Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8

- Chuẩn bị đáp án cho các câu hỏi - Hội ý với cán bộ lớp phân công chuẩn bị cho hoạt động: + Chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động+ Cử người điều khiển + Chuẩn bị một bản kế hoạch h

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 Truyền thống nhà trường

I Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:

1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a).Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng )chuẩn bị một báo cáo ngắn gọn

về các nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện,thuận lợi, khó khăn, vai trò tráchnhiệm của cán bộ lớp, cán bộ tổ

b).Câu hỏi thảo luận

- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào ?

- Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ?

- Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ?

- Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng

c) Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

- Phân công người điều khiển hoạt động

- Phân công người điều khiển văn nghệ

- Phân công trang trí

I Hướng dẫn tiến hành hoạt động

Hoạt động mở đầu

Người điều khiển nêu lý do và giơi thiệu chương trình hoạt động

1 Hoạt động 1: Nghe báo cáo và thảo luận

- Theo yêu cầu của người điều khiển, lần lượt từng cán bộ trong lớp báo cáo kếtquả thực hiện các nhiệm vụ được giao trong vai trò người cán bộ lớp người tổtrưởng

- Sau mỗi báo cáo, người điều khiển nêu các câu hỏi cho cả lớp thảo luận

- Người điều khiển tóm tắt các ý kiến phát biểu

2 Hoạt động 2: Tổ chức bầu cán bộ lớp

- Người điều khiển cho cả lớp thảo luận về cách thức bầu cán bộ lớp

- Sau các ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý kiến chung của cả lớp và tổchức bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn

- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát biểu ý kiến để thểhiện quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ xứng đáng là lực lượng cốt cán của lớp

3 Hoạt động 3:Chương trình văn nghệ

- Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lêntrình diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới

- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

- Tự giác quyết tâm cao trong học tập

- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

I Nội dung và hình thức hoạt động

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường

- GVCN chuẩn bị cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và nhiệm vụnăm học

b Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8

Đáp án:Học sinh lớp 8 tức là đã trãi qua 2 năm học lớp 6 và lớp7, qua năm học lớp

8 này là bước vào lớp học cuối cấp.Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp vìthế lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học

Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao?

Đáp án: Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải nghĩ đếnviệc định hướng nghề nghiệp cho tương lai, vì lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học

Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ?

Đáp án: Nêu rõ các biện pháp ren luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt, đồngthời chấp hành và thực hiện nghiêm những nội quy, quy định của nhà trường.Liên hệ các nộiquy, quy định của nhà trường việc thực hiện của bản thân

c Chuẩn bị :cho mỗi tổ một tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ

+ Phân công người điều khiển hoạt động+ Phân công mỗi tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ và đăng ký trước với ngườiđiều khiển

+ Phân công trang trí

I Hướng dẫn tiến hành hoạt động

Hoạt động mở đầu :

Người điều khiển nêu lý do và chương trình hoạt động

1 Hoạt động 1: Thảo luận theo tổ

- Người điều khiển phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảoluận của tổ

- Lần lượt nêu câu hỏi

1 Hoạt động 2: Báo cáo kết quả thảo luận của tổ.

- Người điều khiển yêu cầu lần lượt các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của tổmình

- Các tổ cử đại diện của tổ lên trình bày ý kiến của tồ

- Cuối cùng người điều khiển chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kếtluận

3 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

- Người điều khiển nêu câu hỏi chung cho cá lớp

- GVCN phát biểu ý kiến động viên cả lớp

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

Tuần 3

PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG

I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh

- Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau 2 năm học tập và rèn luyện

- Biết trân trọng những truyền thống đó

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyền thốngtốt đẹp của lớp của trường

I Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn vàphát huy

- Tư liệu về truyền thống học tập như:những tấm gương học sinh giỏi toàndiện trong cả cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tập tốt, học sinh đạt giảitrong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, những học sinh nhà trường ra đời thành đạt trong xã hội,những gương học tập tốt của lớp

- Tư liệu về những truyền thống tốt đẹp khác như:đoàn kết tương trợ giúp đỡlẫn nhau, xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo

- Những truyền thống trong các lĩnh vực hoạt động giáo dục của trường, củalớp như:truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, những thành tích những học sinh đạt giải

b Câu hỏi thảo luận

Câu 1:bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần phải

học tập, giữ gìn và phát huy ?

Câu 2: Theo bạn do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó? Câu 3:Bạn hãy nêu truyền thống tốt đẹp của nước ta ?

Câu 4: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc

thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường ?

c Chuẩn bị: các bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống củatrường, lớp gồm có:

- Kế hoạch cá nhân

- Chuẩn bị đáp án cho các câu hỏi

- Hội ý với cán bộ lớp phân công chuẩn bị cho hoạt động:

+ Chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động+ Cử người điều khiển

+ Chuẩn bị một bản kế hoạch hành động của lớp phát huy các truyền thống tốtđẹp

+ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẻ trong hoạt động

I Hướng dẫn tiến hành hoạt động

Hoạt động mở đầu: Người điều khiển

- Nêu lý do hoạt động

- Giới thiệu chương trình hoạt động

1 Hoạt động 1:Thảo luận chung cả lớp

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi yêu cầu cả lớp thảoluận

- Lớp phát biểu ý kiến

- Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận của lớp

- Người điều khiển chốt lại các ý kiến phát biểu

- Sau cùng người điều khiển kết luận tóm tắt kết quả thảo luận, nêubật các truyền thống tốt đẹp của trường của lớp mà chúng ta cần giữ gìn, bảo vệ và phát huy

2 Hoạt động 2 :Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường.

- Người điều khiển yêu cầu các tổ bàn bạc thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấucủa tổ

- Các tổ tổ chức thảo luận đề ra được bản kế hoạch của tổ

- Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ để xây dựng kế hoạchphát huy các truyền thống tốt đẹp

- Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp

- -Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung hoàn thiện kế hoạch của lớp

Tuần 4:

THI HÁT CÁC BÀI TRUYỀN THỐNG

I Yêu cầu giáo dục

Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh:

- Biết thưởng thức biết hát các bài hát truyền thoongsca ngợi trường lớp,thầy cô, bạ bè

- Yêu thích văn nghệ,phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trườnglớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a.Các bài hát truyền thống do nhà trường quy định, các bài hát quen thuộc trong cáchoạt động tập thể của trường, của lớp, của đội, các bài hát trong sách âm nhạc lớp 8

+ Gợi ý một số bài hát:

- Quốc ca Văn Cao

- Đội ca Phong Nhã

- Tiến lên đoàn viên Phạm Tuyên

- Trái đất này là của chúng mình Trương Quang Lục

- Bụi phấn Vũ Hoàng - Lê Văn Lộc

b Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục

c.Quà thưởng cho các đội thi

+ Mời giáo viên môn âm nhạc làm cố vấn+Phân công trang trí

+ Chuẩn bị quà thưởng

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động

Hoạt động mở đầu

Người dẫn chương trình

- Tuyên bố lý do

- Giới thiệu chương trình hoạt động thi

- Giới thiệu ban giám khảo và cố vấn cuộc thi

- Giới thiệu hình thức thi và cách thức chấm điểm

1 Hoạt động 1:Thi hát đồng đội giữa các tổ (tốp ca, đồng ca)

-Các tổ chức lần lượt trình bày tiết mục dự thi của mình (mỗi tổ 2 tiết mục)

-Các tổ trình diễn

-Ban giám khảo chấm điểm

2 Hoạt động 2:Thi đơn ca giữa các tổ

-Mỗi tổ trình diễn 2 tiết mục

-Sau mỗi tiết mục, giám khảo chấm điểm

3 Hoạt động cuối cùng:

-Người dẫn chương trình công bố kết quả cuộc thi

-Trao thưởng cho các tổ, người dẫn chương trình mời GVCN lên trao quà thưởng.-Nhận xét kết quả hoạt động



Tuần 5

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN - HỌC GIỎI

LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT ?

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy , hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học

để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn

- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập,cùng giúp đỡ nhau học tốt

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Những phương tiện để học sinh trình bày báo cáo của mình:bảng đen phấn

- Anh Bác ,khăn trải bàn,bình hoa

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Chuẩn bị về tổ chức :

a GVCN: Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động với chủ đề “Làm thế nào để

học tập tốt theo lời Bác dạy”trao đổi kinh nghiệm học tập,nâng cao chất lượng và hiệu quảcủa học sinh

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự viết báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập củamình

- Cách thực hiện:cá nhân nộp báo cáo cho tổ tổ chọn báo cáo hay nộp cho lớp,sau đólớp trưởng chọn những báo cáo điển hình trinh bày trước lớp

- Nêu quy định về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động,cử người điềukhiển chương trình & thư ký

- Cán bộ lớp:+Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiếttrang trí lớp học.

+ Phân công chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ+ Phối hợp với GVCN mời thầy cô giáo bộ môn làm cố vấn & tham dự hoạtđộng

b Học sinh:

-Hội ý để phân công trách nhiệm cho nhau

-Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các bạn trong lớp viết báo cáo

-Giao nhiệm vụ cho một số cá nhân chuản bị cho hoạt động

-Tập hợp báo cáo của các bạn, đánh giá sơ bộ rồi lựa chọn để trình bày trước lớp

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động :

a) Hát tập thể một bài

b) Tuyên bố lý do

c) Giới thiệu đại biểu

d) Giới thiẹu chương trình hoạt động

2 Hoạt động 1:báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập :

-Người điều khiển yêu cầu về việc báo cáo kinh nghiệm học tập ,hướng dẫn các bạncách thức tiến hành theo từng môn học và những vấn đề cụ thể của nó, sau đó toàn lớp sẽ góp

-Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm

về chất lượng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn

-GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn đểnâng cao kết quả học của mình



Tuần 6 :

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA

“ HỌC TẬP TỐT, RÈN LUYỆN TỐT THEO LỜI BÁC DẠY”

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu lời dạy của bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua

- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt

- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện biết thực hành phương pháp họctập tích cực

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Hai bức thư bác hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường năm 1945 và vàonăm 1968

- Bản đăng ký thi đua của từng cá nhân, tổ chức theo các chỉ tiêu chính như:+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ

+ Thực hiện tốt trật tự, kỷ cương trong giờ học+ Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung thực tronghọc tập

- Bản giao ước thi đua của lớp

- Những câu hỏi thảo luận

- Một số tiết mục văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập

- Anh bác, bình hoa, khăn bàn

2 Chuẩn bị về tổ chức

a Giáo viên chủ nhiệm

- Thống nhất với cán bộ lớp, tổ về chương trình nội dung, yêu cầu tổ chức tiếtsinh hoạt lớp

- Giáo nhiệm vụ cho cán bộ lớp, đội, tổ phối hợp với nhau để xác định chỉ tiêu thiđua, viết bản thi đua của tổ mình và bản giao ước thi đua của lớp

b Học sinh:

- Cán bộ lớp bàn bạc với nhau thống nhất phân công:

+ Người điều khiển hoạt động+ Người đọc đăng ký của các tổ và giao ước thi đua của lớp

+ Những người chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, kể chuyện

+ Trang trí lớp

- Xây dựng các bản giao ước thi đua của cả tổ, lớp

- Viết bản giao ước thi đua cá nhân

- Một số học sinh chuẩn bị những công việc được giao

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1 Hoạt động mở đầu

a Hát tập thể một bài hát

b Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu (nếu có)

c Giới thiệu chương trình hoạt động

2 Hoạt động 1: Giao ước thi đua

- Người điều khiển nêu thể lệ thi đua, lần lượt mời các bạn tổ trưởng thay mặt tổđọc bản giao ước thi đua

- Từng tổ trưởng đọc bản giao ước thi đua

- Một số học sinh đọc bản giao ước của mình

- Lớp trưởng trình bày “ chương trình thi đua của lớp”

3 Hoạt động 2: Thảo luận về kế hoạch hành động

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi để cả lớp thảo luận

- Học sinh phát biểu ý kiến của mình, bổ sung tranh luận

- Người điều khiển, tổng hợp ý kiến theo từng nội dung

4 Hoạt động 3: Vui văn nghệ

- Một số học sinh thực hiện những tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị

5 Hoạt động cuối cung.

- Đại diện cán bộ lớp lên nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có tráchnhiệm về ý thức tham gia thảo luận của các bạn trong giờ sinh hoạt lớp

- Giáo viên phát biểu:

+ Ghi nhận đăng ký thi đua của các tổ, giao ước thi đua của lớp+ Động viên các em thực hiện tốt kế hoạch của minh

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.

1 Chuẩn bị về phương tiệ hoạt động

- Những câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề cuộc thi

- Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động

- Nêu nội dung yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ những tấmgương học tốt” tìm hiểu quan niệm những tấm gương học tốt để học tập để noi theo

- Yêu cầu mỗi tổ tự tổ chức việc tìm hiểu của mình theo các câu hỏi đã được gợiý

- Hướng dẫn gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời câu hỏi

- Gợi ý về cách tổ chức

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động

b Học sinh

- Hội ý thống nhất về công việc

+ Cử người điều khiển chương trình+ Cử ban giám khảo

+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết+ Giao một số học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghê

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1 Hoạt động mở đầu

a Hát tập thể một bài hát

b Tuyên bố lí do

c Giới thiệu chương trình hoạt động

2 Hoạt động 1: Thi tìm hiểu tấm gương học tốt

- Người điều khiển nêu thể lệ cuộc thi

- Người điều khiển giới thiệu ban giám khảo và thư kí cuộc thi

- Cuộc thi được tổ chức theo dự kiến

3 Hoạt động 2: Vui văn nghệ

- Một số tiết mục văn nghệ đã dự kiến được trình bày

HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG

I Yêu cầu giáo dục:

- Lạc quan tự tin trong học tập, rèn luyện

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.

- Phần thưởng

- Khăn trải bàn, bình hoa

- Một số câu hỏi thi hát theo chủ đề nhà trường và quê hương

- Hát tập thể một bài hát

- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu chương trinh hoạt động

- Giới thiệu ban giám khảo

2 Hoạt động 1: Thi văn nghệ của các tổ

- Ban giám khảo nêu thể lệ của cuộc thi

- Các tổ lần lượt thực hiện tiết mục của mình

- Ban giám khảo chấm điểm sau mỗi tiết mục

3 Hoạt động 2: Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi.

- Người dẫn chương trình nêu thể lệ của cuộc thi

- Cuộc thi được tiến hành theo dự kiến

4 Hoạt động cuối cùng

- Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ,

cá nhân

- Ban giám khảo công bố về cuộc thi và trao phần thưởng

- Ban cán sự lớp cám ơn sự giúp đỡ, tham gia của các thầy cô giáo khác



Tuần 9

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 Tôn sư trọng đạo

THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ “ TINH NGHĨA THẦY TRÒ”

I Yêu cầu giáo dục:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

- Yêu quí và tin tưởng các thầy cô giáo

- Kính trọng lễ phép với thầy cô giáo

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Học sinh sưu tầm những tài liệu nói về thầy cô giáo, về tình cảm thầy trò

- Những câu hỏi thảo luận

+ Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20/11 và ngày này được kỷ niệm ở VN như thếnào

+ Bạn hãy cho biết những câu ca dao tục ngữ, thành ngữ về thầy cô giáo

- Tư liệu tham khảo cho học sinh

- Một số tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo về tình cảm thầy trò

2 Chuẩn bị về tổ chức.

a GVCN

- Họp cán bộ lớp để phổ biến kế hoạch haotj động.

- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ tình nghĩa thầytrò.”

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự sưu tầm, tìm hiểu theo các câu hỏi đã được gợi ý

- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời những câu hỏi liênquan

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điềukhiển

b Học sinh

- Cán bộ lớp:

+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện

+ Phân công học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ+ Phối hợp với GVCN mời một số thầy cô giáo tham dự

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu các bạn chuẩn bị

- Sưu tầm tài liệu

- Tìm hiểu và trả lời câu hỏi

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1 Hoạt động mở đầu

- Hát tập thể một bài hát

- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Trưng bày kết quả sưu tầm

- Người điều khiển đề nghị lớp trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo nơi quyđịnh

- Các bạn học sinh trưng bày, đi vòng quanh xem

- Đại diện mỗi tổ giới thiệu một tư liệu, tâm đắc nhất của tổ mình

3 Hoạt động 2: Thảo luận theo chủ đề “ tình nghĩa thầy trò”

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu ý kiến

- Học sinh phát biểu theo từng nội dung câu hỏi

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẻ

4 Hoạt động cuối cùng

- Một thầy cô giáo cũ phát biểu

- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả hoạt động

- Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao

để chào mừng ngày 20-11

- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt

- Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đằng kí

I Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1 Chuẩn bị về phương tiện học tập

- Bản đăng kí thi đua của từng cá nhân, từng tổ theo các chỉ tiêu như:

+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ+ Thực hiện tốt trật tự, kĩ luật trong giờ học+ Tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài+ Đạt kết quả cao trong học tập

- Bản giao ước thi đua chung của cả lớp

- Những câu hỏi thảo luận và đáp án

- Một số tiết mục văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập

- Anh bác, bình hoa, khăn bàn

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt

- Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi đã chuẩn bị

- Sau khi thảo luận xong, cán bộ lớp tổng kết ngắn gọn những nội dung chính

3 Hoạt động 2: Đăng kí và giao ước thi đua

- Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình

- Các tổ viên nộp đăng kí cho tổ trưởng

- Cán bộ lớp dọc bản giao ước thi đua của lớp

4 Hoạt động 3: Vui văn nghệ