MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Củng cố kỹ năng ca hát và vận động các bài hát về mùa hè - Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình theo nội dung bài hát - Khuyến khích trẻ tưởng tượng sáng tạo các vận độ
Trang 1Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
GIÁO ÁN
CHỦ ĐIỂM: MÙA HÈ CHỦ ĐỀ: NGÀY HÈ CỦA BÉ *********
Đề tài : Ca hát đón hè về
Giáo viên: Phạm Ngọc Hân Lớp: Lá
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Củng cố kỹ năng ca hát và vận động các bài hát về mùa hè
- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình theo nội dung bài hát
- Khuyến khích trẻ tưởng tượng sáng tạo các vận động minh họa và sử dụng các loại nhạc cụ
- Giáo dục trẻ tích cực hưởng ứng theo âm nhạc, biết chia sẻ thỏa thuận với các bạn để thực hiện hoạt động
II CHUẨN BỊ
- Một số nốt nhạc có ghi 1 đoạn lời của bài hát
- Vòng nhựa
- Máy và băng cassette các bài hát về mùa hè
- Mặt nạ, mũ, nón, 1 số đồ dùng khi đi biển
- Nhạc cụ bằng các vỏ sò, ốc, hòn đá,…
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1) Trò chuyện
với trẻ về mùa
hè
2) Trò chơi
“Nốt nhạc vui”
- Tháng mấy? Mùa gì trong năm
- Khí hậu vào mùa hè như thế nào?
- Các con thường đi đâu trong dịp hè ? Thời tiết nóng, oi bức, con người dẽ mệt mỏi.Người ta thường thư giãn bằng cách
đi du lịch hoặc thư giãn bằng cách nghe nhạc và vận động theo nhạc, giúp cho con người cảm thấy thoải mái Bây giờ
cô cùng các con sẽ nghe nhạc và vận động theo nhạc
- Cách chơi: Cô cho trẻ nhảy bật vào
vòng, vừa nhảy vừa nghe nhạc, khi nhạc dừng mà trẻ nào đứng trong vòng màu
- Trẻ trả lời tự do
- Trẻ tham gia chơi cùng cô
Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai
Trang 2Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
3) Trò chơi
“Tiếng hát ở
đâu?”
đỏ thì thì sẽ được lên bốc 1 nốt nhạc may mắn, trong nốt nhạc có ghi 1 đoạn lời của bài hát, trẻ sẽ đoán đó là bài hát tên gì
- Sau đó trẻ phải mời bạn, nhóm hoặc cả lớp cùng hát và hóa trang với mình
- Để thưởng cho các con cô sẽ hát 1 bài
có tên “Sóng biển rì rào” nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
- Cách chơi:
Lần 1: Để máy caste ở 1 nơi cố định, cô
cháu di chuyển quanh lớp đồng thời hát theo nhạc khi dứt tiếng nhạc cô cho trẻ phát hiện xem tiếng nhạc phát ra ở đâu (trước – sau, trái – phải)
Lần 2: Cho trẻ bịt mắt lại Cô mở nhạc
trẻ sẽ di chuyển về hướng có tiếng nhạc phát ra
- Trẻ mời bạn cùng hát và chọn vận động cho phù hợp với bài hát
- Trẻ lắng nghe và hưởng ứng theo
- Trẻ lắng nghe và di chuyển theo hướng
có tiếng nhạc, đồng thời xác định phía nào có tiếng nhạc phát ra
Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai