Giao trinh bai tap 51 kts tnd2 kt đề

Đại Học Quốc Gia TP.HCM Trường Đại Học Bách Khoa Khoa Môi trường Tài nguyên Vietnam National University – HCMC Ho Chi Minh City University of Technology Faculty of Environment and Natural Resources Đề cương môn học KỸ THUẬT THÔNG GIÓ V À KIỂM SOÁT Ô NHIỄM ỒN (Ventilation and noise Pollution Control Engineering) Số tín (3.0.6) Số tiết Tổng: 45 LT: 45 TH: TN: BTL/TL: X Môn ĐA, TT, LV Tỉ lệ đánh giá BT: 30% TN: KT: BTL/TL: 20% Thi: 50% Hình thức đánh giá MSMH - Bài tập - Tiểu luận: chấm báo cáo - Thi: tự luận, 90 phút Môn tiên Môn học trước Quá trình hóa học hóa lý kỹ thuật môi trường Hóa kỹ thuật khoa học môi trường Môn song hành Không có CTĐT ngành Trình độ đào tạo Kỹ thuật môi trường Đại học Cấp độ môn học Ghi khác tiết/buổi Mô tả môn học (Course Description) Phần giới thiệu kiến thức trình thông gió, tính toán cân nhiệt lưu lượng khí cho công trình thiết kế hệ thống thông gió Phần giới thiệu thông số đặc trưng, đo đạc tính toán xác định nguồn ồn, ảnh hưởng biện pháp kiểm soát tiếng ồn Ngoài môn học có phần seminar sinh viên thực giúp sinh viên tìm hiểu, củng cố bổ sung kiến thức học Course description: Part 1: students will be provided with knowledges about ventilation process, heat balancing, the air flow rate needed for the plant and the design of the ventilation system Part 2: introduction to typical parameters, monitoring and calculating techniques in order to determine the noise sources, their effect as well as the controlling method Inclusively, seminar carried out by classmates will help students understand the lessons as well as review and improve what they have learned so far 1/8 Tài liệu học tập Sách, Giáo trình chính: [1] Air Pollution Control - A Design Approach, Second Edition, C.David Cooper & F.C Alley, 1994, Waveland Press, Inc., New York [2] Process Engineering and Design for Air Pollution Control, Jaime Benítez, 1993, Prentice-Hall, Inc., Englewood Cliffs, New Jersey [3] Handbook of industrial noise control, 1976, industrial Press Inc, New York [4] Noise control in industry, third edition, E.& F.N Spon, 1991, Chapman and Hall Mục tiêu môn học (Course Goals) Môn học cung cấp cho sinh viên đại học nguyên tắc trình thiết kế hệ thống thông gió kiểm soát tiếng ồn Course Goals Undergraduate students are introduced with the principles and procedures for desiging the ventilation system and noise control Chuẩn đầu môn học (Course Outcomes) STT L.O.1 L.O.2 L.O.3 Chuẩn đầu môn học Nhận biết chất không khí, hiểu rõ cấu tạo nhiệm vụ hệ thống thông gió việc giảm thiểu ô nhiễm L.O.1.1 – Nắm tính chất hóa lý không khí , hiểu phân loại cấu tạo hệ thống thông gió L.O.1.2 – Nắm dạng hệ thống thông gió, ứng dụng loại thông gió giảm thiểu ô nhiễm Hiểu thông số nhiệt cân phòng thông gió, xác định trao đổi nhiệt phòng thông gió, biết tính toán lưu lượng không khí cần hút xác định hiệu suất làm việc hệ thống thông gió L.O.2.1 – Xác định nhiệt độ bên bên phòng CDIO 1.3, 2.1,2.3 1.3.5, 2.1.1 1.3.5, 2.3.1 1.3, 2.1 1.3.6, 2.1.1 L.O.2.2 – Hiểu tính nhiệt thừa, ẩm , chất độc hại cần lấy khỏi 2.1.2, phòng thông gió, xác định lưu lượng hiệu suất toàn hệ thống thông 2.1.5 gió Nắm nguyên tắc chuyển động không khí theo tính 1.3, 2.1, chất luồng không khí Hiểu quy trình thiết bị hệ 2.3, 4.3 thống thông gió, xác định thông số kỹ thuật thiết bị hệ thống 1.3.6, L.O.3.1 – Hiểu quy luật chuyển động không khí luồng tròn tự do, đẳng 2.2.1 nhiệt luồng phẳng tự do, đẳng nhiệt L.O.3.2 – Xác định chức thiết bị hệ thống, tính toán 2.3.2, đường kính ống, vận tốc ống, tổn thất áp đoạn ống 4.3.2 tổn thất toàn hệ thống Nắm vững nguyên lý loại thông gió tự nhiên cục bộ, nhận biết 1.3, 2.1, 2/8 STT L.O.4 L.O.5 L.O.6 L.O.7 L.O.8 L.O.9 Chuẩn đầu môn học CDIO tính chất thiết bị thu gom dòng khí Hiểu cấu tạo 2.3, 4.3 thiết bị thông gió cục Xác định chuyển động dòng khí tác động điều kiện môi trường L.O.4.1 – Xác định loại thông gió thông qua hình vẽ cấu tạo thiết bị 1.3.6, chuyển động dòng khí qua thiết bị 2.1.2 4.3.2 L.O.4.2 – Hiểu chuyển động tự nhiên dòng khí tác động 1.3.6, nhiệt thừa gió 2.3.2 Hiểu biết chất tiếng ồn tác động tiếng ồn lên người Nắm bắt phạm vi cho phép tiếng ồn môi trường khác L.O.5.1 – Nắm vững thông số vật lý âm thanh, cấu tạo tai người hoạt động cảm thụ âm tai L.O.5.2 – Hiểu đánh giá tác hại , ảnh hưởng tiếng ồn đến người xác định giá trị tiếng ồn cho phép người hoạt động môi trường xung quanh môi trường lao động Hiểu biết cách sử dụng thiết bị có khả xác định nguồn ồn Có khả tính toán lan trường ồn môi trường khác L.O.6.1 – Hiểu xác định giá trị ồn từ nguồn ồn 2.1, 2.3, 2.2, 2.1.1, 2.3.2 2.2.2, 2.3.1 2.2, 2.4,4.5 2.2.3, 4.5.3 L.O.6.2 – Có khả tính toán mức ồn điểm xem xét có nguồn gây 2.4.3, tiếng ồn 2.4.4 Hiểu biết chất vật liệu kỹ thuật giảm âm Có khả tạo 2.1, 2.3, kết cấu vật liệu ứng dụng thực tế Nắm vững nguyên lý giảm âm theo 2.4, 4.4 đặc tính nguồn ôn, tính toán thiết kế giảm âm cho nguồn gây ồn L.O.7.1 – Hiểu cấu tạo vật liệu hút âm, tường chắn âm Có khả 2.1.2, tạo vật liệu kết cấu hút âm tần số 2.3.1,2.4.4 L.O.7.2 – Thực ứng dụng vật liệu chống ồn, đánh giá khả 4.4.3, giảm ồn sử dụng biện pháp kỹ thuật chống ồn 4.4.4 Có khả đánh giá thiết bị chống ồn thực tế phân tích đánh 2.1, 2.4, giá nguồn gây ồn đề xuất biện pháp giảm thiểu 4.4, 4.5 L.O.8.1 – Nắm bắt thiết bị chống ồn thực tế, hiểu vận hành 2.1.2, chống ồn từ thiết bị 2.4.5 L.O.8.2 – Có khả phân tích đánh giá nguồn gây ồn, lập kế hoạch cho 4.4.2, việc giảm thiểu nguồn gây ồn 4.5.1 Kỹ làm việc nhóm: khả trình bày, diễn đạt, thuyết trình, thảo 3.1, 3.2 luận, làm việc nhóm L.O.9.1 – Thiết lập nhóm, phân công trách nhiệm, lập quy định nhóm 3.2.2 L.O.9.2 – Thực tập lớn theo nhóm (thảo luận, giải tranh 3.1.2, chấp) 3.2.2, 3.2.5 Hướng dẫn cách học - chi tiết cách đánh giá môn học - Tài liệu cung cấp dạng files vào buổi học Sinh viên in mang theo lên lớp học Cần xem trước đến lớp Tham dự giảng lớp đầy đủ 3/8 - Về thực báo cáo tiểu luận: nhóm từ đến sinh viên, thực vào khoảng tuần thứ nộp theo khoảng thời gian yêu cầu giáo viên quy định tùy theo tình hình học tập lớp - Điểm tổng kết môn học bao gồm ba cột điểm:  Bài tập: 30 %  Tiểu luận: 20 %  Điểm thi cuối kỳ: 50 % (hình thức thi viết) - Điều kiện dự thi cuối kỳ: Không vắng buổi học có nộp tập tiểu luận Dự kiến danh sách Cán tham gia giảng dạy [1] [2] [3] Phan Xuân Thạnh - Bộ môn Kỹ thuật môi trường, Khoa Môi trường Tài nguyên Trần Tiến Khôi - Bộ môn Kỹ thuật môi trường, Khoa Môi trường Tài nguyên Dư Mỹ Lệ - Bộ môn Kỹ thuật môi trường, Khoa Môi trường Tài nguyên Nội dung chi tiết Tuần/Chương Nội dung Giới thiệu - Giới thiệu giảng viên, vấn đề liên quan đến môn, cách học cách đánh giá, quy ước lớp - Giới thiệu mục tiêu môn học - Quy định làm tiểu luận Chương 1: Tổng quan thông gió 1.1 Không khí đặc tính thông gió 1.2 Vai trò thông gió giảm thiểu chất ô nhiễm 1.3 Các loại thông gió Cấu tạo hệ thống thông gió Thông gió chung Thông gió cục Chuẩn đầu chi tiết (CDIO 3.2.6) Nhận biết mục đích môn học L.O.7.1 – Thiết lập nhóm, phân công trách nhiệm, lập quy định nhóm L.O.1.1 – Nhận biết, phân loại thông số đặc trưng không khí Hoạt động dạy học  Giảng viên: - Giới thiệu đề cương, cách học mục tiêu môn học - Giới thiệu cách đánh giá môn học - Đưa ví dụ thực tế hệ thống thông gió biện pháp kiểm soát tiếng ồn  Sinh viên - Năm bắt cách học, cách đánh giá, quy ước - Chuẩn bị cho buổi học sau -Tham gia thảo luận nhóm chọn đề tài tiểu luận  Giảng viên: - Trình bày slides chương - Giới thiệu tổng quan không khí  Sinh viên: - Biết thông số đặc trưng - Thảo luận Hoạt động đánh giá -Sinh viên trình bày ý kiến Thông qua tập lớn lớp 4/8 Tuần/Chương 2,3 Nội dung Chuẩn đầu chi tiết L.O.1.2 – Đánh giá tầm quan trọng thông gió người nhận biết loại cấy tạo hệ thống thông gió Hoạt động dạy học  Giảng viên: Dẫn giải cách phân loại chất ô nhiễm nguồn ô nhiễm - Thảo luận khác biệt chất ô nhiễm sơ cấp thứ cấp, nguồn thải cố định di động - Đưa câu hỏi thảo luận trả lời thắc mắc  Sinh viên - Thảo luận  - Nắm bắt vấn đề Chương 2: Tính toán nhiệt cân lưu lượng không khí cho công trình 2.1 Sự cân nhiệt phòng 2.2 Nhiệt độ tính toán không khí bên bên nhà 2.3 Tính toán lượng nhiệt xâm nhập vào phòng tiêu hao phòng 2.4 Cân lưu lượng không khí, nhiệt, ẩm, chất độc phòng 2.5 Xác định suất yêu cầu hệ thống thông gió chung L.O.2.1 – Xác định nhiệt độ bên bên phòng  Giảng viên: - Trình bày điều kiện thời tiết mua để xác định nhiệt độ không khí - Đưa ví dụ trường hợp mùa khô mùa mưa, chọn nhiệt độ tính toán phòng  Sinh viên: - Tìm hiểu nhiệt độ không khí theo mùa khu vực sinh sống  Giảng viên: - Trình bày cách tính toán thông qua công thức, biểu đồ, bảng tra để xác định lưu lượng thông gió cho trường hợp từ xác định lưu lượng khí lớn hệ thống kết luật hiệu suất hệ thống thông gió  Sinh viên: - Tập cách tra bảng, xác định thông số biểu đồ, tính toán nội suy số chưa biết  Giảng viên: - Giải thích chuyển động không khí trường hợp đẳng nhiệt với luồng tự đẳng nhiệt với luồng phẳng Bài tập 4,5 Chương 3: Kết cấu hệ thống thông gió 3.1 Cơ sở khí động lực việc tổ chức thông gió phòng  Khái niệm chung quy luật chuyển động không khí luồng tròn tự do, đẳng nhiệt phẳng tự do, đẳng nhiệt  Luồng thổi không gian giới hạn chuyển động không khí phòng thông gió 3.2 Kết cấu hệ thống thông gió  Thiết bị hệ thống thông gió 3.3 Tính toán khí động lực hệ thống thông gió Bài tập L.O.2.2 – Hiểu tính nhiệt thừa, ẩm , chất độc hại cần lấy khỏi phòng thông gió, xác định lưu lượng hiệu suất toàn hệ thống thông gió L.O.3.1 – Hiểu quy luật chuyển động không khí luồng tròn tự do, đẳng nhiệt luồng phẳng tự do, đẳng nhiệt L.O.3.2 – Xác định chức thiết bị hệ thống, tính toán đường kính ống, vận tốc ống, tổn thất áp đoạn ống tổn thất toàn hệ thống Hoạt động đánh giá - Kiểm tra - Kiểm tra - Thi học kỳ - Kiểm tra - Thi học kỳ  Giảng viên: - Giải thích chức thiết bị vị trí chúng hệ thống thông gió - Hướng dẫn tính toán chọn vận tốc thích hợp để xác định đường kính ống, tổn thất áp lực toàn hệ thống, lưu lượng khí hệ thống tính công suất quạt - Cho ví dụ mẫu tính toán hệ thống thông gió  Sinh viên: - Phân biệt thiết bị thứ tự thiết bị hệ thống - Hiểu cách tính toán thông số: đường kính, vận tốc gió, tổn thất áp lực 5/8 Tuần/Chương Nội dung Chuẩn đầu chi tiết Chương 4: Thông gió cục thông gió tự nhiên 4.1 Thông gió cục  Khái niệm chung – yêu cầu đầu hút cục bộ, chụp hút, miệng hút thành, chụp hút bụi, hoa sen không khí  Tủ hút khí & 4.2 Thông gió tự nhiên  Khái niệm Tính toán thông gió tự nhiên tác dụng nhiệt thừa, gió, gió nhiệt thừa L.O.4.1 – Xác định loại thông gió thông qua hình vẽ cấu tạo thiết bị chuyển động dòng khí qua thiết bị Chương 5: Những vấn đề âm, lý thuyết rung động 5.1 Những vấn đề âm  Khái niệm chung  Bản chất vật lý âm 5.2 Sự ô nhiễm tiếng ồn người  Tai người  Tác hại tiếng ồn đến người 5.3 Các tiêu chuẩn đánh giá tiếng ồn L.O.5.1 – Nắm vững thông số vật lý âm thanh, cấu tạo tai người hoạt động cảm thụ âm tai Chương 6: Đo xác định mức âm nguồn ồn 6.1 Phương pháp đo tiếng ồn rung  Thiết bị đo  Cách đo tiếng ồn 6.2 Sự lan truyền tiếng ồn tính toán mức âm  Lan truyền  Lan truyền phòng  Tính toán mức âm L.O.6.1 – Hiểu xác định giá trị ồn từ nguồn ồn L.O.4.2 – Hiểu chuyển động tự nhiên dòng khí tác động nhiệt thừa gió L.O.5.2 – Hiểu đánh giá tác hại , ảnh hưởng tiếng ồn đến người xác định giá trị tiếng ồn cho phép người hoạt động môi trường xung quanh môi trường lao động L.O.6.2 – Có khả tính toán mức ồn điểm xem xét có nguồn gây tiếng ồn Hoạt động dạy học - Làm tập nhà chương  Giảng viên: - Giới thiệu tổng quan thông gió tự nhiên thông gió cục bộ, trình bày cấu tạo thiết bị hướng dòng khí qua thiết bị - Trình bày ví dụ thiết bị thực tế thông gió  Sinh viên: - Thảo luận cấu tạo tự tìm thiết bị tương tự nhìn thấy đời sống ngày  Giảng viên: - Giải thích nguyên nhân chuyển động khí tác dụng nhiệt, gió ảnh hưởng yếu tố lúc  Sinh viên: - Trả lời câu hỏi - Thảo luận  Giảng viên: - Trình bày yếu tố vật lý âm - Giới thiệu cấu tạo tai người hoạt động tai để cảm thụ âm  Sinh viên - Nắm bắt chất âm hiểu tai người nge âm  Giảng viên: - Giải thich bệnh tiếng ồn gây ra, tác động tiếng ồn quan hệ xã hội - Hướng dẫn sinh viên xác định tiếng ồn sở sản xuất có vượt qui định hay không  Sinh viên_Trên lớp: - Tham gia thảo luận - Làm tập chương  Giảng viên: - Trình bày thiết bị đo ồn, thông số đo đạc ý nghĩa thông số - Giới thiệu phương pháp đo theo tiêu chuẩn - Ví dụ thực đo nhà máy môi trường xung quanh  Sinh viên - Nắm bắt cách sử dụng thiết bị đo ồn, hiểu ứng dụng chọn thông số đo đạc  Giảng viên: - Trình bày ảnh hưởng yếu tố đến lan truyền âm Hoạt động đánh giá - Kiểm tra - Thi học kỳ - Kiểm tra - Thi học kỳ - Kiểm tra - Thi học kỳ 6/8 Tuần/Chương Nội dung Chuẩn đầu chi tiết Chương 7: Cách âm, vật liệu hút ấm cách sử dụng 7.1 Cách âm 7.2 Vật liệu kết cấu hút âm 7.3 Sử dụng vật liệu hút âm cách âm L.O.7.1 – Hiểu cấu tạo vật liệu hút âm, tường chắn âm Có khả tạo vật liệu kết cấu hút âm tần số L.O.7.2 – Thực ứng dụng vật liệu chống ồn, đánh giá khả giảm ồn sử dụng biện pháp kỹ thuật chống ồn 10 Chương 8: Các biện pháp chống ồn rung 8.1 Các thiết bị giảm ồn biện pháp chống ồn rung 8.2 Kế hoạch kiểm soát nguồn ồn L.O.8.1 – Nắm bắt thiết bị chống ồn thực tế, hiểu vận hành chống ồn từ thiết bị L.O.8.2 – Có khả phân tích đánh giá nguồn gây ồn, lập kế hoạch cho việc giảm thiểu nguồn gây ồn Hoạt động dạy học trời phòng - Hướng dẫn tính toán giảm âm lan truyền qua khoảng cách, xanh, bề mặt lan truyền - Cho ví dụ tính lan truyền tiếng ồn Bài tập nhà  Sinh viên - Hiểu cách tính toán trường hợp lan truyền khác Có khả tự giải toán lan truyền trời phòng - Làm tập nhà chương  Giảng viên: - Trình bày silde giảng vật liệu tường chắn âm - Giải thích chất việc giảm âm vật liệu hút âm theo tần số thấp, trung bình, cao  Sinh viên - Hiểu đặc tính loại vật liệu cách tạo kết cấu vật liệu chống ồn  Giảng viên: - Giới thiệu ứng dụng thực tế vật liệu, kết cấu thiết bị, công trình việc giảm ồn - Phân tích hướng dẫn cách chọn vật liệu kết cấu hút âm - Đưa số ví dụ điển hình  Sinh viên - Hiểu nguyên tắc tự tìm hiểu ứng dụng triển khai thực tế gần nơi sinh sống ngày - Tham gia thảo luận giải tập lớp - Làm tập nhà chương  Giảng viên: - Giới thiệu thiết bị chống ồn - Phân tích cấu tạo thiết bị cho khả giảm âm  Sinh viên - Hiểu nguyên tắc giảm âm thiết bị - Tham gia thảo luận  Giảng viên: - Trình bày biện pháp giảm ồn nguồn, đường lan truyền, nơi tiếp nhận - Phân tích thuận lợi khpo1 khăn sử dụng biện pháp  Sinh viên Hoạt động đánh giá - Kiểm tra - Thi học kỳ 7/8 Tuần/Chương 11 Nội dung Chuẩn đầu chi tiết Tiểu luận - Tổng hợp nội dung môn học; Ứng dụng trường hợp thông gió, kiểm soát ồn điển hình L.O.9 - Kỹ làm việc nhóm: khả trình bày, diễn đạt, thuyết trình, thảo luận, làm việc nhóm L.O.9.1 – Thiết lập nhóm, phân công trách nhiệm, lập quy định nhóm L.O.9.2 – Thực tập lớn theo nhóm (thảo luận, giải tranh chấp Tổng kết môn học Ôn tập Hoạt động dạy học - Hiểu nguyên tắc tự đánh giá từ nguồn gây ồn để chọn biện pháp phù hợp - Lập kế hoạch tổng thể để giảm thiểu nguồn ồn - Ra đề tài từ tuần thứ sau học Chương - Làm theo nhóm Hoạt động đánh giá Chấm báo cáo Thông tin liên hệ Bộ môn/Khoa phụ trách Bộ môn Kỹ thuật Môi trường, Khoa Môi trường Tài nguyên Văn phòng Nhà B9, 268 Lý Thường Kiệt, Quận 10, Tp.HCM Điện thoại (84 8) 8639 682 Giảng viên phụ trách ThS Phan Xuân Thạnh Email phanthanh@hcmut.edu.vn Tp.Hồ Chí Minh, ngày 09 tháng 07 năm 2015 TRƯỞNG KHOA CHỦ NHIỆM BỘ MÔN CB PHỤ TRÁCH LẬP ĐỀ CƯƠNG ThS Phan Xuân Thạnh 8/8 ... hình vẽ cấu tạo thiết bị chuyển động dòng khí qua thiết bị Chương 5: Những vấn đề âm, lý thuyết rung động 5.1 Những vấn đề âm  Khái niệm chung  Bản chất vật lý âm 5.2 Sự ô nhiễm tiếng ồn người... trường Tài nguyên Nội dung chi tiết Tuần/Chương Nội dung Giới thiệu - Giới thiệu giảng viên, vấn đề liên quan đến môn, cách học cách đánh giá, quy ước lớp - Giới thiệu mục tiêu môn học - Quy định... Nhận biết, phân loại thông số đặc trưng không khí Hoạt động dạy học  Giảng viên: - Giới thiệu đề cương, cách học mục tiêu môn học - Giới thiệu cách đánh giá môn học - Đưa ví dụ thực tế hệ thống