LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: ÔN KHỐI CẦU , TRỤ, CHỮ NHẬT, VUÔNG I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Củng cố nhận biết khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật đặc điểm, tính chất chúng - Phát triển khả liên tưởng suy đoán, củng cố kỹ xếp xen kẽ kỹ tạo hình cho trẻ - Giáo dục tính tập thể , tính thẩm mỹ, vệ sinh II- CHUẨN BỊ : - Trước hoạt động dặn dò vài trẻ mang loại hoa vàp lớp (dưa leo, cà chua, khổ qua, mướp, bí xanh, cà chua, khoai tây, sơ ri) - Dao nhựa, khăn lau tay - Rổ đựng khối nhựa, nhóm rổ,mỗi loại khối - Giấy có vẽ sẵn hình khối (khối cầu, khối chữ nhật, khối vuông) - Bút vẽ III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động cô Hoạt động 1:On nhận biết khối cầu, trụ, khối vuông, khối chữ nhật TC : “Thi nhanh” - Yêu cầu : Trẻ chọn khối qua đặc điểm, tính chất + Lần : Chọn khối đứng lăn mặt phẳng + Lần : Chọn khối có mặt hình vuông + Lần : Hai trẻ chơi với nhau, trẻ đeo mặt nạ đoán khối bạn trước mặt đưa VD : Trẻ A đoán : Có phải bạn cầm khối tròn dài phải không ? Trẻ B : Đúng Trẻ A : Vậy đoán khối trụ (Mở mặt nạ xem) Lần : Đổi trẻ đeo mặt nạ Hoạt động : TC : “Xếp bồn cây” - Yêu cầu : Xây xen kẽ khối theo luật trang trí Dự kiến hoạt động trẻ - Trẻ chọn khối trụ - Trẻ chọn khối vuông - Hai trẻ cạnh nhau, bắt cặp thực trò chơi - Cách chơi : Chia trẻ làm đội (A,B), trẻ bàn bạc cách xếp đội thực thời gian phút - VD : Đội A : Xếp khối chữ nhật nằm ngang màu đỏ, khối trụ đứng, khối vuông… Đội B: khối chữ nhật nằm ngang, khối chữ nhật nằm nghiêng, khối trụ, khối vuông - Đại diện bạn trình bày lại cách xếp Hoạt động : “Thi tài vẽ” *Yêu cầu : “Vẽ thêm nét vào hình khối thành đồ vật khác nhau” *Cách chơi: - Cô hỏi gợi ý cho trẻ: “Những đồ vật có dạng khối cầu?(vuông, trụ, chữ nhật) ” - Mỗi trẻ chọn cho hình vẽ sẵn suy nghĩ vẽ thêm nét thành đồ vật - VD : +Hình khối trụ cháu vẽ thêm quai thành ca uống nước +Từ khối hình chữ nhật cháu vẽ thêm vào thành tủ lạnh, tủ thuốc +Từ hình tròn, thêm vào nét xiên bên trong, vẽ bóng có dạng khối cầu (Sử dụng sản phẩm trẻ đóng thành tập sách cho trẻ xem) - Hát : “Hãy vỗ tay” -Trẻ nhóm bàn bạc cách xếp thực - Trẻ suy nghĩ thực - Trẻ trả lời bóng, bóng đèn tròn, địa cầu… (ca, hộp quà, tủ lạnh….) ... (A,B ), trẻ bàn bạc cách xếp đội thực thời gian phút - VD : Đội A : Xếp khối chữ nhật nằm ngang màu đ , khối trụ đứng, khối vuông Đội B: khối chữ nhật nằm ngang, khối chữ nhật nằm nghiêng, khối. .. vật có dạng khối cầu? (vuông, tr , chữ nhật) ” - Mỗi trẻ chọn cho hình vẽ sẵn suy nghĩ vẽ thêm nét thành đồ vật - VD : +Hình khối trụ cháu vẽ thêm quai thành ca uống nước +Từ khối hình chữ nhật cháu... ngang, khối chữ nhật nằm nghiêng, khối tr , khối vuông - Đại diện bạn trình bày lại cách xếp Hoạt động : “Thi tài vẽ” *Yêu cầu : “Vẽ thêm nét vào hình khối thành đồ vật khác nhau” *Cách chơi: