SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ THI CHÍNH THỨC CÂU Câu (2,0đ) Câu (3,0đ) KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - GD THPT (Đáp án gồm 03 trang) ĐÁP ÁN I Phần chung cho tất thí sinh (5,0 điểm ) Giá trị lịch sử giá trị nghệ thuật Tuyên ngôn Độc lập ( Hồ Chí Minh) - Giá trị lịch sử: + Tuyên ngôn Độc lập văn kiện lịch sử vô giá tuyên bố trước quốc dân đồng bào giới quyền tự do, độc lập dân tộc Việt Nam khẳng định tâm bảo vệ độc lập, tự +Tuyên ngôn Độc lập kết tinh lí tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc tinh thần yêu chuộng độc lập, tự dân tộc Việt Nam - Giá trị nghệ thuật: + Tuyên ngôn Độc lập văn luận mẫu mực: Lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, chứng xác thực, giàu sức thuyết phục + Ngôn ngữ vừa xác vừa gợi cảm, giọng văn linh hoạt Trình bày suy nghĩ lời dạy Bác Hồ kính yêu : “Nước ta nghèo Muốn sung sướng phải tự lực cánh sinh cần cù lao động” a-Yêu cầu kĩ Biết cách làm văn nghị luận xã hội Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi tả , dùng từ, ngữ pháp b.-Yêu cầu kiến thức Thí sinh trình bày theo nhiều cách luận điểm phải rõ ràng, lí lẽ dẫn chứng hợp lí; cần làm rõ ý sau: -Nêu vấn đề cần nghị luận - Bàn luận : + Việc đánh giá hoàn cảnh đất nước “Nước ta nghèo” Bác phù hợp với thực tế cách mạng Việt Nam Một nước nông nghiệp lạc hậu, công nghiệp, khoa học kĩ thuật chậm phát triển Sau chiến tranh, hậu nặng nề + Không làm cho trở nên giàu có, phải tự xây dựng, trông chờ ỷ lại vào ngoại viện + Không tự lực cánh sinh dễ bị phụ thuộc vào kinh tế, dẫn tới bị phụ thuộc vào trị ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM + Đã tự lực cánh sinh phải cần cù lao động, tạo nhiều cải vật chất cho xã hội, từ ứng dụng kĩ thuật - Mở rộng: + Tự lực cánh sinh không loại trừ hợp tác quốc tế, cần 0,25 phải mở rộng quan hệ quốc tế để phát triển công nghiệp đại, khoa học, kĩ thuật tiên tiến + Cần cù lao động kết hợp với tiết kiệm sáng tạo học tập, 0,25 ứng dụng khoa học kĩ thuật để tạo suất chất lượng hiệu - Bài học nhận thức hành động: Tuổi trẻ cần xác định 0,5 dù hoàn cảnh khó khăn vượt lên, cần cù học tập Nêu cao tinh thần học tập để xây dựng đất nước, học tập để tiếp thu tiến bộ, biết vận dụng sáng tạo kiến thức, khoa học kĩ thuật vào hoàn cảnh đất nước II Phần riêng –Phần tự chọn (5,0 điểm) Câu 3.a Theo chương trình Chuẩn: (5,0đ) Phân tích hình tượng nhân vật Tnú tác phẩm Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành a Yêu cầu kĩ Biết cách làm nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi; biết cách phân tích hình tượng nhân vật Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết nhà văn Nguyễn Trung Thành truyện ngắn Rừng xà nu (chủ yếu phần trích Ngữ văn 12, Tập hai), thí sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận 0,5 - Tnú người gan góc, dũng cảm mưu trí 0,5 - Tnú người có tính kỉ luật cao, tuyệt đối trung thành với 0,5 cách mạng - Tnú có trái tim yêu thương sôi sục căm thù giặc: sống 1,0 nghĩa tình mang tim ba mối thù: thù thân, thù gia đình thù buôn làng - Cuộc đời bi tráng đường đến với cách mạng 1,0 Tnú điển hình cho đường đến với cách mạng người dân Tây Nguyên, góp phần làm sáng tỏ chân lí thời đại: phải dùng bạo lực cách mạng để tiêu diệt bạo lực phản cách mạng; đấu tranh vũ trang đường tất yếu để tự giải phóng - Nghệ thuật: Nhân vật Tnú kiểu nhân vật sử thi , nhân vật 1,0 CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM có đời tư không quan sát từ nhìn đời tư mà tác giả xuất phát từ vấn đề cộng đồng để phản ánh đời tư Tnú Diễn biến tâm lí, ngôn ngữ hành động nhân vật mang đậm màu sắc Tây Nguyên - Đánh giá chung nhân vật 0,5 Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao (5,0) Phân tích đoạn thơ Đất Nước (trích trường ca Mặt đường khát vọng) Nguyễn Khoa Điềm a-Yêu cầu kĩ Biết cách làm nghị luận thơ, đoạn thơ Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b-Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm thơ Đất Nước, thí sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận 0,5 - Cảm nhận mẻ Đất Nước: Đất Nước gần gũi, thân thiết 1,0 người chúng ta, “trong anh em”, Đất Nước hóa thân người - Đất Nước kết tinh tình đoàn kết thương yêu Đất 0,5 Nước thống hài hòa tình yêu đôi lứa với tình yêu Tổ quốc, cá nhân với cộng đồng - Niềm tin mãnh liệt vào tương lai tươi sáng Đất Nước 0,5 - Trách nhiệm công gìn giữ bồi đắp cho Đất Nước 1,0 bền vững muôn đời Đó thông điệp gửi đến hệ sau - Nghệ thuật: Giọng thơ tâm tình tha thiết, dịu ngọt, chất 1,0 luận hài hòa với chất trữ tình Sử dụng tính từ kèm với kiểu câu cấu tạo theo hai cặp đối xứng ngôn từ Hình ảnh đẹp, sáng tạo - Đánh giá chung đoạn thơ 0,5 Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức Điểm toàn làm tròn đến 0,5 điểm