SỞ GD- ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT VĨNH YÊN ĐỀ KIỂM KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN LẦN MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 10 NĂM HỌC 2014- 2015 Thời gian làm : 180 phút ( không kể thời gian phát đề ) Câu 1: (4,0 điểm) Phương ngôn Bungari có câu: "Khi ta tặng bạn hoa hồng, tay ta vương mùi hương" Anh, chị có suy nghĩ ý nghĩa câu phương ngôn Câu 2: ( 6,0 điểm) Cảm nhận anh, chị vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua Cảnh ngày hè (Bảo kính cảnh giới, 43) -Họ tên học sinh: Số báo danh: SỞ GD- ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT VĨNH YÊN ĐỀ KIỂM KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN LẦN MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 10 NĂM HỌC 2014- 2015 Thời gian làm : 180 phút ( không kể thời gian phát đề ) Câu 1: (4,0 điểm) Phương ngôn Bungari có câu: "Khi ta tặng bạn hoa hồng, tay ta vương mùi hương" Anh, chị có suy nghĩ ý nghĩa câu phương ngôn Câu 2: ( 6,0 điểm) Cảm nhận anh, chị vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua Cảnh ngày hè (Bảo kính cảnh giới, 43) -Họ tên học sinh: Số báo danh: ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN LẦN Môn Ngữ văn 10- Năm 2014 - 2015 Câu 1: (4 điểm) 1) Đây dạng đề mở Thí sinh có quyền tự trình bày suy nghĩ theo hướng khác Tuy nhiên, cần đạt số yêu cầu sau: - Về hình thức HS biết cách xây dựng văn nghị luận tư tưởng, đạo lý Bài viết cần có luận điểm rõ ràng, luận đầy đủ, lập luận chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, biết kết hợp nghị luận với biểu cảm - Về nội dung Bài làm cần đạt nội dung sau: a) Giải thích ý nghĩa câu nói (1,0 đ) "Khi ta tặng bạn hoa hồng, tay ta vương mùi hương" Hoa hồng: biểu tượng đẹp giá trị tinh thần ngươì (niềm vui, hạnh phúc ) Khi ta tặng hoa hồng cho có nghĩa ta mang đến cho người niềm vui hạnh phúc Tay ta vương mùi hương: niềm vui không mà đọng ta + Ý khái quát: Khi mang đến cho người khác niềm vui điều tốt đẹp tự thân ta cảm thấy hạnh phúc b) Phân tích, bình luận (2,5 đ) Khẳng định đắn nội dung câu nói : -Thông thường, cho muốn hạnh phúc trước hết, phải tạo cho thân niềm vui đời sống vật chất lẫn tinh thần, thực ra, làm ngược lại, nghĩa làm cho người khác vui, hạnh phúc (1,0 điểm) - Sự thật là, ta tìm cách mang lại niềm vui cho người khác, niềm vui mà ta cảm nhận tự nhân đôi (Dẫn chứng thực tế: Không thiết phải tặng người khác quà đắt tiền hay phải bỏ nhiều thời gian công sức để đem lại niềm vui cho người khác Có nhiều cách để khiến cho người khác cảm thấy vui Một lời chào buổi sáng, nụ cười thân thiện, cử giúp đỡ người nghèo, nhường ghế xe buýt cho người già, hay tham gia làm việc tình nguyện trại trẻ khuyết tật ) (1,0 điểm) -Sự chia sẻ niềm vui hạnh phúc với người biểu ứng xử văn hóa tốt đẹp, tinh thần cộng đồng (0,5 điểm) c) Liên hệ học rút cho thân: (0,5 điểm) 2) Là dạng đề mở, nên người chấm cần có nhìn "mở" Nghĩa cần đón nhận nhiều quan điểm khác nhau, nhiều lối nghĩ khác nhau, nhiều lối viết, văn phong khác Không nên câu nệ đánh giá Câu : (6 điểm) 1.Về kỹ năng: - Trên sở HS nắm vững nội dung nghệ thuật thơ "Cảnh ngày hè", nêu cảm nhận thân vẻ đẹp tâm hồn tác giả Nguyễn Trãi - Biết trình bày văn có kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi tả, ngữ pháp Về kiến thức: Học sinh trình bày theo nhiều cách nhìn chung cần đáp ứng yêu cầu sau: - Giới thiệu sơ lược "Cảnh ngày hè", biểu vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua thơ - Tâm hồn yêu thiên nhiên, hòa hợp với thiên nhiên, nhạy cảm, tinh tế đến mức tuyệt vời trước vẻ đẹp thiên nhiên - Trong hoàn cảnh Nguyễn Trãi canh cánh bên lòng nỗi niềm ưu dân, với nước: Nhà thơ vui trước cảnh vật trước hết lòng tha thiết với người, với dân, với nước; khát vọng thường trực ông "Dân giàu đủ khắp đòi phương" - Đánh giá chung vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi biểu qua thơ * Lưu ý: - Các nội dung cần làm sáng tỏ qua việc phân tích hình ảnh, chi tiết, biện pháp nghệ thuật cụ thể thơ, trình bày cảm xúc chân thật qua viết - Tư mạch lạc, khoa học; đánh giá, cảm nhận sâu sắc, sáng tạo Biểu điểm - Điểm 6: kết cấu mạch lạc, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc, đáp ứng yêu cầu - Điểm 5: Căn đáp ứng yêu cầu trên, kết cấu rõ ràng, diễn đạt tương đối tốt, vài sai sót nhỏ lỗi tả - Điểm 4: Diễn đạt hợp lí, nắm sơ lược yêu cầu trên, cách lập luận chưa sâu sắc, mắc nhiều lỗi tả - Điểm 1-3: Hiểu đề cách sơ lược, diễn đạt lúng túng, sai nhiều lỗi tả, ngữ pháp, lực diễn đạt, hình thức trình bày văn - Điểm 0: Để giấy trắng viết lan man, lạc đề -Hết- SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT VĨNH YÊN ĐỀ KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN LẦN MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 NĂM HỌC 2014- 2015 Thời gian 180 phút (không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ học; viết văn nghị luận Kiểm tra chất lượng đội dự tuyển HSG lần thứ 2, từ giúp điều chỉnh công việc ôn tập HS, việc giảng dạy giáo viên chuẩn bị cho kì thi thức đầu tháng năm 2015 II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận III THIẾT LẬP MA TRẬN: MA TRẬN ĐỀ KHẢO SÁT HSG NGỮ VĂN 10 Vận dụng Mức độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Nghị luận Nhận biết Nêu biểu Cấp độ thấp Cộng Cấp độ cao Bàn luận tình xã hội Nghị luận văn học cụ thể nhân tố quan hệ giao quan hệ tình bạn tiếp bạn bè bạn góc nhìn học sinh 1điểm 10% 1điểm 10% điểm 20 % điểm 40% Hiểu nội dung ngữ nghĩa thơ Các phương thức biểu đạt dùng tả cảnh tình Tích hợp kiến thức, kỹ học để làm văn Nghi luận văn học điểm 10% điểm 10% điểm 40% điểm 60% điểm 20% điểm 20% điểm 80% 10 điểm 100% Tổng Nhóm trưởng Lê Thu Hà Người đề Nguyễn Văn Lự