văn mẫu lớp 6

những văn mẫu dành cho học sinh lớp Phần văn tự - Kể chuyện (tờng thuật lại truyện) - kể chuyện đời thờng - kể chuyện tởng tợng I Đặc điểm Tự phơng thức trình bày chuỗi việc, việc dẫn đến việc kia, cuối dẫn đến kết thúc, thể ý nghĩa Những yếu tố tự sự: - Sự việc: Các kiện xảy - Nhân vật: Ngời làm việc (gồm nhân vật nhân vật phụ) - Cốt truyện: Trình tự xếp việc - Ngời kể: Có thể nhân vật câu chuyện ngời kể vắng mặt II Yêu cầu văn tự lớp Với tự kể chuyện đời thờng - Biết xếp việc theo trình tự có ý nghĩa - Trình bày văn theo bố cục mạch lạc phần - Tuỳ theo yêu cầu đối tợng kể để lựa chọn tình xếp việc có ý nghĩa Với tự kể chuyện tởng tợng - Biết xây dựng cốt truyện tạo tình tởng tợng hợp lý - Câu chuyện tởng tợng phải có ý nghĩa bố cục rõ ràng (theo kết cấu phần tự sự) III Cách làm văn tự lớp Tuỳ theo dạng tự lớp để có cách trình bày dàn ý viết cho phù hợp D ớic vài gợi dẫn Với dạng bài: Kể lại câu chuyện đợc học lời văn em - Yêu cầu cốt truyện không thay đổi - Chú ý phần sáng tạo mở kết luận - Diễn đạt việc lời văn cá nhân cho linh hoạt sáng Với dạng bài: Kể ngời - Chú ý tránh nhầm sang văn tả ngờibằng cách kể công việc, hành động, việc mà ngời làm nh Giới thiệu hình dáng tính cách thể đan xen lời kể việc, tránh sa đà vào miêu tả nhân vật Với bài: Kể việc đời thờng - Biết hình dung trình tự việc cho xác thực, phù hợp với thực tế - Sắp xếp việc theo thứ tự nhằm bật ý nghĩa câu chuyện - Lựa chọn kể cho yêu cầu văn Cách kể câu chuyện tởng tợng *Các dạng tự tởng tợng lớp 6: - Thay đổi hay thêm phần kết câu chuyện dân gian - Hình dung gặp gỡ nhân vật truyện cổ dân gian - Tởng tợng gặp gỡ ngời thân giấc mơ *Cách làm: - Xác định đợc đối tợng cần kể gì? (sự việc hay ngời) - Xây dựng tình xuất việc hay nhân vật - Tởng tợng việc, hoạt động nhân vật xảy không gian cụ thể nh nào? IV số đề dàn Đề Trong vai Âu Cơ (hoặc Lạc Long Quân), kể lại câu chuyện Con Rồng cháu Tiên *Yêu cầu - Dạng bài: Kể chuyện tởng tợng (dựa theo truyện): đóng vai nhân vật kể lại * Nội dung Kể lại truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên theo lời nhân vật Âu Cơ (hoặc Lạc Long Quân) Kể đủ, xác việc, chi tiết câu chuyện Có thể tởng tợng thêm chi tiết để làm rõ ý nghĩa đề cao nguồn gốc cao quý dân tộc Việt ý nguyện đoàn kết * Hình thức + Ngôi kể thứ nhất, bộc lộ thái độ, cảm xúc ngời kể + Xen miêu tả, đối thoại cho lời kể sinh động Đề Tởng tợng kể lại gặp gỡ với nhân vật truyền thuyết mà em học *Yêu cầu Kiểu bài: Kể chuyện tởng tợng Nội dung: + Tởng tợng kể lại hoàn cảnh gặp gỡ với nhân vật (trong giấc mơ sau đợc học, đợc đọc nghe kể câu chuyện có nhân vật tham quan đến nơi có khung cảnh thiên nhiên gợi nhớ đến câu chuyện nhân vật ) + Kể lại diễn biến: Căn việc liên quan đến nhân vật (do nhân vật tạo liên quan đến nhân vật) Hình thức: + Xây dựng số lời thoại với nhân vật để từ hiểu thêm nhân vật, hiểu thêm ý nghĩa truyện + Kể đan xen với tả, bộc lộ cảm xúc Đề Trong vai Lang Liêu, kể lại chuyện Bánh chng, bánh dày *Yêu cầu Kiểu bài: đóng vai nhân vật kể lại truyện Nội dung: Kể lại đầy đủ việc câu chuyện Thể niềm vui sớng, tự hào thấy đợc giá trị hạt gạo thành từ bàn tay lao động Hình thức: Dùng thứ để kể lại Lời kể cần thể cảm xúc, có hình ảnh Đề Trong vai ngời mẹ, kể lại câu chuyện Thánh Gióng *Yêu cầu - Kiểu bài: kể chuyện tởng tợng, đóng vai nhân vật để kể - Nội dung: kể đầy đủ việc truyện (Gióng đời kỳ lạ, Gióng trở thành tráng sĩ, Gióng giết giặc cứu nớc bay trời) - Thể đợc cảm xúc nhân vật số chi tiết truyện (vui mừng Gióng chào đời; tâm trạng buồn giặc Ân chuẩn bị xâm lợc Gióng ba tuổi cha nói, cha cời, đặt đâu nằm đấy; ngạc nhiên, xúc động Gióng cất tiếng nói đòi giết giặc ) - Hình thức: kể thứ nhất, thêm đối thoại Đề Kể lại kỷ niệm đáng nhớ thời thơ ấu *Yêu cầu Kiểu bài: kể chuyện đời thờng - Nội dung: + Đó phải kỷ niệm để lại tâm hồn em ấn tợng sâu sắc, khó phai mờ (có thể kỷ niệm với ngời thân; kỷ niệm với bạn bè, thầy cô; kỷ niệm chuyến ) + Kể lại diễn biến kỷ niệm cách hợp lý, việc liên kết chặt chẽ Câu chuyện để lại tâm hồn em học, cảm xúc sâu lắng - Hình thức: Dùng lời kể thứ Đề Kể lại chuyện (hoặc bạn) mắc lỗi *Yêu cầu Kiểu bài: kể chuyện đời thờng Nội dung: kể lần em mắc lỗi (không nghe lời ông bà, cha mẹ, thầy cô ; việc làm thiếu trung thực ) làm cha mẹ (hoặc thầy, cô ) phiền lòng, thân em ân hận Các chi tiết truyện cần hợp lý, chân thực - Hình thức: Kể thứ nhất, lời kể phải thể đợc thái độ, cảm xúc thân Đề Hãy kể chuyện gia đình em vào chiều thứ bảy *Yêu cầu - Kiểu bài: kể chuyện đời thờng - Nội dung: Kể, tái đợc không khí, quang cảnh ấm cúng, hạnh phúc gia đình em vào chiều thứ bảy (ví dụ: lời hỏi han trìu mến ông bà, cử yêu thơng cha mẹ, quan tâm lẫn thành viên gia đình ) - Hình thức: Kể kết hợp với miêu tả (ánh mắt, nụ cời, cử âu yếm ), bộc lộ cảm xúc em quang cảnh Đề Hãy tởng tợng kể lại trò chuyện, tâm đồ dùng học tập *Yêu cầu Kiểu bài: kể chuyện tởng tợng, nhân vật đồ vật Nội dung: Tởng tợng tình nghe đợc trò chuyện cách hợp lý (Ví dụ: cẩu thả làm đồ dùng học tập phải tìm đêm khuya nghe thấy tiếng đồ dùng than thở, tâm bất bình trớc tính nghịch ngợm, cẩu thả cô, cậu chủ ) Kể diễn biến trò chuyện để toát lên khéo léo ý nghĩa giáo dục học sinh Khi kể diễn biến cần rõ hai việc: lúc đầu đồ dùng đợc mua sau đồ dùng bị đối xử không tốt nh Hình thức: Sử dụng nghệ thuật nhân hóa, viết đoạn, câu đối thoại cách sinh động Đề Trong buổi lễ đăng quang, Lang Liêu kể cho ngời nghe đời hai loại bánh chng, bánh giầy Hãy ghi lại lời kể *Yêu cầu - Kiểu bài: đóng vai nhân vật kể lại chuyện - Nội dung: kể lại đầy đủ việc, chi tiết truyện: Vua cha chọn ngời nối ngôi, đợc thần báo mộng, làm bánh, đợc nối ngôi, tục làm bánh ngày Tết Các việc, chi tiết cần làm rõ ý nghĩa đề cao lao động sáng tạo, nghề nông trồng lúa - Hình thức: Dùng kể thứ Thứ tự kể ngợc việc cuối Lời kể có cảm xúc, gợi không khí thời xa, dùng từ phù hợp Đề 10 Tởng tợng thi loài hoa vai loài hoa, em hẫy kể lại thi *Yêu cầu - Kiểu bài: Kể chuyện tởng tợng - Nội dung: Giới thiệu thi (tình mở thi hợp lý) Diễn biến thi kể lần lợt việc, việc kể phần thi nhân vật Qua thi cần thể rõ ý nghĩa: quan niệm vẻ đẹp toàn diện - Hình thức: Sử dụng kể thứ - nghệ thuật nhân hóa, đan xen tả vẻ đẹp riêng loài hoa Lời kể giàu hình ảnh cảm xúc Đề 11 Kể lại tâm bàng (hoặc phợng) non bị lũ trẻ bẻ cành *Yêu cầu - Kiểu bài: Kể chuyện tởng tợng - Nội dung: Ghi lại lời tâm bàng non (hoặc phợng) tình cụ thể: bị lũ trẻ bẻ gãy cành rụng Nội dung lời kể cần ý tởng tợng chi tiết có ý nghĩa, biểu tâm trạng đau đớn, xót xa Qua câu chuyện, ngời đọc rút đợc học ý thức bảo vệ môi trờng - Hình thức: Có thể dùng kể thứ - nhân vật trung tâm bàng non để kể Nghệ thuật nhân hóa đợc sử dụng sáng tạo, hợp lý Đề 12 Tởng tợng kể lại câu chuyện mời năm sau thăm trờng cũ *Yêu cầu - Dạng kể chuyện tởng tợng tơng lai - Nội dung: Tởng tợng chuyến thăm trờng em học vào 10 năm sau, thể đợc tình cảm gắn bó với mái trờng, thầy cô, bạn bè Nội dung kể cần có việc, chi tiết hợp lý, cảm động, bất ngờ: gặp lại thầy, cô giáo cũ, gặp lại bạn bè lớp, quang cảnh trờng với đổi thay - Hình thức: Dùng kể thứ Đề 13 Tởng tợng kể lại chuyện cổ tích Sọ Dừa theo kết thúc *Yêu cầu - Kiểu bài: Kể chuyện tởng tợng - Nội dung: + Nên kể theo mạch phát triển truyện cổ dân gian Tuy kể có sáng tạo nhng nội dung phải bảo đảm trung thành với ý nguyên + Thêm bớt số chi tiết cho phù hợp với nội dung chuyện kể + Bài làm phải đảm bảo màu sắc không khí truyện dân gian + Phần kết truyện không theo nguyên bản, đa kết cục mới, kết cục có liên kết bám theo mạch truyện - Hình thức: Vừa kể vừa nêu cảm nghĩ thân câu chuyện Đề 14 Em đợc học nhiều cô giáo có kỷ niệm sâu sắc, kể lại kỷ niệm *Yêu cầu - Kiểu bài: kể chuyện nhân vật - Nội dung: + Giới thiệu cô giáo dạy, có ấn tợng nhiều kỷ niệm Chú ý cô giáo Tiểu học (vì ngời kể học lớp 6) + Trong số nhiều kỷ niệm, nên chọn kỷ niệm đáng nhớ (Đó kỷ niệm gì? Xảy nào? Xảy nh nào? Vì lại xảy việc đó? Kết thúc nh nào? + Em suy nghĩ kỷ niệm (việc làm cô thấy đợc cô làm cho mình) - Hình thức: Kể theo thứ nhất, kể xen bộc lộ tình cảm Đề 15 Em kể chuyến thăm quê nội quê ngoại *Yêu cầu - Kiểu bài: văn kể chuyện (kết hợp miêu tả) - Nội dung: + Trình bày thời gian, không gian: quê đâu, đờng nào, thăm nào? + Miêu tả nét phong cảnh làng quê (cây đa, bến nớc ) + Những kỉ niệm thân thuộc từ thuở nhỏ, ấn tợng sâu sắc + Xúc cảm quê nh chia tay + Tình cảm sâu nặng quê hơng - Hình thức: Kể theo thứ nhất, kể xen bộc lộ cảm xúc Đề 16 Nhân dịp bố mẹ thăm quan em đợc làm quen với ngời bạn Dù gặp gỡ thật ngắn ngủi nhng tình bạn kỷ niệm khó phai Em kể lại *Yêu cầu Kể lại gặp gỡ ngắn ngủi (trong chuyến du lịch) với ngời bạn nhng để lại em kỷ niệm khó phai *Nội dung: - Câu chuyện đợc kể phải xếp theo trình tự hợp lý tự nhiên Việc làm quen diễn thật ấn tợng, vừa bất ngờ vừa lô gích, phù hợp với hoàn cảnh, mạch truyện, tránh gợng ép - Câu chuyện kể đòi hỏi sáng tạo, có kịch tính, hấp dẫn lôi có độ lắng, có d âm tình bạn đẹp, hồn nhiên, sáng, nhân - Miêu tả sơ qua hình dáng, trọng hoàn cảnh, tính tình bạn Điều quan trọng vừa phải thể đợc tình cảm bạn tình cảm hai ngời với - Nêu bật đợc ý nghĩa nhân văn câu chuyện kể *Hình thức: Kể theo thứ Đề 17 Kể thầy (cô) giáo kính yêu em *Yêu cầu Nêu đợc tình cảm với thầy (cô) giáo mà ngời viết yêu kính *Nội dung - Giới thiệu ngời thầy (cô) giáo dạy - Miêu tả dáng qua dáng vóc, ăn mặc đặc biệt chi tiết liên quan đến tính cách, phẩm chất thầy (cô) giáo - Dẫn dắt chuyện hợp lý, lô gích, phù hợp với tính cách nhân vật, cần có chi tiết bất ngờ, thú vị có sức lôi ngời đọc - Thầy (cô) giáo có ý nghĩa với tuổi thơ ngời viết nh nào? *Hình thức: Kể theo thứ Giọng kể thể cảm xúc trân trọng, gần gũi, thân thơng thầy (cô) giáo Đề 18 Trong vai ông Lão, cá vàng mụ vợ kể lại chuyện Ông lão đánh cá cá vàng *Yêu cầu - Kiểu bài: đóng vai nhân vật kể lại truyện *Nội dung Kể lại đầy đủ việc câu chuyện Giả sử vai mụ vợ, cần thể tâm trạng ăn năn, hối lỗi nhân vật mụ vợ - học rút từ thói tham lam, bội bạc *Hình thức Dùng thứ kể lại Lời kể cần có cảm xúc, giàu hình ảnh Phần hai văn miêu tả - tả cảnh - tả ngời I đặc điểm văn miêu tả Văn miêu tả loại văn giúp ngời đọc, ngời nghe hình dung đặc điểm, tính chất bật vật, việc, ngời, phong cảnh làm cho đối tợng miêu tả nh lên trớc mắt ngời đọc, ngời nghe Những lực cần có làm văn miêu tả: - Quan sát: nhìn nhận, xem xét vật - Nhận xét liên tởng hình dung vật đặt tronmg tơng quan vật xung quanh - Ví von so sánh: Thể liên tởng độc đáo riêng ngời viết hình dung, cảm nhận vật, tợng miêu tả II Các dạng văn miêu tả lớp tiểu học, em làm quen với văn miêu tả, lớp học nâng cao nên đòi hỏi em có kĩ miêu tả tinh tế dạng Cụ thể nh sau: Tả cảnh * Tả cảnh gợi tả tranh thiên nhiên hay cảnh sinh hoạt gợi trớc mắt ngời đọc đặc điểm nét riêng cảnh * Yêu cầu tả cảnh: - Xác định đối tợng miêu tả: cảnh nào? đâu? Vào thời điểm nào? - Quan sát lựa chọn đợc hình ảnh tiêu biểu - Trình bày điều quan sát đợc theo thứ tự * Bố cục văn tả cảnh: - Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả - Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo thứ tự định, số trờng hợp sau: + Từ khái quát đến cụ thể (hoặc ngợc lại) + Không gian từ tới (hoặc ngợc lại) + Không gian từ xuống dới (hoặc ngợc lại) - Kết bài: phát biểu cảm tởng cảnh vật Tả ngời * Tả ngời gợi tả nét ngoại hình, t thế, tính cách, hành động, lời nói nhân vật đợc miêu tả * Phân biệt đối tợng miêu tả theo yêu cầu: - Tả chân dung nhân vật (cần tả nhiều ngoại hình, tính nết ) - Tả ngời t làm việc (tả ngời hành động: ý chi tiết thể cử chỉ, trạng thái cảm xúc) * Cách miêu tả: - Mở bài: Giới thiệu ngời đợc tả (chú ý đến mối quan hệ ngời viết với nhân vật đợc tả, tên, giới tính ấn tợng chung ngời đó) - Thân bài: + Miêu tả khái quát hình dáng, tuổi tác, nghề nghiệp + tả chi tiết: ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói (chú ý tả ngời công việc cần quan sát tinh tế vào động tác bộ: khuôn mặt thay đổi, trạng thái cảm xúc, ánh mắt ) Ví dụ: Dợng Hơng Th nh tợng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì sào giống nh hiệp sĩ Trờng Sơn oai linh hùng vĩ (Võ Quảng) + Thông qua tả để khơi gợi tính cách nhân vật: qua tả chi tiết ngời đọc cảm nhận đợc tính cách đối tợng thái độ ngời miêu tả đối tợng - Kết bài: Nhận xét hoặck nêu cảm nghĩ ngời viết ngời đợc miêu tả Miêu tả sáng tạo * Đối tợng miêu tả thờng xuất hình dung tởng tợng có bắt nguồn từ sở thực tế * Đối tợng: Ngời hay cảnh vật * Yêu cầu miêu tả: - Tả cảnh phải bám vào số nét thực đời sống Ví dụ tả phiên chợ tởng tợng em cần dựa đặc điểm thờng xảy cảnh làm sở tởng tợng nh: không khí cảnh, số lợng ngời với lứa tuổi tầng lớp nào? chợ diễn địa điểm nào? Thời tiết khí hậu sao? Những sở thực tế để tởng tợng theo ý định - Tả ngời tởng tởng: nhân vật thờng ngời có đặc điểm khác biệt với ngời thờng nh nhân vật ông Tiên, ông Bụt cổ tích hay ngời anh hùng truyền thuyết Cần dựa vào đặc điểm có tính chất để tởng tợng nét ngoại hình cho phù hợp, tạo hấp dẫn Lu ý: Dù miêu tả theo cách đối tợng cần ý vận dụng ví von so sánh để văn miêu tả cói nét độc đáo mang tính cá nhân rõ III cách làm văn miêu tả Trong văn miêu tả, lực quan sát ngời viết, ngời nói thờng bộc lộ rõ Muốn làm văn tả cảnh, ngời viết cần phải: - Xác định đợc đối tợng miêu tả; - Quan sát, lựa chọn đợc hình ảnh tiêu biểu; - Trình bày điểm quan sát đợc theo thứ tự Bố cục văn tả cảnh thờng có ba phần: - Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả; - Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo thứ tự; - Kết bài: Thờng phát biểu cảm tởng cảnh vật miêu tả Cần ý chi tiết miêu tả Ví dụ: a) Về cảnh mùa đông, nên đặc điểm - Bầu trời âm u, nhiều mây - Gió lạnh, có ma phùn - Cây cối rụng chờ cành - Chim tróc bay tránh rét - Trong nhà, ngời ta đốt lửa sởi b) Về khuôn mặt mẹ ý tới đặc điểm - Hình dáng khuôn mặt (tròn, trái xoan ) - Vầng trán - Tóc ôm khuôn mặt hai đợc búi lên? - Đôi mắt, miệng - Nớc da, vẻ hiền hậu, tơi tắn c) Tả em bé chừng - tuổi: - Mắt đen tròn ngây thơ; - Môi đỏ nh son; - Chân tay mũm mĩm; - Miệng cời toe toét; - Nớc da trắng mịn; - Nói cha sõi d) Tả cụ già: -Tóc trắng da mồi; - Cặp mắt tinh anh; - Dáng vẻ chậm chạp hoặ nhanh nhẹn; 10 hồi hộp mong đợi trống vào lớp điểm cô giáo bớc vào lớp Hôm cô mặc áo màu xanh da trời màu xanh gợi cho cảm giác mát mẻ dịu dàng Sau lớp đứng dậy chào cô giáo, cô mỉm cời chào lại Và cô bắt đầu vào giảng Tôi nhớ tiết học văn cô giảng cho nghe truyền thuyết Con rồng cháu tiên Bắt đầu vào giảng, cô đọc mẫu cho lớp nghe, giọng cô thật truyền cảm khiến nh bị vào câu chuyện Giờ giảng cô thật hút, giọng nói truyền cảm dẫn dắt cô đ a trở thời xa xa Khi giảng cô thờng xuyên đa tro tình hay để tự suy nghĩ sau cô đối thoại, trao đổi với chúng tôi, việc làm khiến bớt khoảng cách cô trò, có dịp thể suy nghĩ Trong lúc cô giảng nhận cô xinh đẹp Cô có nớc da trắng mịn màng, dáng ngời thon thả, cân đối, đôi mắt đen lúc nhìn đầy trìu mến, cô giảng đôi mắt trở nên dịu dàng hết nhận thấy cô hàm trắng đôi môi đỏ mọng, cô mỉm cời lúc giảng Chúng nghe nh nuốt lấy lời cô nói, đầu đứa lại thấy lên hình ảnh trăm ng ời Lạc Long Quân Âu Cơ xây dựng đất nớc Và hiểu tất có chung cội nguồn, anh em nhà cần phải biết yêu thơng giúp đỡ lúc khó khăn hoạn nạn Để hiểu rõ ý nghĩa câu chuyện, lúc giảng cô lấy ví dụ lịch sử qua hai kháng chiến chống Pháp Mĩ Cô nói tinh thần đoàn kết giúp chiến thắng đợc kẻ thù Và hiểu lớp 6C nhà nhỏ, thấy gần gũi với bạn Càng cuối học giúp cho hiểu sâu sắc cô giảng Mải nghe cô giảng có bạn quên chép bài, có bạn ngồi chờ cô đọc cho chép, hiểu đợc cách học xa lạ với cách học cấp hai, cô ngừng giảng lát nói sơ qua cách ghi chép cấp Lời cô nói chân tình, cô cho bí học văn cho giỏi Buổi học hôm kết thúc tiếc nuối, nhiều bạn chẳng muốn rời khỏi lớp muốn đ ợc nghe cô nói chuyện thêm Giờ giảng cô thật ấn tợng để lại suy nghĩ tinh thần đoàn kết Trớc lòng nhiệt tình yêu thơng cô thầm hứa học thật tốt để nụ cời cô nở môi Và mong đến giảng văn cô, giảng hút, đem lại cho học quý giá tình thơng yêu, sống *Đề bài: Hãy miêu tả nhà em *Bài viết Ngôi nhà em đợc bố tự thiết kế xây em vừa tròn ba tuổi Kể từ đến nhà trở thành nôi ấm áp nuôi em khôn lớn nên ngời Đã có lần bố em có ý định chuyển nhà thị trấn nhng sau bố lấy biểu chẳng đồng ý bố lại Và có lẽ ngời sung sớng phải em nhà em cho em sống hạnh phúc chứa đựng bao kỉ niệm Ngôi nhà em không bề nh biệt thự thị trấn mà nhỏ hai tầng đợc quét lớp sơn màu hồng Trong nhà, bố em chia phòng; phòng phòng khách, nhờ bàn tay khéo léo mẹ mà trông lúc đẹp mắt Bộ sa lông màu gụ bóng lộn đặt tr ớc tủ đồng màu, có lọ hoa tơi Phía phòng ngủ bố mẹ em, phòng sau chỗ nấu ăn bàn ăn cơm Đi qua cầu thang gỗ uốn lợn lên đến tầng hai, bố em chia làm hai phòng, phòng ngủ em, phòng em bừa bộn nhất, mẹ thờng la mắng em tội luộm thuộm lúc mẹ mắng em cố gắng chạy dọn dẹp nhng đợc lát em lại bày đủ thứ trò chơi Trên tầng hai 76 có phòng đọc sách, có nhiều sách, nhiều thứ lạ mà chuyến công tác bố lại mua Những lúc chán trò chơi em lại sang thăm dò khám phá phòng đầy bí ẩn Đằng trớc có ban công nhỏ, buổi tối mùa hè ngồi hóng mát thật tuyệt Em nhớ có hôm trăng sáng nhà em ngồi ngắm trăng, khung cảnh nông thôn thật bình yên Muốn đợc hít thở không khí lành nên bố em mở nhiều cửa sổ đặc biệt tầng hai bố mở cánh cửa hớng cánh đồng Phía đằng trớc nhà em sân gạch đỏ, bong, có hàng cau, mùa hoa đến cần đến đầu ngõ em ngửi thấy mùi hơng ngào Tiếp đến vờn rau, mẹ trông mùa loại, lúc nhà có rau ăn mà trông mát Mỗi chiều học cởi quần áo đồng phục trờng em lại vác ôdoa tới rau Quanh nhà em có dòng suối nhỏ nớc vắt Buổi sớm vừa tỉnh giấc em nghe dòng suối róc rách chảy qua nghe nh nhạc, vào tra hè em thờng trốn mẹ men theo dọc suối bắt cá cờ, cá rô Em thích dọc suối theo đoạn ven rừng không gian thật yên tĩnh có tiếng chim hót lên tiếng chim giật vỗ cánh Và nhìn từ nhà em có đồi xanh m ớt màu xanh sắn, tàu cọ rì rào gió Đó nơi lí thú mà vào buổi tr a buổi chiều mặt trời tắt chúng em lại rủ lên đồi cọ, ngắm mặt trời lặn đằng tây, ngắm lũ chim vội vã tìm chốn ngủ Từ nhà nhỏ em, phóng tầm mắt xa thấy màu xanh bát ngát cánh đồng lúa thẳng cánh cò bay, em bắt gặp đàn cò trắng bay lợn cánh đồng, có tra nắng hè em bạn lại rủ đồng bắt cua Dới nắng nh lửa đốt nớc nóng nh đun anh chị cặm cụi móc cua chạy trốn hang Nhà em có điều thật đặc biệt, muốn vào đợc nhà em phải qua cầu nhỏ Cây cầu có từ thời ông nội em nhng ngày đơn giản tre bắc lên tạm bợ, vậy, thờng trôi mùa lũ Còn năm gần bố em xây thành cầu xi măng vững chắc, đứng vững đợc ma bão Và nhà em thật ấm cúng buổi chiều sau ngày vất vả nhà lại đoàn tụ bên Mẹ em làm thờng mang theo thức ăn, đến nhà mẹ lại lúi húi nấu nớng, bố em tới cảnh, em tới rau Vừa làm bố mẹ vừa hỏi em tình hình học tập ngày hôm Nhìn từ xa nhà em thật nhỏ bé ẩn vờn xanh tốt Trông thật bình yên đẹp đẽ Bữa cơm nhà em thờng bắt đầu vào rỡi tối, lúc nhà dờng nh gần gũi ngời đợc quây quần đoàn tụ Cả nhà nói chuyện vui vẻ, bố em tính vốn hay đùa nhiều làm mẹ em c ời nh nắc nẻ, quên ăn Em cảm thấy thật ấm cúng đợc nhà nhỏ mình, vòng tay chăm sóc cha mẹ Chính vậy, em yêu nhà nhỏ mình, lần đâu em mong trở nhà, em thật thích thú thoải mái Mẹ em thờng nói: Sau dù phải đâu phải nhớ nhà Thật lòng cha em thích rời xa nhà Em lên lòng mẹ nói: Sau có tiền biến nơi thành biệt thự to có gara để ô tô, có bể bơi, có sân chơi thể thao, giống nh nhà ti vi Mẹ cời lớn: Vậy dễ làm đợc điều phải học thật giỏi Em thầm hứa với mình: phải cố gắng học thật giỏi để không phụ lòng cha mẹ đợc sống nhà thân yêu này, mảnh đất cho em nhiều kỉ niệm khó quên *Đề bài: Tả lại không khí buổi trao đổi kinh nghiệm học tập lớp em *Bài viết Giờ lớp em phải cảm ơn cô chủ nhiệm, cảm ơn bạn Hoàng, Yến Linh Tuấn Anh nhiều 77 Bốn ngời thắp sáng trở lại cho lớp em niềm tự tin ớc mơ học tập Mọi chuyện bắt đâù t tháng trớc không khí học tập lớp em tự nhiên trầm hẳn Thế tất đổi thay từ hôm trao đổi kinh nghiệm học tập ngày hôm Không hiểu lý từ tháng trớc đây, phong trào học tập lớp em tự nhiên xuống dốc nhanh chóng Cô chủ nhiệm bạn lớp cảm thấy buồn lòng nhng cha biết nên giải Trong lúc lớp gần nh chìm hẳn may thay có Tuấn Anh, Hoàng với Yến Linh ba tiếng Anh, Toán Văn lớp Sau tuần tìm hiểu kỹ nguyên nhân, cô chủ nhiệm lớp em kết luận: lớp thiếu phơng pháp học tập phù hợp khoa học Thế cô định: sinh hoạt cuối tuần chuyển thành buổi toạ đàm học tập Phải công nhận, từ lên học cấp hai, chúng em thấy phơng pháp hình thức học tập thay đổi nhiều Chính mà có nhiều bạn vô lúng túng nguyên nhân khiến nhiều bạn học hành sút Hôm bao băn khoăn thắc mắc lòng đợc chúng em giã bày hết Cô giáo chủ nhiệm tận tình trả lời chi tiết câu hỏi khiến chúng em cảm thấy vui lòng Nhng có lẽ điều bổ ích ngày hôm chúng em đợc nghe kinh nghiệm học tập thực tế Hoàng, Yến Linh Tuấn Anh Hoàng sôi cho biết: "Các bạn muốn học tốt môn tự nhiên môn Toán phải cố gắng rèn cho thói quen làm việc nghiêm túc với t khoa học Hãy hoàn thành, tập đợc thầy giao đừng ngại khó Bài khó, bạn chủ động hỏi bạn bè, thầy cô Nếu ngại không bạn thành công" Tiếp theo lúc ấy, Yến Linh lại cho kinh nghiệm học văn môn xã hội, mẹo vặt việc học thuộc lòng lập ý, viết văn Tựu trung lại để học tốt bạn phải ý đọc kỹ, đọc nhiều, đọc rộng Đọc để hiểu học mà đọc giúp học đợc cách viết văn họ Đọc để mở rộng vốn từ, để *Bài viết phong phú sinh động lên Muốn học tốt văn việc viết ngắn nhng phải đặc biệt không đợc ẩu Bạn có tính ẩu, khó học đợc văn hay Yến Linh nói đến nhiều bạn giật có Ngay ghi văn, mẹ thờng xuyên nhắc nhở mà có lúc nét chữ nguệch ngoạc Bài phát biểu cuối Tuấn Anh, Tiếng Anh lớp Thú thực để học tốt môn ngoại ngữ Tuấn Anh nói, bạn cần tự tin chăm Tâm lý ngại học tiếng nớc khiến nhiều bạn cha trận đầu hàng Còn vốn từ bạn không thờng xuyên đợc bổ sung Vì phần từ vựng cô cho lớp, không tự tập viết thờng xuyên Ngữ pháp tiếng Anh dù dễ tiếng Việt nhng không ý, bạn dễ bị nhầm Nhiều bạn học tiếng Anh mà ngỡ nh ghép câu tiếng Việt Buổi trao đổi hôm kết thúc vào lúc tra nhng chúng em chẳng thấy đói mệt đợc cởi mở mặt tinh thần Quả nh lời cô chủ nhiệm: "Để học tốt phàỉ từ phơng pháp phơng pháp phù hợp với mình" Và điều chúng em mừng sau không lâu, lớp em trở lại tốp đầu phong trào học tập trờng *Đề bài: Tả lại buổi lao động trờng em *Bài viết Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: "Vì lợi ích mời năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng ngời" Lời dặn Bác đến tận ngày đợc hệ cháu nối tiếp noi theo Trờng em trờng mới, mọc lên đất rộng Ngôi nhà ba tầng đẹp đẽ nhng lại cha có xanh Chính mà mùa xuân trớc, trờng em tổ chức buổi lao động trồng nhằm tạo cảnh quan xanh đẹp cho trờng Buổi lao động đầy ý nguĩa với khí vui tơi để lại em ấn tợng khó phai 78 Theo kế hoạch nhà trờng, lớp chúng em đợc giao trách nhiệm trồng chăm sóc chục xanh Bồn lớp đẹp xanh tốt sau năm đợc nhà trờng khen tặng gắn biển đề kỷ niệm Lớp em hởng ứng ngày tết trồng hào hứng, sôi vô Bạn Hoài Anh vui vẻ đừng lên xin phép cô chủ nhiệm phân công nhiệm vụ cho tổ, tổ lại phân công đến bạn đội viên Bạn xin đợc mang cây, bạn mang dụng cụ, ngời mang bình tới nớc, bạn mang phân bón Sáng hôm nhà trờng tổ chức lễ quân, lớp em hai mơi lớp khác xếp hàng thẳng nghe thầy hiệu trởng nói ý nghĩa việc trồng Sau nhận nhiệm vụ, chúng em toả khu vực đợc giao Hoài Anh nhanh nhảu, nhiệt tình gơng mẫi tay trớc Bạn cuốc liền mạch để tạo khuôn hình cho hố thứ Thế là, nh vậy, lớp chia cuốc đủ mời hố trồng vừa cuốc đất, bạn nam vừa vui vẻ trêu Có bạn cao hứng đọc ca vỡ đất Đến lợt bạn nữ nhanh tay tra phân bón lót cho Các bạn chu đáo thật Trớc ngày bạn cử hỏi cô giáo dạy sinh để chọn lợng phân vừa đủ tránh cho khỏi chết Khâu chuẩn bị xong, bọn lớp trờng mời cô chủ nhiệm đặt trồng trớc Cô chọn bàng nhỏ, đặt xuống hố nói: - Hôm cô trò trồng bàng này, có lẽ phải đến lúc em trờng cho tán đợc Lúc ấy, ngày hè, hệ sau em đợc hởng tán bàng mát rợi Các em biết không Đó lợi ích mời năm mà ngày xa Bác kính yêu dạy Rồi cô vón đất thật nhỏ, vun vào gốc Chẳng chốc, hàng lớp em đợc trồng xong Một hàng dài đủ loại, bàng, sấu, lăng, hoa sữa, gốc đợc tới nớc cẩn thận cho đủ ngấm bạn Trong lòng bạn hôm vui tơi phấn khởi Mới mà năm học qua Hàng lớp em trồng tốt xanh m ớt Lớp em tự hào đợc nhà trờng chọn hoa sữa để gắn biển đề kỷ niệm Thời gian trôi qua, hàng trớc lớp trở thành kỷ niệm không phai bạn lớp em Bây chúng em hiểu rõ lời dạy Bác ngày xa có ý nghĩa biết nhờng *Đề bài: Viết th cho bạn, tả lại cảnh đẹp trờng em *Bài viết Hùng thân mến! Dạo cậu có khoẻ không? Mình nhớ từ lần quê đến có lẽ đến năm Chắc cậu quê đổi thay nhiều Cậu cho tớ gửi lời hỏi thăm tới tụi bạn quê Hùng à! Tụi vừa chuyển trờng Ngôi trờng cũ bị phá Trờng đẹp trang trọng Trờng đợc xây khu đất rộng gần quốc lộ Trờng gồm hai khu chính: khu lớp học khu hiệu bộ, cha kể khu nhà xe khu tập thể cán giáo viên Nhà hiệu với phòng bạn đợc thiết kế đại sang trọng, có phòng vi tính, phòng thí nghiệm th viện, lúc sẵn sàng chào đón bạn học sinh yêu tri thức khoa học Khu lớp học có hai dãy nhà cao tầng nằm đối diện với gần bốn chục phòng Phòng học gọn gàng ngăn nắp đợc trang bị đầy đủ tiện nghi Nhng cậu biết không, điều mà bọn cảm thấy hài lòng khu tr ờng tổng thể khuôn viên thẩm mỹ Khách đến trờng, sau bớc qua cổng cảm thấy ấn tợng đợc chiêm ngỡng khu công viện trờng Đó tiểu khu hình tròn đợc tạo bồn hoa hàng ghế đá Khu công viên đợc bác lao công chăm sóc tận tình nên chẳng lúc thiếu vắng sắc hoa Sân trờng không giống nh trờng bên cạnh Phần lối thẳng vào khu hiệu đợc dành cho đủ lớn, lại đợc chia thành hàng thẳng trồng toàn xanh Đây thật ấn tợng riêng trờng Chẳng mà, tập trung, lại có cảm giác nh đợc ngồi dới 79 gốc râm mát Sâu vào bên trong, trớc đại sảnh khu hiệu hai hàng cau vua thẳng dang vơn lên cao Phia dới điểm bồn cảnh đợc cắt tỉa tỷ mỷ trông đẹp ấn tợng dù thủ đô nhng trờng trồng đợc hai mai tứ quý Đến mùa xuân có dịp ngắm cánh mai vàng thủ đô Trồng xen hai bồn cảnh ven đại sảnh hai lộc vừng lớn Vào mùa lại rải xuống chùm hoa đỏ tía trông thật đẹp mắt Thế Hùng ạ! So với trờng cũ mình, nơi mà cậu có dịp tới thăm trờng đại đẹp gấp lần Những kể cho cậu hôm nói lên đ ợc phần cảnh ây Mình tin cậu đến thăm, cậu thấy thực tế hấp dẫn Từ tr ờng phấn khởi tụi học tập tốt Mà năm nay, tớ thi học sinh giỏi môn Toán cho tr ờng Hùng ạ! Thôi! có lẽ thời gian ngắn ngủi kể cho cậu nghe nhiều điều thú vị trờng Trớc dừng bút, chân thành mời cậu thủ đô lần thăm bố mẹ Mình hứa, ngày tình nguyện viên đa cậu thăm khắp trờng Thôi chào cậu Chúc cậu ngày học giỏi Bạn thân *Đề bài: Hãy tả lại ma quê em *Bài viết Trời đất vận hành theo quy luật bốn mùa nhng ma hầu nh không tháng Ma thờng đổ nhiều vào mùa hạ, mùa xuân Ma có chỗ bình thờng nhng có nơi đặc biệt, ví nh ma xứ Huế quê Tôi cha thấy nơi ma nhiều nh Huế Ma rả cuối đông vào dần vào lúc sang thu loáng thoáng có gió heo may từ miền Bắc thổi vào Ma gần nh quanh năm làm cho Huế lúc mát mẻ Cây trái Huế xanh non bốn mùa hoa trái sum suê, đặc biệt vùng thôn Vĩ Dạ Cỏ Huế, cỏ ven bờ sông Hơng non tơ đến mỡ màng Có lúc, chúng mềm oặt ma nhiều pải ngâm nhiều ma Song điều đáng nói ma Huế ma cuối xuân đầu hạ Có lẽ không đâu ma lại dài dai nh Nó thứ ma khác hẳn ma ngâu, ma phùn, hai thứ ma dai dẳng hay diễn miền Bắc Bộ Ma Huế ào, xối xả khiến ngời ta có cảm giác nh trời trút tất nớc xuống Thừa Thiên Chả mà, lúc sống, nhà thơ Tố Hữu đề câu thơ ma Huế: Nỗi niềm chi Huế Mà ma xối xả trắng trời Thừa Thiên Đúng! Ma Huế hình nh thứ ma nỗi niềm phải Ngời Huế th thái nhng suy t Có vẻ nh thói quen sinh từ ma phải Những ma dài tạo cho họ sở thích ngồi bên bình trà nóng hay cốc cà phê Ngồi hay bạn bè uống trà, ngắm ma suy ngẫm Trên nhà cổ, dấu ấn ma thể sâu sắc Những ma lâu ngày làm cho mái ngói tờng phủ đầy đám rêu xanh Cảnh tạo nên vẻ đẹp cổ kính nỗi buồn mân mác cho du khách có lần đến Huế Tôi nhớ, có lần theo bố bên sông Hơng vào buổi chiều ma Con thuyền đậu lặng bến sông Hơng suốt ngày ma xối xả Tôi ngồi co ro lòng bố dới lạnh trời ma Ma trút xuống mái thuyền ạt xả xuống dòng sông Hơng bong bóng nớc vừa nhô lên lại vỡ Ma khiến cảm thấy buồn lăn ngủ ngon lành lòng bố Huế hay có ma đến vội vã Ma đuổi theo tà áo trắng, giây phút vội vàng thấy nữ sinh Đồng Khánh đờng tan học 80 Ngày ma Huế lại trở thành tiềm du lịch, thú vui du khách lần có dịp đến Du khách thăm Huế vào mùa ma có thêm chơng trình nghe ca Huế ngắm ma cạn hay bến nớc sông Hơng Những điệu dân ca ngày ma làm cho du khách cảm nhận sâu sắc vẻ trầm t Huế, khiến cho họ dù đến lần nhng dấu ấn Huế không phai nhạt Ma Huế buồn nhng đẹp Song điều khiến thích ma Huế hợp với tình cảm ngời Ma cùngvới ngời hiền hoà, thấm đậm hút khó rời *Đề bài: Trong vai nhà văn Nguyễn Tuân, tả lại cảm giác ngày Cô Tô *Bài viết Nhớ hồi vào khoảng năm 1976, đợc Hội Nhà văn cử đảo Cô tô thực tế để viết sống lao động nhân dân vùng đảo sau đất nớc hoà bình Lúc nhận định, nhà văn Nguyên Hồng nói đùa tôi: Bác Tuân thích du lịch chuyến hợp ý Thú thực lúc đầu cảm thấy sung sớng vô nhng phải chờ đến tận đặt chân đến đảo Cô tô, thấy hết sung sớng vô bờ Đoàn có sáu ngời, thăm đảo Cô tô tuần lễ Sau ngày bỡ ngỡ với sống ng dân vùng đảo kịp hoà Mấy ngày cuối đảo nói ngày hoà nhập không phân biệt đợc đâu ngời đất liền, đâu ngời vùng đảo, đâu anh nhà văn với bên bác thuyền chài Ngày thứ năm đảo Cô Tô ngày trẻo sáng sủa Từ hôm đảo Cô Tô, hôm nao dạy từ sớm Bầu trời Cô Tô sau bão cho liên tởng nghệ thuật thú vị Dờng nh đảo thêm xanh mợt, nớc biển đậm đà cát bụi vàng giòn Thiên nhiên vậy, ngời lại trỗi dạy khoẻ sau chiến tranh Hôm ấy, chúng toi leo dốc lên đồn Cô tô (cái đồn lính khố xanh ngày trớc) để hỏi thăm sức khoẻ anh em sĩ binh với hải quân Anh em vui mừng phấn khởi khiến cảm thấy vui lây Tôi xin phép đồng chí huy để đợc treo lên đỉnh đồn Ôi cảnh Cô tô mà đứng ngắm cao thật vô tuyệt diệt Bốn bề bát ngày đại dơng xen chồng đảo vừa to vừa nhỏ Trông cảnh mà thêm mến yêu đảo Trông cảnh mà ngỡ sinh lớn lên sóng n ớc ở thủ đô Hà Nội Đêm ấy, ngủ ngon lành sau ngày thực tế sôi nổ khắp nơi Nhng trớc vào ngủ, rủ anh bạn trẻ làm nghề chụp ảnh, mai dạy sớm chụp cảnh bình Sáng ngày thứ sáu, dạy từ canh t nhng gọi anh thợ ảnh không chịu dạy nên đành Trời tối, bớc loạng choạng đám đá đầu s tử mũi đảo Rồi chọn mũi đá vừa ngồi hút thuốc, vừa phục mặt trời lên Mặt trời nhú Cả vùng trời phía đông bắt đầu nhoè nhoè màu trắng, chỗ ngồi, trời nhờ nhờ Rồi ông mặt trời nhú lên tròn trĩnh phúc hậu nh lòng đỏ trứng thiên nhiên cực lớn Quả trứng từ từ đặt lên mâm bạc đợc dệt chân trời màu ngọc trai nớc biển ửng hồng Cảnh bình minh mà yên bình đến Ngồi mũi đá, mải mê ngắm nhìn chán cánh nhạn mùa thu chao chao lại hải âu thức sớm bay là mặt sóng Khi mặt trời lên cao, quay giếng nớc rìa đảo Về đến nơi thấy ngời đông đúc Ngời tắm, ngời gánh nớc Tôi vục cục nớc phả lên mặt để cảm nhận mát nô mà gió dễ nhận thấy có mằn mặn Hôm ấy, gặp ngời anh hùng Câu Hoà Măn, anh hùng lao động sản xuất hợp tác xã Anh quẩy nớc bên bờ giếng, khỏe vui tơi:"Đi xa khơi, xa mà, có mời ngày Nớc cho vào sạp, để uống Vo gạo nấu cơm không đợc lấy nớc Vo gạo nớc bể Ôi! Yêu ngời nh Họ biết chắt chiu, biết tiết kiệm giọt nớc lo nớc 81 dịp lên Không biết tự mà hoà bình vào sống Cô Tô Cũng gánh nớc, tắm, chăm sóc Hải sâm cảm nhận cảm giác đợc làm chủ đất nớc, làm chủ đời *Đề bài: Tả quang cảnh tng bừng nơi em vào ngày đầu xuân *Bài viết Quê em nông thôn, ngày tết không nô nức, rộn rã, ồn nhng tng bừng chẳng thành phố Những ngày đầu xuân quê em, suốt năm mà lúc thấy cảnh đất trời lẫn ngời hoà hợp gắn bó thân thiết vui vẻ lắm! Không khí xuân hầu nh lũ trẻ tụi em vào nửa sau tháng chạp đến ngày hai tám hai chín hàng năm xóm làng vui vẻ rồi! Lũ trẻ con, đứa mừng đ ợc chợ tết, đợc sắm đồ Còn ngời lớn mừng sống ngày khấm Ngày tết bắt đầu d dả Đêm ba mơi tết, làng tụ họp nhà văn hoá vui vẻ ôn lại thành qua hồi hộp chờ đợi năm với ớc vọng tốt lành Nhng ngày tết thực tng bừng sáng hôm mùng Ngày tất quê em thờng năm lành lạnh Không khí buổi sáng đầu năm gợi cho tất ngời cảm giác quen quen Dù trời lạnh nhng hình nh bầu trời lúc quang sáng Khoảng buỏi sáng kji bữa cơm thủ tục hội gia đình xong, ngời bắt đầu kéo đờng chúc tụng Ngày hôm không kể ngời già hay trẻ, quen hay lạ, ai gửi đến lời chúc chúc tốt lành Ông bà họ hàng ngời thân quen duợc u tiên thời gian u tiên cho cho lời chúc trớc Xong lũ trẻ chúng em bắt đầu tụ lại đám hội đầu làng Chỗ ấylà bãi đất rộng Giữa có trồng đu lớn để chào ng ời làng vad du khác Khoảng đất lại bày bao trò chơi quen thuộc dân gian Những mê chọi gà chen vào đám đông bên phải bãi, ngời làng tuyển từ đâu nhiều gà chọi Đáng ý gà đợc huấn luyện kì công, trận thi đấu mà tử dũng mãnh nh võ tớng ngày xa Ai mê đánh cờ lại chen vào phía trái bày la liệt bàn cờ tớng, với kẻ thù Những nớc cờ, đờng cờ biến hoá không lờng hấp dẫn không gà cựa sắc bên Phía trớc mặt bãi chơi dành cho trò thể thao khoẻ mạnh nh bóng chuyền hay cầu lông Chỗ tụ họp anh chị niên ngồi ca hát vui mừng Loáng buổi chiều qua ngày đầu xuân vui vẻ hết Lũ trẻ sau bữa cơm tối lại tiếp tục họp bãi đất trống đầu làng cời nói nô đùa vui vẻ Cảm giác đón xuân quê em thật sung sớng Làng quê nghèo giản dị nhng từ lúc lến lên, cha em thấy không khí tết lại vắng tiếng vui đùa hay đơn vắng chút nhịp sống ồn khoẻ mạnh *Đề bài: Dựa vào văn Bức tranh em em gái tôi, miêu tả lại hình ảnh ngời em gái theo trí tởng tợng em *Bài viết Kiều phơng tên mẹ đặt cho cô em gái nhỏ Những nhà lại gọi tên dễ mến Mèo Chả mải mê vẽ tranh lắm nên mặt mũi lúc lem luốc trông ngộ nghĩnh nh mèo Tôi yêu em Kiều Phơng lắm! Những nghĩ lại mà thấy thật buồn có lần c xử không tốt với Phơng Mèo mê hội hoạ lắm! Trớc đây, cha trở thành hoạ sĩ , say xa suốt ngày với đống nguyên 82 liệu có sẵn nhà để chế lọ bột màu làm thuốc vẽ Hàng ngày ch a tác nghiệp:, khuôn mặt mặt trông trắng trẻo, bầu bĩnh, với đôi mắt đen lay láy thật dễ thơng, Mẹ nói, mèo đẹp mũi dọc dừa Nên lúc vui lại vào mũi vẻ vui mừng Mới mời tuổi mà bất ngờ tóc đẹp, đen lánh nh mun Mái tóc lúc đợc bé bện họn gàng thành hai bím đuôi sam treo đôi vai gầy mỏng Một hôm học lao vờn ổi Nhngkhìa! Mèo làm vậy? Tôi tiến lại nấp góc bé lại chơi trò chế lọ bột mầu Trông thích thú lắm, hai bím tó đuôi sam sung rung rugn đa qua đa lại liên hồi Thế bímật Mèo bị lộ vào ngày Tiến Lê - bạn bố đến chơi Nhng thực phải kể đến bé Quỳnh, gái hoạ sĩ, em ngời phát vẽ Mèo Lê ngạc nhiên vô trớc "bộ su tập" Kiều Phơng khẳng định: "Con bé nhân tài" Từ hôm đó, gia đình đề trọng tới Mỡo làm có cảm giác nh ngời thừa Hàng ngày nhìn thấy mặc váy lại tìm lời tốt đẹp mà khen ngợi nhng hôm vừa dù trông lung linh lắm, chẳng thèm quở đến Tôi bắt đầu thấy ganh tị với đôi bàn tay có ngón búp măng thon dài Kiều Phơng nói tóm lại thấy chán ngời Nhng chuyện thay đổi từ hôm nhà mèo nhận giải Mỡo đạt giải thi hội hoạ mù Tôi sững sờ trớc tranh Mỡo hích hích mũi dọc dừa vào má mà tự hào Lúc nhìn qua đôi mắt Kiều Phờng Hình nh vừa nhận ánh mắt niềm thơng yêu sâu sắc Mèo ơi! Tha lỗi cho anh nhé! Anh trách lầm em Từ anh hứa ng ời anh tốt Và đờng học tập, anh em lại tiếp tục thi đua *Đề bài: Tả lại loại vào dịp tết mùa xuân *Bài viết Mùa xuân mùa chim chóc bay Mùa cối đâm chồi nảy lộc, loài hoa đua khoe sắc Nhng loại dễ dàng cảm nhận đợc mùa xuân Thế nên có chuyện, loài ngủ quên mà sang tới tận tháng ba đâm chồi nảy lộc Vờn nhà em rộng, lại trồng nhiều cây, mà, nhờ quan sát nhiều em biết xoan nhiều nhạy cảm với mùa xuân Xoan rụng sớm, thờng vào lúc mùa thu nên tháng mùa đông khoe xơng gầy gộc trời trông nh chẳng có chút mầm sống Thân mốc meo, khô nứt nẻ Có đoạn nứt to, vỏ bị trẻ cậy bong mảng cao kia, không nào, có cành khô trụi khẳng khiu níu giữ vài chùm chín khô cha rụng đợc Xoan đứng trời đông nh cụ già chút sức sống Thế nhng đâu có biết, xoan sống bên Cây cung cấp lên cành nh ng sống hàng ngày để nuôi muôn triệu mầm non hình thành bên Thế nên nhìn vào hình thức chẳng đoán đợc chuẩn bị cho vòng đời vội vã Mùa xuân đến ma lất phất xen lẫn lạnh mùa đông Dân gian ta gọi thứ ma ma xuân Ma ngấm vào thân gỗ từ thân mốc meo khô cứng ẩm Ma tới nớc cho làm mềm phần vỏ ngày sau, xoan nảy mầm nhỏ li ti nh hạt đỗ Mầm bung nở nhanh, vài ngày mọc năm sáu non xoan khô héo tự nhiên mọc đâu mầm xanh Những giọt sơng đêm đọng biếc, sáng gặp tia nằng màu hồng chói rọi, trông chúng nh viên ngọc nhỏ li ti Đó cảnh mà em quan sát đợc xoan vờn trọn năm trồng Loài xoan phát triển nhanh Những ngày đầu năm có vài cành phất phơ trớc gió nh đón xuân khẽ khàng mà tháng sau xoan chuẩn bị đơm hoa 83 chục ngày sau đó, cánh hoa xoan rơi lả tả đầu ngõ, sân dày nh ma bụi Xoan hoa xoan không cao quý nhng đẹp cách giản dị vô Hình nh xoan giống ngời: Rất nhạy cảm với mùa xuân Và có điều khác nữa: Xioan sống ạt với mùa xuân, giống nh ngời thích dâng hiến cho đất nớc tuổi đời trẻ, mùa xuân đẹp đời *Đề bài: Em viết th cho bạn miền xa, tả lại khu phố hay thôn xóm, làng nơi vào ngày hè, xuân, thu đông *Bài viết Ngọc Linh thân mến! Mình viết cho bạn từ bên khung cửa sổ Hà Nội vào đông, gió từ sông Hồng, từ Hồ Tây thổi vào phía nhà lạnh Mùa đông có giống quê nh ng lại có nhiều khác Đó điều lạ đặc trng tạo nên rét xứ Hà Thành Hình nh Hà Nội mùa đông đến sớm quê Linh ạ! Từ cuối thu, chiều lang thang đạp xe phố, lại đợc thởng thích cảm giác lành lạnh gió heo may Gió đuổi khô chạy vòng tròn lại xoay chạy dọc phố Thanh Niên Nhng cần bạn đạp xe vào lúc chiều muộn dù có mùa thu bạn cảm giác lạnh bắt đầu lan da thịt Hà Nội đông đúc náo nhiệt Hình nh nguyên nhân khiến mùa đông rét mà không làm ngời ta phải cảm thấy xuýt xao tê tái nh quê Đờng bong bụi nên mặt mũi môi nứt nẻ Nhng có lẽ dễ cảm nhận nhất, đặc trng mùa đông buồn Bạn tởng tợng xem, dù lúc đờng đông xe cộ nhng có công việc Ngời mau chóng nhà sau ngày mệt mỏi, mong muốn đợc ấm áp vợ bữa cơm chiều Ngời khác lại trốn vào quán cà phê để chống lạnh mùa đông Và ng ời khác qua lại vội vã chẳng biết họ bận rộn điều Thế dù dòng ngời ầm ầm tiếng còi xe thấy giá lạnh vô Trờng học lạ Mình nhớ ngày xa dù mùa đông thích nô đùa ồn ã nhng lớp bạn co vào thành nhóm mà trò chuyện Giờ chơi chẳng thấy bạn b ớc tới cửa Ngọc Linh thân mến! Cũng may có nhiều niềm vui khác không buồn Linh ạ! quê mùa đông hầy nh thấy lác đác vài hoa cúc nhng thủ đô hoa bạt ngàn đủ loại Thế hàng ngày theo mẹ chợ chọn hoa Mình thích nhiều loại nên lọ hoa nhà nhiều màu sắc Nhng có lẽ mình, thích việc hay làm ngày mùa đông Hà Thành chui vào phòng đọc sách hay đến th viện trờng Những kiến thức đầy thú vị nhiều lĩnh vực sởi ấm giúp quê ngày mùa đông giá lạnh dài đằng đẵng Linh thân! Dù sống sung sớng nhng cảm giác đứng ngày đông quê in sâu trái tim Bảo Trang Mình hứa với cậu Mùa đông năm sau quê Lúc với cậu lại tung tăng đồng Thôi chào Ngọc Linh! Chúc cậu thành công sống Thân *Đề bài: Em chứng kiến cảnh bão lụt quê xem cảnh truyền hình, tả lại trận bão 84 lụt khủng khiếp *Bài viết Thiên nhiên chẳng biết nơng tay tiếp tục không tuân thủ quy luật vận hành Càng bớc sang kỷ văn minh, ngời phải chịu thịnh nộ kinh hồn thiên nhiên Sóng thần Inđônêxia hay bão khủng khiếp Catina vừa đổ vào nớc Mỹ tuần rõ ràng minh chứng không thuyết phục cho điều Một biển nớc mênh mông với bao điều đáng sợ chiếm trọn mời phút mục dự báo thời tiết đài truyền hình Cơn bão dù đợc dự báo trớc nhng ngời dân Mỹ phải hứng trọn lần giận thần biển Pôdây đông Cả thành phố công nghiệp chìm mênh mông biển nớc Thuyền cứu hộ chạy ầm ầm thành phố nh chạy mặt sông Lác đác lại vài nhà lên phần trần Trên có ngời gào khóc dơ tay cầu cứu Tình cảnh trông đến thảm thơng Chẳng ngờ đợc nớc Mỹ lại có cảnh tợng đau lòng nh Nớc thành phố bắt đầu chuyển màu đen Nó bị ô nhiễm nặng thứ có không xác ngời Cả thành phố ngột ngạt cảnh không điện, không thức ăn, nớc uống, không thuốc men Tình cảnh gợi bệnh hiểm nghèo dễ dàng lấn đến mai Cả thành phố kêu cứu nớc cha có dấu hiệu rút Cả nớc Mỹ tình trạng vô khẩn cấp Cũng may ngày sau, Nớc rút nhờ có nỗ lực tất ngời đặc biệt quân đội, cảnh sát tình nguyện viên, nhiều ngời dân đợc cứu khỏi vùng nguy hiểm Tuy phải chen chúc trại tập trung nhng họ may mắn bao ngời chết đói, chết rét hay bị bão lũ Ôi! Còn thiệt hại vật chất kể Nhà đổ, ô tô bị nớc trôi, đờng dây điện đứt nớc rút nhng thành phố ngập bùn đất đen nhánh nhão nhoét Hết bão nhng lúc bệnh tật hoành hành Đấy cha kể nỗi đau thê thảm bao gia đình ngời thân Phải có đến nửa số gia đình trận bão phải chịu cảnh "tan đàn sẻ nghé" Sự mát đau thơng ngày lớn thêm lấy bù đắp Dù giới nỗ lực với tinh thần tơng thân tơng nhng so với mát qua bù đắp chẳng thấm tháp Dù đợc nhìn thấy qua ảnh nhỏ nhng cảm nhận hậu trận bão thật to lớn Cả giới hớng nớc Mỹ cảm thông nhng qua đó, quốc gia phải giật Thiên nhiên dễ nắm bắt điều tiết đợc dù quốc gia lực kinh tế lớn đến cỡ *Đề bài: Mẹ ngời gần gũi thân thiết với em Hãy tả kể lại vài kỷ niệm mẹ *Bài viết Con dù lớn mẹ Đi suốt đời, lòng mẹ theo Hai câu thơ chân lý chẳng thay đổi Ngời mắt mẹ nhỏ bé thân thơng non nớt trớc đời Còn con, từ ngày cất tiếng nói đầu tiên, líu lô gọi "mẹ" gọi "bà" Kỷ niệm mẹ em chẳng phai nhạt Mẹ em xinh Một ngời phụ nữ bớc qua tuổi ba mơi lăm mà dang ngời thon thả Mẹ am hiểu nghệ thuật nên bị đồ mẹ mặc toát lên vẻ đẹp riêng đầy cá tính Mẹ đẹp mà chẳng lẫn với Da mẹ trắng mịn màng Dù lớn nhng thói quen đợc vuốt lên má mẹ lúc mẹ ngồi bên tạo thích thú vô Mặt mẹ đẹp phúc hậu Đôi gò má dù bắt đầu có dấu hiệu nhô cao, nhng mũi dọc dừa đôi mắt đen khiến mẹ hút Mẹ chẳng c ời to nhng lần em gặp điều buồn phiền lớp, nhà nhìn thấy nụ cời mỉm hàm trắng nh chia mẹ bực bội tan hết 85 Dù việc nhà bộn rộn mẹ lo lắng cho bố em chu đáo Nhất bừa cơm mẹ nấu, chẳng em bố thấy có điều phải phàn nàn Mẹ bận mà không hiểu động công việc quan Năm mẹ mang giấy khen phần thởng Mẹ thật tài tình Còn kỷ niệm mẹ ? Nó nh kho đầy ắp tự Hôm mẹ đèo em đến cổng nhng em vừa sợ vừa nũng nịu định không chịu vào trờng Nhng em nhanh chóng bị thuyết phục lời nói ngào, nụ cời ánh mắt mẹ Em cầm tay cô bớc vào buổi học Lại nhớ lần khác em đá bóng làm vỡ lọ hoa Tuy lọ không đắn giá nhng kỷ niệm ngời bạn cũ mẹ cách vài năm Mẹ không mắng nhng nhìn tiếc nuối xót thơng tâm trạng mẹ lúc mà em thấy thấm thía ân hận vô Năm tháng trôi đi, em lớn song cha dời xa mẹ Quê hơng ngày mở rộng bên mẹ ngày Mẹ ơi! Con chuẩn bị vững vàng để xa mẹ bay cao, bay xa đôi mơ ớc mà mẹ chắp cho tuổi thơ *Đề bài: Hãy miêu tả đờng từ nhà đến trờng *Bài viết "Con đờng đến trờng" - tên nghe quen Chẳng phải ngày chún ta dạo bớc để đến trờng hay sao? Vậy mà chúng ta, quan tâm đến nó? Phải quen Bạn thử, thử lần say ngắm Chắc chắn bạn khẳng định rằng: có nhiều điểm thú vị vô Con đờng học dài, phẳng uốn lợn quanh cao qua khu phố, cánh đồng Đó đờng mà mùa hè rợp mát bóng mùa đông ngạt ngào hoa sữa Những hoa sữa nhỏ li ti nh giọt sữa vô tình để rớt lá, cành Vào cuối mùa thu, đờng rực rỡ màu hoa điệp vàng óng ả Những hoa xinh xắn trở thành kỷ niệm gắn bó suốt năm học tiểu học Tôi nhớ lại năm trớc đờng cha đợc trải bê tông Những hôm trời ma, lội ì ọp qua vũng nớc màu đỏ gạch đờng dải sỏi Dù cẩn thận nhng đến lớp đứa đứa nhiều bị vơng vài nốt bẩn áo đỏ nh son Lâu ngày bị vơng nhiều, áo giặt không đợc đành phải mặc đồng phục ố vàng Nhng khác Con đờng đoạn đợc trải nhựa, đoạn qua làng đợc trải bê tông Cứ gọi đến cửa lớp, không bẩn đến gót chân Đ ờng bong Những hôm vào mùa gặt rơm rạ, cần ngửi mùi rơm thấy quê hơng gần gũi thân thuộc vô Đi đờng vào mùa lúa trổ, vừa bớc tung tăng chân sáo, vừa cảm nhận hơng lúa thơm thoang thoảng bay từ hai phía cánh đồng Tôi nhớ lần thằng Hng nói với tôi: - Ước chẳng lớn lên hay Cứ thoả thích vui đùa học lo nghĩ điều Hồi cho ý nghĩa thằng Hng thật nực cời nhng nghĩ lại, thấy nói hay hay Kỷ niệm tuổi thơ trôi qua êm đềm đờng đến trờng thân thơng Đi thành quen, nhớ đến chỗ nhấp nhô, cột mốc chí nhớ đ ờng đợc ghép bê tông Thế hình nh với đờng thành hai ngời bạn Chỉ tiếc đờng âm thầm tận tuỵ, đờng chẳng tâm với *Đề bài: Tả cảnh hoàng hôn quê em *Bài viết Quê làng chài ven biển Dân chài sống lam lũ quanh năm mà chẳng d dật đợc bao 86 nhiêu Làng hớng mắt đón gió biển thổi vào nên bọn nhóc tụi nhỏ ti mà đứa đứa sạm đen nắng gió biển Vùng quê nghèo nhng niềm vui Với tôi, kỷ niệm sâu sắc đợc ngắm cảnh hoàng hôn biển Chiều vậy, lũ bạn bớc nặng trịch cồn cát đầu làng sau buổi tan trờng Cồn cát mênh mông gắn bó với tuổi thơ suốt tháng ngày qua Nó gắn với bao trò chơi bí mật lũ trẻ miền biển Nhng hôm vậy, phải từ bỏ chơi sớm để giúp bố mẹ chuẩn bị bữa cơm chiều Bố biển sẩm tối Còn mẹ toi làm hay muộn Bữa cơm chiều trông chờ vào cậu trai lớp sáu Tôi nhà, cất sách nhng không nấu cơm Bao vậy, dọn dẹp sân thềm trớc tranh thủ ngắm lúc hoàng hôn Hôm biển xanh gợn sóng nhng có dân miền biển nh rõ, phẳng lặng kia, biển động Chả là, lúc nớc triều bắt đầu dâng mà Gió biển hôm nhẹ nhàng mát rợi Vị mặn thổi vào khiến mắt cảm giác cay cay Biển bắt đầu nhợt nhạt mặt trời lặn Những tia nắng cuối ngày không đủ tạo màu biển mà đủ để mặt biển ánh lên màu trắng phớt vàng nhợt nhạt Mặt trời bắt đầu tắt nắng Phía xa ông mặt trời chiếu tia nắng chói chang mà cầu rực đỏ đặt mâm lớn màu xanh lục Quả cầu lửa nhỏ dần rơi trụt vào lòng biển Phía khơi chi chít tàu rớn hớng phía làng Trong tàu kia, có ngày chờ đợi Bữa cơm chiều dọn xong vừa kịp lúc bố mẹ Bố nhâm nhi chén rợu kể câu chuyện ngày biển Còn mẹ vừa ăn vừa lại xoa đầu đứa trai Mẹ nhìn ánh mắt vô trìu mến nh ngợi khen ngoan ngoãn trai Tôi thấy lòng ấm lại, ấm nh bát cơm đầy nằm bàn tay nhỏ *Đề bài: Tả cảnh vờn trái miệt vờn quê em *Bài viết Nhà ông ngoại em cù lao nằm bên sông Nhà thực chất khu v ờn rộng rãi bốn mùa trái bát ngát xum xuê Mỗi lần đến thăm miệt vờn ngoại, em tụi bạn lại bị hút hồn loại vừa ngọt, vừa ngon, vừa lạ Chiếc xuồng nhỏ chở chúng em từ từ rời bến Chú lái chạc ba mơi, tính tình sởi lởi nên hôm vừa đi, chúng em vừa cời nói trêu đùa vui vẻ Mấy đứa gái lại hứng chí vừa quờ tay khua nớc vừa hát nghêu ngao điệu hò mà cô gái thờng hát sông Thuyền rẽ vào lạch nhỏ, chạy thêm nửa đến nhà ông ngoại Từ cổng nhà ngoại chúng em phải ngót trăm mét vào đến sân Cái Hạnh reo lên nh vừa tìm phát minh kỳ lạ: - Hao sầu riêng tụi mày Thì từ chúnh dới thảm hoa sầu riêng màu tím ngắt Những cánh hoa nhỏ ly ti khép nép giấu dứi xanh vàng Em nói nhe giảng giải thêm cho lũ bạn: sầu riêng cho vào khoảng tháng năm Lúc bạn đến từ đầu lạch, bạn ngửi thấy mùi thơm ngào ngạt Quả sầu riêng treo lủng lẳng nh tổ kiến cao Trái chín vừa thơm vừa béo lại nh mật ong, cần ăn miếng bạn thấy hết đậm đà Tụi bạn em vừa vừa không ngớt xuýt xoa Nhng phải đến miệt vờn thức Ôi!Bao nhiêu thứ trái đua lên khu vờn rộng rãi Những trái chôm chôm chín đỏ trĩu cành Phía bên trái bòng màu vàng in hình xuống mặt nớc lạch nhỏ Phía bên phải, măng cụt xoè tán rộng che nửa dãy nhãn xanh trái chín sai trĩu trịt chùm Em nhớ có 87 lần đến chơi, ông ngoại bảo: - Đây loại nhãn hột tiêu hột nhỏ ti đen lánh nh tiêu Nhãn cùi dày ăn thơm Chúng em nh lạc vào xứ sở hơng sắc Mùi sầu riêng, mùi mít, mùi bòng hoà quện thơm nng nức Màu vàng bòng, cóc chín, màu nâu sậm măng cụt, màu vàng cát nhãn Tất hoa lên sung sớng, rộn ràng Hôm thật vui chúng em đợc ông chiêu đãi bữa cơm cá kho ngon tuyệt Ông nói: cháu thích trái không cần hỏi, gốc ăn thoả thích Thế xong bữa cơm tra, ùa vờn nh đàn chim sẻ rộn ràng tập bay 88 mục lục TT Trang Lời nói đầu Phần văn tự I Đặc điểm II Yêu cầu văn tự lớp III Cách làm văn tự lớp IV Một số đề dàn Phần hai văn miêu tả I Đặc điểm văn miêu tả II Các dạng văn miêu tả lớp III Cách làm văn miêu tả IV Một số đề dàn Phần ba số viết tham khảo 89 nhữngbài văn mẫu dành cho học sinh lớp Huy Huân - Ngô Tuấn - Thảo Nguyên Thanh Huyền - Thi Loan (Biên soạn, tuyển chọn giới thiệu) _ Nhà xuất đại học quốc gia hồ chí minh 03 Công trờng Quốc tế, Quận TP Hồ Chí Minh ĐT: 8239 170 8239 171; Fax: 8239 172 Email: VNUHP@Fmail.vnn.vn ***** Chịu trách nhiệm xuất PGS, TS nguyễn Quang Điển Biên tập nội dung Trình bày bìa Sửa in _ In lần thứ (khổ 17 cm x 24 cm) Xí nghiệp in Giấy phép xuất số: cấp ngày tháng năm 2006 In xong nộp lu chiểu quý năm 2006 90 ... chuyện - Lựa chọn kể cho yêu cầu văn Cách kể câu chuyện tởng tợng *Các dạng tự tởng tợng lớp 6: - Thay đổi hay thêm phần kết câu chuyện dân gian - Hình dung gặp gỡ nhân vật truyện cổ dân gian - Tởng... gặp gỡ ngời thân giấc mơ *Cách làm: - Xác định đợc đối tợng cần kể gì? (sự việc hay ngời) - Xây dựng tình xuất việc hay nhân vật - Tởng tợng việc, hoạt động nhân vật xảy không gian cụ thể nh nào?... truyền đời nối lấy hiệu Hùng Vơng, không thay đổi Sau lâu, ta Âu Cơ không gặp lại nhng tình nghĩa không phai Hơn thế, nghĩa "đồng bào" trăm ta không thay đổi Bởi đến tận ngày nay, đất nớc ta có