1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Bài 36 phát triển ở thực vật có hoa

12 425 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 424 KB

Nội dung

Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA Bài 36: PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I Các nhân tố chi phối hoa Tuổi Vai trò ngoại cảnh Quang chu kỳ Florigen Phytochrome II Ứng dụng Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA Tuổi Ví dụ: Cây cà chua 14 hoa Cây chuối năm hoa Cây na năm hoa Cây tre khoảng 50 năm hoa Từ ví dụ trên, cho biết hoa phụ thuộc vào yếu tố nào? Hãy giải thích câu nói: “Trẻ trồng na, già trồng chuối” Kết luận: Sự hoa liên quan đến tuổi Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA Tuổi *Sự hoa liên quan đến hoocmôn Cây non nhiều rễ, nhiều gibêrelin nhiều hoa đực Cây non nhiều rễ phụ, nhiều xytôkinin nhiều hoa Cây nhiều rễ, nhiều tạo cân hoocmôn, tỉ lệ hoa đực, Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA Vai trò ngoại cảnh Ví dụ: Cây lúa mì Triticum aestivum hoa kết hạt vào mùa xuân sau trải qua mùa đông giá lạnh Hãy nhận xét điều kiện hoa loài lúa mì trên? KL: Điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến hoa: Một số loài hoa phụ thuộc vào nhiệt độ thấp Ngày ngắn, ánh sáng xanh, nhiệt độ thấp, hàm lượng CO2 cao, độ ẩm cao, nhiều nitơ, tạo nhiều hoa Ngày dài, ánh sánh đỏ, nhiệt độ cao, hàm lượng CO2 thấp, nhiều kali, tạo nhiều hoa đực Cây cung cấp chế độ dinh dưỡng tốt, thích hợp, tỉ lệ C/N cân đối tạo khoẻ, thúc đẩy hoa Tóm lại: Nhân tố môi trường → Hoocmôn thực vật → Bộ máy di truyền (AND) → Giới tính đực, Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA Quang chu kì * Khái niệm Quan sát hình sau nhận xét mối quan hệ thời gian chiếu sáng ngày hoa ngày ngắn ngày dài? Khái niệm: Quang chu kì chu kỳ gì? thờiQuang gian chiếu sáng xen kẽ với bóng tối (độ dài ngày đêm), ảnh hưỏng tới sinh trưởng phát triển Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA Quang chu kì •Phân loại theo quang chu kì: Cây ngày ngắn: Ra hoa điều kiện chiếu sáng 12 Cây ngày dài: Ra hoa điều kiện chiếu sáng 12 Cây trung tính: Ra hoa ngày dài ngày ngắn Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA Quang chu kì Thực Hãy phân chất tíchcây ngày hoa dài củalàcây câyngày đêmdài ngắn ngày ngắn chiếu sáng Thực chất ngày bổ sung vào ban đêm? ngắn đêm dài Nhờ vào đâu mà nhận biết ngày đêm? Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA Phytochrome - Phytochrome loại sắc tố enzim có chồi mầm chóp mầm - Phytochrome tồn hai dạng: + P660: Hấp thụ ánh sáng đỏ có bước sóng 660 nm + P730: Hấp thụ ánh sáng đỏ xa có bước sóng 730 nm P660 Sáng, đỏ Tối, đỏ xa P730 Kích thích hoa ngày dài Ức chế hoa ngày ngắn Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA Phytochrome Cây ngày ngắn -Trong điều kiện đêm tối, tuỳ theo loại ánh sáng (đỏ hay đỏ xa), chiếuHãy sáng lần nhận xétcuối racùng hoamà củacó khác nhau:dài ngắn điều +Ánh sáng đỏ kích thíchkiện hoa chiếu sángdài sau? ngày +Ánh sáng đỏ xa kích thích hoa ngày ngắn Cây ngày dài Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA 5.Hormone hoa - Florigen a Bản chất florigen Florigen = gibêrilin + antezin b Tác động florigen Hãy quan sát thí nghiệm giải thích vai trò hoa KL: Lá quan tiếp nhận kích thích hoa Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA II ỨNG DỤNG Hãy giải thich sao:Vào ban đêm, hộ nông dân thường thắp sáng cánh đồng trồng long? Tại mía đến tuổi trưởng thành, người nông dân thường bắn pháo sáng vào ban đêm? Kết luận: - Xác định mùa vụ - Dùng gibêrilin tạo điều kiện cho hoa - Công nghệ laze: Dùng tia laze helium – nêon có bước sóng 632 nm để chuyển P660 → P730 [...].. .Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA 5.Hormone ra hoa - Florigen a Bản chất florigen Florigen = gibêrilin + antezin b Tác động của florigen Hãy quan sát thí nghiệm dưới đây và giải thích vai trò của lá đối với sự ra hoa KL: Lá là cơ quan tiếp nhận và kích thích sự ra hoa của cây Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA II ỨNG DỤNG Hãy giải... sao:Vào ban đêm, các hộ nông dân thường thắp sáng trên các cánh đồng trồng thanh long? Tại sao khi mía đến tuổi trưởng thành, người nông dân thường bắn pháo sáng vào ban đêm? Kết luận: - Xác định mùa vụ - Dùng gibêrilin tạo điều kiện cho sự ra hoa - Công nghệ laze: Dùng tia laze helium – nêon có bước sóng 632 nm để chuyển P660 → P730 .. .Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I Các nhân tố chi phối hoa Tuổi Vai trò ngoại cảnh Quang chu kỳ Florigen Phytochrome II Ứng dụng Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC... luận: Sự hoa liên quan đến tuổi Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA Tuổi *Sự hoa liên quan đến hoocmôn Cây non nhiều rễ, nhiều gibêrelin nhiều hoa đực Cây... nhiều hoa Cây nhiều rễ, nhiều tạo cân hoocmôn, tỉ lệ hoa đực, Bài 36: SỰ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA Vai trò ngoại cảnh Ví dụ: Cây lúa mì Triticum aestivum hoa

Ngày đăng: 06/12/2016, 10:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w