Đề thi học kì 1 môn Hóa học lớp 9 Phòng GD&ĐT Châu Thành, Tây Ninh năm học 2016 - 2017 tài liệu, giáo án, bài giảng , lu...
SỞ GD- ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT ĐỒNG ĐẬU ĐỀ THI KSCL LẦN I KHỐI 10 NĂM HỌC 2015- 2016 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) I PHẦN ĐỌC- HIỂU Câu (2 điểm): Đọc ca dao sau thực yêu cầu nêu Thương thay thân phận tằm Kiếm ăn phải nằm nhả tơ Thương thay kiến li ti Kiếm ăn phải tìm mồi Thương thay hạc lánh đường mây Chim bay mỏi cánh biết ngày Thương thay quốc trời Dầu kêu máu có người nghe Bài ca dao có hình ảnh gì? Hình ảnh khắc họa có đặc điểm chung? Tác giả dân gian sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng việc sử dụng phép tu từ Chủ đề ca dao gì? Anh / chị đặt nhan đề cho ca dao II PHẦN TỰ LUẬN Câu (3 điểm): Nhạc sĩ thiên tài người Đức Beethoven nói: “Trong sống, cao quý tốt đẹp đem lại hạnh phúc cho người khác” Anh / chị trình bày suy nghĩ ý kiến Câu (5 điểm): Vẻ đẹp anh hùng sử thi qua số đoạn trích: “Chiến thắng Mtao Mxây” - Trích “Sử thi Đăm Săn” “Uy- lít- xơ trở về”- Trích “Sử thi Ô- đi- xê” ………………………………… Hết………………………………… Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh…………………….Số báo danh…………………… SỞ GD- ĐT VĨNH PHÚC ĐÁP ÁN KSCL LẦN I KHỐI 10 NĂM HỌC 2015-2016 TRƯỜNG THPT ĐỒNG ĐẬU MÔN: NGỮ VĂN Đáp án gồm: 04 trang A YÊU CẦU CHUNG Giám khảo nắm mục đích, yêu cầu đề bài; vận dụng linh hoạt đáp án biểu điểm, sử dụng thang mức điểm hợp lý; trân trọng viết sáng tạo có chất văn; giống tài liệu không đánh giá điểm trung bình; điểm toàn để lẻ đến 0,5 điểm B ĐÁP ÁN Câu (2 điểm) Yêu cầu kỹ - Thí sinh có kỹ đọc hiểu văn - Diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức Ý (0,5 điểm) + Bài ca dao có hình ảnh sau: Con tằm, kiến, chim hạc, quốc + Hình ảnh khắc họa qua hành động chúng (tằm- nhả tơ; kiến- tha mồi, chim hạc- bay, quốc- kêu…) + Đặc điểm chung: Nhỏ bé, yếu ớt siêng năng, chăm cần mẫn Ý (0,5 điểm) + Tác giả dân gian sử dụng thành công phép điệp ngữ ẩn dụ + Điệp ngữ: Lặp lại cấu trúc than thân “Thương thay” + Ẩn dụ: Dùng hình ảnh vật nhỏ bé, yếu ớt chăm chỉ, siêng để nói người dân lao động thấp cổ, bé họng + Tác dụng: Nhấn mạnh vào nỗi bất hạnh, phải chịu nhiều áp bức, bất công, bị bóc lột cách tàn nhẫn người lao động nghèo xã hội cũ Ý (0,5 điểm) + Chủ đề ca dao: Nỗi thống khổ, thân phận người nông dân xã hội cũ Ý (0,5 điểm) + Nhan đề: Có thể đặt theo nhiều cách khác phải ngắn gọn thể chủ đề văn Gợi ý: Ca dao than thân, khúc hát than thân… Câu (3 điểm) 1/ Yêu cầu nội dung: Học sinh trình bày khác song cần giới thiệu câu nói Beethoven, hiểu quan niệm sống cao quý mà nhạc sĩ nêu lên, khẳng định ca ngợi quan niệm sống hướng cống hiến, vị tha; phê phán quan niệm sống ích kỉ, hưởng thụ cá nhân… Giải thích: (0,5 điểm) - Hạnh phúc: Cuộc sống tốt đẹp; niềm vui, thỏa mãn mặt tinh thần, tình cảm người… - Câu nói thể quan niệm sống đẹp, vị tha… Bình luận: (2,0 điểm) - Trong sống, tìm kiếm hạnh phúc quan niệm hạnh phúc người khác Có người coi thỏa mãn vật chất, tình cảm riêng hạnh phúc Nhưng có không người quan niệm hạnh phúc cống hiến, trao tặng Đối với họ, sống có ý nghĩa người biết hi sinh cho hạnh phúc nhân loại Beethoven quan niệm - Những người biết sống người khác, đem lại hạnh phúc cho người khác, người có lòng nhân hậu; có sống đầy ý nghĩa cao cả, đáng trân trọng… Nêu dẫn chứng làm rõ luận điểm - Phê phán lối sống vị kì, nhân quần, xã hội (Như Victor Hugo nói: “Kẻ mà sống kẻ vô tình chết với người khác” - Liên hệ thân: (0,5 điểm) 2/ Cho điểm: - Cho điểm tối đa làm diễn đạt ý rõ ràng, mạch lạc, không sai tả, ngữ pháp - Sai lỗi tả, ngữ pháp tuỳ mức độ trừ từ 0,25 điểm đến 1,5 điểm…) Lưu ý: Độ dài văn có tính tương đối, điểm Câu (5 điểm) I Yêu cầu kỹ - Biết cách làm văn nghị luận văn học - Vận dụng tốt thao tác lập luận - Không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp - Khuyến khích viết sáng tạo II Yêu cầu kiến thức Mở bài: 0,5 điểm - Giới thiệu Sử thi anh hùng - Khái quát vẻ đẹp nhân vật anh hùng sử thi qua hai đoạn trích Thân bài: 4,0 điểm - Giống nhau: 2,0 điểm + Vẻ đẹp ngoại hình: Hai anh hùng có tầm vóc đẹp đại diện cho cộng đồng sánh ngang với thần VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: HÓA HỌC LỚP Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Cho 1,84g hỗn hợp muối ACO3 BCO3 tác dụng hết với dung dịch HCl thu 0,672 lít CO2 đktc dung dịch X khối lượng muối dung dịch X là: A 1,17(g) B 2,17(g) C 3,17(g) D 4,17(g) Câu 2: Trong tự nhiên muối natri clorua có nhiều trong: A Nước giếng B Nước mưa C Nước sông D Nước biển Câu 3: Trộn dung dịch có chứa 0,1mol CuSO4 dung dịch chứa 0,3 mol NaOH, lọc kết tủa, rửa đem nung đến khối lượng không đổi thu m g chất rắn Giá trị m là: A g B g C g Câu 4: Để có dung dịch NaCl 32%, khối lượng NaCl cần D 12 g lấy hoà tan vào 200 gam nước là: A 141,18 g B 94,12 g C 100g D 90g Câu 5: Muốn pha loãng axit sunfuric đặc ta phải: A Rót nhanh axit đặc vào nước B Rót từ từ axit đặc vào nước C Rót từ từ nước vào axit đặc D Rót nước vào axit đặc Câu 6: Khử hoàn toàn 6,4 gam hỗn hợp CuO Fe2O3 khí hiđro nhiệt độ cao, thấy tạo thành 1,8 gam nước Khối lượng hỗn hợp kim loại thu A 4,5 gam B 4,8 gam C 4,9 gam D 5,2 gam Câu 7: Khối lượng quặng hematit chứa 90% Fe2O3 cần thiết để sản xuất gang chứa 95% Fe Biết hiệu suất trình 80% là: A 1884,92 Kg B 1357,41 kg C 1696,425Kg D 2000 kg Câu 8: Cho 3,2 gam hỗn hợp CuO Fe2O3 tác dụng hết với dung dịch HCl thu muối có tỉ lệ số mol 1: Số mol HCl tham gia phản ứng là: A 0,1 mol B 0,25 mol C 0,2 mol D 0,15 mol Câu 9: Để làm dung dịch NaCl có lẫn Na2SO4 ta dùng: A Dung dịch BaCl2 B Dung dịch Pb(NO3)2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C Dung dịch HCl Câu 10: Nhóm bazơ D Dung dịch AgNO3 vừa tác dụng với dung dịch HCl, vừa tác dụng với dung dịch KOH A Ba(OH)2 NaOH B NaOH Cu(OH)2 C Al(OH)3 Zn(OH)2 D Zn(OH)2 Mg(OH)2 Câu 11: Trong chất sau chất chứa hàm lượng sắt nhiều nhất? A FeO B FeS2 C Fe2O3 D Fe3O4 Câu 12: Có ba lọ không nhãn, lọ đựng dung dịch chất sau: NaOH, Ba(OH)2, NaCl Thuốc thử để nhận biết ba chất là: A Quỳ tím dung dịch HCl B Phenolphtalein dung dịch BaCl2 C Quỳ tím dung dịch K2CO3 D Quỳ tím dung dịch NaCl Câu 13: Cho 5,6 gam sắt tác dụng với 5,6 lít khí Cl2 (đktc) Sau phản ứng thu lượng muối clorua là: A 16,20 g B 15,25 g C 17,25 g D 16,25 g Câu 14: Nung nóng 16,5 gam hỗn hợp hai bazơ không tan Mg(OH)2 Fe(OH)3 đến khối lượng không đổi, chất rắn lại có khối lượng 12 gam Thành phần phần trăm bazơ hỗn hợp là: A 35,15% ; 64,85% B 34,15% ; 65,85% C 64,85% ; 35,15 % D 65,85% ; 34,15% Câu 15: Cho 0,2 mol Canxi oxit tác dụng với 500ml dung dịch HCl 1M Khối lượng muối thu là: A 2,22 g B 22,2 g Câu 16: Cho 8,1g kim loại C 22,3 g D 23,2 g (hoá trị III) tác dụng với khí clo có dư thu 40,05g muối Xác định kim loại đem phản ứng: A Au B Cr C Al D Fe Câu 17: Trong kim loại sau đây, kim loại có độ cứng lớn là: A Crom (Cr) B Nhôm ( Al ) C Sắt ( Fe ) D Natri (Na ) Câu 18: Nhóm chất tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng sinh chất kết tủa màu trắng: A CuO, BaCl2 B Ba(OH)2, ZnO C BaCl2, Ba(NO3)2 D ZnO, BaCl2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 19: Trong loại phân bón sau, loại phân bón có lượng A NH4Cl B NH4NO3 đạm cao nhất? C (NH4)2SO4 D (NH2)2CO Câu 20: Cho 2,24 lít khí CO2 ( đktc) hấp thụ hoàn toàn 200 ml dung dịch Ca(OH)2, thu muối CaCO3 Nồng độ mol dung dịch Ca(OH)2 cần dùng là: A 0,5M B 0,25M Câu 21: Cho sơ đồ sau: C 0,1M D 0,05M X Z Y Thứ tự X, Y, Z phù hợp với dãy chất: A Cu(OH)2, CuO, CuCl2 B CuO, Cu(OH)2, CuCl2 C Cu(NO3)2, CuCl2, Cu(OH)2 D Cu(OH)2, CuCO3, CuCl2 Câu 22: Có thể dùng dung dịch HCl để nhận biết dung dịch không màu sau đây: A KOH, AgNO3, NaCl B NaOH, Na2CO3, NaCl C Na2CO3, Na2SO4, KNO3 D NaOH, Na2CO3, AgNO3 Câu 23: Để làm mẫu kim loại đồng có lẫn sắt kẽm kim loại, ngâm mẫu đồng vào dung dịch: A FeCl2 dư B AlCl3 dư C ZnCl2 dư D CuCl2 dư C 0,1mol H2SO4 D 0,5mol H2SO4 Câu 24: 0,5mol CuO tác dụng vừa đủ với: A 0,25mol HCl B 0,5mol HCl Câu 25: Khi đốt cháy chất có phải luôn tạo thành oxit không? A Không phải luôn B Chỉ đốt cháy đơn chất C Luôn D Chỉ đốt cháy hợp chất Câu 26: Trong oxit sau: SO2; CuO; P2O5; N2O5, oxit bazơ là: A SO2 B P2O5 C CuO D N2O5 Câu 27: Nhôm sản xuất theo phương trình sau đây: t 2Al + 3CO2 A Al2O3 + 3CO dpnc 4Al + 3O2 C 2Al2O3 criolit t 2Al + 3H2O B Al2O3 + 3H2 D 3Mg + 2Al(NO3)3 2Al+ Mg(NO3)2 Câu 28: Một oxit photpho có thành phần phần trăm P 43,66% Biết phân tử VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí khối oxit 142đvC Công thức hoá học oxit là: A PO2 B P2O5 C P2O4 D P2O3 Câu 29: Kim loại dùng làm vật liệu chế tạo vỏ máy bay có tính bền nhẹ, kim loại: A Na B Zn C Al D K Câu 30: Đun nóng 6,.4 g lưu huỳnh 1,3 g kẽm Sau phản ứng thu chất với khối lượng là: A 2,17g Zn 0,89 g S B 5,76 g S 1,94 g ZnS C 2,12 g ZnS D 7,7 g ZnS Câu 31: Cho sơ đồ sau: Cacbon -> X1 -> X2 -> X3 -> Ca(OH)2 Trong X1, X2, X3 là: A CO2, Ca(HCO3)2, CaCO3 B CO2, CaCO3, CaO C CO, CO2, CaCl2 D CO2, CaO, CaCl2 Câu 32: Dãy kim loại tác dụng với dung dịch Cu(NO3)2 tạo thành Cu kim loại: A Al, Zn, Fe B Zn, Pb, Au C Mg, Fe, Ag D Na, Mg, Al Câu 33: Giấy qùi tím chuyển sang màu đỏ nhúng ...VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Điểm bài kiểm tra Bằng số: Bằng chữ: Giáo viên chấm 1/ 2/ Số phách. (Đề chẵn) I. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. (1.0p) 1. A. changed B. learned C. looked D. played 2. A. ear B. clear C. dear D. heard 3. A. chemical B. check C. exchange D. chair 4. A. message B. village C. passage D. angry II. Choose the best answer among A, B, or C to complete the sentences. (2,0p) 1. Peter didn't give you this book yesterday, ? A. did he B. didn't he C. didn't Peter D. does he 2. Don't talk in class, ? A. will you B. shall we C. won't you D. will they 3. I wish I in the countryside. A. live B. didn't live C. don't live D. can live 4. He asked her how many children A. she had B. does she have C. did she have D. she has 5. We are good friends. We each other for a long time. A. know B. knew C. have known D. has known 6. He has lived in the city 1995. A. for B. since C. in D. from 7. In Vietnam ,children must go to school at 6 years old. This is education A. ethnic B. compulsory C. official D. national 8. The unit of used in the USA is dollar. A. currency B. money C. change D. price III. Supply the right forms of the verbs in the brackets. (2,0p) 1. This cake (make) last night. 2. He asked me (meet) him at 7. 00. 3. He is interested in (play) video games. 4. She (be) ill since yesterday. Trường THCS Quách Xuân Kỳ Kiểm tra học kỳ I GT1: Số phách. Họ và tên: Môn: Anh - Lớp: 9 GT2: Lớp: Thời gian: 45’ VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí IV. Give the correct form of the word in the brackets to complete the sentences (1.0p) 1. Many young people think that it is to wear jeans. (fashion) 2. Please phone this number for more (inform) V. Rewrite the following sentences using the words given. (2,0p) 1. It’s a pity I can’t drive a car. I wish 2. "How do you go to your homevillage?" The teacher asked me 3. "I must go to Hanoi tomorrow" My mother said 4. They built the house in the 19 th century. The house VI. Fill in each blank a suitable word. (2,0p) news for match popular appeared interactive there programs Television first (1) some fifty years ago in the 1950s. Since then , it has been one of the most (2) sources of entertainment for both the old and the young. Television offers cartoons for children, world (3) , music and many other (4) If someone is interested in sports, for example, he can just choose the right sports channel. There he can enjoy a broadcast of an international football (5) while it is happening. Television is also a very useful way (6) companies to advertise their products. It is not too hard for us to see why (7) is a TV set in almost every home today. And engineers are developing (8) TV which allows communication between viewers and producers. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Điểm bài kiểm tra Bằng số: Bằng chữ: Giáo viên chấm 1/ 2/ Số phách. (Đề lẽ) I. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. (1.0p) 1. A. exchange B. check C. chemical D. chair 2. A. ear B. clear C. dear D. heard 3. A. learned B. changed C. played D. looked 4. A. message B. angry C. passage D. village II. Choose the best answer among A, B, or C to complete the sentences. (2,0p) 1. He asked her how many children A. did she have B. does she have C. she had D. she has 2. The unit of used in the USA is dollar. A. change B. money C. currency D. price 3. We are good friends. We each other for a long time. A. know B. have known C. knew D. has known 4. Peter didn't give you this book yesterday, ? A. didn't he B. did he C. didn't Peter D. does he 5. I wish I in the countryside. A. don't live B. live C. didn't live D. can live 6. He has lived in the city 1995. A. since B. for C. in D. from 7. In Vietnam ,children must go to school at 6 years old. This is education A. ethnic B. Cập nhật đề kiểm tra học kì lớp môn Địa lý năm học 2013 - 2014, gồm đề ( đề số đề số 2) ngày 21/11/2013 Đề kiểm tra số (Thời gian làm bài: 45 phút) I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu (4 điểm) Khoanh tròn chữ in hoa đứng trước ý câu sau: a) Cơ cấu dân số theo độ tuổi nước ta có thay đổi theo hướng: A tỉ lệ trẻ em giảm xuống, tỉ lệ người độ tuổi lao động độ tuổi lao động tăng lên B tỉ lệ trẻ em tăng lên, tỉ lệ người độ tuổi lao động độ tuổi lao động giảm xuống C tỉ lệ trẻ em tỉ lệ người độ tuổi lao động giảm xuống, tỉ lệ người độ tuổi lao động tăng lên D tỉ lệ trẻ em tỉ lệ người độ tuổi lao động tăng lên, tỉ lệ người độ tuổi lao động giảm xuống b) Xu hướng chuyển dịch cấu sử dụng lao động nước ta là: A tăng tỉ trọng lao động khu vực nông, lâm, ngư nghiệp; giảm tỉ trọng lao động khu vực công nghiệp- xây dựng dịch vụ B giảm tỉ trọng lao động khu vực nông, lâm, ngư nghiệp; tăng tỉ trọng lao động khu vực công nghiệp - xây dựng dịch vụ C tăng tỉ trọng lao động khu vực nông, lâm, ngư nghiệp; công nghiệp - xây dựng giảm tỉ trọng lao động khu vực dịch vụ D giảm tỉ trọng lao động khu vực nông, lâm, ngư nghiệp; công nghiệp xây dựng tăng tỉ trọng lao động khu vực dịch vụ c) Ý không thuộc mạnh kinh tế chủ yếu vùng Trung du miền núi Bắc Bộ? A Khai thác khoáng sản, phát triển thủy điện B Trồng công nghiệp lâu năm, rau cận nhiệt ôn đới C Trồng lương thực, chăn nuôi nhiều gia cầm D Trồng rừng, chăn nuôi gia súc lớn d) Loại công nghiệp hàng năm loại trồng nhiều vùng Trung du miền núi Bắc Bộ? A Đậu tương B Bông C Dâu tằm D Thuốc đ) Sản phẩm nông, lâm, ngư nghiệp chủ yếu vùng Bắc Trung Bộ là: A lúa, ngô, khoai, đậu, cá, tôm B chè, hồi, quế, trâu, bò C cao su, cà phê, đậu tương, mía, gỗ, cá D trâu, bò, lạc, gỗ, cá, tôm e) Hoạt động kinh tế chủ yếu Duyên hải Nam Trung Bộ : A sản xuất lương thực B trồng công nghiệp xuất C du lịch, khai thác, nuôi trồng thuỷ sản D khai thác khoáng sản g) Khó khăn phát triển nông nghiệp vùng Duyên hải Nam Trung Bộ là: A diện tích đồng nhỏ hẹp B thường bị thiên tai (hạn hán, bão lụt ) C đất xấu, cát lấn D Tất ý h) Loại khoáng sản có trữ lượng lớn Tây nguyên : A sắt B bô xít C kẽm D thiếc Câu (4 điểm) Dựa vào bảng số liệu đây: Tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người đồng sông Hồng (%) Năm 1995 1998 2000 2002 Dân số 100,0 103,5 105,6 108,2 Sản lượng lương thực 100,0 117,7 128,6 131,1 Bình quân lương thực theo đầu 100,0 113,8 121,8 121,2 Tiêu chí người a) Vẽ biểu đồ đường thể tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người Đồng sông Hồng b) Từ biểu đồ vẽ, nêu nhận xét giải thích thay đổi dân số, sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người Đồng sông Hồng thời kì Câu (2 điểm) Vì Tây Nguyên trở thành vùng sản xuất cà phê lớn nước ta? Đề kiểm tra số (Thời gian làm bài: 45 phút) I Trắc nghiệm khách quan ( điểm) Câu (2 điểm) Khoanh tròn chữ in hoa đứng trước ý câu sau: a) Nguyên nhân chủ yếu làm cho đồng sông Hồng có suất lúa cao nước là: A đất phù sa màu mỡ B khí hậu thuỷ văn thuận lợi C thâm canh, tăng suất, tăng vụ D nguồn lao động dồi b) Đồng sông Hồng vùng có mật độ dân số: A cao B cao vùng nước C thuộc loại cao nước D thuộc loại cao nước c) Khó khăn phát triển nông nghiệp vùng Duyên hải Nam Trung Bộ là: A diện tích đồng nhỏ hẹp B thường bị thiên tai (hạn hán, bão lụt ) C đất xấu, cát lấn D Tất ý d) Cây công nghiệp lâu năm trồng Trung du miền núi Bắc Bộ mà không trồng Tây Nguyên? A Cà phê B Hồi C Cao su D Điều Câu (2 điểm) Ghép ý bên trái với ý bên phải thể mạnh kinh tế vùng Trung du miền núi Bắc Bộ a Nghề rừng, chăn nuôi gia súc lớn Đồng sông Hồng b Trồng lương thực, chăn nuôi gia cầm Bắc Trung Bộ c Khai thác nuôi trồng thuỷ sản Duyên hải Nam Trung Bộ d Sản xuất lúa gạo, nuôi trồng đánh bắt thủy, hải sản e Khai thác khoáng sản, phát triển thuỷ điện II Tự luận (6 điểm) Câu (2,5 VnDoc - SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN - NĂM HỌC 2015-2016 TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ SỐ Môn: Lịch sử 11 (Đề gồm có 01 trang) Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu I (3,0 điểm) Trình bày nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Ianta (2/1945) Sự thỏa thuận nước Anh, Mĩ, Liên Xô việc phân chia phạm vi ảnh hưởng có tác động đến khu vực châu Á thời kì chiến tranh lạnh? Câu II (3,0 điểm) Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, chứng minh thực dân Pháp kẻ thù nhân dân Việt Nam lực ngoại xâm nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 thành công Câu III (2,0 điểm) Kể tên hình thức tổ chức mặt trận dân tộc thống Đảng Cộng sản Đông Dương thành lập từ năm 1930-1945 Hãy nêu hiểu biết em Mặt trận Tồ quốc Việt Nam Câu IV (2,0 điểm) Bằng kiện lịch sử có chọn lọc giai đoạn 1919 đến 1945, em viết luận ngắn không 300 từ nêu bật đóng góp to lớn Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh cho cách mạng Việt Nam giai đoạn Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh ĐÁP ÁN BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: Lịch sử 11 ĐÁP ÁN CÂU ĐIỂM PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI I (3,0 điểm) Trình bày nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Ianta (2/1945) Sự thỏa thuận nước Anh, Mĩ, Liên Xô việc phân chia phạm vi ảnh hưởng có tác động đến khu vực châu Á thời kì chiến tranh lạnh? a) Những định quan trọng HN - Từ - 11/2/1945, Hội nghị quốc tế triệu tập Ianta (Liên Xô) 0,25 với tham gia nguyên thủ quốc gia (Liên Xô, Mỹ, Anh) - Hội nghị đưa định quan trọng: + Nhanh chóng tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật 0,25 + Thành lập Liên hợp quốc trì hoà bình an ninh giới 0,25 + Phân chia phạm vi ảnh hưởng ba cường quốc châu Âu 0,5 châu Á b) Nhận xét - Tuy thỏa thuận cường quốc thực chất phân chia phạm vi ảnh hưởng Mĩ Liên Xô 0,25 - Những định hội nghị Ianta thỏa thuận sau 0,5 ba cường quốc trở thành khuôn khổ trật tự giới mới, thường gọi "Trật tự hai cực Ianta" c) Tác động - Từ sau CTTG2 đến năm 70 –XX, nhiều chiến tranh cục diễn Đông Bắc Á, Đông Nam Á, Trung Đông liên quan 0,25 đến đối đầu hai cực Xô- Mĩ - Cuộc chiến tranh xâm lược Đông Dương thực dân Pháp (19451954) phản ánh đấu tranh gay gắt phe 0,25 - Cuộc chiến tranh Triều Tiên (1950-1953): 9/1950 quân đội Mĩ đổ Triều Tiên Tháng 10/1950 quân đội Trung Quốc tiến vào Triều Tiên “kháng Mĩ viên Triều” đụng đầu trực tiếp phe, không 0,25 phân thắng bại - Cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam Mĩ (1954-1975): Mĩ xâm lược Việt Nam, Liên Xô , Trung Quốc, nước XHCN ủng hộ 0,25 khang chiến nhân dânVN chiến tran cục lớn PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM II Bằng kiện lịch sử có chọn lọc chứng minh thực dân (3,0 điểm) Pháp kẻ thù nhân dân Việt Nam lực ngoại xâm nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 thành công a) Tình Việt Nam sau cách mạng tháng Tám Hoàn cảnh “ngàn cân treo sợi tóc”:ngoại xâm ,nội phản; nạn đói, 0,25 nạn dốt, tài chính… ngoại xâm khó khăn lớn b) Các lực ngoại xâm - Trung Hoa Dân quốc: 20 vạn THDQ kéo vào MB nước ta + tay sai phản động với âm mưu cướp quyền nước ta Tuy nhiên khó khăn lớn THDQ lực lượng CM- ĐCSTQ phát triển khả lại VN lâu dài khó kẻ thù nguy hiểm - Đế quốc Mĩ: hậu thuận cho THDQ để chiếm nước ta.Nhưng khó khăn Mĩ tập trung đối phó Châu Âu TQ nên điều 0,5 kiện can thiệp vào Đông Dương 0,25 - Thực dân Anh: vĩ tuyến 16 trở vào Nam, vạn quân Anh kéo vào dọn dường cho Pháp xâm lược lại VN Tuy nhiên, Anh tậptrung lực lượng đối phó với phong trào CM nước thuộc địa Anh can thiệp trực trực tiếp lâu dài VN 0,5 - Nhật Bản: dù vạn quân Nhật chờ giải giáp, số theo lệnh Anh dọn đường cho Pháp xân lược Việt Nam Nhật nước bại 0,25 trận nên không đủ điều kiện… Dù nước có âm mưu chống phá CM VN nước có khó khăn riêng, việc chiếm can thiệp lâu dài VN 0,25 kẻ thù nhân dân VN c) Thực dân Pháp III (2,0 điểm) - Dã tâm: ý chí thực dân, tư duy, hành động ĐỀ THI GIỮA KÌ 1 NĂM 2013- 2014 Môn :Ngữ Văn Thời gian: 90 phút I. Phần văn học Câu 1: Truyện cổ tích là gì? Kể tên các truyện cổ tích mà em đã học. Câu 2 : Trong truyện “Em bé thông minh”, sự mưu trí của, thong minh của em bé được thử thách qua mấy lần? Đó là những lần nào? II. Phần tiếng Việt Câu 1: Nghĩa của từ là gì? Cho biết các từ xuân dưới đây nghĩa gì: - Mai vàng đua nhau khoe sắc khi mùa xuân về. - Tuổi xuân của con người luôn trôi qua rất nhanh. - Ăn uống điều độ sẽ giúp giữ nét xuân sắc của phái nữ. Câu 2: Có mấy loại danh từ. Cho ví dụ minh họa. Tìm các danh từ trong đoạn thơ sau: Rằm tháng giêng Rằm xuân lòng lòng trăng xôi Sông xuân nước biếc màu trời thêm xuân Giữa dòng bàn bạc việc quân Khuya về bác ngác trăng ngân đầy thuyền. III. Phần làm văn Đề: Kể chuyện về một người bạn tốt. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD - ĐT CẨM GIÀNG KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2015- 2016 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian 90 phút Cho đoạn trích: Trên đường hành quân xa Cháu chiến đấu hôm Dừng chân bên xóm nhỏ Vì lòng yêu tổ quốc Tiếng gà nhảy ổ: Vì xóm làng thân thuộc " Cục cục tác cục ta" Bà bà Nghe xao động nắng trưa Vì tiếng gà cục tác Nghe bàn chân đỡ mỏi Ổ trứng hồng tuổi thơ Nghe gọi tuổi thơ […] Câu (1,0 điểm): Nêu tên tác giả, tác phẩm đoạn trích? Nêu nội dung khô thơ cuối? Câu (1,0 điểm): Nêu nhận xét nghĩa từ “nghe” câu thơ : Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ Câu (2,0 điểm): a Trong phần trích có sử dụng phép tu từ nào? Hãy nêu rõ dấu hiệu hiệu phép tu từ đó? b Từ “vì” thuộc từ loại nào? Được dùng với ý nghĩa gì? Câu (1,0 điểm): Cho từ: gà, trứng, tìm hai thành ngữ cho từ cho biết sống ta dùng thành ngữ? Câu (5,0 điểm): Từ cách lập ý thơ ‘Tiếng gà trưa”, từ tình bà cháu gia đình, viết văn biểu cảm người bà yêu kính em VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn chấm Câu (1,0 điểm): - Yêu cầu: Nêu đúng: Tên tác giả (0,25 điểm); Tên tác phẩm (0,25 điểm); Nêu nội dung khổ thơ, trình bày rõ ràng dạng câu văn (0,5 điểm) Gợi ý: Tác giả Xuân Quỳnh (ghi tên đầy đủ được); Tác phẩm: Tiếng gà trưa; Nội dung khổ thơ cuối: Trong khổ thơ, tác giả dùng điệp từ “vì” để nhấn mạnh nguyên nhân khiến người chiến sĩ chiến đấu Không phải bắt nguồn từ nguyên nhân to lớn khác mà bà, nơi quê hương thân thuộc có tiếng gà cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ + Mức tối đa 1,0 điểm): Nêu ý + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75 điểm: Chưa đạt mức tối đa + Mức chưa đạt điểm: làm không yêu cầu bỏ Câu (1,0 điểm): - Yêu cầu: Cách dùng từ nghe (0,25 điểm); tác dụng từ đoạn thơ (0,75 điểm) - Nội dung cần đạt: Từ nghe dùng theo nghĩa chuyển (ẩn dụ); Dùng điệp từ: Tác giả điệp từ “nghe” để nhấn mạnh nỗi xúc động người chiến sĩ nghe tiếng gà trưa Từ nghe không thính giác mà cảm giác, tâm tưởng, nhớ lại… Tiếng gà trưa gợi nhớ bao kỉ niệm đẹp thời thơ ấu sống tình yêu thương người bà, giúp cho anh vơi mệt mỏi quãng đường hành quân Ta cảm nhận tình yêu quê hương thắm thiết người lính trẻ \+ Mức tối đa 1,0 điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75 điểm: Chưa đạt mức tối đa + Mức chưa đạt điểm: Làm không yêu cầu bỏ Câu (2,0 điểm): a (1,25): - Yêu cầu: Nêu tên phép tu từ từ vựng (0,25 điểm); Nêu rõ dấu hiệu phép tu từ hai khổ thơ (1,0 điểm) b (0,75): VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Yêu cầu: Gọi tên từ loại (0,25 điểm); Nêu ý nghĩa từ loại khổ thơ (0,5) - Nội dung gợi ý: a Đoạn sử dụng điệp từ, điệp ngữ; Từ nghe lặp lần; từ lặp lần nhằm nhấn mạnh cảm xúc người chiến đường trận, nhấn mạnh lí thúc người lính chiến đấu b Từ “vì” quan hệ từ; Có ý nghĩa nguyên nhân + Mức tối đa 2,0 điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75, 1,0, 1,25, 1,5, 1,75 điểm: Chưa đạt mức tối đa + Mức chưa đạt điểm: Làm không yêu cầu bỏ Câu (1,0 điểm) - Yêu cầu: Tìm thành ngữ, nêu hoàn cảnh dùng - Gợi ý nội dung cần đạt: Gà trống nuôi ; Gà tức tiếng gáy ; Gửi trứng cho ác; Trứng khô vịt + Mức tối đa 1,0 điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75 điểm: Chưa đạt ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN HÓA HỌC LỚP Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án B 11 A 21 A 31 B D 12 C 22 D 32 A B 13 D 23 D 33 C B 14 A... huỳnh 1, 3 g kẽm Sau phản ứng thu chất với khối lượng là: A 2 ,17 g Zn 0, 89 g S B 5,76 g S 1, 94 g ZnS C 2 ,12 g ZnS D 7,7 g ZnS Câu 31: Cho sơ đồ sau: Cacbon -> X1 -> X2 -> X3 -> Ca(OH)2 Trong X1, X2,... B D 12 C 22 D 32 A B 13 D 23 D 33 C B 14 A 24 D 34 D B 15 B 25 A 35 D B 16 C 26 C 36 B A 17 A 27 C 37 D A 18 C 28 B 38 D A 19 D 29 C 39 C 10 C 20 A 30 B 40 C