b∈ Z b≠ Nếu có số ngun q cho a=bq ta nói a Mb.Ta gọi a bội b b - Làm ?3 - Cho học sinh làm ?3 ước a - Học sinh trả lời: - Gv đặt câu hỏi: * VD1: + Số chia hết cho số Số chia hết cho số khác -9 bội -9 = (-3) nào? Những số chia hết Khơng có số chia hết ?3 Hai bội -6; 12 cho cho 0? Hai ước -2;3 Các số : -1 + Số ước số? *Chú ý: c ước chung a b + a M c; b M c c gọi gì? ♦Nếu a=bq ta nói a chia cho b Chốt lại phần ý dược q viết a:b = q ♦ Số bội số ngun khác Quan sát Lấy vd sgk ♦ Số khơng phải ước bất - Gv cho học sinh làm ví dụ: {−8;−4;0;4;8} kỳ số ngun Tìm bội nhỏ 10 ♦ số1 -1 ước số HĐ2:Tính chất: ngun Dựa vào sgk trả lời ♦ Nếu c ước a; c ước Với số ngun a,b,c,m a Mb b Mc⇒a Mc b c ước chung a b a Mb b Mc⇒? a Mb⇒a.m Mb VD2: sgk a Mb⇒ ? a Mc b Mc ⇒(a±b) Mc a Mc b Mc ⇒ ? Lấy vd: sgk Lấy vd3 sgk Gọi hs làm ?4 Quan sát Quan sát a) {-5;-10;5} b)Ư(-10)={-10;-5;-2; -1;1;2;5;10} 2/Tính chất: ♦Tính chất 1: a Mb b Mc⇒a Mc ♦Tính chất 2: a Mb⇒am Mb(m∈Z) ♦Tính chất 3: a Mc b Mc ⇒(a±b) Mc vd3: sgk ?4 a) {-5;-10;5} b) Ư(-10)={-10;-5;-2;-1;1;2;5;10} 3- Củng cố- Luyện tập : Qua học em cần nắm vững kiến thức ? Bài 101/97: Năm bội −3;0;3;6;9 Năm bội (-3) −6;−3;0;3;6 Bài 102/97: Ư(-3)={±1;±3 } Ư(6)={±1;±2;±3;±6} Ư(11)={±1;±11} Ư(-1)={±1} Bài 104/97:Tìm x: a/ 15x=−75 b/ 3|x|=18 ⇒x=−75:15 ⇒x=18:3 ⇒x=−5 ⇒x=6 ⇒x = ±6 4- Hướng dẫn hs tự học nhà Soạn trước câu hỏi phần ơn tập chương II tiết sau ơn tập Làm BT 105,106 sgk HDBT106: hai số đối (khác 0) Rút kinh nghiệm - Bổ sung …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …… Tuần : 22- Tiết : 65 Ngày soạn : 11/1/16 §ƠN TẬP CHƯƠNG II I.- Mục tiêu : 1.KT: Thơng qua câu hỏi ơn tập giải tập phần ơn tập chương GV hệ thống lại kiến thức chương : phép tính cộng , trừ , nhân số ngun, qui tắc chuyển vế , qui tắc dấu ngoặc 2.KN: Rèn kĩ áp dụng tính chất phép tính , qui tắc thực phép tính cộng , trừ , nhân số ngun Biết vận dụng tính chất tính tốn biến đổi biểu thức 3.TĐ: Rèn tính cẩn thận cho hs II.- Chuẩn bị : 1.GV : Sách Giáo khoa , bảng phụ 2.HS : Bảng nhóm III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : kết hợp Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hđ 1: So sánh số ngun Bài tập 108 / 98 : - Đề cho biết yc ? Trả lời Khi a > -a < ⇒ -a < a -Nêu trường hợp a a> 0, a< Khi a < -a > ⇒ -a > a Cho Hs làm miệng BT 108 hs đứng chổ trả lời Nhận xét BT 109: u cầu HS nhắc lại Nhắc lại cách so sánh Bài tập 109 / 98 : cách so sánh hai số ngun hai số ngun lên - 624 ; - 570 ; - 287 ; 1441 ; 1596 ; lên bảng trình bày bảng trình bày 1777 ; 1850 Hđ 2: Cộng, nhân hai số ngun Bài tập 110 / 99 : - Cho HS làm BT 110: câu a: Đ câu a: Đ câu b: Đ câu b: Đ câu c: S Ví dụ: (-3).(-4) = 12 câu d: Đ * Chốt lại: Tổng hai số Lắng nghe ngun âm số ngun âm, Tổng hai số ngun dương số ngun dương, Tích hai số ngun âm (ngun dương) số ngun dương BT 111 - Cho HS nhắc lại quy tắc - HS nêu quy tắc cộng hai số ngun dấu cộng hai số ngun khác dấu - Gọi đồng thời HS lên bảng - HS lên bảng trình làm bày, HS làm Nhận xét câu c: S Ví dụ: (-3).(-4) = 12 Tích hai số ngun âm số ngun dương câu d: Đ Bài tập 111 / 99 : a) [(-13) + (-15)] + (-8) = (-28) + (-8) = - 36 b) 500 – (-200) – 210 – 100 = 500 + 200 – 210 – 100 = 700 – 310 = 390 c) - (-129) + (-119) – 301 + 12 = 129 – 119 – 301 + 12 = (129 + 12) – (119 + 301) = 141 – 420 = -279 d) 777 – (-111) – (-222) + 20 = 777 + 111 + 222 + 20 = 1130 3- Củng cố-luyện tập : Qua học em cần nắm vững kiến thức ? Dạng BT ? 4- Hướng dẫn hs tự học nhà Làm tập 113 đến 121 SGK trang 99 100 tiết sau luyện tập HDBt117: Tính giá trị luỹ thừa trước thực phép nhân Rút kinh nghiệm - Bổ sung Tuần : 22- Tiết : 66 Ngày soạn : 11/1/16 § LUYỆN TẬP I Mục tiêu 1.KT: - Giúp HS cố quy tắc cộng , trừ , nhân số ngun, qui tắc chuyển vế, dấu ngoặc, T/C tổng đại số 2.KN: - Áp dụng kiến thức học vào giải BT 3.TĐ: - Giáo dục tính cẩn thận, xác làm II Chuẩn bị 1/ GV: bảng phụ 2/ HS: Học cũ, làm tập III Tiến trình dạy 1- Kiểm tra cũ: kết hợp 2- Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng HĐ1:Thực phép tính BT114/99sgk câu a u cầu đề ? Liệt kê tính tổng ta có: x ∈ {-7;-6;-5;-4;-3;-2; số ngun x thoả -1;0;1;2;3;4;5;6;7} mãn: -8