Giáo án mầm non đề tài cắt dán hoa mùa xuân

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Chủ đề Đề tài : MÙA XUÂN : Cắt dán hoa mùa xuân ( M ) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ biết loại hoa có hình dáng, màu sắc khác để cắt dán theo đặc trưng riêng.của từmg loại hoa - Củng cố kỹ cầm kéo, ước lượng cắt, ướm hình, dán hình - Biết khéo léo gấp đôi, gấp làm bốn ( trẻ thường ), gấp 6, gấp ( trẻ giỏi ) - Khuyến khích trẻ sáng tạo cắt cánh hoa phải có nhiều dạng, cắt thêm lá, xếp cân đối hài hòa - Giáo dục cháu cẩn thận, kiên nhẫn, biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn để hoàn thành sản phẩm II/ CHUẨN BỊ : Trước hoạt động : - Trẻ trò chuyện xem cô gấp giấy để cắt hoa hôm trước (gấp 4, gấp 6, gấp 8) - Cho trẻ quan sát loại hoa, trò chuyện với trẻ màu sắc, hình dáng cánh hoa Đồ dùng cô : - tranh mẫu : Tranh hoa Mai tranh vườn hoa xuân - Nhạc không lời, máy hát Kệ treo sản phẩm, Đồ dùng trẻ : - Giấy thủ công : Vàng : 7x5 ; 4x6 Cam : 8x5 ; 3x5 ; 4x3 Hồng : 6x8 ; 7x7 Tím : 4x6 Xanh : để cắt - Kéo, hồ, bìa lót, khăn lau NVL : kim sa, khô … III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động cô - Hoạt động : Cô đàn hát“Ra vườn hoa” trò chuyện qua tranh - Cô dắt cháu xem tranh lịch loại hoa - Đây tranh gì? Con có nhận xét loại hoa? - Hoa con? Con thấy hình dáng cánh hoa ? -Còn hoa đây? Màu sắc loại hoa nào?  Cứ đến ngày Tết người ta thường trưng bày hoa mai, hoa đào, hoa cúc đủ loại hoa để trang trí Dự kiến hoạt động trẻ - Cháu hát múa cô -Trẻ nêu nhận xét - Hoa Đào, cánh nhỏ thon - Hoa Mai, màu vàng lượn tròn nhà cửa cho thật đẹp - Hôm cô dạy cắt dán hoa để trang trí cho lớp nhiều hoa đón mùa xuân chịu không ? - Hoạt động : Quan sát phân tích tranh gợi ý - Cô cho xem tranh bạn ……này ! - Tranh : Cành hoa mai + Cánh hoa mai ?Các hoa mai nở nào? + Hình dáng cành mai bạn cắt ?  Cô thấy bạn vẽ điểm thêm non màu xanh mơn mởn làm cho cành mai thêm uyển chuyển đẹp - Tranh : Tranh vườn hoa xuân + Các có nhận xét vườn hoa ? + Những hoa cắt ? + Vì biết cô gấp giấy trước cắt ? - Cánh tròn ,mọc chùm -Rất mềm mại - Có nhiều loại hoa khác - Cô gấp giấy cắt - Con thấy có nếp gấp hoa + Đố bạn cắt cánh hoa tròn - Bạn vẽ lên giấy, gấp giấy nhau? + Thế cành bạn làm ? - Bạn dùng bút vẽ - Cô làm mẫu : Từ mảnh giấy cô phải ? Con - Gấp đôi giấy miết thật thẳng + Tiếp tục cô làm ? À - Gấp đôi lần + Bây cô cắt chưa ? Cắt bên ?  Đúng ! Con phải khéo léo, cắt lượn phần - Trẻ ý theo dõi mép giấy đường cong để tạo cánh hoa cho cánh hoa dính với nếp gấp không ? + Để cho hoa thêm sinh đẹp phải - Dán nhụy đỏ, cam ? + Đố muốn cho hoa nhiều cánh phải làm - Gấp thêm vào sao? - Đúng để có hoa nhiều cánh phải gấp thêm lần - Trẻ ý theo dõi cắt lượn cánh tròn nhọn tùy ý Khi cắt nhớ cắt hoa to, hoa nhỏ -Khi cắt đủ số hoa mà thích Vậy dán chưa? - Ướm thử Trước dán cô ướm thử xếp cho cân đối dán - Lúc thành vườn hoa chưa ? thiếu ? - Thiếu cành -Vậy vẽ thêm cành để thành vườn hoa xuân - Hoạt động : Trẻ thực hành - Con dán thêm bướm hoa hay vẽ cho tranh sinh động ! - Cô theo dõi giúp đỡ trẻ cách gấp giấy - Nhắc nhở trẻ cầm góc để cắt xong cánh hoa không bị rời - Gợi ý trẻ cách sử dụng màu nhụy cho phù hợp với màu hoa - Khuyến khích trẻ giỏi trang trí hoa, nhụy, NVL theo ý thích cắt thêm cho vườn hoa sinh động - Hoạt động : Nhận xét sản phẩm - Cô khen trẻ cố gắng hoàn thành vườn hoa - Các nhìn xem vườn hoa sinh động, màu sắc hài hòa ? + Vì cho ? + Bạn tạo cánh hoa ? - Trẻ số hình ảnh để dán thêm sinh động - Con thấy tranh …… dán màu hoa xen kẽ - Cánh hoa có nhiều dạng tròn, nhọn + Còn tranh khác lạ ? Khác lạ chỗ - Con thấy vườn hoa bạn biết dán hoa ? che khuất Gợi y : Bạn chưa hoàn thành tác phẩm vào góc thực tiếp  Các có muốn cô trang trí mai lớp không ? Vậy cắt dán hoa nhá! - Kết thúc hoạt động : Bài hát “ Năm ngón tay ngoan” ... cho hoa nhiều cánh phải làm - Gấp thêm vào sao? - Đúng để có hoa nhiều cánh phải gấp thêm lần - Trẻ ý theo dõi cắt lượn cánh tròn nhọn tùy ý Khi cắt nhớ cắt hoa to, hoa nhỏ -Khi cắt đủ số hoa. .. cánh hoa ? - Trẻ số hình ảnh để dán thêm sinh động - Con thấy tranh …… dán màu hoa xen kẽ - Cánh hoa có nhiều dạng tròn, nhọn + Còn tranh khác lạ ? Khác lạ chỗ - Con thấy vườn hoa bạn biết dán. .. Vậy dán chưa? - Ướm thử Trước dán cô ướm thử xếp cho cân đối dán - Lúc thành vườn hoa chưa ? thiếu ? - Thiếu cành -Vậy vẽ thêm cành để thành vườn hoa xuân - Hoạt động : Trẻ thực hành - Con dán