1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Ôn tiếng việt HK2 lớp 7

2 821 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 28 KB

Nội dung

Tiếng Việt 1,Rút gọn câu j: Khi nói viết ,có thể lược bỏ số thành phần câu ,tạo thành câu rút gọn.Việc lược bỏ số thành phàn câu thường nhằm mục đích sau: +Làm cho câu gọn vừa thông tin đc nhanh ,vừa tránh lặp từ ngữ xuất câu đứng trước +Ngụ ý hành động,đặc điểm nói ns câu chung người (lược bỏ chủ ngữ) 2,Cách dùng câu rút gọn:Khi rút gọn câu cần ý +Không làm cho người nghe,người đọc hiểu sai hiểu ko đầy đủ câu ns +Không biến câu ns thành câu cộc lốc, khiếm nhã 3,Câu đặc biệt j:là loại câu ko có cấu tạo theo mô hình C-V 4,Tác dụng câu đặc biệt: -Xác định thời gian,nơi trốn diễn việc đc ns đến đoạn -Liệt kê,thông báo tồn vật,hiện tượng -Bộc lộ cảm xúc -Gọi đáp 5,Đặc điểm trạng ngữ -Về ý nghĩa,trạng ngữ đc thêm vào câu để xác định thời gian nơi chốn, nguyên nhân ,mục đích,phương tiện,cách thức diễn việc nêu câu -Về hình thức: +Trạng ngữ đứng đầu câu ,cuối câu hay câu +Giữa TN vs CN VN thường có quãng nghỉ ns dấu phẩy viết 6,Công dụng trạng ngữ:-Xác định hoàn cảnh ,điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đc đầy đủ , xác -Nối kết câu,các đoạn vs nhau,góp phần làm cho đoạn văn ,bài văn đc mạch lạc 7,Tách trạng ngữ thành câu riêng:trong số trường hợp để nhấn mạnh ý ,chuyển ý thể tình ,cảm xúc định ,người ta tách TN ,đặc biệt trạng ngữ đứng cuối câu,thành câu riêng 8,Câu chủ động câu bị động:-Câu chủ động câu có chủ ngữ người,vật thực hoạt động hướng vào người ,vật khác (chủ thể hđ) -Câu bị động câu có chủ ngữ người ,vật đc hđ người ,vật khác vào(chỉ đối tượng hđ) 9, Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động(và ngược lại ) đoạn văn nhằm liên kết câu đoạn thành mạch văn thống 10,Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:+Có cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động -Chuyển từ (hoặc cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu thêm từ “bị” hay “đc”vào sau từ (cụm từ) -Chuyển từ (hoặc cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu ,đồng thời lược bỏ biến từ (cụm từ) chủ thể hoạt động thành thành phận ko bắt buộc câu +Không phải câu có từ “bị” hay “đc” câu bị động 11,Thế dùng C-V để mở rộng câu:Khi nói viết ,có thể dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường,gọi cụm C-V ,làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu 12,Các trường hợp dùng C-V để mở rộng câu:Các thành phần câu CN,VN phụ cụm danh từ,động từ,tính từ cấu tạo cụm C-V 13, Liệt kê j?Các kiểu liệt kê? -Liệt kê xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả đc đầy đủ ,sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng ,tình cảm -Xét theo cấu tạo,có thể phân biệt kiểu liệt kê theo cặp vs liệt kê ko theo cặp -Xét theo ý nghĩa ,có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến vs liệt kê ko tăng tiến 14,Dấu chấm lửng:dùng để -Tỏ ý cong nhiều vật,hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết -Thể chỗ lời ns bỏ dở hay ngập ngừng,ngắt quãng -Làm nhịp điệu câu văn,chuẩn bị cho xuất 1từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước,châm biếm 15,Dấu chấm phẩy: dùng để -Đánh ranh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp -Đánh ranh giới phận phép liệt kê phức tạp 16,Công dụng dấu gạch ngang: -Đặt câu để đánh dấu phận thích ,giải thích câu -Đặt đầu dòng để đánh dấu lời ns trực tiếp nhân vật để liệt kê -Nối từ nằm liên danh 17,Phân biệt dấu gạch ngang vs dấu gạch nối -Dấu gạch nối ko phải dấu câu Nói dùng để nối tiếng từ mượn gồm nhiều tiếng -Dấu gạch nối ngắn dấu gạch ngang ... nhân vật để liệt kê -Nối từ nằm liên danh 17, Phân biệt dấu gạch ngang vs dấu gạch nối -Dấu gạch nối ko phải dấu câu Nói dùng để nối tiếng từ mượn gồm nhiều tiếng -Dấu gạch nối ngắn dấu gạch ngang

Ngày đăng: 22/12/2016, 09:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w