A. Môc tiªu : VÒ kiÕn thøc Gióp sinh viªn n¾m ®¬îc: + Chñ nghÜa M¸c Lªnin vµ ba bé phËn cÊu thµnh. + Sù ra ®êi cña chñ nghÜa M¸c Lªnin VÒ kü n¨ng: Gióp sinh viªn h×nh thµnh kü n¨ng cã ®îc nh÷ng ph¬ng ph¸p häc tËp, nghiªn cøu m«n nh÷ng nguyªn lý c¬ b¶n cña chñ nghÜa M¸c Lªnin mét c¸ch hiÖu qu¶. VÒ th¸i ®é: H×nh thµnh th¸i ®é ®óng ®¾n cho sinh viªn ®èi víi viÖc häc tËp nghiªn cøu m«n nh÷ng nguyªn lý c¬ b¶n cña chñ nghÜa M¸c Lªnin. B. Tµi liÖu: Gi¸o tr×nh Nh÷ng nguyªn lý c¬ b¶n cña chñ nghÜa M¸c Lªnin, NXB Chính trị quốc gia Hà Nội, 2011. Tµi liÖu tham kh¶o: Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o, TriÕt häc M¸c Lªnin (dïng cho c¸c trêng ®¹i häc, cao ®¼ng), NXB ChÝnh trÞ quèc gia Hµ Néi, 2006.
CHNG M U NHP MễN NHNG NGUYấN Lí C BN CA CH NGHA MC LấNIN Số tiết chơng :4 Số tiết giảng :2 Số tiết tự học, thảo luận: A Mục tiêu : - Về kiến thức Giúp sinh viên nắm đợc: + Chủ nghĩa Mác - Lênin ba phận cấu thành + Sự đời chủ nghĩa Mác- Lênin - Về kỹ năng: Giúp sinh viên hình thành kỹ có đợc phơng pháp học tập, nghiên cứu môn nguyên lý chủ nghĩa MácLênin cách hiệu - Về thái độ: Hình thành thái độ đắn cho sinh viên việc học tập nghiên cứu môn nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin B Tài liệu: - Giáo trình Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, NXB Chớnh tr quc gia H Ni, 2011 - Tài liệu tham khảo: Bộ Giáo dục Đào tạo, Triết học Mác - Lênin (dùng cho trờng đại học, cao đẳng), NXB Chính trị quốc gia Hà Nội, 2006 C Phơng pháp dạy học : - Thuyết trình ngắn kết hợp nêu vấn đề - Phát vấn - Tự học có hớng dẫn D Phơng tiện dạy học : - Giáo trình tài liệu tham khảo - Máy vi tính, máy chiếu E Nội dung I KHI LC V CH NGHIA MC - LấNIN Ch ngha Mỏc- lờnin v ba b phn cu thnh a Ch ngha Mỏc -Lờnin Ch ngha Mỏc -Lờnin l " h thng quan im v hc thuyt " khoa hc ca C Mỏc, ngghen v s phỏt trin ca Lờnin; l s k tha v phỏt trin nhng giỏ tr ca lch s ca t tng nhõn loi, trờn c s thc tin ca thi i; l khoa hc v s nghip gii phúng giai cp vụ sn, gii phúng nhõn dõn lao ng v gii phúng ngi; l th gii quan v phng phỏp lun ph bin ca nhn thc khoa hc b Ba b phn lý lun c bn cu thnh ch ngha Mỏc-Lờnin - Ch ngha Mỏc-Lờnin bao gm h thng tri thc phong phỳ v nhiu lnh vc, nhng ú cú ba b phn lý lun quan trng nht l: Trit hc, kinh t chớnh tr hc v ch ngha xó hi khoa hc + Trit hc Mỏc- Lờnin l b phn lý lun nghiờn cu nhng quy lut ng, phỏt trin chung nht ca t nhiờn, xó hi v t duy; xõy dng th gii quan, phng phỏp lun chung nht ca nhn thc khoa hc v thc tin cỏch mng + Trờn c s th gii quan v phng phỏp lun trit hc, kinh t chớnh tr Mỏc-Lờnin nghiờn cu nhng quy lut kinh t ca xó hi, c bit l nhng quy lut kinh t ca quỏ trỡnh i, phỏt trin, suy tn PTSX TBCN v s i, phỏt trin ca PTSX mi- PTSX CSCN + CNXHKH l kt qu tt nhiờn ca s dng th gii quan, phng phỏp lun trit hc v kinh t chớnh tr Mỏc-Lờnin vo vic nghiờn cu lm sỏng t nhng quy lut khỏch quan cu quỏ trỡnh cỏch mng xó hi ch ngha- bc chuyn bin lch s t CNTB lờn CNXH v tin ti CNCS, t vng quc ca tớnh tt yu mự quỏng sang vng quc t ca ngi Nh vy, mc dự ba b phn lý lun cu thnh Ch ngha Mỏc-Lờnin cú i tng nghiờn cu c th khỏc nhng u nm mt h thng lý lun khoa hc thng nht- ú l khoa hc v s nghip gii phúng giai cp vụ sn, gii phúng nhõn dõn lao ng ch ỏp bc búc lt v tin ti gii phúng ngi Ngy cú th cú nhiu hc thuyt vi lý tng nhõn v gii phúng giai cp, gii phúng nhõn dõn lao ng v gii phúng ngi ỏp bc, búc lt nhng ch cú ch ngha Mỏc-Lờnin mi l hc thuyt khoa hc nht, chc chn nht v chõn chớnh nht thc hin lý tng y Khỏi lc quỏ trỡnh hỡnh thnh v phỏt trin ca ch ngha MỏcLờnin a Nhng iu kin, tin ca s i ch ngha Mỏc - iu kin kinh t - xó hi Ch ngha Mỏc i vo nhng nm 40 ca th k XIX õy l thi k PTSX TBCN cỏc nc Tõy õu ó phỏt trin mnh m trờn nn tng ca cuc cỏch mng cụng nghip c thc hin trc tiờn nc Anh vo cui th k XVIII Cuc cỏch mng CN khụng nhng ỏnh du bc chuyn hoỏ t nn sn xut th cụng TBCN sang nn sn xut i cụng nghip TBCN m cũn lm thay i sõu sc cc din xó hi, trc ht l s hỡnh thnh v phỏt trin ca giai cp vụ sn Mõu thun sõu sc gia LLSX mang tớnh xó hi hoỏ vi quan h sn xut mang tớnh hi hoỏ vi quan h sn xut mang tớnh TBTNCN ó bc l qua cuc khng hong kinh t nm 1925 v hng lot cuc u tranh ca cụng nhõnn chng li ch t bn ú l bng chng lch s th hin giai cp vụ sn ó tr thnh lc lng chớnh tr c lp, tiờn phong cuc u tranh cho nn dõn ch, cụng bng v tin b xó hi Thc tin cỏch mng ca giai cp vụ sn ny sinh yờu cu khỏch quan l nú phi c soi sỏng bng lý lun khoa hc Ch ngha Mỏc i l s ỏp ng yờu cu khỏch quan ú, ng thi chớnh thc tin cỏch mng ú cng tr thnh tin thc tin cho s khỏi quỏt v phỏt trin lý lun ca ch ngha Mỏc - Tin lý lun: Ch ngha Mỏc cũn l kt qu ca s k tha tinh hoa di sn lý lun ca nhõn loi, ú trc tip nht l trit c in c, kinh t chớnh tr c in Anh v ch ngha xó hi khụng tng phỏp + Trit hc c in c: k tha v ci to phộp bin chng ca Hờghen v quan im vt ca Phoibc + Kinh t chớnh tr c din Anh vi nhng i biu ln ú l A.Xmớt v Ricỏcụ ó gúp phn tớch cc vo quỏ trỡnh hỡnh thnh quan nim vt v lch s ca ch ngha Mỏc + Ch ngha xó hi khụng tng phỏp: ó cú quỏ trỡnh phỏt trin lõu di v t n nh cao vo cui th k XVIII, u th k XIX vi cỏc nh t tng tiờu biu l H Xanh Xi mụng, S Phuriờ v R ụen T tng nhõn o v nhng quan im ỳng n ca cỏc nh ch ngha xó hi khụng tng v lch s, v c trng ca xó hi tng lai ó tr thnh mt nhng tin lý lun quan trng cho s i ca lý lun khoa hc v ch ngha xó hi ch ngha Mỏc - Tin khoa hc t nhiờn: Cựng vi nhng iu kiờnh kinh t -xó hi, tin lý lun, nhng thnh tu khoa hc t nhiờn cng va l tin , va l lun c v l nhng minh chng khng nh tớnh ỳng n v th gii quan v phng phỏp lun ca ch ngha Mỏc Trong ú, trc ht phi k n phỏt hin quy lut bo ton v chuyn hoỏ nng lng, thuyt tin hoỏ v thuyt t bo + Quy lut bo ton v chuyn hoỏ nng lng: ó chng minh khoa hc v s khụng tỏch ri nhau, s chuyn hoỏ ln v c bo ton ca cỏc hỡnh thc ng ca vt cht + Thuyt tin hoỏ: ó em li c s khoa hc v s phỏt sinh, phỏt trin a dng bi tớnh di truyn, bin d v mi liờn h hu c gia cỏc loi thc vt, ng vt qỳa trỡnh chn lc t nhiờn + Thuyt t bo: ó xỏc nh s thng nht v ngun gc, hỡnh thỏi v cu to vt chat ca c th thc vt, ng vt v gii thớch quỏ trỡnh phỏt trin mi liờn h ca chỳng Quy lut bo ton v chuyn hoỏ nng lng, thuyt tin hoỏ v thuyt t bo l nhng thnh tu khoa hc ó bỏc b t siờu hỡnh v quan im thn hc v vai trũ ca ng sỏng to; khng nh tớnh ỳng n quan im v th gii vt chõt vụ cựng, vụ tn , t tn ti, t ng, t chuyn hoỏ ca th gii quan vt bin chng, khng nh tớnh khoa hc ca t bin chng vt nhn thc v thc tin S i ca ch ngha Mỏc l hin tng hp quy lut, nú va l sn phm ca tỡnh hỡnh kinh t- xó hi ng thi, ca tri thc nhõn loi th hin cỏc lnh vc khoa hc, va l sn phm nng lc t v tinh thn nhõn ca nhng ngi sỏng lp nú b C.Mỏc v ngghen vi quỏ trỡnh hỡnh thnh v phỏt trin ch ngha Mỏc - C.Mỏc v ngghen vi quỏ trỡnh phỏt trin ch ngha Mỏc c V.I Lờnin vi vic bo v v phỏt trin ch ngha Mỏc iu kin lch s mi: - Bi cnh lch s mi v nhu cu bo v, phỏt trin ch ngha Mỏc - Vai trũ ca V.I Lờnin i vo vic bo v v phỏt trin ch ngha Mỏc iu kin lch s mi d Ch ngha Mỏc- Lờnin v thc tin phong tro cỏch mng th gii - Ch ngha Mỏc-Lờnin vi cỏch mng vụ sn Nga (1917) - Ch ngha Mỏc-Lờnin vi phong tro u tranh giai phúng dõn tc v xõy dng ch ngha hi trờn phm vi th gii II I TNG, MC CH V YấU CU V PHNG PHP HC TP, NGHIấN CU NHNG NGUYấN Lí C BN CA CH NGHA MC - LấNIN i tng v phm vi hc tp, nghiờn cu: i tng hc tp, nghiờn cu "nhng nguyờn lý c bn ca ch ngha Mỏc-Lờnin" l " nhng quan im v hc thuyt ca C.Mỏc, Ph.ngghen v V.I.Lờnin phm vi nhng quan im, hc thuyt c bn nht thuc ba b phn c bn cu thnh ch ngha Mỏc - Lờnin + Trong phm vi lý lun trit hc ca ch ngha Mỏc - Lờnin: l nguyờn lý c bn v th gii quan v phngphỏp lun chung nht, bao gm nhng nguyờn lý ca ch ngha vt bin chng vi t cỏch l ht nhõn lý lun ca th gii quan khoa hc; phộp bin chng vt vi t cỏch l khoa hc v mi liờn h ph bin v s phỏt trin, v nhng quy lut chung nht ca s ng, phỏt trin ca t nhiờn, xó hi, t duy; ch ngha vt lch s vi t cỏch l s dng nhng nguyờn lý ca ch ngha vt v phng phỏp bin chng vo vic nghiờn cu i sng xó hi + Trong phm vi lý lun kinh t chớnh tr ca ch ngha Mỏc - Lờnin: l nhng hc thuyt giỏ tr; hc thuyt giỏ tr thng d; hc thuyt v ch ngha t bn c quyn v CNTB c quyn nh nc; khỏi quỏt nhng quy lut kinh t c bn ca PTSX TBCN t giai on hỡnh hnh n giai on phỏt trin cao ca nú + Trong phm vi CNXHKH: l s mnh lch s cu giai cp cụng nhõn v tin trỡnh cỏch mng XHCN; phn ỏnh cỏc quy lut kinh t, chớnh tr - xó hi ca quỏ trỡnh hỡnh thnh, phỏt trin hỡnh thỏi kinh t- xó hi CSCN v nhng nh hng cho hot ng ca giai cp cụng nhõn quỏ trỡnh thc hin s mnh lch s ca mỡnh Mc ớch v yờu cu v mt phng phỏp hc tp, nghiờn cu a Mc ớch ca vic hc tp, nghiờn cu - Hc tp, nghiờn cu Nhng nguyờn lý c bn ca ch ngha Mỏc -Lờnin l xõy dng th gii quan, phng phỏp lun khoa hc v dng sỏng to nhng nguyờn lý ú hot ng nhn thc v thc tin - Hc tp, nghiờn cu Nhng nguyờn lý c bn ca ch ngha Mỏc -Lờnin hiu rừ c s lý lun quan trng nht ca T tng H Chớ Minh v ng li cỏch mng ca ng cng sn Vit Nam - Hc tp, nghiờn cu Nhng nguyờn lý c bn ca ch ngha Mỏc-Lờnin giỳp sinh viờn hiu rừ nn tng t tng ca ng - Hc tp, nghiờn cu Nhng nguyờn lý ca ch ngha Mỏc-Lờnin l xõy dng nim tin, lý tng cho sinh viờn b Mt s yờu cu c bn v mt phng phỏp hc tp, nghiờn cu - Th nht: Nhng lun im ca ch ngha Mỏc-Lờnin c th hin nhng bi cnh c th khỏc nhau, nhm gii quyt nhng c th khỏc nờn hỡnht hc th hin t tng cng khỏc Vỡ vy, hc tp, nghiờn cu nhng nguyờn lý c bn ca ch ngha Mỏc-Lờnin cn phi hiu theo ỳng tinh thn, thc cht ca nú, chng xu hng kinh vin, giỏo iu - Th hai, s hỡnh thnh, phỏt trin nhng lun im ca ch ngha MỏcLờnin l mt qỳa trỡnh Trong quỏ trỡnh y, nhng lun im ca ch ngha Mỏc-Lờnin cú quan h mt thit vi nhau, b sung h tr Vỡ vy, hc tp, nghiờn cu mi lun im ca ch ngha Mỏc-Lờnin phi t chỳng mi liờn h vi cỏc lun im khỏc, cỏc b phn cu thnh khỏc thy s thng nht tớnh a dng nht quỏn ca mi t tng riờng, ca ton b ch ngha Mỏc-Lờnin núi chung - Th ba, hc nghiờn cu nhng nguyờn lý ca ch ngha Mỏc-lờnin hiu rừ c s lý lun quan trng nht ca t tng H Chớ Minh, ng li cỏch mng ca ng cng sn Vit Nam, nn tng t tng ca ng Vỡ vy, phi gn nhng lun im ca ch ngha Mỏc-Leờin vi thc tin cỏch mng Vit Nam v thc tin thi i thy s dng sỏng to ch ngha Mỏc Lờnin m ch tch H Minh v ng Cng sn Vit Nam ó thc hin tng giai on lch s - Th t: hc tp, nghiờn cu nhng nguyờn lý c bn cu ch ngha Mỏc - Lờnin ỏp ng nhng yờu cu mi Vỡ vy, quỏ trỡnh hc tp, nghiờn cu ng thi cng phi l quỏ trỡnh giỏo dc, t giỏo dc, tu dng rốn luyn tng bc hon thin mỡnhtrong i sng cỏ nhõn cựng nh i sng cng ng xó hi - Th nm, ch ngha Mỏc - Lờnin khụng phi l h thng lý lun khộp kớn nht thnh bt bin m trỏi li ú l h thng lý lun khụng ngng phỏt trin trờn c s phỏt trin ca thc tin thi i Vỡ vy, quỏ trỡnh hc tp, nghiờn cu nhng nguờy lý c bn ca ch ngha Mỏc - Lờnin ng thi cựng phi l qỳa trỡnh tng kt, ỳc kt kinh nghim gúp phn phỏt trin tớnh khoa hc v tớnh nhõn vn cú ca nú, mt khỏc vic hc tp, nghiờn cu cỏc nguyờn lý c bn ca ch ngha Mỏc - Lờnin cng phi t nú lch s phỏt trin t tng nhõn loi bi nú l s k tha v phỏt trin nhng tinh hoa ca lch s nhng iu kin lch s mi Mt s yờu cu trờn thng nht hu c vi nhau, giỳp cho quỏ trỡnh hc tp, nghiờn cu khụng ch k tha c tinh hoa ca ch ngha Mỏc - Lờnin m quan trng hn, nú giỳp ngi hc tp, nghiờn cu dng c tinh hoa y cỏc hot ng nhn thc v thc tin F CNG C BI Giỏo viờn nhn mnh: Ch ngha Mỏc-Lờnin v ba b phõn cu thnh, s i ca ch ngha Mỏc G NHIM V CA SINH VIấN Sinh viờn nghiờn cu ti liu nh: Chng 1: Ch ngha vt bin chng Chơng CHủ nghĩa vật biện chứng Số tiết chơng :8 Số tiết giảng :4 Số tiết tự học, thảo luận: A Mục tiêu : - Về kiến thức Giúp sinh viên nắm đợc: + Vấn đề triết học đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm việc giải vấn đề triết học + Các hình thức phát triển chủ nghĩa vật lịch sử + Phạm trù vật chất + ý thức + Mối quan hệ vật chất ý thức - Về kỹ năng: Giúp sinh viên hình thành kỹ phân biệt chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm, phân biệt phạm trù vật chất ý thức - Về thái độ: Hình thành thái độ đắn cho sinh viên nhận thức hoạt động thực tiễn B Tài liệu: - Giáo trình: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, NXB Chớnh tr quc gia H Ni, 2011 - Tài liệu tham khảo: Bộ Giáo dục Đào tạo, Triết học Mác - Lênin (dùng cho trờng đại học, cao đẳng), NXB Chính trị quốc gia Hà Nội, 2006 C Phơng pháp dạy học : - Thuyết trình ngắn kết hợp nêu vấn đề - Phát vấn - Tự học có hớng dẫn D Phơng tiện dạy học : - Giáo trình tài liệu tham khảo - Máy vi tính, máy chiếu E Nội dung I CH NGHA DUY VT V CH NGHA DUY VT BIN CHNG Sự đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa duuy tâm việc giảI vấn đề triết học - Ph Ănghen : Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học đại mối quan hệ t tồn - Vấn đề triết học đợc phân tích hai mặt: + Thứ nhất, ý thức vật chất: có trớc, có sau? Cái định nào? + Thứ hai, ngời có khả nhận thức đợc giới hay không? - Viêc giải vấn đề triết học xuất phát điểm trờng phái lớn: chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm, khả tri luận bất khả tri luận, ch nghĩa nhị nguyên hoài nghi luận + Chủ nghĩa vật trờng phái triết học xuất phát từ quan điểm: chất giới vật chất, vật chất tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai, vật chất có trớc định ý thức + Chủ nghĩa tâm trờng phái triết học xuất phát từ quan điểm: Bản chất giới ý thức, ý thức tính thứ nhất, vật chất tính thứ hai; ý thức có trớc đinh vật chất Chủ nghĩa tâm có hai hình thức chủ nghĩa tâm chủ quan chủ nghĩa tâm khách quan Chủ nghĩa tâm chủ quan thừa nhận tính thứ ý thức ngời Trong phủ nhận tồn khách quan thực, CNDTCQ khẳng định vật, tợng phức hợp cảm giác cá nhân Chủ nghĩa tâm khách quan thừa nhận tính thứ tinh thần, ý thức nhng tinh thần ý thức đợc quan niệm tính khách quan, ý thức khách quan có trớc tồn độc lập với giới tự nhiên ngời Ch ngha vt bin chng - hỡnh thc phỏt trin cao nht ca ch ngha vt Trong lch s cựng vi s phỏt trin ca khoa hc v thc tin,ch nghió vt ó c hỡnh thnh v phỏt trin vi ba hỡnh thc c bn l : ch ngha vt cht phỏc, ch ngha vt siờu hỡnh v ch ngha vt bin chng - Ch ngha vt cht phỏc: l kt qu nhn thc ca cỏc nh trit hc vt thi c i Trong tha nhn tớnh th nht ca vt cht, CNDV giai on ny ó ng nht vt cht vi mt hay mt s cht c th, coi ú l thc th u tiờn, l bn nguyờn ca v tr Nhn thc ca cỏc nh trit hc vt c di mang nng tớnh trc quan nờn nhn thc ca h v th gii cũn ngõy th, cht phỏc Tuy co nhiu hn ch nhng CNDV thi c i v c bn l ỳng vỡ nú ly bn thõn th gii t nhiờn gii thich th gii t nhiờn - Ch ngha vt siờu hỡnh: l hỡnh thc th hai ca ch ngha vt , th hin khỏ rừ t th k XV- XVIII v t n nh cao th k XIX õy l thi k c hc c in thu c nhng thnh tu rc r nờn ch ngha vt giai on ny chu s tỏc ng mnh m ca phng phỏp t siờu hỡnh, mỏy múc ca c hc c in õy l phng phỏp nhn thc th gii nh mt c mỏy c gii khng l m mi b phn to nờn nú luụn trng thỏi bit lp, tnh ti, nu cú bin i thỡ ch l s tng, gim n thun v s lng v nguyờn nhõn bờn ngoi gõy nờn - Ch ngha vt bin chng: l hỡnh thc th ba ca ch ngha vt Mỏc v ngghen bt u xõy dng t nhng nm 40 ca th k XIX, sau ú c Lờnin v nhng ngi k tc ụng bo v v phỏt trin Vi s k tha tinh hoa ca cỏc hc thuyt trc ú v s dng trit nhng thnh tu ca khoa hc t nhiờn ng thi, ch ngha vt bin chng t i ó khc phc c hn ch cha ch ngha vt cht phỏc thi c i v ch ngha siờu hỡnh thi cn i t ti nh cao nht ca ch ngha vt lch s Trờn c s phn ỏnh ỳng hin thc khỏch quan mi liờn h ph bin v s phỏt trin, ch ngha vt bin chng ó cung cp cụng c v i cho hot ng nhn thc khoa hc v thc tin cỏch mng II QUAN IM CA CH NGHA DUY VT BIN CHNG V VT CHT, í THC V MI QUAN H GIA VT CHT V í THC Vt cht a Phm trự vt cht Ngay t thi c i, xung quanh phm trự vt cht ó din cuc u tranh khụng khoan nhng gia ch ngha vt v ch ngha tõm ng thi cng ging nh cỏc phm trự khỏc phm trự vt cht cú quỏ trỡnh phỏt trin gn lin vi thc tờn v nhn thc ca ngi - Trc ch ngha vt bin chng i, nhỡn chung cỏc nh trit hc vt quan nim vt cht l mt hay mt s cht t cú, u tiờn, sn sinh v tr + Thi c i: Phỏi ng hnh Trung Quc quan nim vt chỏt l kim, mc, thu,ho, th Phỏi Nyaya Vaisờsika n li quan nim ú l anu Hy lp, phỏi Milờ cho rng cht u tiờn y n thun l nc( quan im ca Talet), khụng khớ( quan im ca Anaximen), Hờraclớt li quan nim ú l la, ờmụcrớt thỡ khng nh ú l nguyờn t + Cho n th k XVII, XVIII quan nim v vt cht nh trờn ca cỏc nh vt c bn khụng thay i: Bờcn, cỏct hiu vt cht l ht; hụpx, irụ li cho rng vt cht chớnh l cỏc vt th riờng l - Vi quan nim v vt cht l mt hay mt s cht t cú, u tiờn, sn sinh v tr chng t cỏc nha vt trc Mỏc ó ng nht vt cht i vt th Do ú, dn n hn ch nhn thc: khụng hiu c bn cht ca cỏc hin tng ý thc cng nh mi quan h gia ý thc vi vt cht, khụng cú c s xỏc nh nhng biu hin ca vt cht i sng xó hi nờn khụng cú c s ng trờn quan im vt gii quyt cỏc xỏ hi Hn ch ú tt yu dn n quan im vt na vi, khụng trit : gii quyt nhng t nhiờn, cỏc nh vt ng trờn quan im vt, nhng gii quyt nhng xó hi h ó "trt" sang quan im tõm - S phỏt trin ca khoa hc t nhiờn cui th k XIX, u th k XX, c bit l nhng phỏt minh ca Rnghen, Bộcceren, Tụmxn ó bỏc b quan im ca cỏc nh vt v nhng cht c coi l "gii hn tt cựng:", t ú dn ti cuc khng hong v th gii lnh vc nghiờn cu ca vt lý hc Nhng ngi theo ch ngha tõm ó li dng c hi ny khng nh bn cht " phi vt cht" ca th gii, khng nh vai trũ ca cỏc lc lng siờu nhiờn i vi quỏ trỡnh sỏng to th gii - Trong bi cnh lch s Lờnin ó tin hnh tng kt nhng thnh tu khoa hc t nhiờn cui th k XIX, u th k XX v t nhu cu c cuc u tranh chng ch ngha tõm, ụng ó vch rừ ý xuyờn tc nhng thnh tu khoa hc t nhiờn ca nhng nh trit hc tõm, khng nh bn cht vt cht ca th gii v a nh ngha kinh in v vt cht: "Vt cht l phm trự trit hc dựng ch thc ti khỏch quan c em li cho ngi cm giỏc, c cm giỏc ca chỳng ta chộp li, chp li, phn ỏnh v tn ti khụng l thuc vo cm giỏc" * Phân tích nội dung - Thứ vật chất phạm trù triết học: Lênin xác định rõ: ông định nghĩa vật chất với tính cách phạm trù triết học - phạm trù rộng lớn nhất, khái quát Phạm trù khác so với phạm trù vật chất khoa học cụ thể Các khoa học khác nghiên cứu đối tợng vật chất, dạng vật chất cụ thể Những đối tợng vật chất có giới hạn, có sinh ra, có đi, chuyển hoá từ thành khác Cũn vật chất nói chung vô hạn vô tận, không tự nhiên sinh không tự nhiên Nh vậy, vật chất với tính cách phạm trù triết học đợc quy dạng cụ thể vật chất - Thứ hai, đặc trng quan trọng vật chất thuộc tính khách quan, tức thucột ính tồn ý thức, độc lập, không phụ thuộc vào ý thức ngời, cho dù ngời có nhận thức đợc hay không nhận thức đợc - Thứ ba, vật chất( dới hình thức tồn tạic cụ thể nó) có th gây nên cảm giác ngời trực tiếp hay gián tiếp tác động đến giác quan ngời; ý thức ngời phản ánh đối vối vật chất, vật chất đợc ý thức phản ánh Kết luận: Định nghĩa vật chất Lênin giải đáp hai mặt vấn đề triết học theo lập trờng vật biện chứng Định nghĩa có ý nghĩa giới quan phơng pháp luận to lớn nhận thức khoa học * ý nghĩa định nghĩa: - Một là, việc tìm thuộc tính quan trọng vật chất alf thucộ tính khách quan, Lênin phân biệt khác vật cáht vật thể, khắc phục đợc hạn chế quan niệm vật chất chủ nghĩa vạt cũ, cung cấp nhận thức khoa học để xác định thuộc vật chất Tạo lập sở lý luận cho việc xây dựng quan điểm vật lịch sử, khắc phục đợc hạn chế tâm quan niệm lịch sử chủ nghĩa vật trớc Mác - Hai là, khẳng định vật chất thực tịa khách quan" đợc đem lại cho ngời cảm giác" đợc cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh", Lênin khẳng định tính thứ vật chất, tính thứ hai ý thức theo quan điểm vật mà khẳng định khả ngời nhận thức đợc thực tịa khách quan thông qua "chép lại, chụp lại, phản ánh" ngời thực khách quan b Phơng thức hình thức tồn vật chất - Vận động phơng thức tồn vật chất: Trong sống hàng ngày thờng hiểu vận động di chuyển vị trí vật không gian Sự phát triển thực tiễn nhận thức khoa học cho thấy: Vận động, theo nghĩa chung biến đổi nói chung Trong tác phẩm Biện chứng tự nhiên, Ăngghen viết: "Vận động, hiểu theo nghĩa chung nhất, tức đợc hiểu phơng thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản t duy" - Vận động thuộc tính cố hữu vật chất, phơng thức tồn vật chất, điều có nghĩa: Vận động vật chất không tách rời nhau, vật chất tồn thông qua vận động vận động vận động vật chất Do vậy, nhận thức dạng vật chất thực chất tìm hiểu trạng thái vận động 10 + Hai là, xã hội t chủ nghĩa xã hội cộng sản chủ nghĩa thời kỳ độ (TKQĐ) từ xã hội sang xã hội - T tởng V.I Lênin: + V.I Lênin cụ thể hoá làm phong phú thêm t tởng C Mác hai giai đoạn hình thái kinh tế -xã hội CSCN + Trong tác phẩm "chủ nghĩa Mác vấn đề Nhà nớc" xác định vị trí thời kỳ độ hình thành phát triển hình thái kinh tế - xã hội CSCN V.I Lênin viết: I - Những đau đẻ kéo dài II - Giai đoạn đầu xã hội CSCN III - Giai đoạn cao xã hội CSCN V.I Lênin nhấn mạnh: cần phải có thời kỳ độ lâu dài từ chủ nghĩa t lên CNXH Nh vậy, C Mác Ph Ăngghen V.I Lênin phân chia hình thái kinh tế - xã hội CSCN nói đến giai đoạn: TKQĐ, CNXH, CNCS; hình thái kinh tế - xã hội CSCN TKQĐ xây dựng xong giai đoạn cao xã hội cộng sản, xã hội XHCN đợc tạo sau kết thúc TKQĐ lên CNXH a Thời kỳ độ lên CNXH * Khái niệm phân loại - Khái niệm TKQĐ lên CNXH: thời kỳ cải biến cách mạng sâu sắc toàn lĩnh vực đời sống xã hội, giai cấp công nhân nhân dân lao động giành đợc quyền Nhà nớc tạo đợc sở CNXH lĩnh vực đời sống xã hội - Phân loại: Có hai kiểu độ tuỳ thuộc vào điểm xuất phát nớc lên CNXH + Quá độ trực tiếp: từ xã hội TBCN lên CNXH + Quá độ gián tiếp: từ xã hội tiền TBCN lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN * Đặc điểm - Đặc điểm bật thời kỳ độ lên CNXH nhân tố xã hội tàn tích xã hội cũ tồn đan xen lẫn nhau, đấu tranh với lĩnh vực đời sống trị, văn hoá, xã hội, t tởng, tập quáncủa xã hội - Đặc điểm cụ thể: + Về trị: chất thời kỳ độ lên CNXH độ trị, Nhà nớc chuyên vô sản đợc thiết lập, củng cố ngày đợc hoàn thiện + Về kinh tế: đặc trng kinh tế TKQĐ kinh tế nhiều thành phần Các thành phần kinh tế vừa liên minh hợp tác với vừa đấu tranh loại bỏ lẫn + Về xã hội: Tơng ứng với cấu kinh tế nhiều thành phần cấu giai cấp phức tạp bao gồm nhiều giai cấp tầng lớp xã hội khác nhau; giai cấp tầng lớp xã hội vừa có thống vừa có đối kháng lợi ích + Về văn hóa, t tởng: tồn nhiều loại t tởng, văn hoá tinh thần khác nhau, có đối lập *Tính tất yếu Thời kỳ độ tất yếu lịch sử tất nớc lên CNXH dù trình độ kinh tế nào, để cải biến cách mạng từ xã hội cũ sang xã hội 116 mới, thực chất trình cải tạo xã hội cũ, bớc xây dựng xã hội xã hội XHCN, vì: - Xã hội XHCN không tự phát đời lòng xã hội cũ Xã hội cũ (ngay CNTB) chuẩn bị tiền đề vật chất cho đời CNXH Do cần phải có TKQĐ để tổ chức xây dựng yếu tố chất CNXH - Khi quyền giai cấp công nhân nhân dân lao động đợc thiết lập giai cấp thống trị bị đánh bại trị cha bị tiêu diệt, nuôi hy vọng hồi phục Nhiều tàn d xã hội cũ in vết xã hội Do cần có TKQĐ để cải tạo XHCN: trấn áp hành động phá hoại kẻ thù, xoá bỏ tàn d xã hội cũ, bớc xây dựng xã hội Nh vậy, TKQĐ nớc kết hợp hai trình: xây dựng CNXH cải tạo XHCN Tuỳ thuộc loại độ mà nhấn mạnh trình xây dựng hay cải tạo Cải biến cách mạng TKQĐ = Xây dựng CNXH + Cải tạo XHCN b Xã họi xã hội chủ nghĩa * Khái niệm - Khái niệm xã hội XHCN: xã hội thay chủ nghĩa t bản, xã hội có đặc điểm chế độ công hữu t liệu sản xuất chủ yếu; tình trạng ngời áp bóc lột ngời; sản xuất đợc kế hoạch hoá phạm vi toàn xã hội; giai đoạn đầu hình thái kinh tế - xã hội CSCN - Phơng pháp luận nhận thức xã hội XHCN: + Xã hội XHCN chế độ xã hội trái ngợc với chủ nghĩa t mà phải chế độ xã hội phủ định biện chứng chủ nghĩa t bản: kế thừa u điểm khắc phục hạn chế CNTB + Xã hội XHCN chế độ xã hội phát triển tiến chủ nghĩa t bản: giàu có tốt đẹp chủ nghĩa t bản, thay chủ nghĩa t + Xã hội XHCN chế độ xã hội khác chất so với chủ nghĩa t ba lĩnh vực: kinh tế, trị, văn hoá xã hội * Những đặc trng Đợc tạo kết thúc TKQĐ lên CNXH 1/ Cơ sở vật chất - kỹ thuật CNXH sản xuất công nghiệp đại 2/ Xã hội XHCN xoá bỏ chế độ t hữu t chủ nghĩa, thiết lập chế độ công hữu t liệu sản xuất chủ yếu 3/ Xã hội XHCN tạo cách tổ chức lao động kỷ luật lao động 4/ Xã hội XHCN thực nguyên tắc "phân phối theo lao động"nguyên tắc phân phối 5/ Nhà nớc xã hội chủ nghĩa mang chất giai cấp công nhân, tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc; thực quyền lực lợi ích nhân dân 6/ Xã hội XHCN chế độ giải phóng ngời khỏi áp bóc lột, thực công bằng, bình đẳng, tiến xã hội, tạo điều kiện để ngời phát triển toàn diện c Giai đoạn cao hình thái kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa: 117 - Về mặt kinh tế: Lực lợng sản xuất phát triển vô mạnh mẽ, ý thức ngời đợc nâng lên, khoa học phát triển - Về mặt xã hội: Trình độ xã hội ngày phát triển, ngời có điều kiện phát triển lực mình, tri thức ngời đợc nâng lên, khác biệt thành thị nông thôn Chơng VIII: Những vấn đề trị xã hội có tính quy luật tiến trình cách mạng XHCN Số tiết chơng : 14 Số tiết giảng :9 Số tiết tự học, thảo luận: A Mục tiêu : - Về kiến thức: Giới thiệu cho SV vấn đề quan trọng vấn đề trị có tính quy luật tiến trình cách mạng XHCN : Vấn đề xây dựng dân chủ XHCN nhà nớc XHCN, xây dựng văn hoá XHCN, vấn đề dân tộc tôn giáo từ làm sở cho việc nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng CNXH nớc ta - Về kỹ năng: Hình thành kỹ liên hệ thực tế, liên hệ đến trình thực vấn đề dân chủ, xây dựng văn hoá, sách dân tộc tôn giáo đất nớc địa phơng - Về thái độ: Hình thành thái độ đắn niềm tin cho SV đờng lối, Đảng nhà nớc ta ,từ đóng góp sức lực xây dựng CNXH B Tài liệu: - Giáo trình: Bộ giáo dục đào tạo: NHững nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin - Nxb CTQG - H 2009 - Tài liệu tham khảo: Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị lần thứ bảy, Ban chấp hành Trung ơng khoá VII, Nxb CTQG, H 1994 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb CTQG, H 1996 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, H 2001 Đảng CSVN: VKĐH Đảng TQ lần thứ X - NXB Chính trị quốc gia H2006 Hội đồng trung ơng đạo biên soạn giáo trình quốc gia: Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học - Nxb CTQG - H 2002 C Phơng pháp dạy học : - Thuyết trình ngắn kết hợp nêu vấn đề - Phát vấn - Tự học có hớng dẫn D Phơng tiện dạy học : 118 - Giáo trình tài liệu tham khảo - Máy vi tính, máy chiếu e Thời gian: 10 tiết (7 ;3) F Nội dung : I Xây dựng nhà nớc XHCN dân chủ XHCN Xây dựng nhà nớc XHCN a Khái niệm: Chủ nghĩa Mác - Lênin rằng: - Nhà nớc công cụ chuyên giai cấp, đời để điều hoà mâu thuẫn giai cấp mà mâu thuẫn giai cấp điều hoà "Nhà nớc chẳng qua máy giai cấp dùng để trấn áp giai cấp khác" (C Mác Ph Ăngghen: Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội 1995, T22, Tr 290 - 291) - Đã tồn kiểu nhà nớc: nhà nớc chủ nô, nhà nớc phong kiến nhà nớc t sản; hình thức nhà nớc (chính thể): quân chủ, cộng hoà, dân chủ - Bản chất nhà nớc mang chất giai cấp thống trị xã hội Không có có nhà nớc đứng giai cấp nhà nớc chung nhiều giai cấp - Chức nhà nớc bao gồm Theo tính chất quyền lực nhà nớc có: chức công cụ thống trị giai cấp (bạo lực trấn áp) chức xã hội (tổ chức xây dựng) Theo phạm vi tác động quyền lực có: chức đối nội chức đối ngoại - Nhà nớc XHCN công cụ chuyên giai cấp công nhân, cách mạng XHCN sản sinh có sứ mệnh xây dựng thành công CNXH, đa nhân dân lao động lên địa vị làm chủ tất mặt đời sống xã hội XHCN b Đặc trng, chức năng, nhiệm vụ nhà nớc xã hội chủ nghĩa * Đặc trng: Nhà nớc XHCN mang chất giai cấp công nhân, vừa có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc: Nhà nớc XHCN đặt dới lãnh đạo trị giai cấp công nhân thông qua đội tiền phong ĐCS, nhà nớc chuyên vô sản Nhà nớc XHCN đại biểu cho lợi ích không giai cấp công nhân mà cho lợi ích nhân dân lao động toàn thể dân tộc Nhà nớc XHCN không thu hút đông đảo nhân dân lao động tham gia, mà có hình thức tổ chức phong phú hợp tập quán, truyền thống trình độ dân trí dân tộc Hồ Chí Minh: nhà nớc ta nhà nớc dân chủ, lợi ích dân, quyền lực nơi dân, nhà nớc dân, dân dân *Chức 119 Nhà nớc XHCN có hai chức bạo lực trấn áp tổ chức xây dựng, chức tổ chức xây dựng chức nhất: Chức tổ chức xây dựng nhà nớc XHCN thể tập trung việc quản lý tất lĩnh vực đời sống xã hội chủ yếu pháp luật, sách, pháp chế XHCN thông qua hệ thống quan quyền lực nhà nớc từ Trung ơng đến sở Chức bạo lực trấn áp (chuyên chính) nhà nớc XHCN đợc thực tội phạm kẻ thù để bảo vệ độc lập dân tộc, chủ quyền đất nớc, giữ vững ổn định trị trật tự an toàn xã hội, tạo điều kiện để mở rộng dân chủ nhân dân * Nhiệm vụ: - Quản lý kinh tế: xây dựng phát triển kinh tế, xây dựng sở vật chất kỹ thuật cao CNXH để đáp ứng nhu cầu ngày cao nhân dân - Quản lý văn hoá, xã hội: xây dựng văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, phát triển giáo dục đào tạo, chăm sóc sức khoẻ nhân dân - Mở rộng quan hệ hợp tác hữu nghị, bình đẳng tin cậy lẫn nhau, có lợi phát triển tiến xã hội nhân dân nớc giới - Trấn áp âm mu hành động phá hoại kẻ thù nớc, bảo vệ thành cách mạng c Tính tất yếu việc xây dựng nhà nớc XHCN: - Mác Angghen cho rằng, giai cấp công nhân thực s mệnh lịch sử mình, xoá bỏ tình trạng ngời bóc lột ngời trớc hết họ phải vớinhân dân lao động phá huỷ nhà nớc t sản, chiếm lầy quyền, thiết lập chuyên vô sản - Sau trở thành giai cấp công nhân phải nắm vững công cụ chuyên chính, phải xây dựng nhà nớc xã hội chủ nghĩa vững mạnh, trở thành công cụ trấn áp lực ngợc lại lợi ích nhân dân - Xuất phát từ thực tiễn thời kỳ đọ thời kỳ tồn giai cấp bóc lột, hoạt động chống phá cách mạng - Mở rộng dân chủ cách tối đa đòi hỏi phải có thiết chế nhà nớc phù hợp Xây dựng dân chủ XHCN a Quan niệm dân chủ dân chủ * Khái niệm dân chủ - Nguyên nghĩa (Demokratia): DEMOS KRATOS = quyền lực (chính trị) nhân dân, thuộc nhân dân - Khái lợc lịch sử vấn đề dân chủ: Lịch sử có: dân chủ chủ nô, dân chủ t sản Sau thắng lợi cách mạng XHCN (mở đầu cách mạng tháng 10 Nga 1917) dân chủ XHCN đợc đợc hình thành Trong Chủ nghĩa cộng sản, dân chủ Nhà nớc nớc tiêu vong V.I Lênin: đờng biện chứng trình phát triển dân chủ "Từ chuyên chế đến dân chủ t sản; từ dân chủ t sản đến dân chủ vô sản; từ dân chủ vô sản đến không dân chủ nữa" (V.I Lênin Toàn tập t33, Nxb Tiến Bộ, Matxcơva 1976, tr206) - Chủ nghĩa Mác - Lênin quan niệm dân chủ: 120 Khái niệm: dân chủ hình thức tổ chức Nhà nớc mà đặc trng thừa nhận quyền lực trị nhân dân, quyền tự bình đẳng công dân, thực nguyên tắc thiểu số phục tùng đa số Trong xã hội có giai cấp đối kháng quyền lực Nhà nớc nớc thuộc giai cấp thống trị, nên dân chủ mang chất giai cấp thống trị Thớc Thớc đo mức độ thực dân chủ chế độ xã hội mức độ khả thu hút quần chúng nhân dân tham gia vào công việc Nhà nớc nớc xã hội b Những đặc trng dân chủ xã hội chủ nghĩa Cách mạng XHCN tạo tiền đề làm hình thành dân chủ XHCN Về dân chủ XHCN chuyên vô sản thống Đặc trng chất trị: dân chủ XHCN mang chất giai cấp công nhân, có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc Đặc trng chất kinh tế: dân chủ XHCN dựa chế độ công hữu t liệu sản xuất chủ yếu, phù hợp phát triển ngày cao lực lợng sản xuất sở khoa học - công nghệ đại nhằm thoả mãn ngày cao nhu cầu vật chất tinh thần nhân dân lao động Đặc trng chất t tởng - văn hoá: dân chủ XHCN lấy hệ t tởng Mác Lênin làm tảng, chủ đạo hình thái ý thức xã hội khác (văn học, nghệ thuật, văn hoá, đạo đức, lối sống ); kế thừa, phát huy tinh hoa văn hoá truyền thống dân tộc, tiếp thu giá trị t tởng - văn hoá, văn minh, tiến mà nhân loại tạo quốc gia - dân tộc giới - Dân chủ XHCN không tuỳ thuộc vào chế trị đa nguyên tồn đa đảng đối lập II Xây dựng văn hoá XHCN Khái niệm văn hoá XHCN a Khái niệm văn hoá văn hoá: - "Vì lẽ sinh tồn nh mục đích sống, loài ngời sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn, mặc, phơng thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hoá"(Hồ Chí Minh: toàn tập t3, Nxb CTQG, HN 1995, tr431) - Văn hoá biểu trình độ phát triển mà xã hội đạt đợc giai đoạn lịch sử định - Văn hoá đợc hiểu theo nghĩa rộng nghĩa hẹp Theo nghĩa rộng văn hoá bao gồm văn hoá vật chất văn hoá tinh thần; theo nghĩa hẹp, văn hoá đợc hiểu chủ yếu văn hoá tinh thần (và đối tợng nghiên cứu CNXH khoa học) b Khái niệm văn hoá XHCN: Nền văn hoá XHCN văn hoá đợc xây dựng phát triển phát triển tảng hệ t tởng giai cấp công nhân, Đảng Cộng sản lãnh đạo nhằm thoả mãn nhu cầu không ngừng tăng lên đời sống văn hoá tinh thần nhân dân, đa nhân dân lao động thực trở thành chủ thể sáng tạo hởng thụ văn hoá c Đặc trng văn hoá XHCN 121 Một là: CN Mác Lênin giữ vai trò chủ đạo tảng t tởng, định phơng hớng phát triển nội dung văn hoá xã hội chủ nghĩa Hai là: Nền văn hoá xã hội chủ nghĩa văn hoá có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc Ba là: Là văn hoá đợc hình thành phát triển cách tự giác, đặt dới lãnh đạo giai cấp công nhân thông qua tổ chức Đảng cộng sản, có quản lý nhà nớc XHCN Tính tất yếu việc xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa Thứ nhất: Tính triệt để, toàn diện cách mạng XHCN đòi hỏi phải thay đổi phơng thức sản xuất tinh thần, làm cho phơng thức sản xuất tinh thần phù hợp với phơng thức sản xuất xã hội XHCN Thứ hai: Xây dựng văn hoá XHCN tất yếu trình cải tạo tâm lý, ý thức đời sống tinh thần chế độ cũ để lại Mặt khác xây dựng văn hoá XHCN yêu cầu cấp thiết việc đa quần chúng nhân dân thực trở thành chủ thể sáng tạo hởng thụ văn hoá tinh thần Thứ ba: Xây dựng văn hoá XHCN tất yếu trình nâng cao trình độ văn hoá cho quần chúng nhân dân lao động Thứ t: Xuất phát từ yêu cầu khách quan: văn hoá vừa mục tiêu vừa động lực trình xây dựng XHCN Nội dung phơng thức xây dựng văn hoá XHCN a Những nội dung văn hoá xHCN Một là: Cần phải nâng cao trình độ dân trí, hình thành đội ngũ trí thức xã hội Hai là: Xây dựng ngời phát triển toàn diện Ba là: Xây dựng lối sống XHCN Bốn là: Xây dựng gia đình văn hoá XHCN b Phơng thức xây dựng văn hoá XHCN Thứ nhất: Giữ vững tăng cờng vai trò chủ đạo hệ t tởng giai cấp công nhân đời sống tinh thần xã hội Thứ hai: Không ngừng tăng cờng lãnh đạo Đảng cộng sản vai trò quản lý nhà nớc Thứ ba: Xây dựng văn hoá XHCN phải theo phơng thức kết hợp việc kế thừa giá trị di sản văn hoá dân tộc với tiếp thu có chọn lọc tiunh hoa văn hoá nhân loại Thứ t: Tổ chức lôi tầng lớp nhân dân vào hoật động saangs tạo văn hoá III Giải vấn đề dân tộc tôn giáo: Vấn đề dân tộc nguyên tắc chủ nghĩa Mác Lênin việc giải vấn đề dân tộc a Khái niệm dân tộc Dân tộc đợc hiểu theo hai nghĩa: - Nghĩa hẹp: Dân tộc cộng đồng ngời có mối liên hệ chặt chẽ bền vững, có chung sinh hoạt kinh tế, có ngôn ngữ riêng, có nét đặc thù văn hoá; xuất sau lạc, tộc; kế thừa phát triển cao nhân tố tộc ngời lạc, tộc thể thành ý thức tự giác tộc ngời dân c cộng đồng Theo nghĩa dân tộc phận quốc gia, dân tộc - tộc ngời (Ethnie) - Nghĩa rộng: Dân tộc cộng đồng ngời ổn định làm thành nhân dân nớc, có lãnh thổ quốc gia, kinh tế thống 122 nhất, quốc ngữ chung có ý thức thống mình, gắn bó với quyền lợi trị, kinh tế, truyền thống văn hoá truyền thống đấu tranh chung suốt trình lịch sử lâu dài dựng nớc giữ nớc Theo nghĩa dân tộc dân c quốc gia định, quốc gia dân tộc (Nation) b Hai xu hớng khách quan phát triển dân tộc - Nghiên cứu vấn đề dân tộc phong trào dân tộc điều kiện chủ nghĩa t V.I Lênin phát xu hớng khách quan: + Xu hớng thức tỉnh ý thức dân tộc hình thành quốc gia dân tộc độc lập Xu hớng thể bật giai đoạn đầu CNTB đa đến đời dân tộc Trong giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, xu hớng biểu thành phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc dân tộc bị áp + Xu hớng xích lại gần dân tộc (Liên hiệp dân tộc) Do phát triển lực lợng sản xuất, khoa học công nghệ, giao lu kinh tế văn hoá xã hội t làm xuất nhu cầu xoá bỏ hàng rào ngăn cách dân tộc, tạo nên mối liên hệ quốc gia, quốc tế dân tộc làm cho dân tộc xích lại gần tạo nên thống thị trờng t - Trong thời đại ngày hai xu hớng biểu khác nớc giới + Trong điều kiện CNXH, hai xu hớng tác dụng chiều, bổ sung, hỗ trợ cho diễn dân tộc, quốc gia đụng chạm đến tất quan hệ dân tộc (về trị, kinh tế, văn hoá, xã hội) + Trên phạm vi giới, thức tỉnh ý thức dân tộc làm bùng lên phong trào đấu tranh đòi giải phóng dân tộc dân tộc bị áp chống chủ nghĩa đế quốc chủ nghĩa thực dân dới hình thức, đấu tranh chống kỳ thị dân tộc, phân biệt chủng tộc Trong thời đại ngày nay, dân tộc bị hút vào xu hớng liên minh, liên kết quốc tế khu vực lợi ích kinh tế, trị, văn hoá, khoa học kỹ thuậtMở cửa, hoà nhập xu chủ yếu mối quan hệ dân tộc giai đoạn Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: "Giữ vững độc lập, tự chủ đôi với mở rộng hợp tác quốc tế, đa phơng hoá, đa dạng hoá quan hệ đối ngoại" nguyên tắc thống đờng lối đối ngoại Đảng Nhà nớc ta (Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb CTQG, HN 1996, tr84) c.NHững nguyên tắc chủ nghĩa Mac- Lênin việc giải vấn đề dân tộc V.I Lênin khái quát nội dung cơng lĩnh dân tộc nh sau: "Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng, dân tộc đợc quyền tự quyết, liên hiệp công nhân tất dân tộc" *Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng - Nội dung: Các dân tộc có nghĩa vụ quyền lợi ngang quan hệ xã hội nh quan hệ quốc tế Không có đặc quyền, đặc lợi dân tộc dân tộc khác 123 Trong quốc gia nhiều dân tộc bình đẳng toàn diện trị, kinh tế, văn hoá, xã hội dân tộc phải đợc pháp luật bảo vệ phải đợc thể sinh động thực tế Trên phạm vi quốc tế, bình đẳng dân tộc giai đoạn đòi hỏi trớc hết phải thủ tiêu tình trạng giai cấp áp giai cấp khác để sở xoá bỏ tình trạng dân tộc nô dịch dân tộc khác, tạo điều kiện để dân tộc giúp đỡ phát triển đờng tiến Chống biểu sai trái với quyền bình đẳng dân tộc Đó là: Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc; chủ nghĩa dân tộc lớn, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi chủ nghĩa phát xít mới; phấn đấu xây dựng trật tự kinh tế giới mới, chống áp bóc lột nặng nề nớc t phát triển với nớc phát triển - ý nghĩa: Bình đẳng dân tộc quyền thiêng liêng dân tộc mục tiêu phấn đấu dân tộc nghiệp giải phóng Nó sở để thực quyền dân tộc tự xây dựng mối quan hệ hữu nghị hợp tác dân tộc *Các dân tộc đợc quyền tự - Thực chất quyền làm chủ dân tộc, tự định vận mệnh dân tộc mình; giải phóng dân tộc bị áp (thuộc địa phụ thuộc) khỏi ách thống trị chủ nghĩa thực dân, giành độc lập dân tộc đa đất nớc tiến lên theo đờng tiến xã hội - Nội dung: + Quyền dân tộc tự trớc hết tự trị: Quyền thành lập quốc gia dân tộc độc lập (quyền phân lập) Quyền dân tộc tự nguyện liên hợp lại thành liên bang sở bình đẳng giúp đỡ tiến (quyền liên hiệp) + Xem xét giải quyền dân tộc tự phải đứng vững lập trờng quan điểm giai cấp công nhân Triệt để ủng hộ phong trào dân tộc tiến bộ, phù hợp với lợi ích đáng giai cấp công nhân nhân dân lao động, đặc biệt phong trào giải phóng dân tộc dân tộc bị áp Kiên đấu tranh chống lại âm mu, thủ đoạn lực đế quốc bọn phản động quốc tế lợi dụng chiêu "dân tộc tự quyết" để can thiệp vào công việc nội nớc nh giúp đỡ lực phản động, lực dân tộc chủ nghĩa đàn áp lực lợng tiến bộ, đòi ly khai vào quỹ đạo chủ nghĩa thực dân mới, CNTB - ý nghĩa: Quyền dân tộc tự quyền dân tộc Nó sở để xoá bỏ hiềm khích, thù hằn dân tộc; đảm bảo tồn tại, phát triển độc lập cho dân tộc; phát huy tiềm dân tộc vào phát triển chung nhân loại *Liên hiệp công nhân tất dân tộc - Nội dung: Giai cấp công nhân thuộc dân tộc khác thống nhất, đoàn kết, hợp tác giúp đỡ lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung nghiệp giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc - ý nghĩa : Liên hiệp công nhân tất dân tộc nội dung cơng lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác - Lênin Phản ánh chất quốc tế phong trào công nhân 124 Phản ánh thống nghiệp giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp Đảm bảo cho phong trào giải phóng dân tộc có đủ sức mạnh để giành thắng lợi Là điều kiện thực thắng lợi sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân, đó, sở để giải đắn vấn đề dân tộc giải phóng dân tộc bị áp Liên kết ba nội dung thành chỉnh thể Cơng lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác - Lênin phận cơng lĩnh cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp; sở lý luận đờng lối sách dân tộc Đảng Cộng sản Nhà nớc XHCN Tôn giáo nguyên tắc chủ nghĩa Mác Lênin việc giải vấn đề tôn giáo a Khái niêm tôn giáo: Tôn giáo hình thái ý thức xã hội phản ánh hoang đờng h ảo thực khách quan Qua phản ánh tôn giáo sức mạnh tự phát tự nhiên xã hội trở thành thần bí - Xét chất, tôn giáo tợng xã hội tiêu cực, đời tồn điều kiện lịch sử định, vì: Hệ t tởng giới quan tôn giáo tâm, hoàn toàn đối lập với hệ t tởng giới quan Mác - Lênin khoa học cách mạng Tôn giáo giải thích không chất tợng tự nhiên xã hội, nh nguyên nhân nỗi khổ ngời lao động Tôn giáo hớng ngời tới hạnh phúc h ảo, niềm hy vọng hão huyền, làm tiêu tan nghị lực, nhụt ý chí đấu tranh, hạn chế trình vơn lên làm chủ ngời - mức độ định tôn giáo có vai trò tích cực văn hoá, đạo đức xã hội nh: đoàn kết, hớng thiện, quan tâm đến ngời.Tôn giáo niềm an ủi, chỗ dựa tinh thần quần chúng lao động Mác: Tôn giáo tiếng thở dài chúng sinh bị áp bức, trái tim giới trái tim, tinh thần trạng thái tinh thần, tôn giáo thuốc phiện nhân dân b Vấn đề tôn giáo tiến trình xây dựng CNXH Có nhiều nguyên nhân cắt nghĩa tồn tôn giáo TKQĐ lên CNXH CNXH, nhng chủ yếu có nguyên nhân sau: 1/ Nguyên nhân nhận thức Trong CNXH lực lợng sản xuất phát triển cha cao, ngời chừng mực định bị tự nhiên chi phối 2/ Nguyên nhân tâm lý Tôn giáo tồn lâu đời lịch sử loài ngời, ăn sâu vào tiềm thức, tâm lý nhiều ngời dân 3/ Nguyên nhân trị - xã hội Đó tự biến đổi tôn giáo để thích nghi với CNXH Ngoài lực phản động nớc cha từ bỏ âm mu lợi dụng tôn giáo để chống CNXH nên chúng sức trì dung dỡng tôn giáo 4/ Nguyên nhân kinh tế 125 Trong CNXH, TKQĐ ngời chịu tác động mạnh mẽ yếu tố ngẫu nhiên làm cho phận nhân dân có tâm lý cầu mong che chở, cứu vớt đấng siêu nhiên 5/ Nguyên nhân văn hoá Tôn giáo có giá trị văn hoá định, sinh hoạt tôn giáo đáp ứng phần nhu cầu đời sống tinh thần phận nhân dân Mặt khác, tín ngỡng, tôn giáo có liên quan đến tình cảm, t tởng phận dân c nên tồn nh tợng xã hội khách quan c Những nguyên tắc chủ nghĩa Mác Lênin việc giải tôn giáo Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin giải vấn đề tôn giáo mang ý nghĩa giải phóng ngời tôn giáo hạnh phúc h ảo ngời, giải tôn giáo hạnh phúc thực ngời Tín ngỡng, tôn giáo vấn đề nhạy cảm phức tạp, giải vấn đề tôn giáo CHXH cần phải thận trọng, tỉ mỉ chuẩn xác, phải có quan điểm đạo đắn Đó là: *Khắc phục ảnh hởng tiêu cực tôn giáo đời sống xã hội phải gắn liền với trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội yêu cầu khách quan nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội - Giữa chủ nghĩa vật Mác xít hệ t tởng tôn giáo có khác giới quan, nhân sinh quan đờng mu cầu hạnh phúc cho nhân dân lao động Do đó, tôn giáo cần phải đợc xoá bỏ, trớc hết xoá bỏ mặt tiêu cực, phản động tôn giáo Đó lập trờng chủ nghĩa Mác Lênin - Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, điều để giải phóng quần chúng lao động khỏi ảnh hởng tôn giáo đấu tranh xoá bỏ nguồn gốc kinh tế - xã hội tôn giáo, phải làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin thật trở thành giới quan, nhân sinh quan đờng mu cầu hạnh phúc nhân dân lao động nhu cầu khách quan nghiệp xây dựng CNXH - Đấu tranh giải vấn đề tôn giáo không tách rời đấu tranh cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động, đấu tranh cho CNXH thông qua trình cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội *Tôn trọng bảo đảm quyền tự tín ngỡng không tín ngỡng công dân - Vì : tôn giáo nhu cầu tinh thần phận quần chúng nhân dân lao động Đó thể chất dân chủ XHCN - Nội dung: Các tôn giáo bình đẳng trớc pháp luật Phát huy giá trị tích cực tôn giáo, đặc biệt giá trị đạo đức truyền thống, chủ nghĩa nhân đạo tinh thần yêu nớc, phấn đấu sống "tốt đời, đẹp đạo" phù hợp với lợi ích dân tộc Mọi công dân có tín ngỡng bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ, phân biệt đối xử lý tôn giáo, không xâm phạm đến tình cảm tôn giáo công dân * Đoàn kết ngời theo không theo tôn giáo, đoàn kết ngời theo tôn giáo khác nhau, đoàn kết toàn dân tộc để xây dựng bảo vệ tổ quốc - Đoàn kết công dân để phấn đấu nâng cao đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội, tạo điều kiện để ngời có tôn giáo đến với CNXH 126 - Cấm kỳ thi, miệt thị, chia rẽ lý tôn giáo - Chống mê tín dị đoan, chống việc lợi dụng tôn giáo để phá hoại nghiệp cách mạng nhân dân, dân tộc * Cần phân biệt hai mặt trị t tởng việc giải vấn đề tôn giáo - Phân biệt hai mặt trị t tởng phân biệt hai loại mâu thuẫn khác tồn thân tôn giáo để có biện pháp giải đắn + Mặt t tởng biểu mâu thuẫn nội nhân dân tuý t tởng Mặt t tởng tôn giáo đợc giải lâu dài thông qua trình cải tạo xây dựng CNXH + Mặt trị phản ánh mâu thuẫn đối kháng lợi ích kinh tế, trị giai cấp lực lợi dụng tôn giáo chống lại nghiệp cách mạng lợi ích nhân dân Giải mặt trị đòi hỏi dựa vào pháp luật, kiên kịp thời trừng trị kẻ lợi dụng tôn giáo, nhng tránh nôn nóng, vội vàng *Phải có quan điểm lịch sử giải vấn đề tôn giáo thời điểm lịch sử khác vai trò, tác động tôn giáo khác nhau, quan điểm, thái độ giáo hội, giáo sĩ không giống Vì vậy, cần có quan điểm lịch sử cụ thể xem xét, đánh giá ứng xử với tôn giáo vấn đề có liên quan đến tôn giáo CHơng IX: chủ nghĩa xã hội thực triển vọng Số tiết chơng : 14 Số tiết giảng :9 Số tiết tự học, thảo luận: A Mục tiêu : - Về kiến thức: Giới thiệu cho SV vấn đề đờicủa chủ nghĩa xã hội thực, khủng hoảng, sụp đổ mô hình CNXH Xôviết, triển vọng CNXH - Về kỹ năng: Hình thành kỹ liên hệ thực tế, liên hệ đến trình thực xây dựng CNXH VN nớc khác giới - Về thái độ: Hình thành thái độ đắn niềm tin cho SV đờng lên CNXH đảng nhà nớc ta, từ đóng góp sức lực xây dựng thành côngCNXH B Tài liệu: - Giáo trình: Bộ giáo dục đào tạo: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin - Nxb CTQG - H 2009 - Tài liệu tham khảo: Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị lần thứ bảy, Ban chấp hành Trung ơng khoá VII, Nxb CTQG, H 1994 127 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb CTQG, H 1996 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, H 2001 Đảng CSVN: VKĐH Đảng TQ lần thứ X - NXB Chính trị quốc gia H2006 Hội đồng trung ơng đạo biên soạn giáo trình quốc gia: Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học - Nxb CTQG - H 2002 C Phơng pháp dạy học : - Thuyết trình ngắn kết hợp nêu vấn đề - Phát vấn - Tự học có hớng dẫn D Phơng tiện dạy học : - Giáo trình tài liệu tham khảo - Máy vi tính, máy chiếu E Thời gian: 10 tiết (7,3) F Nội dung: I Chủ nghĩa xã hội hiên thực Cách mạng tháng mời Nga mô hình chủ nghĩa xã hội giới a Cách mạng tháng Mời Nga - Cách mời nga tháng lợi vĩ đại giai câp công nhân, nhân dân lao động dân tộc bị áp giai cấp công nhân đội tiên phong họ Đảng Bônsêvích lãnh đạo Cách mạng tháng Mời dùng bạo lực cách mạng đánh đổ giai cấp t sản giai cấp phong kiên địa chủ, Lập nên quyền ngời lao động, xây dựng xã hội hoàn toàn mới, xã hội tình trạng ngời bóc lột ngời - Với thắng lợi cách mạng tháng Mời Nga, lịch sử mở đờng cho giải phóng dân tộc bị áp chủ nghĩa thực dân Nó mở đầu thời đại lịch sử - thời đại độ từ chủ nghĩa t lên chủ nghĩa xã hội phạm vi toàn giới b Mô hình chủ nghĩa xã hội giới: - Mô hình chủ nghĩa xã hội đời bối cảnh đặc biệt Từ sau cách mạng tháng Mơi đến kết thúc chiến tranh giới thứ hai, Liên xô nớc xã hội chủ nghĩa Điều kiện khó khăn phức tạp Đến tháng 1921 sau nội chiến nớc Nga kết thúc, Lênin đề sách kinh tế (NEP) Đây đờng lối đắn - Sau Lênin đờng lối đắn không đợc quán triệt đầy đủ Đây nguyên nhân dẫn đến sụp đổ nớc Nga sau Sự đời hệ thống xã hội chủ nghĩa thành tựu a Sự đời phát triển hệ thống nớc xã hội chủ nghĩa Sau chiến tranh giới hai hệ thống xã hội chủ nghĩa giới đời Bao gồm Liên xô, Cộng hoà dân chủ Đức, Hunggari, Rumani, Tiệp khắc, Anbani, Mông cổ, Trung Quốc, Triều Tiên, Việt Nam (sau thêm Cu Ba) theo mô hình chủ nghĩa xã hội Xô Việt b Những thành tựu chủ nghĩa xã hội thực - Đã bớc đa nhân dân lao động lên làm chủ xã hội - Đã đạt đợc phát triển mạnh mẽ tiềm lực kinh tế, xây dựng sở vật chất chủ nghĩa xã hộ quy mô lớn với trình độ đại, bảo đảm ngày tốt đời sống vật chất tinh thần nhân dân 128 - Đã có ảnh hởng sâu sắc đời sống trị giới, đóng vai trò định sụp đổ hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc, mở kỷ nguyên mới, kỷ nguyên độc lập dân tộc thời đại độ lên chủ nghĩa xã hội phạm vi toàn giới - Đóng vai trò định đẩy lùi nguy chiến tranh huỷ diệt bảo vệ hoà bình giới - Với sức ép nớc xã hội chủ nghĩa, nớc phơng tây phải nhợng chấp nhận nhiều yêu sách nhân dân lao động II Sự khủng hoảng, sụp đổ mô hình chủ nghĩa xã hôi Xô Viết nguyên nhân Sự khủng hoảng sụp đổ mô hình chủ nghĩa xã hội Xô Viết - Bắt đầu từ cuối năm 60 kỷ XX, Liên Xô nớc xã hội chủ nghĩa Đông Âu vào thời kỳ khủng hoảng - Từ tháng t năm 1989, đổ vỡ diễn liên liên tiếp nớc Đông Âu Đến tháng 9-1991, chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô nớc Đông Âu bị sụp đổ hoàn toàn Sự đổ vỡ diễn Mông Cổ, Anbani, Nam t Nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng sụp đổ a Nguyên nhân sâu xa: Là sai lầm thuộc mô hình phát triển chủ nghĩa xã hỗi Xô viết b Nguyên nhân chủ yếu trực tiếp: - Là cải tổ, Đảng cộng Sản Liên Xô mắc sai lầm nghiêm trọng đờng lối trị, t tởng tổ chức - Chủ nghĩa đế quốc can thiệp toàn diện, vừa tinh vi, vừa trắng trợn, thực diễn biến hoà bình nội Liên Xô nớc Đông Âu III Triển vọng chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa T - tơng lai xã hội loài ngời - Bản chất chủ nghĩa t không thay đổi - Các yếu tố xã hội chủ nghĩa xuất lòng xã hội t Chủ nghĩa xã hội- tơng lai xã hội loài ngời - Liên xô nớc xã hội chủ nghĩa Đông Âu sụp đổ nghĩa cáo chung chủ nghĩa xã hội - Các nớc xã hội chủ nghĩa lại tiến hành cải cách, mở cửa, đổi ngày đạt đợc thành tựu to lớn - Đã xuất xu hớng lên chủ nghĩa xã hội 129 130 ... trọng thực tiễn B Tài liệu: - Giáo trình: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, NXB Chớnh tr quc gia H Ni, 2 011 - Tài liệu tham khảo: Bộ Giáo dục Đào tạo, Triết học Mác - Lênin (dùng cho trờng đại... phân loaị nguyên nhân Có loại nguyên nhân sau: + Nguyên nhân bên nguyên nhân bên + Nguyên nhân chủ yếu thứ yếu + Nguyên nhân khách quan chủ quan Sự tác động trở lại kết nguyên nhân Kết nguyên nhân... biệt chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm, phân biệt phạm trù vật chất ý thức - Về thái độ: Hình thành thái độ đắn cho sinh viên nhận thức hoạt động thực tiễn B Tài liệu: - Giáo trình: Những nguyên lý chủ