Đang tải... (xem toàn văn)
Cuộc chạy đua chuyển cấp bao giờ cũng trở nên đáng lo lắng đối với mỗi bậc phụ huynh và các em học sinh. Để vào được ngôi trường, lớp học mà mình mong muốn thì các em cần có một kỳ thi đạt kết quả tốt. Ngoài việc có một kế hoạch ôn tập phù hợp, các em cũng nên tham khảo các đề thi năm trước để rút ra cho mình kinh nghiệm làm bài, Nhằm giúp các bạn có điều kiện tham khảo đề thi những năm trước và giúp các em tự tin hơn trong kỳ thi tới.
Một số Đề thi vào lớp 10 môn Văn Hình minh họa Cuộc chạy đua chuyển cấp trở nên đáng lo lắng bậc phụ huynh em học sinh Để vào trường, lớp học mà mong muốn em cần có kỳ thi đạt kết tốt Ngoài việc có kế hoạch ôn tập phù hợp, em nên tham khảo đề thi năm trước để rút cho kinh nghiệm làm bài, Nhằm giúp bạn có điều kiện tham khảo đề thi năm trước giúp em tự tin kỳ thi tới Những Bài Văn Hay, Văn Mẫu Lớp cho em tham khảo Viết tập làm văn số lớp Bài viết số lớp đề 1: Tưởng tượng 20 năm sau thăm trường xưa vào ngày hè, viết thư cho bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động Bài làm: Kể từ ngày nhận giấy tốt nghiệp cấp hai thấm thoát qua 20 năm, qua bao tháng ngày xa quê hương thương nhớ Rồi ngày, thấy trưởng thành qua quãng dương học tập đầy gian khó, đử tự tin dê thăm lại trường cấp hai xưa – nơi ươm mầm cho bao ước mơ, nơi lớn lên ngày dìu dắt thầy cô Hôm ngày đẹp Tiết trời dần chuyển thu, bầu không khí hè không oi bức, nóng bỏng mà trở nên dễ chịu nhiều Từng gió nhẹ khua tán bên đường xào xạc Tôi lối cũ, mải mê bước theo nắng vàng rực rỡ niềm vui sướng thúc lẫn với chút cảm giác khó tả Chính cảm giác, bầu không khí 20 năm trước nhiều đứa bạn khác làng náo nức mong chờ đếm ngày để đến trường gặp lại bạn bè thầy cô Ngay đứng trước cổng trường xưa, cảm xúc nao nao hạnh phúc lại ùa chiếm lấy trái tim tự nhiên, ngăn Nghe tiếng tim thúc giục, bước vào sân trường – bước chân trở lại trường xưa yêu dấu sau ngần năm xa cách Tôi nhìn khắp xung quanh va thầm nghĩ trường thay đổi nhiều Nhưng dù trường có thay đổi nhiều hình ảnh lạ lẫm lấn át cảm giác vô thân thương gần gũi in sâu tâm thức Còn nhớ lúc trước trường có 6, phòng học, khuôn viên nhỏ qua mạch hết Còn trường trông khang trang rộng thoáng nhiều Các dãy phòng xây thêm tầng cao ngất Còn sân trường mở rộng tráng bê tông trồng thêm nhiều xanh Tôi dạo bước hàng thẳng tắp, cố hít thật đầy phổi không khí lành mát mẻ dừng chân ngồi xuống bên gốc to Rồi nhờ đâu, linh cảm, hay trùng hợp, phát dòng chữ khắc đậm nét “ 9/2 SIU WẬY” thân Tôi thật bất ngờ, không nghĩ xưa lớp trồng lại nơi trở thành già to sừng sững Nhìn dòng chữ không nén niềm vui mà bật cười, kỷ niệm vui buồn đẹp đẽ năm cuối cấp trước mặt Ngày anh chị trường mà xem ngây thơ nông nỗi Kể lớp ngày đoàn kết thật: Đoàn kết học, Đoàn kết chơi Nói học, lớp tâm học lập thành tích thật không lớp vượt qua Với hiệu “ ĐOÀN KẾT MỘT LÒNG”, thành viên lớp với tinh thần thi đua nổ tràn đầy sức sống cố gắng sức học hết mình, không thân mà tập thể Về mặt phong trào Cũng nhờ tinh thần đoàn kết trên, lớp đạt nhà trường khen thưởng đạt nhiều danh hiệu đáng tự hào Học tốt thật đấy, “ 9/2 SIU WẬY” hẳn có lúc nghịch không chịu Thầy cô dạy lớp khen có khen lúc không quên thêm vài câu đùa lớp chiêu nhiều trò Nhưng chiêu trò độc đáo hồn nhiên dễ thương Tôi nhớ buổi liên hoan cuối năm lớp, thật cảm động Cả lớp bày dùng nghề “ thủ công” độc nhất, lớp ngồi lại với viết lời tâm sự, lời chúc, bày tỏ tình cảm ban bè, tình thầy trò vào mảng giấy nhỏ trao tay nhau, bỏ vào hộp lớn tặng cô Mỗi người cách viết, cảm xúc, suy nghĩ riêng, tất xuất phát từ trái tim sáng tuổi lớn, biết cảm, biết yêu thương Có đứa chẳng biết nói viết có câu “ Em yêu cô” gần trăm lần chép phạt đem tặng cho cô Trước lòng đám trò nhỏ, cô không cảm động được, vậy, ngồi xem mẫu giấy mà vừa cười vừa khóc Tôi ngồi gốc nhớ kỷ niệm vui buồn bên Càng nhớ lại thấy luyến tiếc, tiếc thời học sinh trôi qua nhanh Từng lúc vui, lúc buồn nhớ rõ ràng xảy xa hôm trước dậy mà hôm nhìn lại thấy quãng đường xa Không biết bạn bè ngày trước có nhớ nhau, nhớ mái trường không Tôi ngồi nghĩ ngợi quên thời gian Bài viết số lớp đề 2: Kể lại giấc mơ, em gặp lai ng` thân cách xa lâu ngày Bài làm: Bài văn mẫu hay lớp học sinh giỏi văn “Một năm lại rồi,mẹ à!” Tôi ngước mắt nhìn lên bầu trời đêm nghĩ người mẹ kính yêu Đã năm kể từ ngày mẹ sang nước Nhớ lại hồi mẹ đây,mẹ đưa chợ hoa mua sắm vào ngày năm gần kề Tôi ngồi suy nghĩ mông lung chìm vào giấc ngủ “Hồng ơi!”, nghe thấy có tiếng gọi từ đằng xa Tôi quay lại thấy đứng khu công viên mà ngày bé mẹ thường dắt đến chơi.Từ xa bước lại phía bóng người mà cảm thấy vừa thân quen,vừa lạ lẫm.”Phải mẹ?”-Tôi thầm nghĩ bụng Tôi chạy lại gần để nhìn cho rõ Ồ!Đúng mẹ rồi.Lòng vô sung sướng hạnh phúc Không kìm xúc động,tôi gọi thật to:”Mẹ,mẹ ơi!” chạy đến ôm chầm lấy mẹ.Mẹ dang rộng đôi vòng tay bé nhỏ để ôm tôi.Mẹ nghẹn ngào nói:”Hồng!Con mẹ!” Tôi òa khóc giây phút gặp lại người mẹ kính yêu xa cách bao ngày.Đến có dịp nhìn kĩ mẹ hơn.Mái tóc mẹ điểm vài sợi bạc.Những nếp nhăn tháng ngày vất vả khó khăn bên xứ người hằn lên bên khóe mắt mẹ.Chỉ có điều mẹ mà thấy không thay đổi,đó nụ cười.Nụ cười mẹ thật hiền dịu đem lại cho cảm giác yên bình ,hạnh phúc Đang mải ngắm nhìn người mẹ hiền dịu xa cách bao ngày giọng mẹ vang lên khiến giật mình: -Mẹ ghế đá tâm đi.Lâu mẹ không nói chuyện với Tôi gật đầu: -Vâng ạ! Tôi mẹ hàng ghế đá thân thuộc ngày nào.Mẹ vuốt nhẹ lên mái tóc hỏi: -Dạo gia đình con? Tôi liền trả lời: -Mọi người khỏe mẹ à!Ông ngoại bị thấp khớp.Còn bác làm đều.Mọi người nhắc tới mẹ ạ.Ai nhớ mẹ nhiều Mẹ mỉm cười hiền dịu: -Ừ!Vậy việc học rồi?Con giữ ước mơ sau trở thành phóng viên chứ? Tôi nhanh nhảu trả lời: -Việc học năm mệt vất vả năm trước nhiều Vì năm cuối cấp nên học lớp ,con phải học thêm nhiều để củng cố kiến thức.Và để biến ước mơ làm phóng viên thành thực ,con đặn gửi cho báo đấy,mẹ à.Con không để mẹ người thất vọng đâu Lời nói mẹ truyền thêm niềm tin cho tôi: -Ừ!Mẹ tin con.Phải cố gắng học cho giỏi nhé.Dù có chuyện vui,buồn phải tâm cho mẹ nghe Nghe giọng nói ấm áp mẹ làm thêm gần gũi mẹ hơn.Tôi biết rẳng phương xa-nơi đất khách quê người kia,mẹ nhớ tôi,dõi theo bước quan tâm đến chuyện buồn vui Tất làm hôm nhờ đến lời động viên mẹ.Tình yêu thương mà mẹ truyền cho giúp có nghị lực vượt qua chông gai thử thách đường đời.Tình mẫu tử thật thiêng liêng biết chừng nào!Đã vắng bóng hình ảnh người mẹ thân yêu mà lại bên cạnh mẹ,thật hạnh phúc làm sao!Tôi thầm nghĩ:”Mẹ à! Bây mẹ lại bên rồi.Đừng rời xa nữa,mẹ nhé…”Thế lại chìm vào suy nghĩ,vào niềm sung sướng,hân hoan tràn ngập lòng.Rồi vật trở nên nhạt dần,nhạt dần… “Hồng ơi!Dậy em lại ngủ gật kia?Sắp sang năm kìa.Em có dậy xem pháo hoa gia đình không?”Tôi dụi mắt ,thấy đồng hồ sang số 12.Tôi ngơ ngác nhìn quanh biết giấc mơ.Ngước mắt nhìn lên bầu trời đêm,pháo hoa sáng rực trời,một năm lại đến rồi.Tôi thầm nhủ với trời đêm,với nàng tiên mùa xuân để mong nàng tiên mùa xuân gửi lời đến mẹ :”Mẹ ơi!Con nhớ mẹ nhiều lắm.Mẹ sớm trở với con,mẹ nhé!” Bài viết số lớp đề 3: Kể lại việc làm khiến em ân hận Bàilàm: Bầu không khí ấm áp, lành nắng dịu nhẹ ngày cuối năm rõ, báo hiệu nhày lễ lớn kéo dài Việt Nam – Tết Nguyên Đán đến gần Ông bà xưa có câu: “Con người có tổ có tông Như có cội, sông có nguồn.” Đúng câu thành ngữ lưu truyền từ ngàn đời nay, vào ngày hai mươi tháng Chạp (Âm Lịch) năm, gia đình em lại quê ấp xã An Trường thuộc huyện Càng Long thăm mộ ông em Những tia nắng dịu nhẹ chưa xuyên qua sương mỏng thấy bố mẹ quần áo, mâm cỗ tươm tất chuẩn bị An Trường Từ nhà em quê, xe máy khoảng hai mươi phút Trên đường đi, có nhiều người giống gia đình em: tay bưng mâm cỗ, đồ cúng, gương mặt rạng rỡ nói cười Lúc trước, gia đình em xe thôi, phải hai xe em lớn rồi, bố mẹ em nhỏ Thế bố chở em em nhỏ, mẹ Em em miệng líu lo câu hỏi vu vơ: “Sao hôm có nhiều xe bố?”, “Sao lại thăm mộ ông bố?”, đôi lúc lại hát khúc ca quen thuộc tuổi ăn ngủ Gần năm kể từ Tết năm ngoái, gia đình em không quê bố mẹ bận việc làm ăn, lại lo việc học hành em chị em em; trở quê, thấy cảnh vật có thay đổi nhiều Nhà cửa mọc sang sát nhau, đa phần nhà tường, nhà tôn… nhà dần, chứng tỏ đời sống người dân nơi Đường lộ thế, mở rộng , trán nhựa đẹp thuận tiện cho việc lại Nhanh thật, thấy hình bóng ẩn đa già nua đầu làng; cách vài nhà thấy “Dương gia chi mộ” – nơi ăn nghĩ người thân dòng họ Dương Tới đường làng nhỏ hẹp dần – thuộc làng nhỏ xã An Trường nên nhà nước chưa mở rộng đường chăm lo cho đời sống người dân chu đái nên có nhiều hộ gặp khó khăn Những nhà tạm bợ giảm dần số lượng nhiều Tới nơi, bố mẹ em dừng xe cổng chi mộ; hình ảnh quen thuộc anh em, cô ông, bà lại rõ đầy đủ; không thiếu người Mọi người chào nhau, thăm hỏi nồng nhiệt; lời chúc ân cần luân phiên làm không khí náo nhiệt hẳn lên Khi thăm hỏi tình hình làm ăn bà xong, người liền bắt tay vào việc tân trang lại mộ ông bà Người tay cầm dao mác, đốn chặt cỏ dại; người nhanh nhẹn đặt đồ cúng trước mộ ông bà; trẻ em bận rộn nữa, bé củng cầm giẻ lau, lau lớp bụi bám dày mộ; cô, dì tay cầm giá, tay cầm xoong chãm nấu ăn dân dã – đặc sản người dân lao động xứ Việt (là nhà bà Tư em gần Chi mộ nên tân trang xong chi mộ dòng hợ qua nhà bà em ăn uống, vui chơi) Khi gần xong, người người thắm mệt, riêng có em nhỏ sức để quậy Giờ người từ già đến trẻ, đến thấp nhang, cầu xin ông bà phù hộ cho việc làm ăn sức khỏe Các bác không quên đem theo điếu thuốc lào sị rượu để dân lên ông – người khuất Các em nhỏ ngoan ngoan chờ cúng xong, xin pháp ăn vài miếng bánh, miếng dưa không quên chúc lời chúc tốt lành đến ông bà, em không hiểu hết lí phải xin phép chúc ông bà; đơn giản em ngây thơ, biết việc ăn ngủ mà Mọi việc xong, dòng họ sang nhà bà Tư ăn uống, vừa bước vào cửa nhà thoáng nghe mùi thịt kho hột vịt, canh chua cua đồng, vịt quay… toàn khoải em Tuy nhà bà em không lớn đủ để người vui chơi, nghĩ ngơi thư giản Ở bàn nữ, cô dì có vài bà em bà nội, bà Tư, bà Tám… liên tục ói chuyện trai gái chị đến tuổi lấy chồng; không quên dặn dò cháu cố gắng học tập nên người Còn bên bàn nam ông, bác thăm hỏi việc làm ăn, kinh tế bàn nhậu Đã chiều, người vào ấp xã An Trường thăm bà Vì gia đình em lên huyện điều kiện kinh tế nên sẵn dịp thăm thăm nhà bà Thấy thứ thay đổi nhiều, có khác vật chất nâng cao, thiết bị điện thay dần dụng cụ thô sơ, lỗi thời Vào ấp 7, bác lại nhậu thêm lần nữa, khiến cô dì liên tục nhắc nhở cồng nhậu để lái xe Chúng em bờ sông – nơi cầu treo bắt qua sông Càng Long chơi; hít thở không khía lành cảnh làng quê Lâu lâu lại nghe tiếng nhắc nhở mẹ em nhỏ đừng đến gần bờ sông quá, đừng đùa giỡn cầu treo nguy hiểm Các cô qua nhà cô Ba ăn uống, tán gẫu chuyện làm đẹp… Hơn sáu chiều, mà trời sáng phải nhà sớm để lo cho việc ăn ngủ em Gia đình Ba cô Út tận Hồ Chí Minh nên phải lên xe sớm Vậy mà năm, họ xuống đủ mang quà bánh cho cháu Dù cho điều kiện kinh tế có bà dòng họ em dành ngày hai mươi tháng Chạp (Âm Lịch) năm quê thăm ông bà Thăm lại người thời dày công cực khổ – dầm mưa dãy nắng để chăm lo, nuôi nấng cháu nên người Những văn mẫu lớp 9 Văn lớp · 21 Tháng Mười Hai, 2016 Cảm nhận nhân vật Thúy Kiều đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” Cảm nhận nhân vật Thúy Kiều đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” – văn mẫu lớp – Thúy Kiều nhân vật lí tưởng Nguyễn Du 10 Đề bài: Cảm nhận em nhân vật Thúy Kiều đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” Bài làm: Bài văn hay lớp viết truyện kiều nhân vật Thúy Kiều Thúy Kiều nhân vật lí tưởng Nguyễn Du với trọn vẹn tài sắc đời Kiều lại long đong, lận đận Qua nhân vật Thúy Kiều, tác giả muốn gửi gắm khát vọng sống, khát vọng yêu mạnh liệt Trong năm tháng đày đọa thân, cảnh kiều sống lầu Ngưng Bích khiến người đọc rưng rưng Nguyễn Du gợi tả thành công hình dáng tâm lí Thúy Kiều sống chốn lầu xanh qua đoạn “Kiều lầu Ngưng Bích” Cuộc đời Thúy Kiều sau rơi vào tay Mã Giám Sinh chuỗi ngày đằng đằng nhớ thương nước mắt Thúy Kiều bị chà đạp vùi dập không xót thương Những kẻ mua thịt bán người không từ thủ đoạn để có Kiều, để hành hạ Kiều Thúy Kiều định tìm đến chết để giải thoát thân Tú Bà biết đem Kiều sống lầu Ngưng Bích – nơi lạnh lẽo tình người Thực chất hành động mụ giam lỏng kiều, buộc Kiều tiếp khách Khung cảnh lầu Ngưng bích khiến người đọc phải xót xa: Bốn bề bát ngát xa trông Cát vàng cồn bụi hồng dặm Cụm tù “Bát ngát xa trông” gợi lên vô tận không gian, thiên nhiên Đâu bến bờ, đâu điểm dừng chân Một khung cảnh cô liêu, hoang lạnh đến rợn người Thúy Kiều nhìn xa thấy dãy núi, cồn cát bay mù trời Nàng biết làm bạn với cảnh vật vô tri, vô giác, ảm đảm quạnh quẽ đến thê lương Chỉ vài chi tiết Nguyên Du khắc họa thành công khung cảnh lầu Ngưng Bích đơn côi 11 Trong khung cảnh này, Thúy Kiều nhung nhớ chốn cũ, người xưa Nỗi nhớ da diết day dứt: Tưởng người nguyệt chén đồng Tin sương luống trông mai chờ Bên trời góc bể bơ vơ Tấm son gột rửa cho phai Dù hoàn cảnh éo le lòng son Thúy Kiều nhung nhớ tới người tưởng lại kỉ niệm êm đẹp có Kiều xót xa kkhi nghĩ tới cảnh Kim Trọng mong chờ tin tức nàng Rồi nhìn lại mình, thấy nhơ nhuốc hoen ố Thúy Kiều giữ trọn lời hứa với chàng Kim Nàng nằng “tấm son gột rửa cho phai”, nang chịu đựng, kẻ xấu làm với biết chàng Kim thấu, biết gột rửa đây? Một tiếng lòng đầy đau đớn thê lương Nghĩ người yêu xót, Thúy Kiều xót xa nghĩ cha mẹ: Xót người tựa cửa hôm mai Quạt nồng ấm lạnh chờ Sân Lai cách nắng mưa Có ngồi gốc tứ vừa người ôm Thúy Kiều chua xót nghĩ cảnh cha mẹ già yếu, héo hon ngày Nàng lo lắng có chăm sóc cho cha mẹ hay không Nàng ân hận chua xót không phụng dưỡng mẹ già Một người gái hiếu thảo, đành lặng lẽ nhớ lặng lẽ chờ mong ngày đoàn tụ 12 Thúy Kiều – người gái dù sống cảnh nhơ nhuộc chữ hiếu chữ tình da diết trái tim Kiều Con người buồn thê lương, nhìn cảnh bật dường thê lương hơn: Buồn trông bể chiều hôm Thuyền thấp thoáng cảnh buồn xa xa Buồn trông nước sa Hoa trôi man mác biết đâu Những câu thơ chua xót, cứa vào lòng người người đọc nhiều đớn đau mà Kiều phải trải qua “Chiều hôm” thời gian mà nỗi buồn ùa về, hiển thương nhớ đành câm lặng Điệp từ “Buồn trông” khắc khoải, chờ mong nén lại lòng Thúy Kiều ví “hoa trôi” vô định, điểm dừng, đâu Màu xanh xuất cuối đoạn trích dường khiến cho cảnh thêm tái tê hơn: Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trông gió mặt ghềnh ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi Một tranh có màu “buồn”, buồn đến thê thảm buồn đến não nề Dường người buồn cảnh có vui đâu Màu cỏ, màu mây, màu nước, màu “xanh xanh”, màu xanh tươi mà màu xanh đến rợn người, mờ mịt đầy tối tăm 13 Mỗi câu thơ, hình ảnh để khắc họa tâm trạng đầy ngổn ngang khung cảnh ảm đạm, tái tê khiến người đọc không cầm cảm xúc Nguyễn Du với nét vẽ tài tình vẽ lên tranh tuyệt đẹp, vẻ đẹp đến thê lương sống Thúy Kiều lầu Ngưng Bích Tham khảo thêm văn mẫu lớp hay em học sinh lớp Bài viết số :Phân tích đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích Nguyễn Du bậc thầy tả cảnh Nhiều câu thơ tả cảnh ông coi chuẩn mực cho vẻ đẹp thơ ca cổ điển Nhưng Nguyễn Du không giỏi tả cảnh mà giỏi tả tình cảm, tả tâm trạng Trong quan niệm ông, hai yếu tố tình cảnh không tách rời mà liền nhau, bổ sung cho 14 Đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích tranh tâm tình đầy xúc động Bằng bút pháp tả cảnh ngụ tình, Nguyễn Du miêu tả tâm trạng nhân vật cách xuất sắc Đoạn thơ cho thấy nhiều cung bậc tâm trạng Kiều Đó nỗi cô đơn, buồn tủi, lòng thủy chung, nhân hậu dành cho Kim Trọng cha mẹ Kết cấu đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích hợp lí Phần đầu tác giả giới thiệu cảnh Kiều bị giam lỏng lầu Ngưng Bích; phần thứ hai: nỗi cô đơn buồn tủi, nàng nhớ Kim Trọng cha mẹ; phần thứ ba: tâm trạng đau buồn Kiều dự cảm bão tô đời giáng xuống đời Kiều Thiên nhiên sáu câu thơ đầu miêu tả hoang vắng, bao la đến rợn ngợp Ngồi lầu cao, nhìn phía trước núi non trùng điệp, ngẩng lên phía vầng trăng chạm đầu, nhìn xuống phía đoạn cát vàng trải dài vô tận, lác đác bụi hồng nhỏ bé tô đậm thêm sống cô đơn, lẻ loi nàng lúc này: Trước lầu Ngưng Bích khoá xuân Vẻ non xa trăng gần chung Bốn bề bát ngát xa trông Cát vàng cồn nọ, bụi hồng dặm Có thể hình dung rõ không gian mênh mông trải rộng trước mắt Kiều Không gian khiến Kiều xót xa, đau đớn: Bẽ bàng mây sớm đèn khuya, Nửa tình nửa cảnh chia lòng Một chữ bẽ bàng mà lột tả thật sâu sắc tâm trạng Kiều lúc giờ: vừa chán ngán, buồn tủi cho thân phận mình, vừa xấu hổ, sượng sùng trước mây sớm, đèn khuya Và cảnh vật chia sẻ, đồng cảm với nàng: nửa tình nửa cảnh chia lòng Bức tranh thiên nhiên không khách quan, mà có 15 hồn, tranh tâm cảnh Kiều ngày cô đơn lầu Ngưng Bích Trong tâm trạng cô đơn, buồn tủi nơi đất khách quê người, Kiều tìm với người thân Nỗi nhớ người yêu, nhớ cha mẹ Nguvễn Du miêu tả xúc động lời độc thoại nội tâm nhân vật Nỗi nhớ thương chia đều: bốn câu đầu dành cho người yêu, bốn câu sau dành cho cha mẹ Nhưng nỗi nhớ với chàng Kim nói đến trước nồi nhớ nồng nàn sâu thẳm Nồi nhớ xoáy sâu đêm thề nguyền ánh trăng nỗi đau trào lên từ đó: Tưởng người nguyệt chén đồng Tin sương luống trông mai chờ Bên trời góc bể bơ vơ, Tấm thân gột rửa cho phai Lời thơ chứa đựng nhịp thổn thức trái tim yêu đương chảy máu! Nỗi nhớ Kiều thật tha thiết, mãnh liệt! Kiều tưởng tượng cảnh chàng Kim ngày đêm chờ mong tin cách đau khổ tuyệt vọng Mới ngày nàng với chàng Kim nặng lời ước hẹn trăm năm mà dưng, trở thành kẻ phụ bạc, lỗi hẹn với chàng Chén rượu thề nguyền chưa ráo, vầng trăng vằng vặc trời chứng giám lời thề nguyền kia, mà người ngả Rồi Kiều liên tưởng đên thân phận Bên trời góc bể bơ vơ tự dằn vặt: Tấm son gột rửa cho phai Kiều nuối tiếc mối tình đầu trắng mình, nàng thấm thía tình cảnh cô đơn mình, hết, nàng hiểu không gột rửa lòng son sắt, thủy chung với chàng Kim Và thực sự, bóng chàng Kim không phai nhạt tâm trí Kiều suốt mười lăm năm lưu lạc Nhớ người yêu, Kiều xót xa nghĩ đến cha mẹ Mặc dầu nàng liều đem tấc có, đền ba xuân, cứu cha em thoát khỏi vòng tù tội, nghĩ cha mẹ, bao trùm nàng nỗi xót xa lo lắng Kiều đau lòng nghĩ đến cảnh cha mẹ già tựa cửa trông Nàng lo lắng không 16 biết thời tiết thay đổi người chăm sóc cha mẹ Nguyễn Du thành công sử dụng thành ngữ, điển cố (tựa cửa hôm mai, quạt nồng ấp lạnh, gốc tử) để thể tình cảm nhớ nhung sâu nặng băn khoăn, trăn trở Kiều nghĩ đến cha mẹ, nghĩ đến bổn phận làm Trong hoàn cảnh Kiều, suy nghĩ, tâm trạng chứng tỏ Kiều người mực hiếu thảo Nhớ người yêu, nhớ cha mẹ, cuổì nàng Kiều lại quay với cảnh ngộ mình, sống với tâm trạng thân phận Mỗi cảnh vật qua mắt, nhìn Kiều lại gợi lên tâm trí nàng nét buồn Và nàng Kiều lúc lại chìm sâu vào nỗi buồn Nỗi buồn sâu sắc Kiều ngòi bút bậc thầy Nguyễn Du lúc tô đậm thêm cách dùng điệp ngữ liên hoàn độc đáo tám câu thơ tả cảnh ngụ tình: Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền thấp thoáng cánh buồm xa xa? Buồn trông nước sa Hoa trôi man mác biết đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trông gió mặt duềnh, Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi Nguyễn Du quan niệm: Cảnh cảnh chẳng đeo sầu… Mỗi cảnh vật qua mắt Kiều lầu Ngưng Bích nhuốm nỗi buồn sâu sắc Mỗi cặp câu gợi nỗi buồn Buồn trông buồn mà nhìn xa, buồn mà trông ngóng mơ hồ đến làm đổi thay tình trạng Hình Kiều mong cánh buồm, cánh buồm thấp thoáng,xa xa không rõ, ước vọng mơ hồ, lúc xa Kiều lại trông nước từ cửa sông chảy biển, sóng xô đẩy cánh hoa phiêu bạt, đâu thân phận Rồi màu xanh xanh bất tận nội cỏ rầu rầu khiến cho nỗi buồn thêm mênh mang không gian; để cuối cùng, nỗi buồn dội lên thành nỗi kinh hoàng ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi Đây hình ảnh vừa thực, vừa ảo, cảm thấy 17 sóng vỗ chân, đầy hiểm họa, muốn nhấn chìm Kiều xuống vực Tám câu thơ tuyệt bút với nghệ thuật tả cảnh ngụ tình kết hợp với nghệ thuật điệp ngữ liên hoàn đầu câu lục nghệ thuật ước lệ tượng trưng với việc sử dụng nhiều từ láy tượng hình, tượng (thấp thoáng, xa xa, man mác, rầu rầu, ầm ầm) khắc họa rõ cảm giác u uất, nặng nề, bế tắc, buồn lo thân phận Thúy Kiều lầu Ngưng Bích Đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích tranh thiên nhiên đồng thời tranh tâm trạng có bố cục chặt chẽ khéo léo Thiên nhiên liên tục thay đổi theo diễn biến tâm trạng người Mỗi nét tưởng tượng Nguyễn Du phản ánh mức độ khác đau đớn Kiều Qua đó, cho thấy Nguyễn Du thực hiểu nỗi lòng nhân vật cảnh đời bất hạnh để ca ngợi lòng cao đẹp nhân vật, để giúp ta hiểu thêm tâm hồn người phụ nữ tài sắc mà bạc mệnh 18 [...]... thơ, mỗi hình ảnh để khắc họa được tâm trạng đầy ngổn ngang giữa một khung cảnh ảm đạm, tái tê khiến người đọc không cầm được cảm xúc Nguyễn Du với những nét vẽ tài tình đã vẽ lên một bức tranh tuyệt đẹp, một vẻ đẹp đến thê lương cuộc sống của Thúy Kiều ở lầu Ngưng Bích Tham khảo thêm bài văn mẫu lớp 9 hay của các em học sinh lớp 9 Bài viết số 2 :Phân tích đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích Nguyễn Du là... buồn lo về thân phận của Thúy Kiều khi ở lầu Ngưng Bích Đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích là một bức tranh thi n nhiên đồng thời cũng là một bức tranh tâm trạng có bố cục chặt chẽ và khéo léo Thi n nhiên ở đây liên tục thay đổi theo diễn biến tâm trạng của con người Mỗi nét tưởng tượng của Nguyễn Du đều phản ánh một mức độ khác nhau trong sự đau đớn của Kiều Qua đó, cho thấy Nguyễn Du đã thực sự hiểu.. .Đề bài: Cảm nhận của em về nhân vật Thúy Kiều trong đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” Bài làm: Bài văn hay lớp 9 viết về truyện kiều nhân vật Thúy Kiều Thúy Kiều là nhân vật lí tưởng của Nguyễn Du với sự trọn vẹn về tài và sắc nhưng cuộc đời Kiều lại long đong, lận đận Qua nhân vật Thúy Kiều, tác giả muốn gửi gắm những khát vọng sống, khát vọng yêu mạnh liệt nhất... những suy nghĩ, tâm trạng đó càng chứng tỏ Kiều là một người con rất mực hiếu thảo Nhớ người yêu, nhớ cha mẹ, nhưng rồi cuổì cùng nàng Kiều lại quay về với cảnh ngộ của mình, sống với tâm trạng và thân phận hiện tại của chính mình Mỗi cảnh vật qua con mắt, cái nhìn của Kiều lại gợi lên trong tâm trí nàng một nét buồn Và nàng Kiều mỗi lúc lại càng chìm sâu vào nỗi buồn của mình Nỗi buồn sâu sắc của Kiều... Buồn trông nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất một màu xanh xanh Buồn trông gió cuốn mặt duềnh, Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi Nguyễn Du quan niệm: Cảnh nào cảnh chẳng đeo sầu… Mỗi cảnh vật hiện ra qua con mắt của Kiều ở lầu Ngưng Bích đều nhuốm nỗi buồn sâu sắc Mỗi cặp câu gợi ra một nỗi buồn Buồn trông là buồn mà nhìn ra xa, nhưng cũng là buồn mà trông ngóng một cái gì đó mơ hồ sẽ đến làm đổi thay... Kiều sống tại lầu Ngưng Bích – một nơi lạnh lẽo tình người Thực chất hành động này của mụ chính là giam lỏng kiều, dần dần buộc Kiều tiếp khách Khung cảnh lầu Ngưng bích khiến người đọc phải xót xa: Bốn bề bát ngát xa trông Cát vàng cồn nọ bụi hồng dặm kia Cụm tù “Bát ngát xa trông” đã gợi lên sự vô tận của không gian, của thi n nhiên Đâu là bến bờ, đâu là điểm dừng chân hình như là không có Một khung... trích Kiều ở lầu Ngưng Bích là một bức tranh tâm tình đầy xúc động Bằng bút pháp tả cảnh ngụ tình, Nguyễn Du đã miêu tả tâm trạng nhân vật một cách xuất sắc Đoạn thơ cho thấy nhiều cung bậc tâm trạng của Kiều Đó là nỗi cô đơn, buồn tủi, là tấm lòng thủy chung, nhân hậu dành cho Kim Trọng và cha mẹ Kết cấu của đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích rất hợp lí Phần đầu tác giả giới thi u cảnh Kiều bị giam lỏng... xuân Vẻ non xa tấm trăng gần ở chung Bốn bề bát ngát xa trông Cát vàng cồn nọ, bụi hồng dặm kia Có thể hình dung rất rõ một không gian mênh mông đang trải rộng ra trước mắt Kiều Không gian ấy càng khiến Kiều xót xa, đau đớn: Bẽ bàng mây sớm đèn khuya, Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng Một chữ bẽ bàng mà lột tả thật sâu sắc tâm trạng của Kiều lúc bấy giờ: vừa chán ngán, buồn tủi cho thân phận mình, vừa... luống những rày trông mai chờ Bên trời góc bể bơ vơ, Tấm thân gột rửa bao giờ cho phai Lời thơ như chứa đựng nhịp thổn thức của một trái tim yêu đương đang chảy máu! Nỗi nhớ của Kiều thật tha thi t, mãnh liệt! Kiều tưởng tượng ra cảnh chàng Kim đang ngày đêm chờ mong tin mình một cách đau khổ và tuyệt vọng Mới ngày nào nàng cùng với chàng Kim nặng lời ước hẹn trăm năm mà bỗng dưng, nay trở thành kẻ phụ... yếu, héo hon từng ngày Nàng lo lắng không biết có ai chăm sóc cho cha mẹ hay không Nàng ân hận và chua xót khi không được phụng dưỡng mẹ già Một người con gái hiếu thảo, nhưng đành lặng lẽ nhớ và lặng lẽ chờ mong ngày đoàn tụ 12 Thúy Kiều – một người con gái dù sống trong cảnh nhơ nhuộc nhưng chữ hiếu và chữ tình vẫn còn da diết trong trái tim của Kiều Con người đã buồn thê lương, nhìn ra cảnh bật dường ... ngồi nghĩ ngợi quên thời gian Bài viết số lớp đề 2: Kể lại giấc mơ, em gặp lai ng` thân cách xa lâu ngày Bài làm: Bài văn mẫu hay lớp học sinh giỏi văn Một năm lại rồi,mẹ à!” Tôi ngước mắt nhìn... tài tình vẽ lên tranh tuyệt đẹp, vẻ đẹp đến thê lương sống Thúy Kiều lầu Ngưng Bích Tham khảo thêm văn mẫu lớp hay em học sinh lớp Bài viết số :Phân tích đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích Nguyễn Du... Những văn mẫu lớp 9 Văn lớp · 21 Tháng Mười Hai, 2016 Cảm nhận nhân vật Thúy Kiều đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” Cảm nhận nhân vật Thúy Kiều đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” – văn mẫu lớp –